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老师,对不起作文大全

老师,对不起作文大全

无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是老师,对不起作文大全,欢迎大家分享。

老师,对不起作文大全篇一

刚刚踏入初三,我没有任何的心理准备,我只想用初三来证明我自己,可是对于我,却谈何容易。

我的性格浮躁,而且做事三分钟热度,我又能坚持多久。可是因为她,我敬爱的老师,我一次又一次与自己的叛逆战斗着。

刚刚开始,我还是很认真的,上课认真听讲,回家认真完成作业,大概坚持了一个月吧,我就熬不住了,开始敷衍。那个大课间活动是她第一次请我吃毛栗子,虽然有点疼,我知道她是为了我好。

同学其实也看在眼里,其他老师批评我,我总是很不服气,唯独她,我一句怨言都没有,我真的很喜欢她。

我跟她的关系也很好,还经常在网上聊天,她对我的好,我早已铭记在心。因为上课总是开小差,她总是不经意的叫我回答问题,虽然多数我都是很惶恐的站起来,可她也还是原谅了我。眨眼间就迎来了期中考试,那次考试,我知道,我让她失望了,因为之后她真的没有再像之前那样对我。为了告诉她,我不是那么差,从来都不回复习的我,竟然在期末考试前看了好几遍的书和考卷,或许是老天看到了我临时抱佛脚,给了我面子,让我考好了。当我高兴地几乎快要疯狂的时候,她却说“你这次只是运气好而已!”,一盆冷水让我冻得瑟瑟发抖。

我的话很多,经常去打扰她,她也跟我说过,只是我总是忍不住的想去和她聊天。或许是为了不让我伤心,她也就应付着我,我可以感觉到,下学期的她,变了。虽然还是和以前一样,喜欢嘲笑我,但是经常却变成了偶尔,我知道她很忙,我却还要去减少她的休息时间,“老师,对不起!”

我想要告诉她,我不会让她的付出白费,我会努力地,只是我一次又一次的输给了我的叛逆,让她看到我最最不好的一面。

中考结束后,我问她“毕业了,您还会理我吗?在您心里除了那几位好学生,真的有我吗?”

“你说呢,我还是会理你的,要是没你,我早就不理你了。”

您答应过我,可是现在,在这个马上就要开学的日子,您已经好久都没有理我了,我真的没有勇气去接受更高的教育和挑战,我真的对您产生了依赖性,我真的想您可以继续教我。我知道自己的人生要自己去走,他人只是为你指点,不会替你去走,坎坷也需要我自己去体会,我只是希望您还可以像以前一样,偶尔再陪我聊聊。

我去看了我们的聊天记录,我哭了。我知道我对不起她,我让她失望了。接下来,我一定会努力的,我敢保证,我已经战胜了我的叛逆,我希望三年后我可以快快乐乐的来见您,告诉您,我考上了我理想中的大学。

老师,对不起。

老师,对不起作文大全篇二

上学期的县质量检测成绩出来了,上午开了颁奖典礼,奖励了获奖老师和获奖同学,同学们情绪高涨,每个老师脸上洋溢着幸福的微笑。

凡是获奖老师和学生都拍照留念,其他老师都获奖了,只有我们的语文老师独自站在一个角落里,低着头泪眼汪汪,我想我们的老师心里一定很难过吧。我看到老师心里难受,我也情不自禁地流下眼泪。

老师,对不起!都怪我们,给你脸上摸黑了。平时你对我们尽心尽力,要求很严格,可我们班里一些调皮捣蛋的学生不听你的话,故意在课堂上捣乱,影响的你没法讲课,而你不舍得打他们一指头,有时实在让你忍无可忍,你就杨起棍狠狠地往桌子一敲,用这种响声来震慑学生。有时一不小心就把自己的手摔在桌子上了,鲜血直流,疼得你脸色苍白,眼泪流了出来,这时班里才安静下来。每当此时,我真想大骂学生,真想抱着你叫一声妈妈,就是妈妈也没这样宽容我们啊!

老师,对不起!是我们成绩太差了,基础太差了,平均分才三十多分,别的老师都不愿意接我们这个班,唯有你不嫌弃我们,毅然决然地接受了我们班,我们非常感谢你。当你教我们时,你尽心尽力,早出晚归,成绩才慢慢地有所好转。可你付出了很大的努力才有了这样的成绩,这都是我们有目共睹的。

老师,请你别生气了,校长不认可你,我们认可你!从今以后我们会努力学习的,听你的话,争取不让你失望了!

老师,对不起作文大全篇三

从一年级开始,我所在的这个班就是全校出名的差班,班里有许多顽皮、不听话的同学。我们班换过好几次老师,个个都说:“二班的学生真难教!”

因为我们班太乱,几乎没有哪个老师愿意去我们班里受气。从一年级到四年级,我们班换了八个班主任,都是因为她们不想再教我们。在这个时候,付老师主动提出要做我们班的班主任。

付老师是学校里最优秀的老师之一,我们班那些调皮又顽劣的同学知道又要换老师之后,纷纷在背后讲她的坏话,都说她只是为了在校长面前显示自己,才提出带我们班。还有几个学生甚至打算搞恶作剧来给她一个下马威,让她离开我们班。就连作为卫生委员、班干部一员的我也怀着幸灾乐祸的心态,等着有好戏看。

开学第一天,付老师很温柔地对我们讲话,没有过分严厉地对待我们。可是那时的我们都还没有长大,那些调皮的同学恐怕根本不会在意她怎么对我们,即使在意,也只会觉得她是装模作样。他们用胶水把老师的裙子粘在椅子上,让她难堪,还当着她的面窃窃私语。

可是,宽容的付老师根本就没有怪罪我们,而是一如既往地上课,只是在后来的班会课上语重心长地和大家讲道理。我和许多同学都感到奇怪,因为如果换了以前教我们的那些老师,早就会去报告年级主任和校长,替自己出一口气了。

现在回想起来,付老师是想给我们一次机会,可是大家还是没有理解她的用心。她的忍让只是换来了许多同学的得寸进尺。我虽没有带头做惹她生气的事情,但也和其他同学一样每天得意地讨论着事情的“进展”,以为这样就可以气走老师。

后来有一天,校长亲眼看到了班级里的乱象。我们都做好了接受惩罚的心理准备,但是,付老师竟挺身而出,主动维护我们,让我们班免受了惩罚。

那之后,我们终于渐渐想通了,好像是自己太任性了,故意伤害老师,可是老师却每次都选择原谅我们,再多给我们一次机会。

终于,我们班变了,不再是别人眼中的差班,不再故意违反纪律。因为我们明白,不能辜负老师对我们的良苦用心。

可是偏偏在那个时候,付老师因为爱人调动工作到另一个城市,离开了我们学校。我们和她失去了联系,甚至都还来不及对她说一句道歉的话。如果有机会,我真的想对付老师说:老师,对不起!我们当年太任性了,伤害了您的心!

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