小学生4年级守规范作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于小学生4年级守规范作文，欢迎阅读与收藏。

小学生4年级守规范作文篇1

祖国，是用歌谣催我熟睡的外婆，是用乳汁哺育我成长的母亲，是用心血教我学习的老师……

祖国，是苍劲挺拔的青松，是傲视风雪的梅花，是一幅壮丽伟大的图景。她有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽苍无边的黄土高原，有一泻千里的黄河，有连绵起伏的万里长城，还有数不尽的江河湖海……

祖国，有海南岛的菠萝，胶东的苹果；有吐鲁番的葡萄，哈密的瓜。有胖墩墩的牦牛和绵羊；有雪白的棉花，金黄的稻谷……祖国，你物产丰富。

祖国，这九百六十万平方公里的大地上，有为国捐躯的革命先烈，有舍生忘死的白衣天使，有为国争光的运动健儿，有视死如归的人民官兵……在祖国这段荣誉替叠的历史上，会铭记他们，与中国一起万古长存。

祖国，狂风曾来扫荡过你，洪水曾来冲刷过你，霜雪曾来封锁过你，大火曾来烧灼过你，异国的铁骑曾来践踏过你，疫情曾来袭击过你。虽然经历了这么多风风雨雨，坎坎坷坷，但你还是顽强地存在着。一元复始，你又苏醒过来，睁开惺忪的睡眼，脱下磨难，披上幸福，洋溢出盎然的生机。

祖国，是一幅彩色的画，时时刻刻印在我的心上；是一首不朽的诗，时时刻刻萦绕在我的心间；是一曲悲壮的歌，时时刻刻回荡在我耳边。

小学生4年级守规范作文篇2

春天来了，春姑娘带着春天的气息来到了我们身旁，它给枯黄的小草披上了嫩绿的外衣，给柳树撒上了一抹绿色，吐出了新芽，连太阳照在我们身上都觉得暖洋洋的。我走在学校的路上，就像天空中的小鸟一样快乐。我更爱我的学校，它让我每天都学到不同的知识。

我们的学校建在宝山区盘古路上，它是一所古老而又年轻的学校，有着悠久的传统和历史。校园整洁而美丽，在学校里有一个荷花池，每年夏天，都有亭亭玉立的荷花盛开。校园的中间有一个中心花园，春天的时候，有许多五彩缤纷的鲜花盛开，在教学楼前，有一条又宽又长的跑道，每天清晨，都能看见各个年级的同学在做运动，有的打羽毛球，有的滚铁环，还有的跳绳，真是丰富多彩呀！学校还定期举办活动，如《绿色世博，有你有我》，还有实验小学杯等活动。我们在活动中学到了许多在课堂学不到的东西。

我们的教室又干净，又明亮。墙上贴着我们学习与生活的照片，教室的一个角落里有班级同学带来的玩具，和各种内容的书，让我们的课间休息丰富多彩。在这里我要自豪的对我身边的人说："我爱我的老师，我爱我的同学，我爱我美丽的校园。"

小学生4年级守规范作文篇3

读《要守规矩》有感250字

小布把他的脚踩的痛到骨头里，痛的他眼泪都下来了！他还是原谅了小布。下午，心兰老师去开会，他还是很听话的自己管自己，不聊天、不吃同学给他的零食，很守规矩。他想让心兰老师表扬他，可以奖励他红五星的奖品。但是，老师赶放学铃声响了才回来，没有表扬小蜜瓜。小蜜瓜心里很难过，多想让老师表扬他几句。

读完小蜜瓜的日志《要守规矩》。在进入小学的第一天起，老师也要求我们要守规矩，比如不能在栏杆上爬，因为我们的教室在二楼，老师害怕我们掉下去；比如不能乱丢垃圾，不能在教室里跳绳打闹；比如上课不能吃东西，不能讲话；比如上课回答问题要举手，要坐端正；比如要讲礼貌，要讲卫生，我们老师也是奖罚分明，表现好就可以有奖品。我也和小蜜瓜一样喜欢让老师表扬我，所以我要做一个守规矩的好学生。

