关于运用智慧的叙事作文500字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于运用智慧的叙事作文500字，欢迎大家分享。

关于运用智慧的叙事作文500字篇一

繁华迷离双眼，而只要心怀感恩，就能穿越表象，进入繁华深处，灵魂的家园。

楼前那片荒地上准备建起房子。

那嘈杂之声令我除烦燥之外别无选择——各种钢筋碰撞声、跌落声与整日无故呜咽的电钻声更似鬼哭狼嚎。

我正去关窗，而那声称有良好隔音效果的玻璃却仍抵不住声音的穿透而不住地颤动着。倏然间怀念起往日的寂静，如今却只能如此安慰自己：曾经拥有过，便是可以感恩。

我已不能用俯视的眼光去看那座未完工的楼房了，它已比我所居住的那层楼高出许多。我略带怨恨地望着那头灰蒙蒙的庞然大物，它确实掳掠去了这城市本就稀少的阳光。

幸而那午后的阳光挣脱楼房的阻拦，倔强地张开臂儿，楼抱住两个建筑工。钢筋架后是两团漆黑的影子。

此时的阳光正毫无保留地侵入他们黝黑的肌肤，窃取他们的汗水，嘈杂的钢筋碰撞声、跌落声与那鬼哭狼嚎的电钻声正毫无修饰地在第一时间鼓动着他们的耳膜。我仿佛见得他们不断地撩起衣角揩着险些流进他们眼中的汗珠，却仍十分成就地笑着——那是属于他们的成就，激起喧哗的同时，带去荒凉，留得繁荣。

那黧黑的脸上，那洁白的牙齿与那朴实的笑瞬间击中了我，我终于明白，为何他们能乐此不疲地穿梭于钢筋水泥之中。

因为，他们站在繁华的深处，用自己朴实的身躯，书写起城市最繁美的篇章。此刻，抚着房间光滑的墙壁，可曾知晓，里头凝聚着几多朴实的建筑工人的力与汗水呵!

倏然间领悟，与其烦躁抱怨，不如以一颗感恩之心坦然而淡定地笑看云卷云舒。就像身处繁华的喧嚣之中，无法逃避，只是莫忘记，繁华的最深处，有一些人值得我们感恩。

关于运用智慧的叙事作文500字篇二

那年的夏天，我遇到了一场意外。不算是遭遇，因为我还是很好的活着。那场经历让我体验到了许多人无法遇到的经历。

倒在血泊中的我渐渐张开了眼睛，看着眼前我很熟悉却又有些遗忘的世界。没有丝毫的疼痛，却只能躺着，躺着看人群，每个熟悉又陌生的面孔。一直以为在做梦，最后醒了。有些事就是这样突如其来的吧。有张面孔清晰的出现在我的眼前，是我的父亲。也许当我出生第一眼看到这个男人时，也是这幅表情。他只是从容的看着我，看着我，给我勇气、信心。每当想到这一刻总有一股东西哽咽在我的心头，也许我很想哭。

在从容的眼神中我安然地睡去，我没想到死，一直都没有。

昏睡的我在救护车上醒来，一直在想到底发生了什么，想起走在路上……被推下了车来到了医院，站在我旁边的是语文老师，我记得当时想起经常忘记交语文作业，我说不清楚为什么她的面容会让我想起这些？在被推来推去反反复复地做着检查中，她一直都在身旁。看着她的笑容让我想起了她说她第一次来看我们上课时，有人把她当成了谁的母亲，想到这我忍不住笑，却扯动了脸上的伤口，好疼。伤口太大，需要包扎，追溯到那时的场景应该是我的脸上全是血，额头上切下了小小的一块肉，医生在跟我谈侃，让我暂时忘记了疼痛，我并非像关羽刮骨不惊，有时喊出几声来。我紧紧的抓住一双手，手很冰凉，但是很温暖。有二十多分钟的手术，我都没有流泪，因为不知道为什么要决堤，我一直抓住那双手，疼痛时，总是握紧她，也许是在担心弄疼那双手的同时，让我忘记了疼痛。谢谢那双让我握疼了的手。

我想每个遇到意外的人情绪都不会很稳定，我也是如此。有次母亲喂我吃饭，我刚醒来。没有睡够的孩子一定很不满，加上盖被子有些热的原因很不冷静。我大声嚷嚷着我快死去，就快要死去，你是在促进我的死亡。呵，没人知道那时她对她儿子不孝的话语是何种感受。事实是她什么也没有说，只是继续喂我吃着饭，过了段时间，冷静下来了，羞愧的不知道要说什么。只是吃着，学着小孩子大口的吃饭讨得妈妈的欢心……

