《怪老头》读后感

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是《怪老头》读后感，欢迎大家分享。

《怪老头》读后感篇一

今天，我读了孙幼军爷爷写的《怪老头》这个故事。我对这个故事里的怪老头儿和赵新新有很深的印象。

这个故事讲的是：赵新新在公交车上看到了一位老爷爷没有座位，他请大哥哥让座，大哥哥却要钱。于是赵新新忍着肚子疼给老爷爷买了一个座位。老爷爷告诉赵新新他叫怪老头儿。怪老头儿为了报答赵新新，把两只小鸟塞进赵新新的肚子里捉虫，于是他们成了忘年交。

这个故事里的赵新新虽然只是一个小学生，但他心地善良，是个乐于助人的孩子。而那个怪老头儿虽然脾气古怪，做事出乎意料，但他也是一个充满智慧和幽默感的老小孩儿。

我也要像赵新新一样，乐于助人，交到更多的好朋友。

《怪老头》读后感篇二

羊群的心中会有一片广阔的草原，雄鹰心中有一片蔚蓝的天空，而我的心中有一座书山。书香弥漫我的心，书香伴我成长。

这学期我读了《同桌冤家》，《五三·班的坏小子》，《怪老头》，《漂亮老师与坏男孩》……而我最喜欢的就是《怪老头》。

《怪老头》讲的是一个小男孩写的作文被老师批评太虚伪后，心情十分低弱。他在回家的时候发现了一座奇特的房子，里面走出了一个老爷爷，这是一位会变出许多神奇物品的老爷爷，他知道小男孩的经历，真诚地鼓励并帮助他，最终成为了两个形影不离的朋友，小男孩一有困难，怪老头就会帮助他。

生活中也是这样，只要以最真实的一面对待别人，别人也肯定愿意与你交朋友；在朋友心情不好时，我们也应该真诚地鼓励对方，这样人与人之间的关系才会更加美好。

有一次，我的手臂不小心挥到了周奕文，我连忙说了声“对比起。”他也没追究什么，只是朝我说了声“没关系，反正你也不是故意的！“就这样,我们一人是亲密无间的朋友。

还有一次，庄湛哭了起来，经过询问，原来是他最近的数学搞不懂，家作与课作都不会。这时我想到了《怪老头》中的老爷爷。我便想到：“一方有难，八方支援。平时我有不会的庄湛也教过我，现在他不会了，我也应该教他。”接着，我便和他讲了起来，不过他还是似懂非懂，但依然对我笑了笑。

用真诚亲切的态度来面对别人，才是是人与人之间架起友谊的桥梁，这全是《怪老头》教会我的知识。也正是这个道理，使我认识了更多的朋友。

书香伴我成长，书是我的良师益友，我的心中有座书山。