小学关于菩提子的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的小学关于菩提子的作文。

小学关于菩提子的作文篇一

书——是我心灵的伴侣

书，是打开智慧大门的钥匙，书，是快乐的源泉，书是我心灵的伴侣。

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”书也是我成长的伴侣。《马提与祖父》最让我似美食般津津有味地“啃咬”，之中，我与马提穿梭向日葵林中，一起与祖父和士兵划拳，一起哭，一起笑，一起用智慧与一帮海盗斗争，一起在书中的智慧海洋遨游”。

《敬佩的劳动工人》中，的那位清洁阿姨，在炎热的夏天里，不顾火辣辣的太阳碳烤，依然坚持劳动，我那座华丽的城市，变得更加美丽，这让我真正意识到：一个人，如果要做好一个工作，就应该勤勤恳恳去做，无论途中有多少困难，挫折，都不能放弃。

朱熹说过“书有三到，谓心到，口到，眼到”当然，风景文章总是写的那么美，但也有不足，在此，听不到鸟叫，闻不到花香，更听不到小溪演奏着乐曲。当然名胜古迹文章，自然知识疯长，我虽然没去过北京，但北京的万里长城，我无所不知，他分多段，西安等地方也有，但北京的最为壮观，它与青山绿水相融，在峰顶高高相耸，那叫一个壮观。

“ 书卷多情似古人，晨昏忧乐每相亲”，书是我最大的伴侣，也是，大家最好的老师。让我们与书相伴，让书陪伴我们快乐成长！

小学关于菩提子的作文篇二

中小学关于对教师听课的几点要求

1、听课教师在上课前进入教室，教师听课时要做好听课记录，记录本上简要的记录教学过程、教学中的优点和缺点及听课过程中的看法、意见和建议。

2、老师要主动与上课老师交流看法，进行探索、讨论，共同提高；

3、课堂开放制度，任课教师应欢迎学校领导及教师随堂听课。【本文来源于，转帖请注明出处，本文版权归原作者及本站所有】

4、在6年以内或两个循环以内的年轻老师应先听老教师的课再上课。应按“备课—听课—再备课—上课”的流程实施课堂教学。

5、老教师不能以任何理由拒绝年轻教师听课，做到互相促进、互相提高。

6、全体教师要积极参加上级各部门组织的教研活动好和市属学校开展的“学开放日”动

小学关于菩提子的作文篇三

中小学关于教师备课的要求

1、教师要加强对新课标的学习，深入分析教材的结构体系、内容和编写意图以及基本要求和质量标准，结合学生状况进行备课。

2、教师要积极参与集体备课，做到"四定"，即定时间、定地点、定内容、定中心发言人，每位教师要制定出切实可行的授课计划，备课组要安排好教学进度，及时交到教务处，备课组长应做好集体备课记录。集体备课活动时间视同常规教学工作，确因特殊原因不能参加的，要事先办理好请假手续，事后补课，无故不来的以旷课处理。

3、教师教案必须在上课前写好，进课堂必须带好教案，没有备课就不能上课。教案要确定每课时的课题名称、教学目的要求、教学重难点、教学过程、教学方法和教学手段，关注知识技能、过程和方法、情感态度和价值观；设计好作业与练习，准备好教学用具，积极开发，合理利用校内、外各种课程资源，课后适时进行教学反思。复习课、讲评课、第二课堂活动课、班会课等都应有教案，对教师的教案检查以定期检查和不定期抽查相结合的办法进行。

4、备课时还应注意备学生，学期过半时，能叫出任教班级绝大数学生的姓名，确保在上课时能直接点出学生的名字，同时要求在备课本上有任教班级学生的花名册及平时成绩记载。

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小学关于菩提子的作文篇四

3月27日的早上，我们老师说，，我们全班明天去春游。听到这个消息后，整个晚上都没睡着。

天终于亮了，今天天气真好，阳光明媚，我们排着整齐的队伍上公共汽车，在汽车上，我问老师春游地点在哪儿，名字叫什么，老师听了这番旅话，大笑起来说，我们去南沙冰海公园。

