小学生描写一个地方的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的小学生描写一个地方的作文。

小学生描写一个地方的作文篇一

小学生描写秋天的作文600字 秋天的树叶

那百花争艳的春天，我不喜欢，因为它太娇艳；那生机勃勃的夏天，我不喜欢，因为它太活泼；还有那冰天雪地的冬天，我也不依恋它，因为它太冷漠。唯独那落叶纷纷的秋天，才是我的至爱。

当夏弟弟把我们的烦躁带走，当秋姑娘悄悄地来到我们身边，她吸引我的，不是硕果累累的农庄、田野，而是一片片被她染红的树叶。

一天清晨，我发现了秋姑娘的足迹—公园，我便换上秋装，拉着爸爸妈妈出发了！

刚进入公园，我看到远处好像有一团熊熊烈火在燃烧着大地，我便加快了脚步，走近一看，哦，原来是几棵枫树，我从地上捡起一片，这片叶子火红火红的有六个叶片，它们都有小小的倒刺，摸起来很柔软，我仔细的闻了一下，只有一丁点淡淡的清香，我不禁想到一句诗，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我把它放回了大地。我们走了一段路，很累，便在路边的小亭子里歇脚，这时，一只黄蝶飞了过来，我一接，接住了它，仔细一看，是一片已经发黄的银杏叶，而且摸起来还有一种蚕丝被的丝滑，它还保存一股香草味，它是一个很像扇子的树叶，它的叶脉又细又密，数都数不清，下面一个叶柄就像绣花针一样，我把它放回它的大地妈妈，离开了这座小亭子，我脚踩着软绵绵的树叶上慢慢的行走，感到十分惬意。

在瑟瑟秋风中，落叶缓缓飘落在大地上，难道它们就这样消失在世间吗？不，它们会经过细雨的最后一次洗礼，慢慢腐烂，进入泥土中，成为大树的肥料。

啊！我爱秋天的落叶，因为它们无私的给予大树，而自己只是在大树上住一阵，我佩服它们的无私奉献！

小学生描写一个地方的作文篇二

秋姑娘来了，看，她给我们画了一幅美丽的秋景画。

果园里，苹果红了，像一个个害羞的小姑娘；石榴沉甸甸地挂在树上，把树枝都压弯了。田野里，稻子黄了，秋风吹过，翻起金色的波浪；高粱熟了，犹如一团团丰收的“火把”。

正在万花凋零的时候，植物园的桂花开了，远远望去，金桂灿烂得像满天的晚霞；银桂白白的，使你感到它纯洁无比。走近一看，桂花树郁郁葱葱，花朵只有四瓣小小的花瓣，中间是几丝花蕊，再由几朵小花构成一丛丛、一簇簇的花球。它是那么素雅，那么大方，那么充满生机，让你不能不刮目相看，特别是她所特有的沁人心脾的甜香，真是令人沉醉！

菊园的菊花也开了，有红的、白的、黄的、紫的和绿的，还有黑里透红的，白色镶红边的。菊花不仅色彩各异，而且姿态更美，有的彬彬有礼，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的笑舞西风，无数丝状的花瓣，打着卷，拧着劲，散发着缕缕清香，给人美的享受。

秋风飒飒，吹得悬铃木的树叶翩翩而落，在风中仿佛是一只只美丽的蝴蝶悠然起舞。

秋天真美啊！我爱秋天，更爱为秋天的美丽付出心血的人们！

小学生描写一个地方的作文篇三

我是一个活泼开朗的小男孩，也是一个勤奋好学的好学生。我的学习态度严谨而认真，从不放弃任何一个难题，总是快乐地学习每一个知识，对学习总是充满着期待和激情。课堂上我总是聚精会神地听讲，认真地思考，课后能认真完成作业，漂亮、整洁的字体常获得老师的表扬，被大家称为“小小书法家”，班级里出黑板报时总少不了我;我还能积极参加学校的各项比赛，曾获得绿色环保绘画一等奖、“童心飞扬”个人书画作品书法类三等奖，第五届读书节手抄报一等奖，书签制作二等奖，现场书画二等奖、运动会上也取得了不错的成绩，为班级增添光彩。我是一个性格开朗的小男孩，班上的同学位都很喜欢和我交朋友。除此以外，我在家中也是一个懂事的好孩子。经常帮助父母做一些力所能及的事情：刷碗、淘米蒸饭、到超市买东西等，得到了爸爸妈妈的赞赏。有一次妈妈生病了，我还和姐姐合作给妈妈做了一顿爱心午餐呢。

小学生描写一个地方的作文篇四

小学生描写夕阳的英语作文

The evening I go for a walk, a bunch of sunshine on my face. I looked to the sky looked, ah! A beautiful sunset, it is the people started arms' to all plated layer of gold.

