《爆裂鼓手》观后感
作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?《爆裂鼓手》观后感,欢迎阅读与收藏。
《爆裂鼓手》观后感篇一
这部电影的精彩之处在于架子鼓音乐的爆发力,对于教育,也是让人深思的,如果靠打骂取得成功,结局就有可能暗含着悲剧,但电影中打骂也的确激发出了人的才能。成功的经历很重要,难道温柔真的不能让人成功?没有柔情只有爆发力的作品是否能流传久远?
电影是一个励志的故事,有一个成功的结局,但电影中也揭露了暴力教育的一个悲惨事件。一个著名音乐学院的老师是出了名的魔鬼老师,一个考入这所学院的勤奋学生被这个老师的乐队选中当鼓手。在训练过程中,老师处处打压学生,扔椅子扇耳光,这个学生在竞争中获得了首席鼓手,但他在比赛时,却迟到了。学生因急于赶到台上,出了车祸,但还可以跑到台上敲起了鼓,因老师的责备,他对老师大打出手,被音乐学院开除。而却有调查人员来找这个学生,让他把老师上课时的暴力状态讲出来,这个老师也离开了音乐学院。
这之前有一个学生,在这个魔鬼老师的指导下成功了,但后来却因为抑郁症而自杀。老师在上课时得到这个噩耗,伤心的哭了起来,他心爱的学生呀。
之后老师与学生在一个音乐节上遇到,老师邀请学生去参加他带的乐队,学生去了,却在台上遭到了羞辱,这个魔鬼老师还是继续在打压学生,学生也一怒而即兴创作出来一首非常成功的爆裂音乐。
电影的故事不算复杂,最精彩之处在于,老师与学生的演技,及最后那段爆发力超强的音乐,给观众留下了深刻的印象。在影片当中,观众可以欣赏到爵士音乐,优美而有力量,滋滋的音调似想象中鹰翅划过长空会发出那样的声音一样,让人们的想象力无边无际。
最让我感到观赏价值的是老师与学生的扮演者,都是演技高超的人,老师的指挥动作是那么有力量,仿佛音乐世界在他的指挥下突然停止,忽又开始鲜活。
结尾也是很好的,在学生激情演奏过已有曲目之后,又即兴创作了一首架子鼓曲,师生四目相对露出笑脸,之后,在两声镗镗声中结束。我从一个音乐外行的角度仔细听了那首架子鼓曲,感觉学生是模仿了生活中的雨声,击打出激烈而优美的音乐。雨过天晴,一切都是那么美好,人的内心也是如此,经历波澜,更要洗刷忧伤,人才能神采奕奕,生活在所发现的美好之中。
《爆裂鼓手》观后感篇二
以前看过很多电影,甚至有些看完都不记得了。前几天在同事的推荐下,观看了《爆裂鼓手》这部电影,觉得很不错,所以推荐给大家。
安德烈是一个单亲家庭长大的孩子,母亲在他很小的时候就离开了家,他从小热爱架子鼓,梦想当一名伟大的鼓手。在一次晚上练习打鼓的时候被一名音乐教师所发现于是就到了教师名下去训练。教师是一个严格的人,在上课时语言咒骂,甚至扔凳子砸学生,从而来表达对学生技术的不满,他的教育方式就是最大程度的打击学生,来突破学生自己的极限。可是安德烈才19岁,为了成为那个伟大的鼓手,每天晚上奋力的练习,以至于手指的敲破了,流血还在练习…。
在一次演出失误后,安德烈和老师打了起来,从而离开了那个学院,后来老师也被控告虐待学生而被辞退。
偶然的一天在酒吧了,安德烈遇到了老师,老师此时是一名钢琴师,演出完毕后,他追上安德烈说接下来有一场演出,想让安德烈来当鼓手,安德烈答应了,但是后来演出中出了一些问题,安德烈不顾现场观众的眼光及老师的批判,毅然觉得按照自己的所想来敲鼓,最后被所有人认可。故事到这里就结束了。
从这个电影里,我看了两个字--努力。还有一句话,“不够,不够,还可以更好”。对梦想的追求,必须要努力努力更努力,不顾别人看待的眼光。并且日复一日,专心之至的练习。
生活中遇到的各种各样的事情犹如电影里的一样都是对自己的考验,你必须努力,才能真正得到自己想要的东西。
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