在意外的经历中感受着，那一份份切入的让你哽噎的感觉。

关于运用智慧的叙事作文500字篇三

我的课余爱好是播音主持，爸爸妈妈在我上小学的时候就给我报名了少儿播音主持的课下培训，想让我拓展拓展爱好，陶冶陶冶情操。播音主持的课程有一部分是化妆的，因为这个爱好有时候需要上台主持一些小节目，学校的演出主持也需要自己准备一些服装，化化妆之类的。因为我还在上初中，所以爸爸妈妈也不是特别支持我化妆，虽然学习了有关知识，我也只是在要主持的正式场合才用。

有一次我偷偷地观察到妈妈对我这些小化妆品挺感兴趣的，但是她只是看看而已，在我的印象中妈妈并没有化过妆，只是在影楼的时候照相化过妆，我想妈妈年轻的时候一定是一个特别爱美的女生，像其他的年轻人一样，喜欢新衣服，喜欢款式很时尚的裙子，喜欢高跟鞋。或许当她是个学生的时候，她会把头发疏地很优雅，她会选择自己喜欢的布料裁剪新衣服，她会喜欢打扮地漂漂亮亮和好朋友出门，只是她结婚后，所有的心思都用在了丈夫和孩子身上，这样的奉献精神，是很多位妈妈都具备的。我的心里有点心疼妈妈，每一个人心里一定有一个爱美的梦想。于是我就请妈妈坐到了梳妆台的前面，告诉妈妈我要给她画一个妆。

妈妈开始还有点不好意思，一直在说她这么大年纪的人了不折腾这些小姑娘整的东西了。我就是微微一笑，继续坚持我要给她画一个妆。后来妈妈也对那些化妆品有了很浓厚的兴趣，问我这个是什么，那个怎么用，这个颜色的口红会不会太鲜艳，还问我什么时候知道的这些知识，我告诉她是辅导班教课的一部分，她才微微放心下来。

化完妆，她对着镜子微微一笑。画了妆的妈妈看起来年轻了很多，妈妈也是一个特别漂亮的人啊，倘若妈妈也有一位高级化妆师，恐怕妈妈也是和明星一样漂亮的。

关于运用智慧的叙事作文500字篇四

窗外的雨还在淅淅沥沥地下着，与前天的那场倾盆大雨相比，似乎小了很多，很多。

“read after me”英语老师还在上课，尽管窗外的雨已成了一条条粉笔般粗的直线，尽管同学们都在窃窃私语，埋怨这鬼天气，但这似乎毫不影响老师的情绪，课还在继续着。

这时，一个熟悉的影子从窗外晃过“啊!是爸爸”我不禁低声叫道“您可千万 别进来，要不然，我恨死你”父亲还是径直走了进来，雨衣上的雨水劈劈啪啪地打在地上。这时，全班同学的目光刷地全集中到了父亲身上，课也被打断了。显然，父亲有点窘，把雨衣放下后，立刻走出了教室。老师瞟了父亲一眼，用那一贯的语气说：“现在有些家长，素质确实有待提高，例如，刚才那位，ok，let’s go on”。

我难受极了，心中蓦地竖起了一座与父亲相隔的大山，接下来的课，我一句也没听懂，眼泪不住地往书本上打。放学了，我没走出教室，回想起刚才的一幕幕，心里边又气又恼。这时，窗外又响起了熟悉地声音：“女儿，怎么还不回家，还在等你吃饭呢?”“要吃你自己去吃，谁要你的破雨衣?”说着，我顺手拿起雨衣，向窗外砸去，扶了自行车，我头也不回地闯进了雨帘，任凭雨水的拍打，虽然父亲的声音在后面一遍遍的传来“慢点，担心，快穿上雨衣——”但是，心中的大山依然竖立着。

到了家后，我把自行车往墙上一扔便冲进了卧室。这时，父亲也回来了，不住地对母亲说：“都是我不好，我不该——唉!”，在母亲的再三劝导下，我终于走出了房间，父亲见了喜出望外，“出来就好”说着赶忙为我盛汤，还不时用眼角看我，一不小心，汤洒了一身，看着他那狼狈相，我暗自幸灾乐祸，但是父亲还是依据旧重复着那句话：“出来就好——”

今天，又下雨了，我也已经两天没和父亲说话了，看自作主张着父亲还在雨中搬煤气瓶，我内疚极了，拍拍脑袋，我恍然大悟，“心中的大山，你不应该有立足之地，父亲和我本应没有大山相隔”，铲平了，心中的大山。

让我们把心中的大山都铲平吧!用心去感受父爱!