读《要守规矩》有感250字

今天，我读了小蜜瓜的九月的第三篇日志“要守规矩”。文中主要讲了，小蜜瓜进入小学的第一天开始心兰老师训练大家要守规矩。主要有，不准在走廊里跑跳，不准在教室打闹，不准大声讲话，不准乱丢废纸、如果表现好的同学可以得到奖品。

但是，班里有一个最不守规矩的是花伦同学，他老是腿放在桌子上，还不停的摇晃。老师让他放下来他都不理会，所以老师把他叫到办公室训练坐姿。小蜜瓜不和花伦同学一样，他想得到老师的表扬就可以得到奖品了。所以小蜜瓜上课做的端正、举手回答问题、下课也站成一排，格本要插队进来，她也很谦让（谦让的意思是礼让，不计较）。

读《要守规矩》有感250字

从上学的第一天起，心兰老师就在训练大家要“守规矩”的事情。规矩有很多条，比如在走廊里不准跑跳，要站成一排轻轻地走路，比如在教室里不准打闹，不准大声说话，不准坐在桌台上，不准乱丢废纸。在我们班上课不可以随便离开座位，有问题请举手，上课不可以左顾右盼。

心兰老师还说：“奖罚分明，守规矩的要奖励，不守规矩的要惩罚。”心兰老师说到做到，不出一节课的时间，她就奖励了守规矩的小布和佳同每人一颗红五星，因为花伦是个不守规矩的学生，他在心兰老师讲课时，随便把一只脚搭在了桌面上，还不停的摇晃。心兰老师示意他把脚放下来，可他一点也没会意，所以心兰老师批评了他，惩罚他下课后到办公室训练坐姿。

为了得到兰心老师的奖品小蜜瓜卖力的表现自己，课堂上表现积极，课外尊规守纪，即便是老师不在他还是遵守纪律。

由于放学时间到了心兰老师才开完会回来，小蜜瓜很失望，他好想得到心兰老师的奖励和肯定啊！

读《要守规矩》有感250字

今天读的是《一年级的小蜜瓜》的第三章节“要守规矩”。心兰老师有很多的规矩，比如在走廊里不准跑跳，要站成一排轻轻的走路；在教室里不准打闹，不准大声讲话，不准坐在桌台上，不准乱丢废纸；上课要举手并经过老师批准方可回答问题。在我们班还有一些规矩：不准打架；考试时不准抄袭别人；要注意安全等……

心兰老师批评了花伦同学，因为他上课把一只脚搭在桌面上，还不听老师的话。

小蜜瓜为了得到心兰老师的奖品，一直努力表现的非常好。

谦让的意思是谦虚礼让，不要计较。

小蜜瓜被小布踩了，小蜜瓜觉得那真是痛到骨头里的痛。但是还是原谅了小布。

小蜜瓜的美好感受是希望心兰老师好好的把他表扬几句。

读《要守规矩》有感250字

小蜜瓜成了一名小学生了，从上学的第一天起兰心老师就训练大家要守规矩。第一不准在走廊跑跳，不准打闹，不准大声说话，要站成一排轻轻地走路，不准坐在桌台上。上课时不可以随便离开座位，上课时不可以左顾右盼......。

兰心老师奖罚分明，说到做到。一节课不到她就奖励了小布和佳同每人一颗红五星，惩罚了花轮，因为他是个不守规矩的学生，随便把脚放在桌面上。兰心老师批评了他，惩罚他下课后到办公室训练坐姿

小蜜瓜是个懂事的好孩子，他把老师讲的规矩牢牢记在心里，按照老师的规矩要求自己。联想我自己，做的很不够，有时上课时会有些小动作，不够专心。以后我要严格要求自己，改掉缺点，做个守纪律懂规矩的好学生。

读《要守规矩》有感250字

心兰老师的规矩有：在楼道不能乱蹦乱跳，课堂上不能把脚放在桌子上。

我们班的规矩还有：课间不能做危险的游戏。心兰老师批评了花伦同学，是因为花伦同学把脚放在桌子上。小蜜瓜为了得到心兰老师的奖品，就按照老师的规则去做事情。我认为“谦让”就是要让别人先走，或者吃饭先让别人先吃。

