小学生作文关于孔子的300字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小学生作文关于孔子的300字，欢迎大家分享。

小学生作文关于孔子的300字篇一

小学生关于实验的作文500字 记一次小实验

记得在我6岁时，做过一次有趣的小实验，那是一次成功的实验。

那天我放学回家喝了一杯水，心想：水不是妈妈烧的吗？那只要找到火，一个纸杯里放上水，有火烧就行了。于是，我找来了蜡烛，点上火，在纸杯里倒上凉水，就开始烧了。过了一会儿，杯底变成了焦黑色，从杯上看去还有一点火光，如果只烧一个角的话，角上就会发出“咯嘶”的声音，大约过了两分钟，蜡越来越多的变成了水，火光越来越小，我赶紧把蜡水倒了出去，火又大了起来，但“咯嘶”“咯嘶”的声音越来越响，我害怕极了，生怕纸杯会烧破，水洒一地。这时，奇迹发生：纸杯完好无损，只是纸杯底盘烧变形了。并从纸杯底升上来许多的小泡泡，而且不断有水珠从底盘冒出来，我想：难道这次试验真的要失败了吗？这时，我发现了一个奇怪的现象，冒出来的气泡被火烧的毫发无损。突然，豆子般的水珠落在火苗上，火灭了。我只好重新点火，我摸了一下水温，哇！40度了，这是因为：水的沸点是100度，就是水能达到的最高温度是100度，再高就是水蒸气了，水与杯子接触时，火烧水时通过热传递将杯子热量导走，使杯子的温度一直在100度附近，杯子始终达不到自己的燃点，就无法燃烧。

生活中处处隐藏着科学，只要我们有一双明亮的眼睛，它们一定会被发现。

小学生作文关于孔子的300字篇二

中秋节

今天是中秋节，是一家团圆的日子。

今天我们一家人回老家，一路上看见一座座大山高大矗立，下面一条条小河流着清清的河水，一眨眼家就到了。

吃过午饭，我上楼时就看见一堆堆带刺的小球，很好奇，就问妈妈这是什么?妈妈说：“这是板栗。”看着妈妈剥得这么辛苦就对妈妈说：“我也来帮忙。”剥了一会儿就满头大汗，但是还是坚持了下来，吃着自己剥的栗子感到很开心，下午我们一家人就高高兴兴地回家了，真是一个快乐的中秋节。

敬爱的老师也祝您中秋节快乐，天天开心。

中秋节来了

中秋节来了，大家都很兴奋，街道上人山人海，许许多多的人都在大街上逛。有的在买衣服、有的在买吃的、还有的在吃东西......有的在楼顶上吃月饼、喝茶，有的人在赏月......我、爷爷、奶奶、弟弟、妹妹、爸爸还有妈妈在楼顶上赏月，而且我们还准备了很许许多多不同口味的月饼。比如说蛋黄的、绿茶的、椰蓉的......

我、爷爷、奶奶、弟弟、妹妹、爸爸还有妈妈都在楼顶上赏月。“出来了出来了。”月亮终于出来了，我又兴奋又高兴的叫了起来。弟弟妹妹见了比我还高兴，还激动，好像没见过月亮似的。每到中秋节月亮上都有一个玉兔的图案一样，真是太神奇了。最后我们回家了。