Sunset seemed reluctant to let people see it that beautiful face kept with "the sword" stinging eyes. I can not look at it, and had to bow their heads and rubbing its eyes, quiet moment look

小学生描写一个地方的作文篇五

小学生描写秋天的作文400字 秋天的树叶

秋姑娘悄无声息地来了，她挥手一变，把果实变成熟了；挥手一撒，把翠绿的水稻变成了金黄色的稻子；挥手一摇，一阵疾风吹过，树上的各种叶子落了下来……

来到银杏树下，瞧，那树上的银杏叶的浓绿色扇面镶着金黄色的牙边，在秋季高度阳光的照耀下变得闪闪发光，它的叶柄是绿褐色的，清晰可见；整个银杏叶看起来就像是把金黄色的扇子，小巧林立。它们有的落入大地妈妈的怀抱，有的像芭蕾舞者，在风中跳起了欢乐的舞蹈。

火红的身体，七个小小的叶瓣，边有些粗糙，红色的叶柄细长细长的，好似一只张开的手掌，它就是枫叶。微风拂过，枫叶落了下来，飘飘悠悠的，为秋天增添了一条美丽、亮丽的风景线，真是“霜叶红于二月花”啊！

当所有的叶子已经变成黄色、红色时，冬青树上的冬青叶唯独没有变色。它依然朝气蓬勃，青翠欲滴。绿色的叶子两排长着锯齿，形状是椭圆形的。当所有叶子都凋零了，冬青叶还缠在树妈妈的身上，不愿离开。

秋天的树叶是多变的，我喜欢秋天的树叶！

小学生描写一个地方的作文篇六

走进秋天

秋天真是一个五彩缤纷的季节呀！

走进果园就能看见那红红的苹果，黄橙橙的梨子像挤在一起的胖娃娃，紫紫的葡萄真像一串串晶莹的玛瑙，已经笑咧开嘴巴的石榴，里面有晶莹的石榴子，还有那一个个像小灯笼一样的柿子，桔黄色的桔子成熟了，让我看的真流口水。

走进田野你就能看见那金灿灿的稻子，火红的高粱，玉米顶端长着红须了，像它的红头发一样。

走进枫林里就能看见那火红火红的枫叶从树上落下来，这时你就会想到李白大诗人写的“停车坐爱枫叶晚，霜叶红于二月花。”走在小路上你能闻见那香气扑鼻的野菊花，桂子的香气可不比野菊花差，它的香气虽然不能传千里，但是它的香气能传遍整个

小村庄，而且味道还很浓。

秋天真是个美丽，丰收的好季节呀！

我最喜欢的季节

我最喜欢的季节，不是欣欣向荣的春，不是烈日炎炎的夏，也不是白雪皑皑的冬，我最喜欢的季节是秋天，因为它是金色的，丰收的季节。

秋天的树叶特别美丽。一到秋天，在夏天还是绿油油的叶子，有的慢慢变黄了，有的渐渐变红了，有的还是绿色的。以前单一颜色的公园，像是一下子被涂抹上了各种颜色，绚丽多姿，十分好看。落叶掉到地上，堆积起来，就像金色的地毯。枫叶在空中飞舞，好像一只只红色的蝴蝶张开翅膀扑向蔚蓝色的天空。

秋天果实累累，是个丰收的季节。颗颗饱满的葡萄，香气扑鼻的哈密瓜，甜美多汁的梨……一个个，都成熟了。我和家人吃着香甜的水果，别提有多开心了！

秋天，动物们要准备过冬。西湖边的小松鼠开始储备粮食。一排排大雁翱翔在空中，忙着飞向南方去。

秋天是五谷丰登的，是色彩缤纷的，真的是四季之中最美好的季节啊！

小学生描写一个地方的作文篇七

这张照片上的小妮子是谁呀？梳着个冲天辫，四平八稳地坐在地上，大嘴咧着，好像在嚷嚷着什么，手也没闲着，一只手拉着大人的衣服，另一只手在抹眼泪。不好意思！这个小妮子就是我。