当小布踩痛了小蜜瓜的脚，小蜜瓜就觉得很疼，痛的他的眼泪都流出来了，小蜜瓜擦干了眼泪，是因为小布又不是故意的。当心兰老师去开会的时候，小蜜瓜决定自己管自己，星依找他说话他没说，花伦让他看画册他也没有看。小蜜瓜多希望心兰老师能把他叫回来，好好的表扬他几句，那种感觉一定很美好。

小学生4年级守规范作文篇4

《守规矩》读后感100字

小蜜瓜很想做个守规距的孩子，他和同学们相处的时候，懂得谦让。下午新兰老师去开会，小蜜瓜就自己管自己，写完了课堂作业和家庭作业，他多想让老师表扬他呀想。可是放学的时候，老师只是说了写些回家完成作业的话。看了这章，我觉得小蜜瓜是个懂事的孩子，我也要做个懂事的孩子。

《守规矩》读后感100字

上学的第一天开始，心兰老师就训练大家要守规矩。规矩有很多条，比如在走廊里不能跑跳，教室里不准打闹，上课要举手才能发言。

《守规矩》读后感100字

今天我读了一年级的小蜜瓜里的《要守规矩》这一篇文章《要守规矩》这一篇文章告诉了我们，上课的时候，我们要专心要听讲，不捣乱。

老师提问的时候，要积极举手发言，下了课，不在教室里打闹跑跳、不讲脏话、做作业的时候要认真整齐、做完作业要仔细检查、早上见了老师敬个礼、见了同学问声好，要做一个有礼貌、讲文明、懂规矩的小学生。

《守规矩》读后感100字

开学的第一天起，小蜜瓜的老师就训练同学们守规矩，规矩有很多条，如教室里不准打闹，不准大声说话，走廊里不准乱跑······老师说守规矩的要奖励，不守规矩的要受惩。小蜜瓜按照老师的要求都做到了，他在等老师表扬他，可是，老师开会回来就放学了，小蜜瓜有点失望。我们准守纪律是应该的，不需要表扬。

《守规矩》读后感100字

今天我读了小蜜瓜的“要守规矩”，规矩有很多条，比如在走廊里不能跑跳，要站成一排轻轻地走路，在教室里不准打闹，不准大声讲话，不准坐在桌台上，不准乱丢废纸等等。

花轮不守规矩老师就惩罚他下课后训练坐姿，我在学校就非常的守规矩，老师也表扬了我很多次，我很喜欢老师表扬我，我以后要继续努力！

《守规矩》读后感100字

世界上有各种各样的规矩，家有家的规矩、学校有学校的规矩……

花伦不好，因为花伦上课时把脚搭在课桌上，他非常不遵守课堂规矩。小蜜瓜在课堂上举手来回答问题，下课也很守规矩。所以，我们要在任何地方都守规矩。

小学生4年级守规范作文篇5

“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。”你们知道这是什么吗？对了，是花生。我很喜欢花生，这是由于花生果非常可爱、好吃、有营养。

花生在春末时期种下地，秋天成熟了。它生长在土里，我猜想可能花生是怕被小松鼠那样的小动物发现并吃掉，所以躲在土里和我们捉迷藏呢。

花生的颜色是土黄色，壳硬硬的，上面布满坑坑洼洼的小坑坑，长得和小葫芦有几分相似。有的花生只有一节，有的花生有两节，或者三节，多的麻房子里甚至能睡上四个白白胖胖的宝宝。

花生好吃，剥开却也要费点事的，让我百事通告诉你一个小技巧：只要用大拇指和食指抓住花生壳，对着壳上的那条缝用力一捏，花生壳就立即就分成了两半，穿着红外衣的果仁就出现在你眼前。当你把花生果放在嘴里，咀嚼咀嚼，顿时觉得满嘴香喷喷的。

