学农作文描写厨艺课的

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的学农作文描写厨艺课的。

学农作文描写厨艺课的篇1

学农小结作文600字 学农

虽然为期一周的学农活动已经结束了，但是学农时的各种记忆却在脑袋里怎么也无法忘记。因为那是一段美好的记忆。

还记得上周一的时候，我们带着万分激动的心情来到学农基地。基地的条件并不是传说中的很艰苦，如果和军训相比，学农基地简直给我一种“天堂”般感觉。

学农，意思就是让我们学会怎样干农活。这对于我们这些城市长大的孩子来说，还真是一个不小的挑战呢！我们学农的主要分为两部分：第一部分就是观摩古时候人类用过的农具；第二部就分就是实际劳动了，这两各部分合在一起这才是一次完整的学农了。但是第一天那里的指导老师只不过就让我们把带来的东西放到了寝室里，然后把带来的床单、被套、枕套套好。最后才举行了开幕仪式。

愉快的第一天就这样过去了，我们本以为后面将是魔鬼般的日子，但事实相反，才第二天就给我们了一个大惊喜，那就是野炊。早上我们吃过早饭，休息了片刻，老师给我们分成了三组，然后每组的男生都去搬野炊时要用的食材和工具，而女生去听野炊时的注意事项，后来才知道还要比赛的，我们这一组就燃烧起了斗志，准备和对手决一胜负。

第三天我们才正式开始上学农课，老师先带我们去了农具博物馆参观，告诉我们用工具时的方法。在参观时老师问我们前面这一个箱子是用用来干什么的？答案有许多，但都错了，只有王弈淇答对了，是用来上厕所用的，老师还说答对了，我们班就顿时惊呆了。学农的日子已进入尾声，我们心里非常的不安，因为我们即将回去了，但是这里还有许许多多的新鲜玩意儿我们还没玩过呢！

这一次的学农生活是我小学阶段里最难忘的一次经历，但我想说的是如果在学农的过程中不用写日记，那学农基地就是正真的天堂。

学农作文描写厨艺课的篇2

转眼，今天已经是学农的第二天了。昨天我们带着既兴奋，又好奇的心情来到了这里，对基地的浓郁乡村的气氛，以及大片大片的田野，充满了亲切感。

回顾今天，我们上午学习了果木嫁接和奉贤的传统滚灯。而听辅导员介绍，滚灯现在已经列为了非物质文化遗产，但是我们对它的重视却不是那么高，奉贤仅仅只有一所中学把它当做必修课来进行学习。所以这让我们想要认真学习的心更浓烈了。

到了下午，我们的课程是除草，经过辅导员的讲解和介绍，我们基本掌握了除草技能，于是带上手套自己跃跃欲试。“面朝黄土，背朝天”正是应了这句话。面前杂草丛生和桃树的枝丫使我们不得不小心翼翼的避开它们，在寒风萧瑟中，我们还是拿起来工具努力完成我们的任务。

拔草也有技巧，在干了一会儿后，我也算悟出了点实践经验。你不能一下子就抓一大把，这样不仅拔不掉，即使拔掉了草，草根依然留在土里，等不了多久，他就又长出来了。

你要尽量抓住草根，向着自己的方向拉，这样就会轻松很多。在除草时，辅导员又跟我们讲了很多技巧，常识，让我们收获颇丰。

“锄禾日当午，汗滴禾下土。”或许现在我们才是真正体会到了其中的艰苦和付出，很多事也只有在你真正经历过后才知道其中的珍贵。

作为一名农田劳动者，最欣慰的莫过于收获果实之际，但这种喜悦只有在你经历酷暑，严寒，此时丰硕之果才是最甘甜的。

然而，农田劳动者也好，或仅是当做一名初学者，这次除草的经历都是值得留恋的，希望学农之后，再次踏上学习征途的我们，也依然铭记这份劳作之美。

学农作文描写厨艺课的篇3

周一早晨，我怀着喜悦的心情踏进了时代的校门。为什么喜悦呢？真相只有一个——我期待以久的学农终于拉开了帷幕。学农究竟是怎么样的？听学姐们说，学农十分有趣，有很多自由的空间，还可以体验农民是怎样生活的。默默地问一句，是没有作业的缘故吗？以这样的心情我来到了学农基地。迎接我们的是朴素的楼房，五人一间的寝室也显得温馨而舒适，墙上还依稀可以看见以往同学的留言。

