以眼光为话题800字作文
作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是关于以眼光为话题800字作文,欢迎阅读与收藏。
第一篇
“阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受,每一份希望在你手中……”这是我最喜欢的一首歌,每次听到它时,都会让我心潮彭拜,思绪万千。每每这时,我的脑海里就会浮现出练习乒乓球时的点点滴滴。一路艰辛,一路汗水,一路微笑,一路阳光,一路成长!
当初,我刚接触乒乓球时,它像个白色的小精灵一般在球台上跳来跳去,还不停的演奏出“乒乓交响曲”,刹那间就打动了我的心,让我深深的喜欢上了它,我也决定要试一试。原本以为打乒乓球是一件简单而轻松的事,但拍子拿到手,才发现情况不是如我所想,我太天真了!单说拿拍子的姿势我就练习了半个小时,更别提对手发过来的球了,基本上我的球拍连球都碰不到,几局下来,我感觉自己就只有进的气没有出的气了。原来看似简单的事情其实想做好它也并非易事。
但我总相信阳光总在风雨后。于是我准备从零开始,从基础开始学习乒乓球。首先要解决的是提高我的体能,让我在两个小时的乒乓球练习中能坚持住。为此爸爸给我制定了一个提高体能的方案:每天早上坚持爬五趟十二层的楼梯。刚开始爬时,到五层都没什么感觉,但再往上时我的小腿就逐渐的酸胀了。到第三趟时,我的小腿就像灌满了铅一样,都快迈不上台阶了,呼吸也很急促,胸口就像有一只小鹿一样在撞个不停,豆大的汗珠从我的额头上滚落下来,眼泪也在眼眶中打着转,但我强忍着,心里一直给自己加油打气:坚持就是胜利!终于,经历了一个夏天的楼梯锻炼,我的体能得到大幅度提升,两个小时的训练已不再让我疲惫不堪了,我离成功又近一步了。
现在我已经坚持学习乒乓球两年多了,从当初的门外汉到现在也能小试牛刀一把,虽然练习的过程仍然艰苦,汗水和泪水还在交织,但我相信天道酬勤,我在努力着,在坚持着,在阳光下成长着。
第二篇
一个人坐在窗前,明月依旧。月光洋洋洒洒地从窗前滑落,如丝,如绸……
记忆随月飘洒着光辉……那夜,在熟悉却已消失的老屋。一本书,一杯牛奶就会给我带来踏实的睡眠。月光清清的,淡淡的,如水。而如今,老屋已消失了,变成了新房。可是一切都被那扇坚固的防盗门封锁。于是,记忆开始破碎,残缺,消逝。只有仅有的一点记忆了,却也是我刻意留下的———那些不想忘了的记忆。此刻,我翘首望着那月,月光惨淡,透着丝丝凉意,我的愁绪也浓了些。
不知是谁将这一轮满月推上夜空,望着这寂静的黑夜,如镜的圆月,我无比惆怅。我对着月诉说我的故事,诉说我的忧伤,我的痛。初三的日子里,一次又一次的考试,一个又一个的分数击打着我的心,在不停地给我敲响警钟。月高高地挂在空中,将光凄凉地洒向大地,我的愁绪又浓了。几滴泪在眼眶里打转,打转,终于滑落了……
月光更淡了,几乎成了透明的,却更凉了。有次和朋友聊天,她很唐突地对我说:“从来没有见过你真正高兴过,为何你总是带着一丝淡淡的忧伤?即便笑的时候,也附在你的眼角眉梢。”我愣愣地注视着她,因为她是第一个直逼我心底秘密的人。我不喜欢,甚至可以说是厌恶,只因我不喜欢别人太了解我。 以月光为话题的作文600字
依旧凝望着月,我问道:美丽之花会属于我吗?但奇迹终究不会发生在我身上吧……忽然我听见一个声音:就这样,走下去吧,带着记忆与忧伤,美丽之花不是奇迹,会出现的,只要你……
再次望着月出神,耳边萦绕着那些话,久久的。突然,我明白了。月不正是经历了弦月才赢得此刻的满月的吗?在无数个黑夜,她不停地奋斗,带着忧伤默默奋斗,用自己的行动和美丽叙述着满月的故事。我细细端详起这满月来,明亮而又端庄,清爽而不妖媚,这才是月本来的色彩吧!我的心潮荡漾,愁绪也烟消云散了。月光更浓了,我坐在书桌前,嫣然一笑,我知道我又要重新上路了,带着记忆与忧伤地走上梦中那久违的路……
月光浓浓的,愁绪却已消失不见。月光照亮着我的路,带着记忆的我会变成一轮满月的,一定会!即便也带着忧伤。
第三篇
要说有什么光是滚烫的,也只有阳光了吧?——题记
阳光悄然透过窗帘缝,有意无意的撒进屋中,渲染了淡淡黄昏午后的气氛。金色的阳光为桌面上满载着奇思妙想的纸张渡上一层橙黄的色彩。大概是调皮孩子的捣蛋,阳光随着时间的流逝缓缓移动,刻意的照射我的眸子上。
终于还是醒了。
再醒来,已经是黄昏时分。天气燥热不堪,看了看墙上的温度计,不禁感叹自拟在这样的气温下也能趴在书桌上睡着。
倦怠的抬眼看了看照射在书桌上的阳光,抬手,将自己的手融在阳光里,居然感觉灼热到发烫。
阳光是温暖的东西,这是毋庸置疑的。可是在某些时候,阳光怎么这么让人厌倦呢?
