《动物笑谈》读后感

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？《动物笑谈》读后感，欢迎阅读与收藏。

《动物笑谈》读后感篇一

读了《动物笑谈》，我从水鸭和可可读到动物们有趣的故事，又读到作者的“疯狂”而好笑的举止……当合上书时，我被逗笑了，仔细想想又被感动了。

当可可咬掉作者父亲身上所有的扣子，整齐排放，欣赏自己的犯罪现场时，您觉得好笑吗?当可可把整棵树都缠上鲜艳的毛线，欣赏自己的好把戏时，您觉得好笑吗?当作者这个大把胡子的大男人，屈膝弯腰，爬在草地上学鸭子叫，惊吓游客时，您觉得好笑吗?当作者发出杀猪般嚎叫唤回高空中的可可，四周人脚下生根似的定在那里，您觉得好笑吗?反正我被情节吸引了，不由自主地笑出声来!我闭上眼，想象如果自己身处杀猪现场，怕是一刻都不想多呆吧……

我仔细想想又有了很多的疑问：究竟为什么作者家中的动物如此洒脱、自由?究竟为什么作者如此的珍爱动物，以至于把自己融入到动物中去?

调皮的鹦鹉让父亲紧紧地抓住裤腰，父亲生气地称它为“坏东西”，而作者也跑去看“犯罪”现场。从这里可以看出，鹦鹉在家中被看成了孩子，当成了家庭成员，它被尊重，被呵护，也被宽容。我能感受到作者对动物的珍爱，是爱让原本受禁锢的小家伙被唤醒了活力，自由地创造毛线柠檬树。原来爱是这么强大，有这么神奇的能量，可以由人传递给动物，动物不仅能感知，还能因感受到宠爱，为所欲为呢!

再说说，作者康拉德是世界一流的动物行为学家，为了研究水鸭子的小凫羞怯、难以接近的原因，他亲自扮演水鸭子的母亲，时刻不停地叫唤，将自己融入到鸭子的世界中，去实验，去寻求真理!正是他这种对工作专注、忘我的科学精神，让我们人类揭开了一个个谜团，拉近了和动物的距离。大科学家对待事物的态度，值得我们学习，也让我明白，想把某件事情做好，就要埋头苦干，还要执着和热爱!

和我一样读过这篇文章的您，是否也和我一样，边笑边被感动呢?

《动物笑谈》读后感篇二

在生活中，街边的一只小狗或小猫，家里养的小鱼或小鸟，这些动物在我们的生活中很常见。可是我们有仔细观察它们吗?我们有思考过，动物做出某些行为的原因吗?在初中的语文阅读中，我认识到了，真的有这样一群人，研究这些动物。在对这种职业的好奇心的驱使下，我阅读了《动物笑谈》。

《动物笑谈》用幽默风趣的语言，写了作者做小鸭子的实验，在车站看到自己家养的鹦鹉，鹦鹉对作者的父亲玩把戏，把线缠到树上的故事。

读的时候，我被逗得开怀大笑。可是，我又有了一些更深的思考。每个人都有自尊心，成年人、这些学者们也不例外。可是，“园子的栏杆边排着一排人，他们全都脸色煞白”，面对这样的场景，是对自尊心的多大的考验!当着车站众人的面，向空中发出像是杀猪般的叫声，让周围的人满脸惊疑的，像面对疯子一样面对他，这又是对自尊心的多大的考验?我太佩服作者了。

我又想到了一个问题。作者在对小鸭子进行实验中，是蹲着走的。我在体育方面不是很好，所以深刻地了解到，走两步就会腿软，而作者却要一直走。他走了多远呢?他的腿是在第几步开始痛的呢?他又是以什么样的毅力坚持下来了呢?我更加佩服作者了。

新的问题又在我的脑中浮现。被人们当做疯子，不顾自己的自尊心，作者是把自己的工作对象当成什么看待的呢?在作者眼里，它们仅仅是工作对象吗?为了解答这个问题，我反复翻阅文章。那拟人的描写，让我联想到了一位老父亲对孩子的欣慰。是的，他爱这些小动物们。为了“孩子”，这个老父亲又怎么会害怕被人另眼相看，怎么会害怕被人当成疯子呢?

我们是不是也可以这样呢?像作者一样热爱学习，热爱自己的工作，哪怕为此“疯一把”，我相信我们也能做到最好。