关于运用智慧的叙事作文500字篇五

写一件事情，想清楚了事情的六要素，有了完整的内容，也确定了文章的中心。安排好了详略，还应该采用一种合适的叙事方法，才能把事写好。常用的叙事方法有顺叙、倒叙和插叙。

（1）顺叙。

什么是顺叙？按照事情发生、发展的过程和时间的先后从头讲到尾的就叫顺叙。这种叙事方法最简单，也最常用，是写事的主要方法。运用顺叙的写法，文章的层次段落和事情发展的过程基本一致，所以写起来容易把文章写得条理清楚、脉络分明。

运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，容易出现罗列现象、平铺直叙的毛病，叫人读起来索然寡味。

课文《第一次跳伞》就是运用顺叙的方法写的。它顺着跳伞这件事固有的次序，写了“到机场”、“飞机起飞”、“跳伞”、“着陆后”等全过程。其中着重写了“跳伞经过”：准备跳伞一跳出机舱→飘在空中→双脚着地。也是按事情发展的实际过程顺叙，写得有条不紊。更重要的是：全文能紧扣“第一次”跳伞所特有的感受来写，在顺叙中突出重点。“飞机起飞”时重点写了在空中看地面的新奇感觉；“跳伞经过”着重写在半空中看到些什么、听到些什么、想到些什么；“着陆后”主要写愉快轻松的心情。经过这样剪裁处理，避免了顺叙的文章容易出现的“平铺直叙”的弊病。

（2）倒叙。

什么是倒叙？在记叙事情的时候，有时把事情的结果放在开头写，然后再从事情的开始进行叙述，这就叫倒叙。这种叙述，除了把事情的结果提前外，其他跟顺叙没有区别。使用这种方法叙述事情，一般地说有这样两个目的：一是先写出事情的结果，后文紧紧围绕这个结果写，使文章紧凑不散；二是为了引起人们的注意，先把结果端在人们的面前，以引发人们读下去的兴趣。

课文《十六年前的回忆》就是这样写的。它的开头是：

一九二七年四月二十八日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。

作者在这篇文章的开头先写她的父亲（李大钊同志）去世了，这是这篇文章中事情的结果。人们读了这一小段，不禁会想：李大钊同志是怎样被捕的呢？他在敌人的法庭上表现得怎么样？文章采用了倒叙手法，在读者心中造成强烈的悬念。然后接下去，作者再用顺叙的方法回过头来写李大钊被捕的前后经过，一直写到他为革命光荣牺牲，使文章产生更显著的感人效果。

运用倒叙写法是从思想内容表达的需要出发的。我们不能把事情的结果随便提到前边，应该是这个结果特别打动人，才把它放在开头写，这样文章能一下子吸引住读者，想知道究竟是什么原因造成这样的结果。另外，运用倒叙写法，要注意倒叙与顺叙的衔接自然，注意结尾与开头照应，这样文章才显得严谨。

（3）插叙。

什么是插叙？就是在叙述事情的过程中，中间插入另一段叙述，这另一段叙述就叫插叙。插叙有时是一件过去的事，有时是另外一件事，它对情节的发展、内容的丰富起补充作用。

例如课文《草地夜行》一文，在写老红军战士找到掉队的小战士，帮助他追赶大部队时，插叙了一段“金寨大暴动”前，小战士村里来了几个“卖帽子的”内容。这段插叙既交代了老红军战士是一个很早就参加革命的同志，长征前就参加过有名的“金寨大暴动”，并在暴动前以卖帽子为掩护，进行革命的宣传鼓动；同时也交代了小战士是在革命根据地成长起来的，从小受到革命的熏陶和教育。除了对主要人物身份作了进一步交代外，这段插叙还是情节发展的需要，说明了小战士由生老红军的气转为对他敬佩的原因。这段插叙与文章中心吻合，恰到好处，所以读来并不感到是节外生枝，只感到是非如此写不可。

运用插叙的时候，插叙部分的前后都应巧妙而自然地用文字交代一下（即运用过渡句），以便读的人明白什么地方开始了插叙，什么地方插叙已经完毕。插叙结束后，文章仍要回到中心事件的叙述上去。请看作家洪汛涛写的《蛇医传》中的一个范例。

