关于小麻雀分集教师的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于小麻雀分集教师的作文，欢迎大家分享。

第一篇

小麻雀

我以前养过一只小麻雀，是我爸爸买回来的，我给它起了一个名字叫莉莉，莉莉它有一双蓝宝石一样美的眼睛，红红的尖尖的小嘴巴，还有一身灰黑色的羽毛和一对嫩黄色的爪子。

想起莉莉那小嘴就会想到一件事。那天爸爸把它买回来时我十分兴奋，所以用手指沾水伸进鸟笼里喂它喝水。没想到，它既然用那尖尖的小嘴咬了我手指一口。“痛死了，痛死我了！”我哭着说。第二天，我又把手指伸进鸟笼里，莉莉这次还是咬我手指一口。

过几天后，我和莉莉渐渐熟悉起来。我把手指头伸进鸟笼时它不再咬我的手指。还会和我谈天，我有什么开心难过的事都和莉莉说。莉莉真像会听我说话似的，每一次我和它说话时，它都会叽叽喳喳叫，因为这样，所以我和莉莉的感情越来越好。

有次我将房间的门窗关紧，然后把莉莉从鸟笼放出来。莉莉一时飞到衣架上，一时飞到书桌上，最后飞奔到了我的手上，用爪子紧紧地捉住我的手指，还叫了几声，好像在说：“主人，我是不是很乖？”

我和莉莉的感情就像好朋友一样。可是有一天我看见莉莉望着天空在飞翔小鸟，好像想飞上天似的，我想：莉莉是大自然的一份子，它不该呆在笼子里。所以我把莉莉放走了，莉莉飞走时，我依依不舍地望着它，情不自禁地流下了眼泪。

指导教师：杨志明

第二篇

今天，爸爸从外面捡回一只小麻雀，这是一只刚刚学飞的小麻雀。小麻雀头上的棕色羽毛又密又短，毛茸茸的，像个小小的绒球。麻雀那玛瑙似的小眼睛，圆圆的像珍珠，可爱极了！

爸爸把它交给我照顾，我很高兴，小心翼翼地把它抱在怀里，喂他吃蛋糕，可它一点儿也不吃。我只好把它放在笼子里，逗着它玩儿，可它总是叽叽喳喳地叫个不停，好像很不高兴。

我听不懂小麻雀的话，看着它这个样子，我很着急。于是就去问爸爸，爸爸告诉我：“小麻雀一定是想妈妈了，离开妈妈的孩子多可怜啊！”听了爸爸的话，我难过极了！心想：小麻雀太可怜了，不如我把她放了，让它去找麻雀妈妈吧。

于是，我打开鸟笼，把它放了出来。小麻雀飞出了鸟笼，展开了翅膀，冲着我叽叽喳喳的叫了几声，好像在说：“谢谢你，小朋友！再见啦！”看着小麻雀，我真希望它快点找到妈妈，做只快乐的、自由的小麻雀。

第三篇

今天，爸爸从外边捡回了一只刚刚学飞的小麻雀，交给了我，我高兴极了，小心地把它抱在怀里，还喂它吃蛋糕，可它点也不吃，我又把它放在笼子里，逗着它玩，可它总是叽叽喳喳地叫着，好象很不高兴。

看着小麻雀不高兴，我很着急，可我又听不懂小麻雀的话，就去问爸爸，爸爸说：“小麻雀一定是想妈妈了，没有妈妈多可怜啊！”听了爸爸的话，我难过极了，心想：小麻雀没有妈妈多可怜啊，不如我把它放了，让它自己去找妈妈。于是，我打开鸟笼，放出了小麻雀，小麻雀飞出了鸟笼，叽叽喳喳冲着我叫，好象在说：“谢谢你，小朋友，再见！”看着小麻雀越飞越远，我高兴地笑了。