小学生作文关于孔子的300字篇三

小学生关于微笑的作文400字 学校里的微笑

新学期来了，不久，我们班便轮到了值勤。

这次值勤，我的岗位是文明岗。第一天的早晨，我按时来到自己的岗位上。每次当楼道上有人经过时，我就要向他们敬个礼：“同学好！”“老师好！”渐渐地，我发现，有的人在我向她敬礼时，她也会笑容满面地对我说：“同学好！”；有的人则是愁眉苦脸，像我欠了他债似的，还深深地叹一口气；还有的人是面无表情，像一个木头人。每每遇到微笑着与我打招呼的人时，我也会笑着对她点点头，心情一下子舒畅了不少，精神抖擞起来，对每个人认真、标准地敬礼，用响亮并愉快的声音说：“同学好！”即使重复着做很多次，也不觉得乏味。可每当那些愁眉苦脸，面无表情的人走过来时，我就觉得身上的力气就像被放了气的皮球一样全跑光了，打起招呼来也是有气无力的。我想，这就是微笑的力量吧！微笑，只是轻轻一抿，给人的欢情却是悠长。微笑是夏日的微风，给人愉快的心情，微笑是冬日的阳光，给人温暖的力量。微笑是短暂的，然而它却给你留下了深刻的印象；微笑是无声的，可从它背后我却听到了亲切的祝福。新学期的第一次值勤，让我明白了许多。

新学期，新笑容，大家一起笑一笑吧！

小学生作文关于孔子的300字篇四

小学生关于母爱的作文600字 母亲给我的爱

母爱是世界上最伟大的爱。是母亲把我生了出来，是母亲哺育我长大，是母亲告诉我做人的道理。母亲为了我，不知付出了多少爱，母爱是无私的，更是伟大的，母亲为我们所做的一切，都不是为了我们更好的成长和生活吗？所以我们长大后，一定要做一个队社会有用的人，不辜负母亲对我们的希望。

生活上的照顾

母亲给我生活上的爱可以说是无微不至。我每天起床，总是能看到她那苍老的身影在厨房忙碌，为我准备可口的早饭，当我洗刷好，已经发现不同花样的早点已经放在了桌上了。她每天开着汽车送我上学，下了班又匆匆忙忙地来到学校接我回家，接着开始准备晚饭，当我还没有做完作业，可口的饭菜已经摆满了桌子，等着我做完作业一起吃饭。我的妈妈就是这样年复一年，日复一日地为我无怨无悔地忙碌操劳，我为有这样一位好妈妈而感到无比荣幸。

学习上的帮助

母亲在学习上也非常关心我，给了我很大的帮助。比如：我有作业不会做请教妈妈是，她总是不不厌其烦地帮我一一解答，碰到妈妈也不会做的时候，妈妈会千方百计地查资料、问朋友直到把我的难题解决为止。

思想上的指点

母亲除了生活学习上关心帮助我以外，还经常和我交流思想。我们家吃饭的时间也是一天中交流思想的时间，我会把学校里发生的有趣事，新鲜事说给妈妈听，妈妈会分析评价我在学校中处理各种事情的优良情况，我也会耐心地听取妈妈的意见和建议，同时妈妈会指点我在今后应该如何面对各种容易发生的事情。同时妈妈也会把她在工作中碰到的一些对我今后有帮助的事情进行分析，告诉我该怎么做等等。

我的母亲为我付出太多，我长大后一定要以实际行动回报母亲的爱。

小学生作文关于孔子的300字篇五

尊敬的孔子先生：

您好

在灿烂的中华历史文化星河中，有无数的明星指引着一代又一代人奋力前进着，其中最明亮的那颗就是您——伟大的儒家学说倡导者孔子先生。从我牙牙学语时开始，您的“三人行必有我师焉”、“己所不欲，勿施于人”等至理名言就一直教育着我怎样去面对现实、面对人生。

您一定不会想到几千年后，在中华大地仍然有那么多您的崇拜者吧？告诉您我就是最坚定的“孔子迷”。虽然你我在历史时空中遥隔千里，但您的学说理论一点没有受到时间的影响，至今仍铭刻在我们心中。

随着年龄和知识的不断增长，我已不再是从前的无知少年，通过史籍学习，我进一步产生了对您 的无限敬仰，也了解了您所倡导的政治核心、“仁”的政治思想，这是您所创造的儒家道德规范的最高原则。您 认为“仁”指的是人与人之间的一种亲善关系。您把“仁”定义为爱人，并解释说“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人”，您可能不知道您的继承者孟子还将“仁”指人心“恻隐之心”“?仁爱之心”“义”指正路，也把仁义看做道德行为的最高标准，并把儒家学派发扬光大。