（老汉把手指让蛇咬一口，手臂大肿。他立即用草药敷上，肿就退了。）看热闹的人，都大声地叫好，张土根更惊得呆住了，这使他想起三年前的一件事来：

那是一个灰云迷蒙的早晨，四明山浸在白茫茫的雾水里。看不见对面的行人，也看不清脚下的路。他跟隔壁的周宝六去金鸡岭扒柴。他们昂着头，一边唱着小曲，一边走。走过一个山垄，冷不防“飕”的一声，从斜里窜出一条手秤杆那样粗的大蛇，那也是一条绿绿的五步蛇呀！它在宝六的脚趾上咬了一口。宝六，她没走出三步，人就痛得晕在地上了。张土根急得高声喊：“救命！”但等到人们赶到，把她抬回家里，伤势已经很重。请了医生看，也没办法，说：“晚了，要是在刚咬的时候，把脚趾剁掉就有救了。”这样，十二岁的周宝六，大叫大嚷，在地上翻来覆去地爬了一夜，死了。……

张土根想到这里，打了个寒噤。

那老汉，把手上的草药拿掉了，皮肤已恢复原来的颜色，只留下米大的一个小红点。他拍拍胸脯，向周围的人介绍自己

插入的这段叙述，是后边写张土根决心拜老汉为师甘当蛇医的根本原因，它对故事情节起了补充说明的作用，从而更好地表现了中心思想。这段插叙前后都有交代语句。插叙前是这样写的：“张土根更惊得呆住了，这使他想起三年前的一件事来”；插叙后是这样写的：“张土根想到这里，打了个寒噤”。这些前后交代的语句，使读者一看，就会明白这部分是插叙。插叙完后，文章又接着开头老汉当众表演自己被蛇咬伤而治好的场面写下去，显得很自然。

插叙和倒叙不同。插叙往往是一个片断，文字一般较简略，它不是文章的主要部分；倒叙是把事情的结果放在开头写，它是文章的主要部分。

关于运用智慧的叙事作文500字篇六

晚饭过后，我和妈妈出去散步，行走在夜间寂静的小路上。虽是夜晚，但夜空并不显得昏暗，银纱似的光芒铺洒在大地上，一切都笼罩在朦胧的静谧之中。禁不住仰头一望，一轮明月高挂在夜空，使这夜晚平添了许多美丽......

漫步在这样的夜晚，我情不自禁地停下脚步，久久凝视着这如水般素雅的明月。妈妈似乎看透了我的心思，轻声地说：“瞧!这月亮纯洁、温秀、高雅、宁静，多美啊!”那语气中分明透着对月的几分偏爱。

“既然月亮这么美，为何只在夜晚的时候偷偷出来，而不在白天在人们口口称赞下去与太阳一争高下呢?是害羞，是不敢，是不自信吗?”幼稚的我低声问道。不知为什么，在我的心里确有对月亮的诸多不理解。

沉默，几秒钟的沉默，如这静寂的夜晚一般的沉默。妈妈的神情变得严肃起来，她轻轻地叹了一口气，意味深长地说：“月亮的光虽然没有太阳光亮耀眼，但在夜晚的衬托下却显得如此皎洁，如此明亮。她把展示的机会无私地让给了太阳，却默默地等到夜晚来临了，才悄无声息地接下太阳的工作。在走夜路的人需要亮光时，月亮把自己力所能及的月辉洒向大地，没有月亮，天空将多么单调啊!”是啊!没有月亮，天空将多么单调啊!也许这天空本来就不能缺少月亮的，虽然有时候我们经常忽略了她的存在。

“这么说，月亮从来不图虚荣，却只为了人类的便利，从来不索取任何夸赞。”我一蹦一跳地说。

妈妈只是点点头，笑而不语。但从那笑容中我明白了很多。

我骄傲地接着说：“做人也要做像月亮一样的人，不能只想着虚荣，应该默默地奉献。”

说罢，我再次仰头望了望纯洁无私的月亮，月亮也好像听懂了我的话，慈祥地对我笑，我在月亮的呵护下继续向前方走去。

很长时间过去了，那个夜晚始终让我记忆犹新。一日，在人来人往的街道上，在川流不息的人群中，我偶然看到不停忙碌着的清洁工人，维持交通的协管员们，不知为什么，我突然想到了那个夜晚的月亮-