在学农基地的一周，我学到了很多，也收获了很多，就挑印象最深的三个来讲讲吧。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这便是《悯农》中的诗句了。以前的我只知道摇头晃脑地背一背，经历了这次“伟大的锄地事业”，我才第一次真正感同身受了农民的辛劳。在此次学农活动中，我很荣幸地被推选为“餐桌长”，所以第一个下地干活的也就非我莫属啦。我要给同桌的他们做一个榜样，我一边在心里这样暗暗想着，一边拿起了沉重的锄头。接下来，我悲催的命运便开始了。锄头好似有千斤重，每锄一下，我的手就酸痛不已。我来来回回机械地重复着这样的动作：先把锄头砸进土里，再按杠杆原理把土撬起来，挪放在一边。太阳炙热的光芒无情地烘烤着我们，汗水顺着脖颈留下，鞋子上、裤管上也到处是泥土的痕迹。哎……，当个农民可真不容易啊！真是太辛苦了。

接下来的是果树栽培活动，它和锄地松土一样是一项体力活。我们要摘掉多余的果实、畸形的果实，保证两颗果实之间有10厘米的间隔，不能并在一起。按要求挑除了多余的果实之后，指导老师还教我们在树的周围挖一条沟，放上肥料，填上土。至此，整个过程才算结束。我从来都未曾想到，原来我们餐桌上的水果是经过如此精心的培育才长出来的。

第四天的野炊，是我一直期待的一个项目。野炊，顾名思义，就是自己在野外做饭。说实话，我的确在家做过几次饭，不过，我的厨艺还不熟练。看着同学们跃跃欲试的样子，我也决定放手一搏，大胆尝试一下。接下来，同学们开始三三两两地你烧火，我切菜，分工合作，忙得不亦乐乎…… 于是，一道道“黑暗料理”就此成形啦。我们的内心也洋溢着成就的快乐。

时间过得飞快，一周的学农活动在大家的依依不舍下，还是徐徐落幕了。我知道“天下没有不散的宴席”，我知道我的这份难舍中，有对学农基地的喜爱，也有成长的快乐，更有和同学、老师相依相伴的情谊。

再见啦，学农基地，我们后会有期。

学农作文描写厨艺课的篇4

学农作文500字 学农日记

今天是学农的第三天，这一天，让我真真正正尝到了当农夫的滋味。

一睁眼，我可以倾听鸟虫动听的歌唱，品尝草木甘甜的气息，融入大自然令人心旷神怡的怀抱。在这美好而又繁忙的一天中，我们进行了果树种植和开梯田活动，让我印象最深刻的便是果树种植活动。

待我们狼吞虎咽地吃完早饭后，我们来到了果园里。果园里随处可见果子亮丽的倩影，随处可闻果子香甜的气息，随处可听小虫们松土的细微声音，随处可摸果子圆润饱满的形体。果园里的美景让我目不暇接！

老师分完了组后，我们就正式开始了果树种植活动。

第一项任务是摘下烂果子。这个任务非常简单，我们很快就开始了行动。有的同学寻寻觅觅，到处在找烂果子；有的同学如一阵风般，从一颗树下跑到另一颗树下，麻利地摘去了树上的烂果子。我也仿佛有了火眼金睛般摘着烂果子。

接下来，我们需要挖土和施肥。一开始，我们都很不适应：挖土的同学皱着眉头，用手紧紧地捂着眼睛，紧紧地屏住呼吸，似乎怕土里的虫子一口吞了他；挑肥料的同学把眉头拧成了麻花，眼睛里满是嫌弃，手像只夹子一样重重地夹住了鼻子，牙齿狠狠地咬住嘴唇；施肥的同学用铲子小心翼翼地铲了一小勺，抖在了土上。在万方的领导下，挖土的同学喊着号子卖力地干活，挑肥料的同学仰首挺胸地快步走在石板路上，施肥的同学沉着冷静、不慌不忙地撒着肥料。