第四篇

河北省邢台市三中附小二年级三班彭钊 昨天刚下过一场雨，天气有些冷，中午我正在客厅里吃饭的时候，突然看到一只小麻雀飞到了阳台上。小麻雀长着褐色的羽毛，睁着一双圆溜溜的小眼睛，尾巴向上翘着，上下不停的摆动，好像在说：“我好冷，我好饿。”于是我拿起一团米饭向小麻雀走去，小麻雀一定是害怕极了，“嗖”的一下飞走了，我把米饭放在了它刚才停留过的地方，然后走回屋去，躲在纱窗后面观察它的动静，过了好一会儿，可能小麻雀感觉没有危险了，便又飞了回来，左看看，右看看，看到没有危险，就啄起米饭来，它的头一点一点的，尾巴一翘一翘的，样子真可爱。不一会儿小麻雀就把米饭吃光了，它不住的点着头好像在说：“谢谢你！谢谢你！”

第二天中午，我又把一团米饭放在了阳台上，下午放学回来一看，米饭不见了，我想一定是那只小麻雀吃掉了我送给它的食物，心里美滋滋的，感觉自己是个爱护鸟类的好孩子。

指导教师：夏建朴

认真观察了一只小麻雀，作者是个很有爱心的孩子

第五篇

一群小麻雀，

“叽叽”地笑着，

打打闹闹地飞来。

它们飞到树梢上，

变成一片片褐色树叶，

一会儿“叽叽喳喳”地聊天，

一会儿像音符似的，

在树枝五线谱上跳跃，

谱写出一首首歌曲。

我在树下蹦跳，

想引起它们的注意——

它们却惊恐地飞起。

小麻雀，

我只想跟你们玩呀，

别跑，别跑!

第六篇

我家的阳台上有一只杯子，是用来给花浇说的。昨天，一只小麻雀飞到杯子里喝水，那只小麻雀真可爱。我不由地想；它还会再来吗？

今天中午，它又来了。它先在杯子上空飞了一圈看见没人来，才落下来，两只爪子抓住杯子边，头伸进杯子里喝水。他喝饱了，扑打着翅膀飞走了。

傍晚，它又飞来喝水，喝完水就叽叽喳喳地唱起歌来。我家阳台上，晒着些葱。它看见了，就跳过去啄了一口，那些葱大概很辣，那只小麻雀直转身圈，然后赶快飞走了。

哎，我天天想：这小麻雀真是个小精灵啊！我得每天都倒一杯水，撒上一把米，盼望着那可爱小精灵再来！

第七篇

上个星期一，妈妈在下班的路上，发现路边有个不会飞的黄嘴小麻雀，它在地上扑打着翅膀，随时有可能被人踩死，于是妈妈就把它捡起来带回家交给我，我看着这只长着黄色眼睛、黑色羽毛的小麻雀好可怜，就把它放进纸箱里给它食吃，给它水喝，可它不吃也不喝，在纸箱里叽叽喳喳叫个不停，我想它可能是想妈妈了吧。我把它从纸箱里放出来，但是它还是盯着窗户叫，我不忍心听小麻雀的叫声，我决定要放飞小麻雀。

下午放学回来，我和爸爸、妈妈把小麻雀带到楚秀园的一片树林里，我亲手把它放飞，小麻雀还是不太会飞，在草坪上跳来跳去叽叽地叫着，好像是在喊妈妈，不一会儿草坪上飞来了一只老麻雀，紧接着又飞来了一只，后来来了七、八只老麻雀，这回我可放心了，它们一定会帮助小麻雀找到妈妈的。

我想：放飞小麻雀是一件非常有意义的事情，小麻雀是人类的朋友，我们要爱护大自然，保护鸟类，让我们的生存环境一天比一天更加美好。

指导教师：杨峻

第八篇

星期天，我在楼道口发现一只小麻雀。我十分喜欢小动物，便悄悄地溜它身后，伸出双手，一下把它抓住。我兴高采烈地跑回家，从家里拿出一个笼子，把小麻雀放进了笼子；小麻雀刚进去就乱蹦乱跳，我迅速将笼门关上，然后把它放在阳台上。