听老妈说，花生原产地在南美洲，一直到了哥伦布发现新大陆后，花生才传到了中国，并在着大量生存。花生常常和一些美味佳肴一起出现在宴席上，因为它是一种高营养的食品，含有丰富的维生素B2、A,D,E,钙和铁等，吃了对身体有很大的好处，因此只要做法得当，老人孩子都适宜。

听了我的介绍，想必现在你一定流口水了吧。

小学生4年级守规范作文篇6

不以规则，不成方圆。这句话说的一点也不错。有了规则，遵守规则，人们才会和谐有序的生活。

今天早上我去上英语课。

我上车后发现人很少，就找了一个我感觉比较好的座位坐了下来。可是过了几站人就慢慢地多了起来，把车厢独得水泄不通，可是没几个人往后走，都在前面堵着。我坐在后面，总是感觉怪怪的。过了一会儿上来了一个老人，用的是寿星卡。前面堵得死死的，只知道有个老人上了车。前面座的人没有一点规则性，都不给老人让座。老人慢慢地走到了后面来，我才发现：她是一个老奶奶，好象有七十五岁左右，她手里拎了这么多的菜，我心里想：这个老奶奶手里拎了这么多的菜，一定在刹车的时候会站不稳。想到这里，我连忙起身让座，让老奶奶坐在我的座位上。

老奶奶坐了下来，向我投来了微笑的目光，我心里暖洋洋的。因为在规则面前我做对了。

真是只有按照正当法规生活的人，才不同于动物。今天，我在规则面前做对了，以后我也要做一个遵守规则的人。

小学生4年级守规范作文篇7

消防通道也叫救命通道，可以让人们快速离开事故现场，便于消防人员实施营救，抢救业主生命和财产、减少火灾损失。然而，总有一些不文明的人老是往消防通道里乱存放东西，使消防通道变成了夺命通道。

我有一个朋友，一次他家突然停电了，家里黑乎乎的，电梯也停止了运行，朋友想下楼就只好走消防通道。可是他刚打开消防通道的门，就发现通道里堆放着许多杂物，其中一个橱柜还堵住了消防通道，只能移开橱柜才能通过，可他力量太小了，是移不动的，只能在家等来电。想想后果真是可怕，如果遇上地震、火灾或者等其他灾难发生时，后果不堪设想。

针对这种占有公共区域和消防通道的不文明现象，我们可以先从自己做起，自己和家人做到不在通道内堆放杂物。同时，也要广为宣传挤占消防通道的严重性，如果消防通道被占，将给小区业主生命财产带来重大隐患。最后要向物业反应，建议在小区里多张贴宣传海报，让业主有不随便占用消防通道的自觉意识，必须时刻保持其畅通。如果有人不遵守，罚款500元。

我希望大家都能遵守这些规则，只有这样生活才能更安全和美好。

小学生4年级守规范作文篇8

人的一生是由色彩交织而成的，有善良的白，沉静的蓝，热情的红，希望的绿和温柔的紫。它们散发出的光彩，则是我们的生命。

人的一生也可以是那一杯香醇的酒，慢慢地享受，细细地品味，自然也可以韵出生命的味道。

妈妈曾经问过我：“你想要拥有一个怎样的人生？”那个简洁的回答，令我自己都为之畅快：“一个充实、快乐、精彩的人生。”

当然，不管未来的命运如何，我希望在我回顾生命的时候，不会为虚度年华而悔恨，也不会为碌碌终生而伤情，更不会为留下遗憾而失落。

人的一生是多变的，也许你此时正在高级白领的办公室里享受咖啡，明天却因为某些事情而变成一个失业者；也许你此时是一个正愁找不到工作的伤心者，明天，说不定就有一个适合你的工作在向你说：“Hi！”还有那远在山区的孩子们，也许你们被大山挡住了视线，也许你们因为贫穷而和书本失之交臂，也许你们和父母生离死别，不要伤悲，不要怨恨生活，无论发生什么事，都不要放弃，燃起你生活的斗志。生活的磨练与敲打，会让你——一个在逆境里长大的孩子多一份坚强。