那个夜晚，那个月光如水的夜晚。

关于运用智慧的叙事作文500字篇七

智慧，是所有人都希望得到的东西。拥有了智慧，就可以获得荣誉、金钱、地位……总之，智慧会架起通往成功的桥梁。有人认为，有智慧就是会解开麻烦的奥数题。其实，从一言一行之中，就可以看出一个人有没有智慧。这几天，我读完了浙少版的《世界上最经典的智慧》，有了很多体会。

《世界上最经典的智慧》一书讲了近二百个智慧故事。故事里的一些人物用智慧解决了一些尴尬、复杂的场面，甚至还救了自己的一条命，或者受益终生。其中有一些普通人物的故事，也有许多名人的，包括诸葛亮、华盛顿、卓别林、拿破仑等。其中，我印象最深的是纪晓岚能言善辩的故事。

有一天，乾隆皇帝想试试他的机智，就把他找来，说：“纪晓岚，我问你，何为忠孝哇?”纪晓岚说：“君叫臣死，臣不得不死，为忠;父叫子亡，子不得不亡，为孝。合起来，就叫忠孝。”他刚回答完，乾隆皇帝就让纪晓岚跳江***。皇帝金口一开，绝无戏言。他只好谢主龙恩，三拜九叩，然后走了。

过了有半柱香的工夫，纪晓岚气喘吁吁地跑回来了，扑通给乾隆跪下。乾隆装作很严肃地说：“大胆纪晓岚!朕不是赐你一死了吗?为什么你又跑回来啦?”纪晓岚说：“皇上，臣***了，正要跳河自杀，屈原突然从河里出来了。他怒气冲冲地说‘你小子真浑蛋，当年我投汨罗江自杀，是因为楚怀王昏庸无道。而当今皇上贤明豁达，国家繁荣昌盛，你怎么能死呢?’我一听，没办法，就回来了。”听到这里，乾隆哑口无言，只能免纪晓岚一死。

纪晓岚果然聪明，他用巧妙的语言，不仅保住了命，还称颂了皇上的功德，用了历史人物开个玩笑，让乾隆佩服。

我们以前学过的《杨氏之子》、《草船借箭》等课文也都是主人公通过智慧才圆满解决了问题。的确，我们在处事当中也需要智慧，多积累词句，并且巧妙的运用，才会让生活更完美。

关于运用智慧的叙事作文500字篇八

说起狼，大家很容易就会想起《小红帽》中那个凶残的狼外婆，而《聪明波丽和蠢笨的大野狼》中的大野狼可没有那么幸运了，它遇到的可是聪明的波丽哦，而不再是上次那个善良的柔弱的小红帽了。

《聪明波丽和蠢笨的大野狼》是金麦田品格养成精品童话中的一本，主题是智慧，金麦田品格养成精品童话全套八本主题各不相同，有智慧、谨慎于细心、助人为乐、勇气、真诚、尊重于谦虚、关心于体谅、友爱于分享。这也是孩子们需要培养的不同方面来设计的故事。《聪明波丽和蠢笨的大野狼》讲的主要就是智慧，有了智慧，弱小也能战胜强大。

整本书有四个章节：聪明的波丽，小波丽帽，动物园里的大野狼，在大野狼的厨房里。每个章节都是一个故事，每一个小小的故事都是讲小波丽面对庞大的大野狼是如何利用智慧和胆量来战胜蠢笨的对手的……

故事很精彩，加上有注音，我们读起来很不费劲，故事也很吸引孩子，我们常常会被故事的情节深深吸引着，感觉自己比小波丽还紧张呢，然而故事中的小波丽可不紧张哟!波丽运用智慧，每次都于千钧一发之际想出妙招，制服对手。我佩服波丽的聪明和临危不惧的勇气。而蠢笨的大野狼，每次都会钻进小波丽的圈套里，这样波丽每每都能转危为安。

波丽的故事告诉我们：虽然我们小朋友们还很弱小，但是只要我们能像波丽那样肯动脑筋，肯想办法，拥有过人的胆识，即便是面对强大的敌人，也能化险为夷。

关于运用智慧的叙事作文500字篇九

“知之为知之，不知为不知，是知也。”我摇头晃脑地背诵着《论语》。这句话的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。

《论语》是两千五百年前的经典语录，集中了孔子的人生感悟和思想精华，影响中国社会两千多年。“子曰：‘由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。’”这一句话看上去十分平常，我却认为它就是一条真理，因为我有着深刻的体会呢！