在此您指出的“仁”，自然不是个人处世匹夫之仁或小恩小惠，而是管理有方为民造福的大仁达义；好像这一境界很容易达到，但您说的不是一个人的仁，而是有权势在手的统治者的仁，要这些人克服自己的欲望，遵纪守法，有步骤地管理国家，这决不容易，自古极少数大权在手的人能办到；连您自己也不好意思说自己能办到，只敢说自己好学，常自我反省，希望能接近仁。

您在“仁”的认识和见解中，我最欣赏的就是您在教学方面的思想：“有教无类”“学而不厌，诲人不倦”“因材施教，循循善诱”创建了许多宝贵的教学方法，至今仍在使用着值得我们后世学习和传承。

您在帮助后世富国强民的方面，起到了深远的影响，但就在儒家不断壮大的关键时刻，却遭到了一项飞来横祸，可以说是灭顶之灾，那就是惨不忍睹的“焚书坑儒”这一著名事件，虽然您那时不在人世，但您听到这一事件后一定会痛哭流涕吧！当我上历史课时学到这一事件后，我就不由感到愤愤然，心里不由咒骂起秦始皇了，但转念一想，秦始皇在历史的长河上还是有一些功绩的。如他统一了全国、统一了货币、统一了文字。还是原谅他犯下的错误吧！ 您是圣人，我相信您一定会原谅他的。此后的儒家又经历了各种考验，“罢黜百家，独尊儒术”这一系列的历史重大事件后，使儒家逐步演变成了一个经久不衰的学派。

孔子先生，您的伟大思想照亮了后世子孙茫茫前进路途，规范着我们的言行举止，虽然有一些已不能适应现代形势，但仍然有许多着象明星一样的闪光点时刻引导我们向前发展，在这里我由衷地说一句谢谢你，并努力将您的思想发扬光大。

此致

敬礼

您的新朋友 ：黄泽

小学生作文关于孔子的300字篇六

1、孔子在旅行，经过一个村庄，他看到一个老人，一个很老的老人，他从井里面打水来浇地。那是非常辛苦的工作，太阳又那么大。孔子以为这个人可能没有听说过现在有机械装置可以打水——你可以用牛或者马代替人打水，这样比较容易——所以孔子就过去对老人说：“你听说过现在有机器吗？用它们从井里打水可以非常容易，而且你做十二个小时的工作，它们可以在半小时之内就完成。可以让马来做这件事情。你何必费这么大的力气呢？你是一个老人啊。”他肯定有九十岁了。

那个人说：“用手工作总是好的，因为每当狡猾的机器被使用的时候，就会出现狡猾的头脑。事实上，只有狡猾的头脑才会使用狡猾的机器。你这不是存心败坏我吗！我是一个老人，让我死得跟生出来的时候一样单纯。用手工作是好的。一个人会保持谦卑。”

孔子回到他的门徒那里。门徒们问：“您跟那个老人谈什么呢？”

孔子说：“他看起来似乎是老子的门徒。他狠狠地敲了我一棒，而且他的论点好象是正确的。”

当你用手工作的时候，不会出现头脑的影子，一个人保持谦卑、单纯、自然。当你使用狡猾的机器时，头脑就介入了。那些用头脑工作的人被称为头头：职员的头头，老师的头头——他们被称为头头。不要做头头。即使做一个职员也已经很不好了，何况做职员头头……那就完了。做一个老师已经够糟糕的了，何况做老师头头……要设法成为“手”。“手”是被批判的，因为它们不狡猾，不够具有竞争性；它们似乎是原始的。试着多用手来工作，你会发现那个影子出现得越来越少了。

