描写人物特点的高中作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是描写人物特点的高中作文，欢迎大家分享。

描写人物特点的高中作文篇1

描写人物特点的作文700字 大嗓门外婆

一头乌黑光亮的头发，经不住岁月的沧桑，慢慢地透露出一丝白色。一双炯炯有神的大眼睛，衬着那一丝白色，显得更加得乌黑亮泽。一张不大的嘴巴，却蕴含着无比强大的声音。因为这一大嗓门，让我从小就拥有许多快快乐乐、开开心心的生活。但，也不乏一些不开心的事。可我知道，一旦我外婆那大嗓门一打开，生活便会像五味瓶那样精彩万分！

我听妈妈说，外婆是一名优秀教师。为了让班里60多位同学都能听话，所以造就了这独门绝迹——狮吼功。我觉得这有一个好处，那就是吃饭的时候，外婆只要一扯开嗓子：“吃饭咯！”就是在二楼洗头的妈妈，也听得一清二楚。

外婆的嗓门特别大，性子也非常急。每天清晨，外婆最头疼的就是叫我起床。每天来到我的房间，看我还在呼呼大睡，就会立马亮出她的大嗓门：“起床啦！”等她再次进房间看到我又朦朦胧胧地睡着了的模样，便使出她的独门绝技——狮吼功：“快点起床，7点啦！上学要迟到了！”睡梦中的我被这惊人的大嗓门震醒了，吓得慌忙起床，一边穿着裤子一边应着外婆“知道了，知道了，耳膜都要被震破了！”我小声地嘟囔着：“就这样你也要骂我”。“这哪是骂你啊？叫你起床也是骂人？”外婆扯着嗓子，很无辜地说。

其实也因为这大嗓门，我们也没少吵架。哎！真是没有办法，外婆的嗓门就是大，而且可以在任何场合，外婆都习惯性用她的大嗓门向我“示威”。外婆有事没事的总是扯着她的大嗓门，大呼小叫，所以总是会引起很多误会。不知道真相的人常常误以为我们家在吵架呢。

从小到大，一直都是我的大嗓门外婆在照顾着我，每次妈妈出差陪伴着我的也是外婆的大嗓门。我也适应了外婆的大嗓门，并且对它有了别样的感情，虽然外婆的声音不温柔，但我知道那是外婆用她特殊的方式在用爱温暖我的心。

描写人物特点的高中作文篇2

描写人物特点的作文500字 “假小子”——朱镇悦

今天是礼拜四，我们照常起床，照常洗漱，在所有的事都干完后，她，又拿起抹布，一屁股坐下来，开始擦她那双宝贝的鞋子。今天有游戏课，为了能跟其他班一起玩，留下好印象，她每周四都要擦擦鞋子。

脏的地方在一点点减少，鞋子又露出了本来的光鲜亮丽，可她似乎还不满意，又继续擦，直至抹布和很干净的鞋子产生摩擦，发出“咕叽，咕叽”的声音。她才满意了，放下抹布，“呀乎！”她高兴地叫起来，“今天就要去见小文喽！”小文是谁，大概是她的好朋友吧！我想除了她自己，没人知道小文是谁。

突然，一个其他寝室的同学闯了进来，似乎有很好玩的事情要告诉大家。可一不小心，她踩到了“假小子”的鞋子。“对不起！”虽然说得很及时，可似乎还是浇不灭“假小子”心中的怒火。“嗯——”她大吼一声，望着自己球鞋上那沾了一点点污渍的地方，既心疼，又生气。看着眼前这个人，她既憎恶，又怨恨，不住地对这个人“破口大骂”！那小女生为了避难，逃出去了。她又拿来抹布，又坐下来，又继续擦……“咕叽，咕叽，咕叽，咕叽……”哈，总算又干净了！

她的脸上立刻变成“雨后彩虹”，灿烂无比呢！

她就是“小朱”，短短的头发，有神的眼睛上戴着一副黑色镜框的眼镜。她喜欢踢足球，打篮球，练武术，颇像一个帅气十足的男孩呢！她从不婆婆妈妈，办事稳当、干脆，一身都是胆，没有她不敢做的事！大家都很喜欢她，要是做事再文雅一点那就更好啦！

描写人物特点的高中作文篇3

描写人物特点的作文400字 “小书虫”

长着一个圆圆的脸蛋，一双大大的眼睛，梳着两个小辫子，她每天拿着一本书，高高兴兴的跑进教室。她是谁呢？她就是我们班级的超级“小书虫”。

有一天上课，上课铃声打响了，而她还在看书。过了一会，在学习班长的带领下一起大声朗读课文，可她似乎没有听到大家的大声朗读，继续津津有味的看书。可她没有意识到，老师已经从讲台上绕到自己身后来了。哎！老师立马把她手中的书拿了过去，她还再喊：“不要，不要！”

