读《两个锄头》有感

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？读《两个锄头》有感，欢迎阅读与收藏。

读《两个锄头》有感篇一

今天，我读了一篇文章《两个锄头》。读完了这短短的文章，我可真是感慨良多。

这篇文章讲的是两个一模一样的锄头，被一个主人同时买到。一个锄头天天跟着主人劳作，渐渐变得锃明瓦亮；另一个锄头怕苦累，一直躲在墙角中。当怕苦累的锄头生了铁锈病后，仍不听取亮锄头的忠告，最后被主人扔进了垃圾堆。

《两个锄头》将我拉进思考的空间：两个一样的锄头，一个变得十分光亮，发挥了自身的作用；另一个锄头，一生中从未工作过，最终被主人丢弃了。我是赞成工作的锄头的，它没有白费生命，它不停工作，便由此得到好的回报；那个不劳动的锄头，荒废一生，结果被丢弃了。勤劳固然重要，可听取他人的正确建议更重要。这个被丢弃的锄头，在生病期间仍不听取正确的建议，最后落得可怕的下场。可见，不听取别人正确的建议多么可怕！

在现实生活中也有类似的事，古代也同样有这种事发生。《三国演义》中的“火烧连营”一事十分著名。在“火烧连营”中，当刘皇叔狂妄地想要消灭东吴时，没有听从诸葛亮等忠臣的正确建议，导致蜀军被烧死数万人马，空手而归。在那场战役中，刘备不听别人的正确建议，落得大败的下场。他和不劳动的锄头一样，不听他人言，最后的结果都很悲惨！

所以说，一定要听别人的建议，在判断是正确的建议后多多采用，才是好的。我希望，所有人都可以这么做，这样，这个社会才会不断发展，我们也将受益匪浅！

读《两个锄头》有感篇二

今天，我读了《两把锄头》的故事后，感受很深。文中记述了两把锄头中，一把锄头经常出去干活，锃明瓦亮；可另一把锄头不愿出去干活，时间一长，就生了一身的铁锈，最后被主人扔出家门。 读完这篇文章后，我好象看到了那把锄头被主人扔出家门的尴尬场面和它那一滴滴后悔的眼泪。同时也联想到了班上的一位男同学：林滔。 林滔在班上是一个十分懒惰，经常不完成作业的差生。他做作业总是不认真，不是忘了这个，就是忘了那个，因此常被老师叫到办公室里“喝茶。”尽管这样，他依然不知悔改，家长劝他，也只当耳边风。他成绩因此一落千丈。每逢大考小考，他的名字都出现在“光荣榜”上。为了躲避现实，躲避考卷那一道道刺眼的红叉和家长的责骂，他开始迷恋起网络游戏。久而久之，林涛对网络游戏的迷恋变本加厉，最终到了不能自拔的地步。同时，他在班上更是“臭名远扬”，同学们都不敢和他在一起，生怕他带坏了自己。 后来，林涛终于想通了，打算改变自己，做一个崭新的自我。可现实和他落下的功课都在告诉他三个字：不可能！ 我也由此悟出一个道理：一个人，如果勤奋，那将会得到大家的称赞；如果懒惰，就会落得象那把懒惰的锄头一样的下场。

读《两个锄头》有感篇三

秋天来了，我看到农民伯伯拿着锃明瓦亮的锄头走下农田去干活时，我不禁想起那个有意义的寓言故事——《两个锄头》。

那篇文章主要是讲：两个农民买来两个一样的锄头。一个勤快的锄头天天伴着主人出工，另一个懒惰的锄头则因不磨练而生锈。最后被主人抛弃了。

读了这个故事后，我认为世界上每个人都平等，但你不作出努力，争取机会去收获，你就会落后。就会被社会淘汰，就像这个懒惰的锄头那样。当你被社会淘汰的时候，你也会像那个懒惰的锄头那样。悔不当初，于心有愧。文中有句话是说：“一个锄头天天伴着主人出工，在泥土里刨土。经过泥土和石块的碰撞和磨练，锃明瓦亮，还能照出人影儿。”我觉得这句话说得很好。正所谓：“一分耕耘一分收获。”如果你想不努力就有收获，那就歪想。因为社会很公平哦！

其实，我有个很好的例子。我们班的班长，她是个成绩名列前茅的好学生，作业认真完成，书写漂亮，会听课，会做笔记。因此，她成绩好。但在课室另一角落里，一个被认为实在差得坏学生则成绩倒数。他只知道玩耍。考试了，别人复习，他在玩耍。上课了，别人听课，他仍在玩耍。他无时无刻在玩耍，到考试了，他一题都不会做。当别人欢天喜地地拿着好成绩的单子回家时，他却躲在一旁哭泣。

社会是公平的，你不付出努力就没有回报。