汽车开了一个多小时，差不多快到冰公园是，就听到陈骏川他说道，这是去我外婆家这个地方我去过，这个塔很有趣的。

终于到了冰海公园了，我第一个玩得是鬼道屋，第一个鬼很恐怖，第二个鬼好你要把我吃掉，我吓坏了，第三个鬼可以把地面震动……

我玩得第二个是冲浪，人很多，人山人海的，我总算坐上船，从上往下看，看着那船徐徐往下开，特别的刺激，一瞬间，船就下来了，特别的爽呀？

我还玩了很多，天也不知不觉罴了，这个春游令我留恋忘返，也使我很快乐，增加了很多知识。

小学关于菩提子的作文篇五

小学关于母爱的作文900字 妈妈给我的爱

爱是什么，看似很难理解的它，其实时时刻刻都在我的身边。打从我出生起，它就像个小天使一样不停地围着我转。

小时候，我总是用哭声来表达我的情绪，每当这时候，我总会看见一双大手“从天而降”，把我轻轻地拥入怀中，轻柔地抚摸着我的背，用那银铃般悦耳的声音哄着我。我“咿咿呀呀”的回应着。这个温柔可爱的人是谁呢？她当然是妈妈！

从爬到走，从跳到跑，妈妈每时每刻都陪伴着我，陪我游戏，陪我学习，陪我疯。听外婆说，妈妈可是个“千金大小姐”，从小到大什么事家务活都不会做，可是为了我，她也开始努力学习洗衣做饭，换尿片喂奶，打扫等并不轻松的家务活。为了我她还放弃了自己原本丰富而光鲜的生活，把全身心的爱都给了我。我们整天粘在一起，就好像连体婴一般，去任何地方都带着对方！

直到有一天，外公突然去世了。经历了这一次生离死别，妈妈变了。每当我发嗲要粘着妈妈时，她总是推开我。严肃的陪我学习，理智的陪我游戏。再也看不到“又疯又闹”的场面了。所有的事都要我自己做，她只是在一旁看着，完全不帮我。“妈妈怎么了？”我心里的疑问越来越多。

从小被宠坏的我，开始了“报复计划”。随便妈妈说什么，我高兴就做，不高兴就不做。不和她说话，不搭理她。可是效果并不好，于是我“离家出走”来到了离家不算太远的公园散散心，想像着妈妈发现我不见后那抽筋的表情，我暗自窃喜。一小时，两小时……天渐渐地黑了，气温也低了下来，而我的心却越提越高，越来越害怕了。正当我蜷缩在角落瑟瑟发抖时，远处一个熟悉的身影蹒跚地飘了过来。“妈妈”我飞奔过去扑进她怀里。妈妈一把抱起我，那张布满汗水和泪水的脸，深深的印在了我的心里！

回到家，妈妈顾不上洗把脸，只是忙着帮我洗澡换衣泡牛奶，哄我睡觉！第二天我醒来发现床头有一封信：“亲爱的宝贝，昨天你的行为真的吓坏了我，这些日子我知道你不快乐，觉得妈妈没有过去那么爱你宠你了是吗？傻瓜，妈妈怎会不爱自己的孩子呢？妈妈是在外公的溺爱下长大的，不曾独立，没有担当。外公走后，我彷徨无助到想，我不知道自己明天该如何活下去。可我回头看到你的那一刻，我开始责骂自己，不能让我的孩子也像我一样软弱无能，所以妈妈才开始锻炼你。宝贝，你要知道妈妈不能什么都帮你，谁也不能陪你一辈子，总有一天我也会消失不见，那时的你一定要勇敢，我要你有足够的能力去照顾好你自己！妈妈爱你，永远永远爱你！”“妈妈……”我心里默默的叫着，泪水不禁地滑落。