最后是盖土、洒水。

今天的学农活动让我明白了：要珍惜每一点每一滴食物，千万不要浪费！

学农作文描写厨艺课的篇5

深秋的早晨，浓浓的雾霭还未来得及散开，夜晚的第一眼才刚张开，人群中那熙熙攘攘的行囊就已开始拥挤，踏上了四夜的旅程。

天空还淅淅沥沥地下着雨，绵绵细雨轻柔地散在脸上，那四夜的旅程伴随着细雨绵绵地拉开了帷幕。那颠簸的路途伴随这我们的睡意渐渐走到了尽头。

落入眼帘的是远离城市喧嚣的晨景，在那里，连吸入一口空气都是奢侈的，在这里都得到完全的释放。一片生机的农田，却还夹杂这雨日的泥泞，匆匆地拿着行李即进入寝室，却也是小而温馨。八个人住在一个寝室中，小小的打闹也不失为乐趣。为这旅程增添些深秋的温暖。

深秋的中午，饿意已经袭来，却也是抵不住辅导员的热情。简单的午餐在辅导员的带领下谨遵“安静”的宗旨下完成了。午饭过后，乘着雨后的凝露，踩在泥泞的路上，开始了三个学校的入营式。辅导员用他声情并茂的语言告诉了我们，在这里一个人的行为代表着一个学校，心中要时刻充满着集体荣誉感。在这样的教导下，第一天的学农活动就开始了。

下午，深秋的暖阳已慢慢的露出了光芒。照在脸上，暖暖的溶入心里。第一课就在暖阳的照耀下开始了。“第一课，我们学习中国结的做法。”辅导员如是说。紧接着，随着辅导员的亲身示范，每一个人都开始行动起来，照着辅导员的做法开始，可尽管辅导员生动地讲述着，力不从心的我们却已是自乱了阵脚，跟不上他的脚步，独自在沐阳里迷失了。可就算这样，辅导员的热情，幽默还是给我们留下了深刻的印象，“我们现在已经是一条船上的人了。”辅导员忍不住笑了一下。顿时，我们的生活也添上了多彩的一笔，如是度过了这么一天，却也是生命中值得回忆的角落。

忙忙碌碌地度过了一天，却也是充实而有趣。深秋的夜晚悄悄降临了，伴随着我们在深夜中的淡笑，不知今晚是否会梦到从前的自己，对自己说“晚安。”

学农作文描写厨艺课的篇6

学农感想作文900字 别了，学农！

一阵阵“寒风”吹着窗户，一阵阵呼噜声此起彼伏，好像一首交响乐，似乎还有一缕淡淡的花香。一声尖锐的哨声响起，我匆匆地起了床，穿好衣服，瞅了瞅昨天栽培的小花，便匆匆的刷牙洗脸吃饭，期待今天的美好活动……

又是一声尖锐的哨声，正在玩扑克的我们跟触电一样，立刻收好了扑克牌的我们跟触电一样，立刻收好了扑克，匆匆忙忙地下了楼。当我们得知早上是拓展训练的时候，个个真是喜忧参半，忧的是还没轮到我们野炊啊，喜的是看着那“一堆”野外活动器材，一定很好玩。

可是，事情似乎并没有想象中的那么美好，“迎接”我们的首先是三圈准备活动，随后做准备操、压韧带、蛙跳……各种项目五花八门，应有尽有。幸好我的各个方面都还不错，不像许多人，叫苦连篇、哭爹喊娘……而俞老师则在一旁拍手叫好……

终于进入“正题”了，一走进拓展场地，一股异味扑鼻而来，不禁令人作呕，不过随着时间的推移，我们也就都慢慢适应了。第一个项目名叫木桩桥，我们很好的展现出了“男士”应有的风度——女生先来。看着头面一个个女生都“安然无恙”地完成了，我不禁多了一份压力，心想：女生都过去了，万一我一个不小心——下去了，那就丢人丢大了。于是，我小心翼翼地走了这“鬼门关”的探险之路，我“脚踏实地”地走好每一步，谨慎地看着前面的路。终于，我也走完了全程，在我后脚落地的一瞬间，我心就好像有一块大石头落地，踏实了许多。下一个项目也和这差不了多少，只是难度大了一些，可奇怪的是我这次却一点也不紧张，悠然地走了出来。