呆滞的盯了一会儿,看着自己的手背被黄昏橙色的阳光渡得黄黄的,亮亮的。就算是黄昏的阳光也还是这么滚烫,比起中午的阳光来也丝毫不示弱。
——可是人类又怎么能离开这滚烫的光呢?
像是有所感触的笑了一下,然后转身离开房间。
快要到饭点了。
晚饭后是长久的沉默的夏夜。似乎无事可做,眯了眯眼,我有些呆滞的趴在书桌前,有一下没一下的翻着手机里的美术素材。这些素材早就被翻了个遍,对于素材里的内容,我已经几乎倒背如流。
感觉有些手臂下的桌子有些温热,隔着手臂上一层单薄的布料感受不太清,我好奇的伸手摸了摸书桌,指尖感受到一股烫意。
我有些惊奇的睁大了眼。
被下午的阳光照射的书桌,到现在还保留着余温,滚烫得很,让人恨不得马上打个地洞钻到阴凉的地底好好休息一番。
阳光是烫的,它不仅自己是烫的,还要带着其他的东西一起烫起来。可是人类偏偏离不开这样的它,看似简单的阳光却承载了整个地球的生命。谁能想象没有了阳光的地球是怎样的呢?
滚烫的光,只有阳光;承载着生命的光,也只有阳光。
简单的道理,滚烫的光。
第四篇
梨花淡雪柳深青,柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪,人生能得几清明。 ——《东栏梨花》
阳光轻轻地在梨花间跳跃,光的折射使梨花闪烁着点点光芒,似宝石,似珍珠,那星星之火是那般地迷人耀眼。静坐于树下,看梨花如雨散落,心中开始回放我与梨花共度的好时光。
儿时,父母忙于工作无心思管我,所以小时候的记忆总是停留在那故乡小镇。炊烟袅袅,涌入青云;黑瓦白墙,俨然排列。在这时,我总是穿行在乡间小路,奔回家去迎接奶奶给我的礼物——午后小吃。回到家中,看见爷爷正在种着一棵树。这棵树,“身材”匀称,“头发”茂密,几朵小花在之中嬉戏玩耍,让我一眼就喜爱上了它。我和奶奶坐在树下,看着奶奶熟稔的双手做着各式各样的特色小吃,听着奶奶讲着各个小吃的由来,偶尔看着飘落的梨花,心中无比地快乐自在。你与我,共度好时光!
再长大些,我这动若疯兔的性格便毫无遮掩地从我身体里迸发出来。曾记得,我与伙伴们一起在小院里玩着游戏,你那逐渐“发胖”的腰杆成了我天然的保护盾。在小院里与伙伴们你追我赶,笑声也响彻云霄。你与我,共度好时光!
