童给作文小雪人300字300字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于童给作文小雪人300字300字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

还记得小时候，我常常与小伙伴们一起堆雪人，那一个个可爱的小雪人冲着我们微笑。这微笑，让我们感觉到冬天其实不是那么寒冷。

前年的冬天下了一场雪，我们又堆起了雪人。滚两个雪球，做成小雪人的身体，镶两个煤块，做成小雪人的身体，当然也少不了小雪人的胡萝卜鼻子。尽管小雪人没有嘴，但我们却可以看出它在向我们微笑。笑容十分甜美，让我们又一次的忘记了气候有多么严寒。

但从那以后，我便再也没有堆过小雪人了其中的原因有学习更紧张了，也有经过时间的推移，我已经向天真的童年时代挥手说再见了。

今年的春天似乎来得晚了些，前不久竟下了一场春雪，透过那扇窗，我凝望着这纷纷扬扬的四月雪，只在心中默默地想着：我的小雪人啊你是否也藏匿在某个角落，在那个角落里冲着我微笑呢？

现在早已是春暖花开了，和熙的春光照耀着大地。我还会不经意地想起我的小雪人，我的小雪人是否也是在如此的情况下融化掉的呢？

时光如流水一般从我的指隙划过，那样的仓促，竟让我不知所措。我的童年，我的快乐，还有我的小雪人，是否也被这湍急的，一刻也不能停下来的流水带走了呢？

哦，我那可爱的小雪人啊你陪我度过了这美好的时光，然而我们的距离，终究还是被时光拉远了……

第二篇

冬天过去了，春天快来了。可是，春姑娘却迟迟没有来。因为春姑娘还没有收到春天来到的信息——报春花开。

报春花树爷爷正在叹气，被一旁的小雪人听见了，它问：“报春花树爷爷，你怎么了？”报春花树爷爷说：“今年冬天太冷了，我体内的水分已经耗尽了，现在，我没有力气开花，春姑娘没有看见报春花就不会来了。”说完，报春花树爷爷又叹起气来。

小雪人听了连忙说：“报春花树爷爷，让我来帮助你吧！”说着，小雪人就在报春花书爷爷旁边跳来跳去。报春花树爷爷明白了小雪人的用意，它对小雪人说：“小雪人，别跳了，再跳你会融化的。”可是，小雪人不听，仍然在跳着，慢慢地，小雪人化成了一滩水，报春化树爷爷有了水，终于发芽了。而小雪人不见了，在报春花树爷爷旁边的地上留下了小兔送给小雪人的手套和小狗送给它的帽子。

春天来了，小兔和小狗来看望小雪人啦！可它们只看见了小雪人的衣服。小兔问小狗：“小雪人哪里去了？”小狗说：“可能是冬爷爷想小雪人，把它接回去了吧。”可是，只有报春花树爷爷知道，小雪人一直都在大家身边。

第三篇

早上：不管多困，都要咬牙爬起来；不管天多冷，都要骑车去上班；不管天多黑，都要七点前出发；不管冬天还是夏天，都要七点半前赶到学校。

白天：不管心情是好是坏，都要微笑面对每个来办事的学生、老师、家长、客人；不管学生的事有多小，都会当做大事来对待；不管老师的事有多麻烦，都会耐心的、心细的帮助解决；不管家长带多大火气来，都能把他们高兴地送走，问题不一定解决，但是可以给他们解决问题的方法和希望。

晚上：不管多忙，每天要写一篇钢笔书法才能下班；不管多累，晚饭后都要打扫一遍房间；不管多晚，每天都要看《读者》一至两篇文章才能熄灯休息。

第四篇

我有一个“小雪人”玩具，那是姥姥在圣诞节的时候送给我的礼物，它也是我生活中最好的伙伴。

小雪人有着黑黝黝的小眼睛，炯炯有神地望着前方；有着像胡萝卜一样的尖鼻子；它的嘴红红的，像用红笔画上的一样。最引人注目的是它那一身的打扮：用红色的纱巾做成的衣服，上面镶着红色的亮片，闪闪发光；用彩色的布条做成的围巾，大大的脑袋上带着一顶红布做成的圣诞帽。两个圆圆的小酒窝里灌满了笑，真是可爱极了。

小雪人长得真是憨态可掬，它的头是圆的，手是圆的，整个身体都是圆形组成的，圆乎乎的非常惹人喜爱。

小雪人是一个智能化的电动玩具，它的底座有一个黑色的小按钮，轻轻一摁，小雪人就会发出耀眼的光芒，整个身体一闪一闪的，好看极了；它的背部还有一个红色的按钮，只要一碰，小雪人就会随着美妙的音乐扭动身躯，跳起迷人的“雪人”舞，就像动画片中那个善良、可爱的“雪孩子”。

虽然我的小雪人只是一个玩具而已，但在我的心中它永远是一个真正的小雪人，是我生活中最好的朋友，它陪我一起快乐地成长。

第五篇

天上雪花飞，我来把地扫。

堆个小雪人，小雪人真可爱。

红红的鼻子，雪白的身子；

大大的眼睛，小小的嘴巴。

雪人对我笑。

第六篇

去年冬天，有一天下大雪了，我和姥姥出去打雪仗。

打了一会儿，我们开始堆雪人。我和姥姥先堆了一大堆雪做雪人的身子，又攥了一个小雪球，在雪地里滚了一会儿，它就变成了一个大雪球，来用它做雪人的脑袋。又找了一些木棍做雪人的眼睛、鼻子和手臂。一会儿，一个活灵活现的雪人就堆成了。