可接着的是一个名叫“蹬山”的项目，当然，是不可能真的去蹬山的，只是拉着绳子走上陡峭的斜坡，然后再走下来罢了。

最后一个项目才是最惊险、刺激、好玩的，此项目名为“双人桥”，顾名思义，就是两个人一组合作完成的项目，并且，还要走在两条“裤腰带”上！我和熊泽杭是第一组，我们在此之前已经做好了“为班捐躯”的准备，可万万没想到的是我们竟然走过去了！走过之后，我第一件想做的事是庆祝，是欢呼！而我想做的第二件事是反驳孟子所说的名言，谁说“鱼（余的谐音）和熊掌不可兼得”的？应该是“鱼和熊掌可以兼得”才对。虽然我们成功了，但是后来的许多组都“不幸遇难”了，看着眼前这一组又坠入河中，不禁令我想到了一句诗：“郁孤台下清江水，中间多少行人泪” ····

“全体排队”，教官大叫一声，唉，快乐的时光总是那么短暂，又一个活动结束了，学农，也快临近尾声，明天，我们将要与这相处了一个星期的地方分别，学农的一幕幕浮现在了我的脑海中。同时，通过学农，使我学会了坚毅、勇敢，我也体会到了农民伯伯的辛苦与不易。

别了，学农！

学农作文描写厨艺课的篇7

今天我们过了相当充实的一天。

上午没我们的辅导员叫我们做滚灯，这是奉贤地区一项特色活动，也是列为了非物质文化遗产。这足以证明了滚灯的重要性。我们也是这项遗产的“继承人”吧！哈哈！我们做了简易迷你版的滚灯，是用六条有韧性的包装绳和橡皮筋组成。首先用五根绳子，一根叠一根，最终形成五角星形的滚灯的底部，然后用第六根绳子形成圈，将外侧的绳子围起来：最后，以波浪形的绳子用橡皮筋进行捆绑，形成一个五角星的顶部。如果觉得不对，可以进行检查。看着小小的滚灯，听着礼堂里的视频介绍。我很敬佩那位奉贤滚灯第一个——吴友根，正是因为有这写=些传承人，他们用一生的时间去发扬他们手中的财富，去找弟子传承，才能让中国许许多多的美妙的非物质文化遗产得以遗留千年，美名远扬。再想到，现在有很多非物质文化遗产都只有几位，甚至没有继承人，这样的现状让人堪忧。入境社会利欲熏心，人心浮躁，大家越来越注重物质财富，而不是精神上的充实，所以许多人觉得非物质文化遗产因为它看起来卖不了多少钱，就选择抛弃他，摒弃它。但其实它所含的内涵与它未来的价值不可小嘘。而后，我们又学习了果木嫁接，有许多种嫁接的方法，我们学习了其中一种最简单的一种。我们的知识又丰富了，学习不仅是书本上的，更应该有生活实际的。