那时我才上幼儿园，因为是星期日，所以没有去上幼儿园。碰巧的是那天正是我的生日，我想让爸爸妈妈带我去公园玩，算是当作我的生日礼物。可是因为爸爸妈妈要上班，不能陪我去，让爷爷奶奶领着我去。

我一下子脸就沉下来，撅起嘴巴，“严肃”地说：“今天是我的生日，我有权力决定谁陪我去玩，难道连这么一点点要求都不能满足吗？”

妈妈蹲了下来，用轻柔的声音对我说：“宝贝儿，爸爸妈妈今天真的很忙，没有时间，不能陪你去，让爷爷奶奶陪你去好吗？”

我立刻坐在地上，露我的“绝活”，先“哇——哇——哇”地哭几声，再使劲拽妈妈的衣服，大声喊：“不嘛、不嘛，我就要你们陪我去，我不干、我不干……” 这个小妮子的样子也许是太搞笑了，慈祥的奶奶拿起书架上的相机，“咔嚓”一声，把这个有意思的瞬间拍了下来。

结果呢？可想而知，我的行为都是按计划有条不紊地进行的，目的当然能达到了。那天呀，爸爸妈妈“听话”地带着我去公园玩了，我玩得可开心了，晚上睡觉时还在笑呢！可爸爸妈妈就惨了，第二天，他们到公司上班，扣了钱暂且不说，还被经理狠狠地批了一顿，好像说他们不遵守公司的纪律。

……

每次我们全家看这张照片时，都会嘻嘻哈哈地笑一阵。妈妈还会说这样话：“宝贝儿，以前你是多么任性呀！”妈妈的话，我百分之百地同意。是呀，当时我怎么那么不懂事呢？不过现在，我再也不会向父母提那样蛮横无理的要求了，而且总是主动地干家务活，还想办法分担父母的忧愁，爸爸妈妈都夸我是一个善解人意的“乖乖女”。

小学生描写一个地方的作文篇八

有另一个地方

永远和平

有另一缕阳光

永远普照在那里

这里没有战争

这里的人们天天开心

这里的林子时常传来

琅琅的读书声

有欢快的鸟儿

在这儿鸣唱

花园里盛开着

优雅的矢车菊

小学生描写一个地方的作文篇九

有一个地方，你累了，会有个肩膀让你靠；

有一个地方，你哭了，会有个拥抱让你钻；

有一个地方，你笑了，会有人陪你一起笑；

有一个地方，因为有了家人的存在，才变得像家。

有一个地方，宛如仙境，令人留连忘返；

有一个地方，充满了我们童年的回忆；

有一个地方，展露了我们最真实的一面；

有一个地方，注定是我们一辈子的避难所……

这就是我们共同的家——大步小学。

小学生描写一个地方的作文篇十

安徽的黄梅戏

黄梅戏是安徽的主要地方戏曲剧种。黄梅戏源于黄梅采茶调。清乾隆五十年（1785）左右，在安徽、湖北、江西毗邻农村流行采茶歌（亦称采茶调），因民间社会交往，流传于安庆地区，与多种民间艺术结合，形成民间小戏。辛亥革命后，黄梅戏在京剧鼻祖程长庚故里、素享“戏曲之乡”美名的安庆府怀宁县一带植根，汲收了京剧、徽调的营养，受到当地风土、人情、语言的影响，使她得到了丰富和升华。新中国成立以后，在安徽省境内，由政府组建了省、专区、市、县专业黄梅戏剧团，保护、启用和培养了一批文艺人才，黄梅戏即成为安徽的主要地方剧种。

已故黄梅戏表演艺术家严凤英等一代名优，领衔黄梅戏剧坛以后，把黄梅戏艺术推向了一个新的高峰。黄梅调《梁山伯与祝英台》在台湾演出，轰动了整个台湾；日本戏曲专家波多野太郎，称赞黄梅戏唱腔“浑厚优美，简直像一条山间淙淙不尽的流水，韵味清新，别具风格”。尤其是严凤英主演的《天仙配》《女驸马》等优秀剧目拍成电影后，影响遍及全国，先后有十多个省、市、自治区组建了五十多个专业黄梅戏剧团。当今，黄梅戏已成为全国最有影响的地方剧种之一。

