三、展示华夏文化魅力 教案设计 作文(精选2篇)

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是三、展示华夏文化魅力 教案设计 作文(精选2篇)，欢迎大家分享。

三、展示华夏文化魅力 教案设计 作文(精选2篇)篇一

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教学目标：

1. 了解贝聿铭建筑设计的主要成就.让学生在领略建筑大师的风采及艺术人生中提升自己的人格和品质。（创新精神）

2. 了解贝聿铭建筑设计的主要特点及其艺术性。

3. 学习贝聿铭在为中国设计的建筑中表现出来的一片爱国之心。

4. 感受课文中通过具体事例，分清详略，突出重点描写人物的写法。精心安排，选择材料。

5. 学习描写人物详写和略写，正面描写和侧面描写相结合的方法和描写、记叙、说明、议论多种描写方式的结合的方法。（创新精神是贝聿铭一生成就的核心）

教学重点：

1. 贝聿铭建筑设计的主要特点及其艺术性.

2. 贝聿铭在为中国设计的建筑中表现出来的一片爱国之心。

3. 精心安排，选择材料描写人物的方法。

4. 详略，正面侧面描写人物，多种表达方式的结合。

教学难点：

教学思路设计：

结合课文，展示贝聿铭相关建筑作品的图片，引导分析强调学生的主体感受。教学中以学生主体学习、感悟、分析为主，教师设疑，引导组织教学。

教学情境设计：

通过学生主体阅读，寻找相关材料，对贝聿铭这个人物先有一个感性认识，在这个基础之上，体会文章选材上的用意。结合课件展示，体会贝聿铭的建筑成就、艺术美感。创新精神。