2、孔子在游历的时候，碰见三个小孩，有两个正在玩耍，另一个小孩却站在旁边。孔子觉得奇怪，就问站着的小孩为什么不和大家一起玩。小孩很认真地回答：“激烈的打闹能害人的性命，拉拉扯扯的玩耍也会伤人的身体；再退一步说，撕破了衣服，也没有什么好处。所以我不愿和他们玩。这有什么可奇怪的呢？”过了一会几，小孩用泥土堆成一座城堡，自己坐在里面，好久不出来，也不给准备动身的孔子让路。孔子忍不住又问：‘你坐在里面，为什么不避让车子？”“我只听说车子要绕城走，没有听说过城堡还要避车子的！”孩子说。孔子非常惊讶，觉得这么小的孩子，竟如此会说话，实在是了不起，于是赞叹他说：“你这么小的年纪，懂得的事理真不少呀：”小孩却回答说：“我听人说，鱼生下来，三天就会游泳，兔生下来，三天就能在地里跑，马生下来，三天就可跟着母马行走，这些都是自然的事，有什么大小可言呢？”孔子不由感叹他说：“好啊，我现在才知道少年人实在了不起呀！”

3、我国古代伟大的思想家、政治家和教育家孔子，在40多年的办学中，共招收了3000多名弟子，其中着名的弟子有72人。子路便是72名弟子中的一个。子路向孔子表示，我像一根笔直的竹杆，生来可做一支好箭。还读书干什么。孔子开导他说，读了书就有了学问，好比在竹箭尾部装上羽毛，前面又安上锋利的金属头，这样箭就更有用了。子路听孔子说得很有理，便拜孔子为师。有一次，子路在孔子家里弹瑟。他人很刚勇，弹出的声音也像打仗一样充满着杀气。孔子是主张“仁”和“中庸之道”的，自然觉得这声音不平和，不满意他说：“他为什么要在我家里弹瑟呢？”孔子的弟子听了老师这话，琢磨出这是老师对子路弹瑟作的不好的评论，对子路的看法顿时有了改变，言语中有些不尊敬。孔子知道后，就对大家解释说：“子路弹瑟的本领已经登上厅堂，但尚未进入内室。他已经有了一定的成就，只是没有达到高深的境地。

4、子夏是孔子的学生。有一年，子夏被派到莒父(现在的山东省莒县境内)去做地方官。临走之前，他专门去拜望老师，向孔子请教说：“请问，怎样才能治理好一个地方呢？”孔子十分热情地对子夏说：“治理地方，是一件十分复杂的事。可是，只要抓住了根本，也就很简单了。”孔子向子夏交代了应注意的一些事后，又再三嘱咐说：“无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。”这段话的意思是：做事不要单纯追求速度，不要贪图小利。单纯追求速度，不讲效果，反而达不到目的；只顾眼前小利，不讲长远利益，那就什么大事也做不成。子夏表示一定要按照老师的教导去做，就告别孔子上任去了。后来，“欲速则不达”作为谚语流传下来，被人们经常用来说明过于性急图快，反而适得其反，不能达到目的。

小学生作文关于孔子的300字篇七

孔子，是我国著名的教育家、思想家、政治家和军事家。他好学的故事流传至今。

孔子30岁时，他已经有了三千多名的学生了。但是，他还是认为自我的学识不够渊博。孔子曰：“圣则吾不能，吾学不厌，而教不倦也。”如果谁有知识，谁那里有他所不明白的东西，他就拜谁为师，因此说：“三人行，必有我师焉。”他真是学而不厌，诲人不倦。而且发愤忘食，乐以忘忧，安贫乐道，直道而行的人哪!