长大了的我被父母接到了城市生活。“山高月小,水落石出”,却怎样也代替不了那家乡梨花在我心中的地位。那飘飘落花是我心中无尽的回忆……
终于,我得空回到家乡。我如儿时般穿过乡间小路,那天与山与水的清一色让我流连,但美的邂逅却不能阻止我心所念。快速跑回家,一步一步地拾起童年的回忆,那段美好的时光。我坐在梨树下,本来躁动的心慢慢平静下来,那熟悉的感觉给了我无限的安适之感。阳光透过梨花轻点我的肩头,落在我的身上,照出梨花的影子,折射出我心之所想。
细细端详着梨花,那如同白脂玉瓶的花瓣,淡黄嫩小的花蕊毫无违和感地搭配。微风拂过,花儿飘荡,娑婆落姿,美而无声。这样的你,这样的我,再度好时光!
“悄悄的我走了,正如我悄悄的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”时间流逝,但一切未变。不被带走的现实在梨树下珍藏,而你我共度的好时光,如梨花飘落,落在我的心田。。。。。。
第五篇
阳 光
久违的太阳终于露出了灿烂的笑容,照在身上暖暖的。
妈妈忙着晒我的被子。我看到了赶忙跑过去对妈妈说:“我也来帮您一起晒吧!”
晚上,盖着妈妈晒过的被子,感觉被子又送又软,真舒服,就像躺在妈妈的怀抱里。我想,妈妈盖着我帮她晒的被子,也一定很温暖。
妈妈轻轻地走到我的床前,帮我仔细地盖好被子,我对妈妈说:“妈妈,阳光藏到了被子里,谢谢您!”妈妈笑了,我进入了甜甜的梦乡,梦里阳光洒在我的身上,香喷喷,暖洋洋……
老师点评:
春天的阳光那样温暖,那样和煦,犹如妈妈的爱。吴若可小朋友有稚嫩的语言形象地将阳光和妈妈联系在了一起,写得朴实而生动。
消失的阳光
我是一株草,春夏秋冬,我最喜欢换上我的绿色衣裳, 面对那个温暖的太阳。大地是爸爸,太阳是妈妈,我无时无刻都在幸福的蜜罐里。
快乐的时光就像沙漏,点点滴滴在流逝,直到有一天,怪兽出现了,雾霾弥漫,沙尘肆虐,它无情地把我的伙伴们带走了,爸爸受伤了,身上都是坑坑洼洼,每天疼痛不止。没过多久一座座庞然大物耸立在我的面前,耀武扬威。
从那以后,我再也没有见到过妈妈,温暖也在那一刻消失了,在阴冷的角落里,我最大的愿望就是能够见到妈妈,我们一家人能够像以前一样,快乐的不离不弃,所以我很坚强地度过每一天,可我始终不明白,我们到底做错了什么呢?
我是一株草,一株渴望温暖幸福的草。当美丽的大厦,高大的楼房树起的那一刻,你有没有听到我在哭泣?
阳光,幸福的时光,你还能回来么?
老师点评:
阳光滋养万物,可是如果有一天阳光不见了,这个世界会变成什么样呢?徐欣然小朋友从一棵小草的角度,讲述了自己对阳光的渴望,对环境的担忧,很有创意,也很有深度。
第六篇
“叮铃铃……”下课铃一响,随着一阵欢呼声,教室几乎是“一扫而空”,只剩下几个勤奋型学霸在风扇的“嘎吱”声和灯光下刻苦钻研。我刚挂上笑容准备和同学发泄一下憋积了一个晚上的废话,猛然想起“不对,明天好像有一场语文考试,哎呀呀呀,死了死了,我还没复习”我立刻收起笑容,弯下身从抽屉中拿出语文书,开始狂翻起来。走在路上,本想借着路灯和月光看两眼书。不想,刚走出教学楼顿时发觉,树叶在沙沙作响,茂密的树遮住了月光和灯光,只剩下马路中间一条细长的银光。走在马路中间,这不是作死吗?于是我放弃了这个念头。
第七篇
目光,一在我看来是一个决定一个人品德是好坏的词语。一个人的目光可以让周边的人感到温暖。人的嘴是会说谎的,而目光却像一面洁白无瑕的镜子,告诉人们心中所想的一切。
对于我来说,老师的目光是十分重要的,它决定着老师的内心深处对于你的看法。