大家本以为她不会再看了，没想到过了一会，她又小心意意的拿出一本书接着看。这回她可小心多了，老师以来她就把书收了进去。叮咚！叮咚！下课了。同学们大批大批的涌出了教室，只有她在教室里安安静静的看自己的书。看呀，看呀……每节课都是这样。

我曾经去过她家，说实话她家真像一个图书馆，漫画书，科学书，科学书……真是应有尽有，她家除了书就没有什么东西了。还有一张张借书卡，我觉得她已经把杭州所有图书馆的书都看过了呢！因此，她脑子里的智慧都是书给她。

她就是我们班的“小书虫”，她经常沉浸在书的世界里，沉浸在幻想的世界里。有句话说的好“我们是吃饭长大的，也是读书长大的。”让我们学习她这种热爱读书的好习惯，在你书的王国遨游吧！

描写人物特点的高中作文篇4

描写人物特点的作文500字 我的妈妈

我有一个外号叫“超级变色龙”的妈妈。为什么这样叫呢？因为妈妈的心情就好像天气一样，一会儿晴、一会儿阴、一会儿又刮起了暴风雨。就好像一条变色龙似的不停地变。

晴：今天妈妈高兴坏了。因为她在网上订购的衣服到了。只见她拿起剪刀，“咔嚓”“咔嚓”几下就把包装袋剪得破烂不堪。妈妈拿起一件衣服就试，一边试还一边问我们效果怎么样？好看不好看？脸上一直笑嘻嘻的。

阴：突然，妈妈发现自己订的绿包包变成了蓝包包。脸马上就绷了起来，自言自语地说：“明明订的是绿色怎么发来个蓝色，这个老板也太粗心了！”我和妹妹马上一起安慰她，她的气才消了一点。但脸色还是很难看。

阴转晴：妈妈试衣服的时候我在旁边看书。忽然我发现了一个非常有趣的故事，就哈哈大笑起来，把房间里的妹妹也吸引了过来。她手里拿着一瓶酸奶，也被这个故事逗得哈哈大笑。我们俩一起又把这个故事讲给了爸爸听，爸爸也笑了起来。妈妈很好奇：“笑什么笑，怎么了？”她走了过来，看了这个故事也笑了起来，脸色又变得好看了。

暴风雪：“砰”一声巨响，我们都被惊呆了！原来妹妹只顾着笑了，把手里的酸奶瓶当成玩具给打碎了。妈妈又气坏了，抓起“痒痒挠”对着妹妹的屁股就打，妹妹“哇哇”大哭。妈妈一下子又变凶了。

这就是我的“超级变色龙”妈妈。

描写人物特点的高中作文篇5

描写人物特点的作文700字 他爱问为什么

我的表弟虽然只有5岁，却非常爱问为什么。

善于动脑

有一次，我和表弟去三江买吃的，路上，他用雪亮的眼睛发现了两位头发黄黄的、眼睛蓝蓝的外国人。他双眼紧紧地盯着那两位外国人，我好奇地问：“弟弟，你在看什么呢？”“姐姐，你看，那边有两个跟我们长得不一样的人，他们是谁啊？”“那个是外国人！”我跟弟弟解释道。“哦？外国人！”他跑了过去，我紧跟着他，只见他拉着其中一位外国人的手，问道：“你好，外国人，你叫什么名字？”外国人笑了笑说：“My name is ······”弟弟用手抓着后脑勺，嘀咕道：“他在说什么啊？”“嗯，你能不能再说一遍呢？”外国人重复了刚才一句话。弟弟感到很是奇怪，问：“姐姐，他在说什么啊，我为什么听不懂呢？”“他是外国人，讲的是英语，你当然听不懂啦！”“哦？英语？”弟弟的好奇心更强了。

回到家，弟弟高兴地说：“姐姐，姐姐，我也要学英文，我也要学英文！”我用手摸着他的头，平静地说：“你还小呢，现在学英语还早，以后有时间学的。”“不嘛不嘛，姐姐，我记得你不是有点读机吗，就借我读读呗？”无奈下，我只好把读机借给了他，没想到，他还真的装模作样地读着：“ABCD······”