有一天夜晚，我在家里做奥数班的预习作业，我的人在书桌旁，可心早已飞到电脑桌旁去了；嘴里虽然念着：“5X＋3y=34，X＋y=10……”脑子里其实是想着等一会儿怎么把游戏打通关。都怪妈妈，游戏玩到一半就不让我玩了，非逼着我预习奥数班的作业。我不停地抖动着手中的笔。书桌摸起来十分不舒服，凉凉的、滑滑的。我的心不在焉地盯着窗户，窗外黑黑的，平时皎洁明亮的月亮在今天也显得特别无趣。

我已经没有心思再做题目了，便与爸爸说：“爸！我做好预习作业了，去玩会儿电脑！OK？”

“都懂了吗？”卧房里传来老爸粗重的声音，“一定要认真预习，有些题目老师可能一带而过，不会仔细讲的。你只有理解了考试才能考好。

“哦，知道了。”我不耐烦地回答道，心里却嘀咕着：怎么那么烦的，真是。

“2x＋3y=50,3y＋3z=54,那么x、y各是几？”老师枯燥地讲着方程式，我却一点不懂。窗外吹来一阵清风，感觉很凉快。耳边想起一阵嗡嗡嗡的声音，像蜜蜂一样。我迷迷糊糊的上完了课。

“开始考试了，请大家准备好。”这下惨了！！不会考这种枯燥的x、y吧！我还没弄懂呢！试卷发下来了，白纸上黑色的字显得极不协调，我能看懂每一个字，却不懂怎样解。我的脑子里一片空白，这可怎么办？？我手里捏着笔，黏黏的，全是汗了。绿色的铅笔闪着诡异的光，好像在嘲笑我：“谁叫你不懂装懂，这就是后果，哈哈，知道错了吧！晚了！”可想而之，我这次考试考得很差

爸爸知道后，语重心长的对我说：“不懂就是不懂，不能因为想做别的事而违心地说：‘我明白了’、‘我知道了’在学习上如此以后在工作上也如此。”“哦。”我似懂非懂地说。爸爸笑着说：“这次考试对你来说，就是这个道理的最好验证。”

随着年龄的增长，《论语》中许多的精髓都深深地刻在了我的脑海当中，如：“弟子，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”……学校的校本课程里编辑了《论语》的经典语句，让我们诵读。二零零八奥运会开幕式上出现的“有朋自远方来，不亦悦乎。……”也出自《论语》。

《论语》影响着我们这一代人，现在，我时刻提醒着自己做一个人格修养完备的人。让我们共同把这传承了两千多年的思想精华继续发扬光大吧！

关于运用智慧的叙事作文500字篇十

小青、小思、大宝和小宝是我的舞蹈班同学。有一次舞蹈课前，我们几个同学都来得很早。于是我们决定在宽敞的舞蹈室玩抓人游戏。

游戏非常简单，它的规则是先选一个人来抓人，其他人在房间里“逃窜”，被抓的人只要碰到墙壁就不能被抓了，但是抓人的人双手碰到那面墙壁，被抓的人就不能去碰同一面墙壁。被抓的人被抓到之后，她就要变成抓人的那个，以此类推。

首先，我们“剪刀石头布”决定小青先来抓人。我先在舞蹈室中央待着。可笑的是，小青竟然没有发现我，她正在抓小宝呢。我没办法，只好用“喊叫法”引起小青的注意。果然，小青转过头，看见我，就转移了目标向我追来。我连忙向离我最近的墙壁跑去。“我不应该冒这个险。”我心想。然而我们之间的“战斗”很快就停止了。小青又转移了目标，把可怜的小宝抓到了。“现在换小宝来抓啦！”不知道谁喊了一句。

小宝气呼呼的向周围观察谁没有碰到墙壁。结果所有人除了小宝以外都碰到墙壁。这就是说所有的人都不能被抓。小宝转着眼睛，似乎正在盘算着一个天衣无缝的计划。她突然跑向右侧的墙壁。这时左侧墙边的人，不知道这是陷阱，离开了墙壁再诱惑小宝让她抓她们。小宝打着哈欠说：“我好累。”似乎大家都不知道这是陷阱，都离开了墙壁，而且离得远远的在那玩耍，个个开心无比。突然小宝的懒散劲儿一下子消失了，她一个箭步冲上去，一把抓住了离她最近的小思。“哈哈，小思被我抓住了！”小宝开心地叫道。我被小宝欲擒故纵、声东击西的游戏方法所深深折服。

这时舞蹈老师就走进了舞蹈室，拍拍手说，“放好自己的东西要上课了。”我们开心刺激、用智慧玩的抓人游戏就结束了，真期待下次再玩一次啊！