孔子的著作《春秋》、《论语》。其中《论语》的语言简洁精炼，含义深刻，至今仍被世人视为至理。孔子还是儒家学派的创始人，而儒学则是当今社会的济世良药，个性是儒学在抗拒西方个人主义，强调社会意识，勤劳，容忍，节俭等方面能够作为现代一种新途经受到肯定。

孔子的好学值得我们学习，他说过：“学无止境，活到老学到老。”只要我们能和孔子一样刻苦学习，也能成为一位值得他人尊重的学者。孔子的好学值得我们学习，他的品行更值得我们学习。他待人有礼，从不在别人面前炫耀自我的学识，让别人来崇拜自我。

小学生作文关于孔子的300字篇八

这部片子在前部分都是讲孔子投身政治与教育，使用“仁义礼治”来治理鲁国，取得了一系列辉煌的成就，感觉一切都是那么的顺利。然而，在后部分却峰回路转，即从孔子推翻三桓失败和齐国大兵压境之后，孔子便开始里颠沛流离的苦难生活，最后到老的时候回到鲁国投身教育。孔子一辈子也没有将“仁义礼治”推行成功。

电影几乎没有涉及到孔子在学术上的成就和“仁义礼治”的思想，只是从一个很普通的视角来描述孔子的一生。片子的前半部分和孔子的面孔一样，看起来一切都是那么的平和。然而，前半部分也为孔子的命运埋下了伏笔，即该部分实际上是危机四伏。同样的，平和的孔子，背后是其经受了一般人没有经历的痛苦以及在痛苦中体验的境界和对信念的执着。

这部片子有几个情节让我记忆尤深。

第一个情节是孔子推翻三桓失败后，孔子和鲁王的对话以及孔子和老子的对话。孔子以一腔充满“仁义”的热血誓以推翻三桓以维护“君臣之纲”。鲁王便说了，“仁义只是一个说辞，如果失败了，谁还在乎你仁义与否”，“我们就应‘无为方能无不为’”。于是，孔子便回忆起和老子的对话，老子提了一句话，如果做不到便索性放下吧，这十分贴合老子“无为”的思想。老子的“无为”，即无违，不要违反规律，也就是如果你真的做不到的话，说明条件还不成熟，无需勉强硬来。孔子眼见立刻得以成功推行“仁义”，却在这一时刻失败了，要放下以前所做的所有的努力，这真是一般人难以理解的。于是，孔子便离开鲁国，颠沛流离到周朝列国，每到一个地方便开始“仁义”的教育。

第二个情节是孔子和卫国君夫人南子的对话。南子对孔子说了一句话，“世人也许容易理解夫子的痛苦，但未必能体会夫子在痛苦中体会的意境”。南子在电影出现的第一幕是，她拿着一卷书，趴在草上读书，从这一幕能够看出南子是一个有知识知礼节的人，当然也是一个美丽性感的女人。同样的，从她与卫君和太子等人的对话中，你也会发现，南子是一个聪慧、做事强硬果断的女强人。她对孔子充满一种“惺惺相惜”的敬仰与钦佩，他和夫子两个人在对话的那一刻都能够深深体会到对方的痛苦和境界。南子的出现，让我能够进一步理解孔子的内心和执着。

第三个情节是颜回之死。这个情节是让我最无法忘记的情节。我对颜回的体会是，他在片子是一个十分帅气、有才和忠诚的人。在这一个情节，一方面是颜回为了挽救孔子流离各国谱写的书籍而一次又一次的深潜到冰冷的水里，捞起一卷又一卷的竹简;另一方面是夫子恸哭的说道“回，你给我回来”，夫子只想颜回安全的爬出水面，而不是要他去捞那些花费了无数心血编写的书籍。颜回对夫子和夫子对颜回间的这种感情，真是让人无法言表。

第四个情节是孔子回到鲁国。他和弟子们经历了诸国战火，颠沛流离的回来后，在城墙底下哭着喊，我回来了。

在这个片子，孔子给我留下最深刻的印象是“世人也许能够理解夫子的痛苦，但未必能体会夫子在痛苦中体会的境界”。孔子内心的痛苦和对信念的执着让我无法忘记。这是一部十分有内涵的国产片。该片弘扬传统文化中国古圣先贤几千年经验、智慧的结晶，其核心就是道德教育。能把这样的题材拍成如此优秀的电影，在当前文化缺失、物欲横流的大环境下，有不少人误认道德是限制人们行为的条条框框。其实，有道德的生活才是真正正常、幸福的生活。