相信生活，只要付出，就有收获。

世界因为有了生命而精彩，精彩在于生命创造有价值的人生，在于创造无数的奇迹。

小学生4年级守规范作文篇9

正逢盛夏，烈日炎炎，火辣辣的太阳炙烤着大地，腾腾的热浪蒸发了我所有的耐心。

我焦急地看着表，又怨恨地看着头顶的骄阳，急匆匆地走到红绿灯路口，见只有稀稀拉拉的车驶过，便想横空马路。突然，一面红得刺眼的小旗子横在我面前，紧接着一声哨响冲击着我的耳膜，也阻止了对面蠢蠢欲动的人流。

等待，拖慢了时间的脚步，人行道的红灯依然那么鲜艳。我急切地问：“阿姨，可以让我过一下吗?”“不行!”两个字重重地砸在我额头上。“要遵守交通规则!你的老师和父母没有教过你吗?”她一张黢黑的脸，脸上的皱纹如山上的沟壑般起起伏伏，眼神如一把匕首，刺得我人都小了一半。我暗暗骂道：“这个老古董，黑脸包公，不懂变通。”

正想说，“呼——”的一声，一辆车如离弦的箭一般射了过去，卷起阵阵尘埃，我心里“咚咚”地打鼓，望着身旁的阿姨，刚才的怨气渐渐消散。只见她身穿一身米白色工作服，左臂上戴着“交通文明劝导员”的袖章。豆大的汗珠折射着太阳的光芒。正看得入神，她对我说：“小朋友，可以过马路了，记得‘宁停三分，不抢一秒’啊!”刚才那坚硬的目光竟然变得柔和。

踩着黑白琴键般的人行道，顺着人群，我安全地走到了马路对面。我回头看那枯枝般的手臂擎着小红旗，竟也像一枝红梅那样美丽。一边走，我一边想，这些坚守在繁忙的十字路口的劝导员们，骄阳灼伤了他们的皮肤，寒风吹老了他们的容颜。那掩盖在沧桑、又不通情面的外表下的，不正是一颗甘于奉献、遵守规章、坚守职责的心吗?

规则，看似离我们很远，却又无处不在：在我们上学、放学的途中，在我们上下教学楼梯的过程中，在我们认真听讲的课堂上，在我们阅读图书的阅览室里……中国机长说：“敬畏生命，敬畏责任，敬畏规则。”同学们，让我们从点滴做起，遵守规则，敬畏规则。因为，遵守规则让生活更美好!

小学生4年级守规范作文篇10

规则是每个人都应该遵守的，不管是游戏还是比赛，只要制定了规则，无论输赢都要遵守。暑期里发生的一件事，让我学会了如何遵守规则。

有一天，我和爸爸下五子棋。摆好棋盘和棋子后，我跟爸爸说：“我来制定一个规则，输的人做十个俯卧撑。”爸爸不同意，说我肯定会反悔。可我坚持自己的想法，爸爸拗不过我，只好同意了。

游戏开始了，我信心满满，心里暗想：放马过来吧，本少爷是绝不会输的，我一定要赢，然后惩罚爸爸。可是第一局没下几颗子，我就输了。我不情愿地做了十个俯卧撑，一边做一边想：下一局我一定要赢!

可是第二局我又输了，我气得火冒三丈，扭头走到一边发脾气。突然我想到一个坏主意，我对爸爸说：“换一个规则吧，谁赢谁做俯卧撑。”妈妈听到后，立马批评道：“规则已经定好了，就不能随便更改，如果游戏过程中，大家都这样肆意地更改游戏规则，那这个游戏该怎么继续下去呢?这样出尔反尔非常不好!”

听完了妈妈的话，我认识到自己的错误，赶紧做了十个俯卧撑，然后继续下棋。经过几局的失败后，我仔细观察，认真应对，终于赢了爸爸一局。我开心地拍手大笑，爸爸当然也按照规则做了十个俯卧撑。

通过这次下棋我明白了：没有规矩不成方圆，制定好的规则每个人都要遵守。