下午，我们去了桃园，为桃树除草。我们不怕苦不怕累，用锄头镰刀各期对桃树的有害的杂草。阳光明媚，虽然北风呼呼的吹，却吹不灭我们的热情。

今天，又是快乐的一天。

学农作文描写厨艺课的篇8

学农是一滴汗水，饱含着付出与艰辛；学农是一把谷穗，散发着收获与快乐；学农是一道彩虹，凝结着各种绚丽的颜色！

学农，就是学习怎么成为一个小农民。野炊是充满活力的橙色，欢乐的红色。到达实践地点时，大家兴致勃勃；听完了老师的讲解，早就按捺不住心中的激动了，根据组长的分工，洗食材的洗食材，搭灶台的搭灶台，加水的加水……大家忙活了好久，终于进入了最后一步，也是最关键的一步——生火。小牟同学小心翼翼地把点燃了的木棒放进炉子下面，火悠哉游哉地在木柴中间蔓延着，旁边的我们却心急如焚。我默念着：“不要熄掉啊，这可是好不容易才生出来的火啊。”只烧了十多分钟，小牟同学就惊恐地大喊起来；“啊！火要灭了！”随着叫喊，一阵又一阵的浓烟从灶台里扑出来。大家顿时慌了手脚，怎么办？怎么办！几个同学顶着浓烟，尝试着往里面加柴火，可是火却越来越小，我们只好向老师求助。老师从容地用火钳夹出木柴，用火铲找出火星，还找了一根绳子引导火星。大家连一口大气都不敢出，生怕自己吐出的气会吹灭这来之不易的火星。所有人死死地盯着绳子，绳子由白变红，再变黑。“呼”火燃起来了！全组上下一片欢腾。火苗迅速吞噬了所有木柴，我们轻手轻脚地往里加木柴，惟恐再压灭火堆。随着浓烟的褪去，同学一直坚持在烧火，终于，食材——番薯、芋艿的香味从锅盖里钻出来，勾引着我们的馋虫。结果香飘十里，好几组同学都被香味招来了呢！大家耐心地等待着水被烧干，想快些吃上美味的番薯、芋艿。我在灶台边踱来踱去，自言自语道：“火再大一些吧，水快点烧干吧！”醇厚的香味在灶台边萦绕，大家使劲忍着快要流出来的口水。“滋滋……”这口锅突然唱起歌儿来，大家欢呼雀跃，食材终于熟啰！我们用锅铲捞出番薯和芋艿，放在一个盆子里。我们争先恐后地捧起一个个番薯、芋艿，大口大口地吃起来。这种滋味，是城市里没有的，是别人做不出来的！因为是自己付出汗水而做成的，平常不起眼的食材在这一刻却显得格外香甜。幸福的笑容荡漾在大家脸上，这朵朵绽开的笑脸，比春天的花儿都漂亮！

谈到花儿，还不得不提一提我们如同黄色般灿烂的花卉栽培呢！在老师的悉心教导下，我们把绳子打好结，穿进剪好了洞的杯子，用作“懒人花盆”的内部。这种花盆，只要在外杯加水，就可以自动浇水哦。我们再混合泥土，泥土独有的清香指望我们鼻子里灌。我们先在花盆里放三分之一的土，再把花从以前的塑料盆里取出来，然后把根上的泥土弄下来，接着把花苗放进盆子里，最后把土填上。花儿在花盆里笑得可开心啦！

花儿对我们来说再熟悉不过了，可是田间的劳动就似乎非常陌生了——土地栽培就是神秘的紫色。我们学习了翻土的技巧，轮流上阵翻土。我总算体会到“面朝黄土背朝天”的艰苦了，要挥舞着沉重的耙子捣碎结成块儿的土地，真是太累了。接着，我们又要整地，把翻出来的大块的泥土一一捣碎，真是个精细活呢！我们整了一遍又一遍，心情从兴奋到无奈到厌烦，终于整完了地。可奇怪的是，当看到这整齐的土地时，这种厌烦消失了，取而代之的是一种自豪。最后，我们把玉米粒随着我们的希望和快乐一起播种了下去，盼望玉米能长大，到时候我们再来收获。

相比之下，果树栽培就没有那么累了。这可是清凉的蓝色啊！我们在树阴下，为果树施肥、挖排水沟。但是我们并没有汗流浃背，而是果树为我们撑起了遮阳伞，让我们可以休息和乘凉。感谢你，蓝色的果树！

好玩的事还多着呢，还有如水般青色的水生生物探索、环保似绿色的生态科技……这各种好玩的事、美丽的颜色，汇集成多彩的学农！

短短五天，我们一起走过了这些深深浅浅、冷冷暖暖的颜色，一起走过了这收获满满、意气扬扬的学农。让我们记住这多彩的学农，记住这段快乐的时光！

学农作文描写厨艺课的篇9

学农日记 学农最后一天

四月三日 星期四 天气晴

今天是学农的最后一整天，也经历了一个平衡的拓展考验。

在活动前，我听过好几次有人说会掉入水中，我惊奇万分，想马上去试试。终于，随着老师来到了挑战地点。

我见到了挑战工具，看后，有些想离开的感觉，因为都是些考验平衡极限的东西。第一个是木桩桥，面积小，用绳子悬挂着，很容易着水，很难过去，我费了九牛二虎之力，终于走了过去；第二个很像秋千，却又不像，不过因为一边有两条绳子，所以很稳，轻松挑战成功；后一个是真的秋千桥，高低起伏，主要是有几个相隔太远，绳子抓不着，我鼓起勇气，眼看脚快下水了，我放手一博，没想到成功了；再一个比较简单，不扶绳子，收插进口袋，走过去；下一个是在陆地上挑战平衡和恐高，也很轻松。