记得我刚上小学的时候,我的成绩一直在班上名列前茅。说来也难怪,一年级教的东西能难到哪里去?于是上课便开始出现了开小差的情况。一句话说的好啊:“成绩的好坏决定着一个人的一切。在一次单元考试中,我的成绩开始出现下滑的迹象,而老师也同样注意到了这个问题。于是,她上课时经常让我发言。刚开始我的内心很纠结,生怕答错了遭人嘲笑,但是后来我渐渐不怕了,就算是答案不确定,我也举手发言。每当老师叫我名字时,我能从她的目光中隐隐约约看见一种鼓励的目光,让我顿时信心满满。每当我答对了题目,老师就会向我投射出欣慰的目光,即使答错了,老师也会鼓励我再接再厉,别灰心。在老师的鼓励下,我的成绩回到了原来的水平。
父母是一生的老师,是我们的启蒙教师,他们的目光关乎着我们的成长。有一次,我有一本课外书丢了,我担心回家会挨骂,便编了一个谎话,说借给同学了。但是父母的“火眼金睛”让我顿时“原形毕露”,我本以为遭来的会是一顿痛批。然而事实并不是如此。父母让我将这件事写成一篇文章,放进书包,时刻牢记这个教训。之后,我的东西就很少丢了,这也让他们向我投射欣慰的目光。
刚开始骑车时,我一不小心从车上摔了下来,没想到父母非但没有过来扶,反而十分严厉,叫我重新爬起来。我的心很凉,认为父母太绝情。让我意想不到的是,从车上下来后,父母赶忙跑到我身边,问我伤到了没有,还给我擦汗,递给我水喝。眼中满是关爱,这让我的心温暖了许多,怨气也消了。
目光,能给人温暖,让人在心中升起一个暖阳。也能让人寒冷,心如同身在北极。目光就像一面镜子,照射出真实的自己。
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第八篇
每一个孩子都像一个风筝,向往飞翔,向往天空;父母们则像是放风筝的人,紧紧地攥着风筝线,不让孩子们飞向不可知的世界,而父母凝视孩子的眼神,就成了这看似纤弱却又牢不可断的风筝线,一端是自由,一端是牵挂。
作为一个羽翼未丰的“风筝”,儿时的我自然是不想离开父母的怀抱的,父母温暖的眼神,在我心中就是家的代名词。可当我一天天长大,昔日让我充满安全感的风筝线却变成了束缚我的牢笼。每当我想要独立探索世界时,父母担忧的眼神却使我打了退堂鼓。眼看身边的同学都能独自出远门了,我却连跨出家门都要提出申请——,不!这种生活不能再继续下去了!
那是一个明媚的夏日,我跟同学们约好,要一起去参加社会实践。临行前的晚上,我向父母说明了计划,却遭到了妈妈的拒绝。
“你还小,外面那么多危险,万一受伤了怎么办……”
“我可以的,妈!”我有些不耐烦了,“同学那么多,我也长这么大了,难道还不会照顾自己吗?”
“你们的车费……”妈妈还是不放心。
“放心吧,我们都准备好了,没问题的。”
爸爸望着我,眼神满是担忧,他动了动嘴唇,似乎想说什么,我摇了摇头,示意他不必再说。我凝视着妈妈的眼睛,在那深深的皱纹里,仿佛凝满了牵挂,她就这么看着我,好像我还是一个婴儿,或是一件易碎的珍宝,需要她用目光织成线,包起来,紧紧地拴在身边。
良久,她叹了口气,同意了。
第二天早晨,我背着包,蹦蹦跳跳地冲下楼梯,与朋友会合,偶然间回头一望,却又撞见了妈妈不舍的目光。我什么也没说,就又继续前行,努力把那藕断丝连的绵绵眼神忘在身后,像一个挣脱了线的风筝那样,在广阔的蓝天上自由自在地飞翔。
从那以后,妈妈从未阻止过我的独自远行。
转眼间,几年过去了,我像风筝一样在天地之间游荡,家对我而言,只不过是个遮风避雨的场所,连那曾经无处不在的眼神,我也很少遇到。可在不久前的一天,我与它竟不期而遇。
那是一个再普通不过的早上,我背上书包,独自上学。我挥别了父母,像往常那样走下楼梯,在转角处,回头一望,竟又遇上了父母的眼神。父母不再矫健的身躯,倚在门框上,他们用丝丝银发下、埋在层层皱纹里的双眸,目送我远行。他们目光里有自豪、有欣慰,更多的是不舍和牵挂,一如当年对待幼小的我。其实,我在他们心中,一直是那个需要照顾、需要呵护的小孩啊。
