火山爆发实验作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？火山爆发实验作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

自然课上，老师布置了一项实验——火山爆发，难道火山真的能在室内爆发?不是的，是柠檬“火山”爆发。

刚回到家，我就迫不及待的做这项实验准备：一个量杯、一半柠檬、半杯清水、半勺小苏打、一勺洗洁精。一切准备就绪，实验开始了。

我先把一个量杯放放少量小苏打，再加入清水和洗洁精，接着把半个柠檬对着杯子使劲挤，挤出来的柠檬汁滴入杯子里，最后，用筷子慢慢搅拌，这时，奇迹出现了，杯子里的泡沫越来越多，最后竟然把杯子都淹没了。

做完这项实验后，妈妈说：“这个实验水还可以刷池子呢!哇!用途还真是多啊!”我实然想知道，为什么柠檬汁和小苏打及洗洁精搅拌在一起，会发生这样结果呢?我就从妈妈买的《实验百科》书里查资料。原来，小苏打含有碳酸氢钠，溶于水时呈现弱碱性，而柠檬含有机酸，二者相遇后会产生化学反应，生成碳酸，碳酸分解生成水和二氧化碳气体，因此，苏打水与柠檬水、洗洁精混合在一起时，会产生大量的气泡。

通过这次的实验，让我明白了，不同的物质混合在一起，会产生不同的结果。

第二篇

今天下午，我提着工具，高高兴兴的上学去了。你问我为什么这么高兴？因为下午第二节课要做迷你火山爆发的实验！

第二节课上课铃打过后，实验开始了。我们是四人小组活动。张默白拿出了他带的面粉、小苏打、红墨水。龚涴淇拿出了白醋、水、瓶子。我拿出了盘子（鞋盒）和勺子。张智典拿出了小盒。

实验开始了，我们先把面粉，小苏打放进瓶中，瓶里灌了水，老师说要搅成浆状，可是我们怎么搅也搅不成，只好加白醋，可是同桌带的白醋不够，我们这边儿借了点，那边儿借了点，终于借够了。我们一加，咦，怎么流出来的是水，不是“岩浆”啊？还好张智典机灵，又加了点小苏打，岩浆一下子“喷”了出来，我们成功了！但只流了一会儿就不流了。而赵艺璐她们组的“岩浆”却在源源不断的流着。我们加完了所有的小苏打，却不起任何作用。

这次试验，我们的“火山”只喷发了一次，而且时间很短。而刘辰旭他们组的“火山”却喷发了好几次。

这次试验我们组做的不是很成功，因为我们准备的材料不够，下次试验应该做好充分的准备。迷你火山试验给我们带来了很多欢乐。

第三篇

你有见过火山爆发的视频吗?如果没有，就来做一做这个实验吧!

首先，要看到火山爆发，就得准备一些油、一个透明的瓶子、一些水、泡腾片、红色色素。准备完材料，就可以开始实验了!首先，往瓶里倒入五分之一的水和五分之三油，我兴奋不已，心想着实验一定成功。再一滴一滴地加入红色色素，一个个红色的小球落入水中，在油水交界处弹起。“呀呀呀!这次一定成功!”我大喊着口号。最后一步了，放入泡腾片!这可是最激动人心的一步啊。我小心翼翼地把泡腾片掰成两半，将其中一半放入水中……不过，放入的一瞬间，许多红色小球像被弄破的蛋黄，化开了。这是怎么回事?我望了望桌上剩下的半片泡腾片，决定把它放入水中。我滴了几滴红色色素，放入水中。“成功了!哦耶!”一个个红色小球升起落下，水中不断翻滚起阵阵波浪。小金鱼在缸里游来游去，好像在跳着舞，庆祝实验成功。

这个小实验真的有趣，你一定要来做一做呀!