善于观察

有一天，弟弟蹲在草地上，观察着草地上的一花一草。“开饭了，开饭了!”我大喊道。弟弟好像没听见，呆呆地盯着凤仙花上的小动物，我走到他身边，拉起他的手正要向餐桌走去，没想到他竟挣开我的手，还是紧紧地盯着那个小动物，突然，他问我：“姐姐，那个是什么啊，怎么还会动？”我走近一看，“那个是只小动物，叫七星瓢虫！”“哦？七星瓢虫？那它的背上怎么会有斑点呢？”我被弟弟的问题给难住了。“恩，这个姐姐也不知道，我们先去吃饭吧？！”“不要不要！”弟弟大喊道。他跑到他爸爸的身边，抛出了刚刚那个问题。他的爸爸一边讲解道他一边点点头，说：“哦，原来是这样啊，我知道了！”得到了答案之后，弟弟才安心地吃起饭来。

弟弟从小就爱问为什么，相信为什么会跟着他，使他成为有用的人。

描写人物特点的高中作文篇6

描写人物特点的作文500字 我们班的“赤脚大仙”

“赤脚大仙”，顾名思义就是光着脚的神仙。这名字在我们班里可是远近闻名啊!他就是——程余波。

这名字是我们的体育老师张老师取的。那一次，我们正在进行跑步检测，在我们跃跃欲试的时候，突然，从队伍的后面传来了一声：“老师，我可以脱鞋子跑吗？”张老师并不在意，便说：“你想脱就脱吧。”我们回头一看，原来是程余波想脱鞋子跑步。顿时，全班炸开了锅，有的人说：“这样的话多疼啊！还能跑得快吗？”还有人甚至还把自己的鞋子也脱掉踩在地上，但又穿上了鞋子，显然这一定很疼。我们怀着一种疑惑的心情看着他把鞋子给脱了，让我们没想到的是，他竟然把袜子也给脱了，这样的话不是更疼了吗？但程余波却一脸轻松的样子，一点儿也没有疼痛的表情。不一会儿，终于轮到他跑了，我们都想看看赤脚跑到底能不能跑得快。答案很快就揭晓了，程余波轻轻松松地跑了整组的第一名，这让我们全班以及张老师惊叹不已，我们纷纷围上前去，说：“程余波你真厉害，你是怎么做到的呀？你难道一点儿都不疼吗？”面对这些问题，程余波并没有回答，只是对我们笑了一笑，便走到起点，从容地穿上鞋子和袜子，跑到一旁的草地上休息了，在旁边看着我们的张老师笑着说了一句：“五（5）班多了一位“赤脚大仙”啊！”

“赤脚大仙”这个名称已经成为了程余波的名号。因为他赤着脚跑得很快的特点使他被招进了跑步体训队，真不愧是我们班的“赤脚大仙”啊！

描写人物特点的高中作文篇7

描写人物特点的作文600字 小报告之王

我有一个小报告之“王”2，的妹妹，她有一双水汪汪的眼睛，两只耳朵隔山相望，一张能言善语的嘴巴动个不停，两条又长又细的脚天生为打小报告而生。先把小报告内容从耳朵吸收，再用双脚冲到接收人那边，用灵巧的嘴把我坑死.

记得有一次，我回到老家买了一包口香糖，吃着吃着，突然，我有了一个不好的想法：把口香糖占到舅舅的头上去！我在心里正乐呵着，不巧别“小报告之王”----妹妹给听见了，我就拿了一片口香糖说：“妹妹，给你！别打小报告，行不？”“嗯，好的！”妹妹爽快的答到拿着口香糖一蹦一跳的走了。这我就放心了，按照原计划······“啊！救命啊！SOS!SOS!”我边喊边逃，我舅怎么知道的？肯定是那个妹妹该干的好事。我躲进狗窝没想到那狗惊叫了起来，向我要食物！我恳求狗狗：“你别叫了啊，我也是泥菩萨过江----自身难保啊！”最后还是别KO了！

还有一次过年，我把鞭炮扔到了老舅的车上，妹妹看见了二话不说扭头就走：“爸爸，加了哥哥吧鞭炮扔到车子上面了，把车炸了一个大洞！”结果就不用说了吧。我被K成了葫芦娃。（头上两个大包）

还有一次我在偷玩电脑，被我妹妹看见了，妹妹不管三七二十一就到我老妈那里去告状：“姑姑，嘉乐哥哥在偷玩电脑！”老妈听后把我揪出来训了我半个小时，而妹妹去在一旁玩电脑······