我的心不由得一震。
孩子是风筝,父母是放风筝的人,他们用自己的眼神织成线,想把孩子紧紧地拴在身边。风筝的使命是飞向天空,在天地之间自由自在地遨翔,所以我们每个风筝,都想永远地挣脱线的束缚。殊不知,断了线的风筝虽然没有了牵挂,却也只能漫无目的游荡,不能落地,是没有家的存在。我宁愿做一个被线拴着的风筝,有束缚,但更有爱的力量,用线与大地相连,无论飞向何方,都能在线的指引下找到家。
那天傍晚,我回到家中,凝视着妈妈的双眸,我微微一笑,说:“我回家了。”
其实我从未离开过。
第九篇
光明荡涤污垢,光明廓清黑暗。
——题记
我以为它会一直离我很近,它会冲破黎明、充满朝气地向我们走来,告诉我们那时新的开始,日落时的阳光红透了半边天,令人满腹惆怅,雨过天晴后的阳光伴着彩虹,让我们看到阳光的灿烂,当阳光洒落满地时,我认为我伸手就能碰到,我能捉住它,将它放进黑暗的世界,从此编织一个光明的世界。
我们都需要一个充满光明的世界。我曾经以为只有强烈的阳光才能照亮一个光明的世界,只有强烈的阳光才能使万物生长,只有强烈的阳光才能为我们照亮一个温暖的冬日,原来穿透竹林的那束阳光没有初阳的朝气,没有落日余晖的惆怅,没有雨过天晴后阳光的灿烂,没有阳光洒落一地德梦幻景象,但它却给了竹林中个生物生长的能量,给了他们追求光明的自信。原来只要有阳光在就会有光明,就会有为光明拼搏,为追求光明所奋斗,所甘愿牺牲自己去照亮他人的人。
飞蛾扑火,为了追求光和热,将身子扑向灯火。死在灯下,夸父逐日,为追赶日影,渴死在途中,当屈原在自尊的灵魂遭受最深凌辱、生命危在旦夕时,让雷电化作手中的长剑,去劈开黑暗,去焚毁黑暗中的一切时,他渴望光明,渴望世界都能够和平充满光明,这一个个广为流传的故事,是否还能够触动你的内心,激起你对光明的渴望呢?也许他们的力量并不强大,也许微不足道,但是他们奋力的呼吁着光明,不想生活在战火纷飞、硝烟弥漫、饥不饱食的黑暗世界里,因为他们渴望生活在一个和平幸福的光明世界,所以他们情愿为了追求光和热,宁愿牺牲自己的生命,他们认为寒冷、寂寞的生不如轰轰烈烈的死去!
我以为我伸手就能触碰到阳光,那便是幸福,我认为在冬日里阳光能够温暖我,那便是满足,我以为当我迷失路途时,它能照亮前路,那便是快乐,而却忘了那只是自私的想法,我们应该将得到满足的阳光散布给他人,让他人、让世界都能够充满阳光。
我将捉住的阳光散布给了他人,我把光明带进了我编织的那个光明世界,从此它远离了黑暗、污垢,走向了光明。
第十篇
以阳光为话题的作文
阳光是什么?阳光就是照亮大地的太阳光吗?阳光就是早晨射进窗户的第一缕光线吗?这些都是阳光,但要说到最美、最温暖的阳光莫过于人与人之间的阳光。
我曾经亲眼目睹了这样一件让我觉得很温暖的事情。有一天,我看到一位头发花白、衣衫褴褛的老奶奶坐在马路边乞讨,很多人都觉得她很可怜,路过她旁边的时候都会给她几块钱。可这时突然下起了倾盆大雨,可怜的老奶奶被淋得全身都湿透了。就在这时,从路边走来个年轻人,他走到老奶奶身边,把自己的伞撑在了老奶奶的头上。这一幕深深地打动了在场的所有人!虽然天空下着雨,但人们都感觉到了阳光。这就是人与人之间的阳光,最美、最朴实、最温暖的阳光!也是这个社会所需要的!
小朋友们,就从现在开始,从身边的小事做起,做一个带给别人阳光的少年吧!让我们周围的世界变得更加美好,更加温暖,让世界充满阳光!这些阳光从哪里来?从我们大家的爱心开始,让我们行动起来吧!
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