妈妈给我的爱是那么的无私，那么的伟大！我也会永远爱你！

小学关于菩提子的作文篇六

8月1日一早我们在胡老师的带领下向三山格林美提子园出发去采摘提子了，一路上我们小记者踊跃地表演着各种节目，有脑筋急转弯，唱歌，朗诵。不知不觉地便到了提子园。

一进提子园大门，那里的工作人员便端来了免费的提子供大家品尝，那提子一个个都那么的黑，那么的亮，不仅是我们小记者们看了馋，就连我们的父母也情不自禁地伸出手去抢那盘子里的提子了，工作人员还给我们讲解了这里不仅有又黑又亮的“黑珍珠”，还有晶莹剔透的“香妃”。紧接着工作人员给我们出了一些问题让我们来回答，回答上来的人便奖励一串提子，问题一：有谁知道我们的提子是怎样做到无污染的吗?很快便有一位说，我知道，是因为给提 子“穿衣，戴帽”了，工作人员说，很好，你答对了，你可以去领一串提子了，问题二：你们知道黑珍珠要怎样的才是最好的，紧接着就有一个人说越黑越好，恭喜你，答对了，到我们的收银台去领奖品吧，接下来的活动更有趣了，便是吃提 子比赛，选手们一个个都狼吞虎咽地吃着手里的提子，不是为了得到名次，而是提 子的香味太诱人了，使人忍不住地就想吃。紧接着便是更加刺激的寻宝游戏了，园子里有许多的宝，这个宝其实就是一张标签，你不要小看这张标签，这一张标签就可以换一串提 子啊，没等工作人员说完我们便迫不急待地去寻宝了，功夫不负有心人，我和妈妈各寻到了一个标签。我们可以领取二串提 子了。

来提 子园的任务肯定是摘提子了，看着满园漂亮的提子谁不想摘呢?大家手提着篮子走进园子里进行采摘了，小记者们面对一串串的黑珍珠并没有冲动，而是找准了过后才剪下的，真是像一名有模有样的工作人员。看着亲手采摘的提子，喝着新鲜的提子汁，闻着满园的提子香，真是悠哉呀!

不知不觉我们到了要离开提子园了，我真是舍不得呀，临走时，妈妈为我在提子园里照了几张照片，工作人员也为我和妈妈合影留念了。我真期待下次的活动。

小学关于菩提子的作文篇七

周四的早晨，我和妈妈早早的来到芜湖报社。准备参加这次的小记者活动——走进格林美提子观光园，当然我们的任务主要还是采摘提子啰。

坐在大巴上，我一边思考着地处芜湖三山区的格林美提子园会是怎样的一番风景，一边不时地欣赏着一路的美景。

大约四十分钟的车程，我们到达目的地。下了车，再走过一小段石子路，印入眼帘的是：芜湖“吐鲁番”格林美提子欢迎您。我们随着大部队入园后，首先，一位阿姨开始给我们重点介绍“黑珍珠”，听了具体介绍，我才知道，原来“黑珍珠”表皮的营养是其果肉的4-5倍，吃它时可要“吃葡萄不吐葡萄皮”哟。接着，我们便开始品尝“黑珍珠”，果然味道甜美，吃了还不够，格林的阿姨立即又端上一小份来，不到5秒钟，这份提子被“一抢而光”。格林阿姨只好宣布去摘提子了。

大家争先恐后的跑进提子大棚里，开始摘提子。天哪，我看到那藤上一串串提子，有好多穿衣戴帽，因为它还没成熟，穿着衣服可以防止蚊虫叮咬;成熟的果实们则是有深有浅，青紫的、紫的、紫里发黑的，我和妈妈提着篮子和剪刀认真的挑选着，不知不觉，我们摘采了满满一篮子。

摘完提子，我们又开始做游戏了——比赛吃提子，因为只有6个名额，我没被选中直接参与，可是作为一个旁观者，我还是跟着这满园子的快乐气氛，也快乐起来。

最后又迎来了另一个游戏——寻宝，就是将贴了标记仅有的6串提子寻到并摘下来，那串提子就归你了。可惜，我和妈妈一串宝也没寻着。

时间过的真快呀，不一会儿，我们回程的时间到了。个个满载而归，带着快乐的心情回到报社。

小学关于菩提子的作文篇八

今天我早早地便起了床，虽然昨天下了雨凉爽了一点，但我的心情却像前几天的高温一样，非常激动，和妈妈匆匆来到芜湖报业集团大门口，和《大江晚报》的小记者们一起去芜湖格林美提子生态园采摘提子。