有一个这样爱打小报告的妹妹，我的“头一天比一天大”（被打成的），生活也不自在。妹妹啊妹妹啊，你咋就这么爱打小报告呢？

总而言之言而总之，我妹妹的小报告帮我就挣了不少错误。我妹妹爱着打小报告看我笑话，我爱着这个打小报告的妹妹。

描写人物特点的高中作文篇8

描写人物特点的作文400字 我的同桌

我的同桌不胖不瘦，一年前，老师将她分到了我的旁边。经过一年多的观察，我总结出了她的两大特点“画痴以及不鸣则已一鸣惊人”等特点。

咱先来说说她的第一个特点“画痴”。注意她可不是不会画画，它是对画画喜爱到了痴迷的程度。有一次考试，她做完卷子后，在她的草稿纸上进行了天马行空的想象力，可惜画到一半便被老师发现了。可过了一会，她仍贼心不死，开始在橡皮上继续创作，直到被我呵斥才开始检查卷子。她有一项功能：不用参照物，便可以凭想象作画，她的绘画本上满是她的绘画作品，我还细细翻越过，确实不错。但我也与她约法三章，认为画画这个爱好不错，但要有“重轻”观念，以学习为重，花画画不可以影响到学习，不准在作业未完成前画画。 再说她的第二个特点：“不鸣则已一鸣惊人”。她常常会爆出大冷门，有时成绩甚至会超过我。有次语文测验，我只考了89分，她居然考了92分，超过我三分。老师讲卷子时，我才发现全班只有她一人分段正确，我暗地问她：“你是蒙的吗？”“不是，因为……”她说的头头是道，连我都对她刮目相看了。

对了，我都忘了告诉你们她的名字了，她就是我的同桌——朱蕊菁。

描写人物特点的高中作文篇9

描写人物特点的作文400字 我不服输

无论是在学习上，还是在玩耍中，我都是一个不服输的人。

我喜欢奥数，因为它可以锻炼我的思维。

有一次，我和妈妈比赛做奥数，我们做着做着就都遇到了一道难题，我们绞尽脑汁也没有得出正确答案。于是，妈妈就气馁地说：“我认输。我还是看看这题的参考答案吧！”

“不！不行！要看你看！我是不会服输的！”我坚决地说，“我一定能够战胜这只拦路虎的。”

妈妈就独自把参考答案翻出来看了。看到她恍然大悟的样子，我就更加坚信：其实题目没那么难。于是，我埋下头，拿起笔，重新整理自己的思路。一次，失败。两次，失败。三次，还是失败。但是，我暗暗告诫自己：我不能服输！终于，功夫不负有心人，第六次尝试，我把这道题攻克了！

我好高兴，尖叫起来：“我赢了！我真的赢了！”妈妈也为我感到骄傲！

我和爸爸下棋的时候，我也不服输。每次我和爸爸下棋，只要我下输了，我就会缠着爸爸要他给我讲解，指出我哪里下错了。之后，我就会吸取教训，并要求和爸爸再下一盘。因为我相信失败是成功之母，总有一天我不会再输的。事实上，我确实赢过爸爸！

不服输，虽然要付出更多的努力，但阳光总在风雨后，当最终取得成功时，那份喜悦也是成倍的。

所以，对待每一件事，我都会抱着不服输的心态去完成！

描写人物特点的高中作文篇10

描写人物特点的作文500字 摸不透的爸爸

我的爸爸时儿凶狠，时儿仁慈，让人摸不透。他是个四肢简单、头脑发达的人，他常把自己关在书房里，别人叫他吃饭他不吃；可有时不要别人叫就自己遁着香味走出来了。不过他对我很好，真的很好。

我小时候在动物园玩，由于第一次见到那么多动物，很兴奋，在动物园又是跑，又是跳，还嚷嚷着大叫：“好玩，好玩！”爸爸和妈妈也跟着跑了过来，不好，我的前面有一个不浅的洞，我却混然不知，依旧哈哈大笑，可爸爸大惊失色，以百米冲刺的速度把我往边上一推，结果自己把脚弄进了洞里，最终脚绑起了纱布，打上了石膏，坐在了轮椅上。妈妈心疼地说：“唉，你要是不这样，昊元说不定不会摔倒。”“不怕一万，只怕万一！”爸爸说。爸爸，你对我真的很好啊！

爸爸虽然“头脑发达、四肢简单”，却也喜欢行侠仗义。在新加坡时，我正捧着一杯豆浆，突然，一个人飞奔过来，一下就把豆浆弄倒了，我撒娇地哭着，不知又是谁喊了一声：“抓……，抓……，抓小偷！”我爸爸一听，不管三七二十一，一下就跑出老远，小偷在他的眼前忽有忽无，他一会儿大叫：“站住，你快给我停下来，否则，我对你不客气了！”其实，这只是几句吓唬人的话，不过小偷可能认为这人真厉害，竟然能跟上我的节奏！没一会儿，就撞到了墙上，他又一次绑上了纱布，打上了石膏。妈妈责怪爸爸，爸爸讲起了道理：“我们要积极对抗坏人……。”

爸爸，你真是一个又可敬、又可畏的人啊！