轻歌曼舞、赏心悦目的黄梅戏是地道的来自民间的艺术。她的表演质朴细腻，真实活泼；她的语言朴实无华，通俗易懂；她的曲调优美流畅，明快抒情。加以道白多用安庆官话，地方生活气息浓郁，更显黄梅戏特色。

河南的豫剧

豫剧，原称“河南梆子”，因为河南省简称“豫”，解放后定名为豫剧，是河南省的主要剧种之一。自看到有关它的文字记载至今已有200余年历史。清代末年，它已遍布河南全省。建国后更以罕见的速度发展壮大，遍及河南城乡各地，并分布台湾、新疆、甘肃、陕西、湖北、山西、山东、河北、四川、江苏等十几个省、市、自治区。至80年代中期，豫剧从演出团体、从业人数、观众数量等诸多方面，跃居全国300多个地方剧种之首。

豫剧艺术的特点是生活化、平民化，质朴本色，雅俗共赏。豫剧音乐丰富多彩，唱腔属板腔体。唱词通俗易懂，多为七字句或十字句。它有独特的板式结构和比较完整的音乐程式。

豫剧传统剧目有近千出，在今天比较流行的传统剧目有《抬花轿》《花木兰》《穆桂英挂帅》《秦香莲》等；现代戏剧目有《朝阳沟》《刘胡兰》《李双双》《小二黑结婚》《祥林嫂》《红色娘子军》等。

当代豫剧的代表人物有常香玉、陈素真、崔兰田、马金凤、阎立品等“豫剧五大名旦”，代表五大风格流派。活跃在当今国内豫剧舞台上的汤玉英、王清芬、虎美玲、李金枝、谷秀荣、陈淑敏、李树建、朱巧云、王红丽等11位豫剧表演艺术家先后摘取中国戏剧“梅花奖”。

浙江的越剧

越剧发源于浙江省绍兴地区嵊县一带(古越国所在地）的农村。它是以嵊县一带的民间说唱艺术“落地唱书”为基础，并在余姚鹦歌(秧歌）和湖州滩簧的影响下发展形成的。最初称为“小歌班”，多是农村艺人在农闲之际业余组合唱戏，后逐渐组成职业“小歌班”，并于1916年进入上海，吸收绍剧、京剧所长，在茶楼以“绍兴文戏”之名演出，演员多以女艺人为主，有的戏班全由女演员组成。1938年，绍兴文戏改称越剧。

越剧的曲调清悠婉转，优美动听，长于抒情。表演比较真切细腻。越剧有不少优秀剧目，如，《梁山伯与祝英台》《红楼梦》《柳毅传书》《祥林嫂》《西厢记》《琵琶记》《孔雀东南飞》等。著名演员有袁雪芬、傅全香、戚雅仙、范瑞娟、徐玉兰、尹桂芳、王文娟、张桂凤、茅威涛等。

四川的川剧

川剧是中国戏剧中的一个古老剧种，有着300多年的历史，它是四川、云南、贵州等西南几省人民所喜见乐闻的民族民间艺术。

川剧融昆腔、空腔、胡琴、弹戏、灯戏五种声腔为一体，其中高腔的帮打、唱最具地方特色。川剧的行当总的方面分生、旦、净、末、丑、杂等六大类。川戏锣鼓，是川剧音乐的重要组成部分。

川剧剧目丰富，搜集的剧目近两千出。已记录的剧本约有一千本，尤以清新优美的文学性见长。较优秀的剧目有《琵琶记》《柳荫记》《文成公主》《水漫金山》《滚灯》《变脸》等。川剧表演艺术具有深厚的现实主义传统，同时又运用大量的艺术夸张手法，表演生动细腻，别致传神，诙谐风趣，舞台形象典雅、优美、传神，生活气息浓郁。神奇绝妙的变脸、吐火、踢慧眼等特技令人赞叹。“装龙像龙，装虎像虎”，这一句形容和要求川剧表演的话，在川剧演员中代代相传。川剧是巴蜀文化的典型代表，是中国优秀传统文化的一颗璀璨明珠。