我们坐着大巴车一到格林美提子生态园，园内的工作人员热情迎上来，她们面带微笑，好客地让我们品尝那诱人的提子。我们吃着草莓香味的“黑珍珠”提子，那味道特别香甜可口。工作人员向我们详细地介绍提子的品种，说它富含花青素、果粉多。格林美提子生态园是采用人工栽植，还养了好多鸡，鸡粪能肥田，这样结出的果实会更加香甜。

紧接着，提子园里的阿姨给我们安排了两个游戏：第一个是吃提子比赛，第二个是寻宝游戏。吃提子比赛只能六位小记者参加，我很幸运，被第一个选上了。这个游戏的规则是：家长拿着提子，让我们吃，并且我们不能用手碰提子，看谁先吃完一串提子，掉到地下的提子还要重新洗好继续吃。

家长准备好了提子，六个小记者个个嘴巴张得大大的，准备迎战。随着工作人员的一声令下，我飞快地吃起了提子，我心里想：不就吃提子吗，只要飞快地吃就可以了。可是我却没有想到，一不小心就掉了一个提子，只能等提子园里的阿姨慢慢洗完我掉下来的提子，再继续吃剩下来的提子。那等待的时间真让人心急。接下来的比赛我便调整方法，嘴里的提子不能太多，只是加快咀嚼、下咽速度，再快速张嘴咬进新提子，提高整个动作频率。这样一调整果然有效，后来一个提子都没掉地下，结果我拿了个第三名，被奖励了一串又黑又大的“黑珍珠”提子。

接下来是寻宝游戏，在提子园里找事前放置的标签，找到一个标签换一串提子。只可惜，其他小记者们都捷足先登，我一个标签都没找到。

到了最令人兴奋的时刻了，那便是让我们亲自采摘提子。我飞快的从提子园里的阿姨手里拿来了剪刀和篮子，随后我用我的“火眼金睛”找到了许多串又黑又大的“黑珍珠”提子，并把它们一一“收入篮中”。

我拎着沉甸甸的篮子，篮子里装的全是我的快乐!

小学关于菩提子的作文篇九

同学，是我们人生中最美好时光里最亲密的人，对于我们每个人来说都弥足珍贵。因此，拥有好的同学关系，对我们的整个人生都是大有裨益的。

拥有好的同学关系，需要我们懂得尊重。尊重能获取他人的好感，拉近人与人之间的距离。尊重他们是一种修养，更是一种人际关系的催化剂。恩格斯尊重马克思的才华，忽视它的贫寒，从而两人成为了终生的挚友。共同为社会主义制度的创建碰撞出思维的火花。尊重，不仅有利于构建良好的人际关系，也为我们今后人生获得他人的尊重奠基。

拥有好的同学关系，需要我们懂得包容他们。同学之间的误会与矛盾在所难免，可他完全不会因此毁掉真正的友谊，因为真正的友谊是建立在相互包容的基础上。包容如同春日里的暖阳，消融心中的隔阂：包容如同阵阵清风，吹散误会的阴霾：包容如同冬夜里的火炬，温暖冰冷的心。懂得包容，就能收获他人的感动，他人也必定会真诚的对待你。正如杰克逊包容了世人的流言和诽谤，最终收获的是永远的敬重与怀念。好的同学关系需要我们用包容之泉去灌溉。

拥有好的同学关系，需要我们懂得付出。学习的繁重的紧张会让我们无心经营同学关系。可只要我们懂得付出，他们就一定能感受得到。有时一句关怀的话，别人向你询问问题时，真诚的微笑和认真的解答，都会让他人感受到别样的温暖。作为同学的我们，并不要做出何等牺牲去培养友谊。付出是同学关系牢固的粘合剂。

当然，培养娘好的同学关系也要我们做到是非分明，这样才算是真正为同学的长远着想。要善于做诤友与正友。

良好的同学关系需要我们用心去栽培与呵护，唯有如此，友谊之花才能常开。