它看上去像只幼雀，长着一身带有光泽的羽毛、圆圆的脑袋，尖尖的嘴巴上方有着一双圆溜溜的黑眼睛，有趣的是，它眼睛旁的毛是黑的；我看它跳来跳去，以为它肚子饿了，便跑到厨房，拿了一些米喂它；可它连瞟都不瞟一眼，我想它可能是怕生吧，于是我出去玩了。

回家后，我又来到阳台上，发现笼子里的米一颗也没少，“难道小麻雀不吃米吗？”我问妈妈，妈妈说:“它可能想家了，你应该爱护动物呀！”，可是我太喜欢它了。我想小麻雀需要自由，在天空中自由的飞翔，可是我把它关在笼子里，它不能飞，我终于打开了笼门，轻轻地说:’’小嘛雀，飞吧!”小麻雀望望我飞走了，我默默地想，小麻雀对不起，我把你关了一天，希望你不要怪我，我愿你永远健康，永远自由。

第九篇

老黄牛被免职了。大森林里的动物们感到大为惊奇，都说这位分管生产的牛部长可是个大好人。

小麻雀飞落在树枝上，叽叽喳喳地说：“告诉你们一个秘密，其实我早就知道牛部长会被免职的，因为一是他只管低头拉车，从不抬头看方向，那还能不出差错啊？二是人家母牛下崽，他还死皮赖脸地不肯回避，这种人还能不出问题吗？三是狂妄自大，敢于跟狮大王顶牛，争吵得脸红耳赤，那还有好果子吃吗？”

大家都为牛部长鸣不平，准备向狮大王联名上书。

正在这时，小喜鹊喜气洋洋地带来了特大喜讯：老黄牛已经被提升为丞相了！

小麻雀立即叽叽喳喳地改口道：“果然不出所料，我就知道牛部长总有一天会荣升的。有人硬说他只管低头拉车，不看方向，其实老牛推磨时还特地戴上眼罩呢，只要任务能完成，低头抬头还不是一样吗？又有人硬说他母牛生产时还不肯回避，便怀疑他作风不检点，其实，作为分管生产的部长，这正是他的职责啊，有什么值得大惊小怪的呢？又有人说他与狮大王吵了一架，那怎么可能呢？我亲眼看见他们亲密无间十分投机呀，牛部长向来嗓门就大，这怎么能说成是吵架呢？”

小麻雀的话刚好被下基层视察的狮大王听到了，狮大王说：“小东西，我们走兽王国的事用不着你来多嘴多舌，你道听途说，不懂装懂，肯定会把事情弄糟的。你知道吗，你刚才说的全是废话！老牛的主要功德是耕田种庄稼，拉车是老马的职责，推磨是老驴的事儿，根本不存在老牛‘低头抬头’之说;说起下崽的母牛，那正是他的爱妻啊。因为难产，我让老牛守在身边的;至于老牛和我吵架倒是实有其事呢I到现在我还是责怪他过分谦让了，他总是说自己能力有限，说什么也不愿接受丞相之职，还跟我争吵了好几回。老牛是众望所归嘛，丞相之职非他莫属，所以我只好动用了大王的权威，非要提升他不可啊！”

听了狮子的话，大家都说爱嚼舌的小麻雀太可恶，专门捕风捉影，不负责任的无端猜疑，自以为是地叽叽喳喳、无事生非、唯恐天下不乱。

小麻雀当众出丑，羞得满面通红，只好拍拍翅膀溜之大吉了。

故事寓意：

故事里的小麻雀总是听到一点风声就开始为事情添油加醋，这样实在是太不负责任了，总是把事情弄得糟糕。这个故事告诉我们，不能轻易相信别人的话，耳听为虚，眼见为实哟。