小学生作文关于孔子的300字篇九

孔子，是我古代着名的教育家，思想家，是万世师表，他的书直到这天都一向“畅销”。

随着孔子的名气越来越大，他的一生就被拍成了(孔子)这部电影。

2010年2月5日，我和妈妈、爱妈妈还有小雅一齐到电影院看《孔子》。我怀着激动的心，坐到了位子上。电影开始了，一个个奴隶被孔子救了出来。之后，孔子被撤了官，和徒弟们踏上了流浪的路程。大家在过程中发生了许多感人的事情。

我从电影《孔子》中感受到，我们应当学习孔子钻研学问的严谨态度，以及“敏而好学，不耻下问”的学习精神，学习孔子“人之生也直，罔之生也幸而免”的做人格言，努力学习，提高自我的素质，成为一个有学问、正直、光明磊落、对国家有用的人。

这部电影真好看!大家也一齐去看看吧!

小学生作文关于孔子的300字篇十

“孔子”——一提起这个名字，就想起了此刻正在热映的电影——《孔子》，它没有美国片那么科幻，也不像日本片那么虚假，它只是一部记载着春秋时期的乱世英雄历史巨作。它带给我们的不仅仅是一个情节，一个故事，更是一种精神，一种思想。

在我感觉中，《孔子》这部影片，就像让两千多年前早已逝去的孔子和弟子们，重新回到人们的眼前，让我们来慢慢品味他的儒家思想。在影片当中孔子的聪慧，就像一支冰冷的利箭，穿梭在乱世中。让敌人防不胜防。但是人毕竟也有好人，也有坏人，孔子被绝情地赶出鲁国，艰难地周游列国。这时，他的弟子颜回，抛弃了自我的金钱、地位、名誉、背井离乡与孔子一同流浪。没想到的是他的弟子们居然也效仿颜回的作法，跟随孔子四处流落。弟子们这种爱师甚于自身生命的精神让观众赞叹不已。之后，他们整天饥肠辘辘，吃尽苦头，受尽苦难，但是没有一个人放下，没有一个人说“不”。甚至只有一碗几块肉的汤，他们也互相推让，他们的坚强和执着更打动了每一个人。直到一天，真正的不幸降临了，这一天他们需渡过一条冰封的江面，在江心处，突然间，冰面崩裂，正驾驶着马车的颜回和一车的竹筒，全都落入了水中。这时，善于游泳的颜回并没有迅速游回岸上，而是一头栽进冰冷的江水，拼命捞起老师的竹筒，一次又一次地从水里抛出竹筒。岸上的孔子和弟子们撕心裂肺地喊着颜回的名字，告诉他快上岸。但是平时总是遵从孔子和同窗们的颜回，这一次没有听从。人的生命是脆落的，在颜回生命的最后一刻，他紧紧抱住竹筒，用尽最后一丝气力，抛出水面。最钟爱的弟子永远离他而去。孔子悲痛欲绝，他把打捞上岸的颜回紧紧地抱在怀里，在几个小时里，徒劳地自我的体温来温暖着颜回冰冷的遗体……颜回用自我的生命演绎了儒家的“仁”和“爱”，诠释着“忠”和“孝”。此情此景，观众无不为之动容，心灵无不为之震撼。颜回的壮举，无时不刻的昭示着们，珍惜知识，崇尚文化。之后，孔子和弟子们，理解鲁公的忏悔，又回到了鲁国。从此孔子与政治隔绝，成了教育家。孔子临终前最后说了一句耐人寻味的话：“后人理解我，后人误解我，都因为—《鲁春秋》”。在不一样人的心里必定会有不一样的见解。

《孔子》这部片使我受益匪浅，懂得一个政治家，思想家，以及教育家身后的苦处。一个中国人若不懂点孔子，即便不说是不合格的中国人，起码是缺乏教育的中国人。”