最后一项，所有人一齐转头，一步一步沉重地走了过去。我想：我一直乘风破浪来，到最后不可以放弃，为自己而战！这个双人桥桥面有很大的弹性，一不小心两人就会一齐掉下去，这必须要互相配合默契，两人两手搭着对方的肩，分别走在相隔不到一米的桥上。

刚开始，我不知道难度，但看见小苏和小王没走两步就掉下水了，人下去了，水中的蝌蚪却上桥了，又下去了。我看着这个交替，心中胆战心惊。轮到我了，我把脚一伸，身体下去了，队友小山也同我一起下来了，我们同心协力，走到中间，我心中忐忑不安，腿好像站不住了，小山不小心用点力推了我一下，我向后一仰，有用力向前一俯，把他也推了一下，这时，桥开始大幅度晃动，我们只能等待桥平稳。

桥，稳了，我们蠕动着脚步，我们过了中间部分，“冲刺了”，“小心一点，别急。”我还是镇定地说。“就差两三步了，快！”小山好像沉不住气了。“慢慢来，‘欲速则不达’！”我并无变动神情。

最后一步，就一步了！我们同时跨了上去，后脚一蹬，上去了，成功了，我们成功了。我感动地流出了眼泪。回想一下前几个项目付出的辛苦，流出的滴滴汗水，才有了现在的成功。

“最强平衡”我挑战成功了。甜味也在我学农生活中感受到了……

学农作文描写厨艺课的篇10

学农小结700字 学农日记

今天是学农的第二天，昨天我们满怀期待来到了学农基地，今天我们又开始了第二天的学农生活。

今天早上的活动就是野炊。早晨吃完早饭，回到寝室后我们激烈讨论起了野炊的事。8点左右我们正式开始了野炊，我们男生搬好了食材和工具，就和大家一起听老师讲注意事项等事。和我们合作的小组是林端端她们，正所谓“男女搭配，干活不累”就这样我们开始干活了。我是先洗菜，在和黄伟一起去擦桌子了，刘子严和何致远是烧火的，林端端是“指挥”，尉福佳承担了主厨的工作，虽然这个工作是最辛苦的，但是这个工作是最适合尉福佳的，而程毓琳的工作是杀鱼，这也是一项很辛苦的工作。一切简单的准备好了以后，我们就准备开始烧第一道菜了。第一道是汤，这碗“西红柿豆腐汤”是我们瞎搞出来的，哪有西红柿和豆腐烧汤的，样子虽然怪但味道不错。洗完锅后，我们又开始烧第二菜了，第二道是青菜炒肉，先把青菜爆炒，再把肉放进去一起炒，再放点盐和味精就完成了。接着我们又开始做西红柿炒蛋了，这盘菜还简单，把弄好的鸡蛋倒到锅里炒一下，再把西红柿该放进去一起烧就可以了，最后还是放一点味精和盐就搞定了。接着我们又做出了红烧鱼、鱼头汤、水蒸蛋、鱼尾、炒青菜、白切肉这六道菜，所有菜摆在一起就是一桌“美味佳肴”看了，只让人流口水啊！在各位组长品味完后，我们终于可以品尝自己做出的大餐了。

吃完中饭，回到寝室休息片刻，我们又迎来花果培育活动。我们拿着铁锹、木棍、水桶和粪桶来到了桃园做农。我们根据老师的要求，先在桃树上梳花，梳花完成后，在桃树两个铁铲处围着树挖了一个圈，再撒上了肥料，填上了土，最后再浇上水就搞定了。老师环顾一周，说我们做的最好，接着我们洗完工具并把它们放好之后就回寝室了。

晚上，我们又去 看电影了，尽管《泰囧》这部电影我已看过，但回顾一下还是可以的。看完电影后，回到寝室，一番洗漱后就上床睡觉了。