看着可爱的小雪人，我和姥姥高兴的笑了。

第七篇

房子外，雪地上。

两个娃娃堆雪人。

你来堆雪我拿桶。

插鼻子，插眼睛。

拿个扫帚当武器。

你来画，我来写。

盖个雪人笑眯眯。

第八篇

小雪人

2009年的12月24日那天，真是美好的一天。那天，我去华雅华天参加圣诞舞会，我得到了4个小雪人娃娃，其中一个我最喜欢。

这个雪人系着一条围巾，戴着五彩缤纷的帽子，两只机灵的眼珠像两颗黑葡萄，一个尖尖的鼻子，一串红色毛线织成的嘴巴，一双只有三个手指的手向外展开，真是人见人爱！

我很喜欢这个小雪人娃娃，一直把它摆在我的书桌前，一做完作业就抱着它左看看，右摸摸，有时睡觉时都要抱着它呢！由于它太可爱了，连我的弟弟到我家时,都会说：“聪聪姐姐，聪聪姐姐，可爱的小雪人呢！快拿出来玩玩吧。”每当这时，我就会赶快拿出来和他一起玩起来。其实，我喜欢它还有一个原因，就是我看着它就会想起2008年发生冰灾时一些感人的事情，当然也想起那年寒假我堆雪人的快乐情景，真让我留恋那些美好时光。小雪人看我特别爱护它，心里好像也很开心，整天挂着微笑，仿佛在说：“谢谢你！我的小主人！”

我喜欢小雪人娃娃，喜欢它的外表，喜欢它的可爱！

湖南省长沙市实验小学 二（2）班 谢采晴

（指导老师：张琼芳）

第九篇

冬天里，鹅毛般的雪花在空中翩翩起舞。在森林里，地上铺满了白茫茫的积雪，一群孩子来到树林，齐心协力地堆了一个小雪人。小雪人有一个胡萝卜鼻子，一条红色的围巾，头上还戴着一顶又大又厚的棉帽。堆完雪人，孩子们快乐地离开了。

突然，小雪人眨了一下眼睛，接着它的头和手也跟着动了起来。天空不停地飘着雪花，皑皑白雪，银装素裹。一只母鸡带着几个孩子在风雪中若隐若现，摇摇摆摆地走到小雪人面前，看上去很难过。“怎么了，鸡妈妈？”小雪人关心的问道。“我和我孩子的窝被积雪砸烂了，我们现在无家可归呀，”鸡妈妈回答道。“别急别急，把我的帽子拿去吧，可以给你的孩子们做个窝，”小雪人边说边摘下头上那又大又厚的棉帽递给鸡妈妈。“谢谢，谢谢你小雪人！”鸡妈妈非常感激地向小雪人说道。接过棉帽，母鸡和它的孩子们高高兴兴地离开了。不一会儿，一只小白兔无精打采地走了过来，饥肠辘辘的样子，它对小雪人说：“小雪人，今天的雪太大了，我无法到远方去找吃的，都一天没吃东西了。”“别担心，把我的胡萝卜鼻子拿去充饥吧。”小雪人摘下胡萝卜鼻子交给了小白兔。看着小白兔狼吞虎咽啃着胡萝卜的样子，小雪人心里感觉快活极了。小白兔吃完胡萝卜，就蹦蹦跳跳地跑开了。没过多久，一只一身棕色皮毛的小松鼠从树洞里探出头来，左顾右盼，好像再找什么东西。“小松鼠，你又怎么了？”“小雪人，树洞里冷冰冰的，我想找点东西来取暖。”小雪人想了想，毫不犹豫地解开自己的红色围巾拿给小松鼠，松鼠道了谢，戴上温暖的围巾回到树洞里去了，它的心里一定溢满了春意。

春天来了，森林里草翠花开，万紫千红。小鸟们在枝头欢快地叫着，像是要告诉森林里的动物们---冬天过去了，春天到了！

鸡妈妈带着可爱的孩子们，它们相约小白兔、小松鼠来感谢小雪人，可是它们找了半天也没找到小雪人，只看到一条小小的溪流欢快地流着，小雪人已经变成了雪水，随着溪流流向了远方，原来小雪人去寻找自己的梦想去了……

第十篇

山东省文登市山东文登市第一实验小学二年三班戚晓菡 早晨，下雪了，地面上铺了一层厚厚的白雪。

我们扫完雪，一齐动手，在校园里堆起了一个小雪人儿。雪人儿长着长长的鼻子，黑黑的眼睛，红红的嘴巴，手里还拿着一把扫帚，好象在对我说："嗨，小朋友，我们又见面了，你好吗？"

我轻轻点了点头。

"要过年了，你们也快进行期终考试了。你一定要加把劲，努力考个好成绩，好吗？"

我笑着在心里说："谢谢你，雪人儿，我一定听你的话。"

这时，铃声响了，我很快跑进教室，开始了上课。

指导教师：张海芳