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《青春,就是用来追问的》经典读后感有感

《青春,就是用来追问的》经典读后感有感

《青春,就是用来追问的》是一本由黎保荣著作,东方出版社出版的平装图书,本书定价:30.00元,页数:2014-9-1,特精心收集的读后感,希望对大家能有帮助。

《青春,就是用来追问的》读后感(一):做教师就是做牧师

我刚开始以为这是一本励志书,买来阅读之后却发现我被“骗”了,它完全不是励志书,而是一本带有学者思考的书,对以大学生为主的群体直接间接提出的关于青春、爱情、教育、成长、社会诸如此类问题进行了深入的回答与思考。我原来就纳闷,一个大学教授怎么会写励志书呢,不是太幼稚了吗?读完,不能不说作者不幼稚,但是简单,心很简单,否则难以无心插柳柳成荫,写不了的。只不过,这本书的书名似乎就只能给人励志书的感觉,即使有个“追问”,有个副标题,所以我还是觉得那个“做教师就是做牧师”更有个性,很酷,酷毙了,似乎也切合作者的人格与风格,所以有青春风可跟,似乎是好事,也似乎是坏事,因为太多同类书摆在那里,它就显得不突出了,还不如“做教师就是做牧师”,令人眼前一亮,就像那张照片一样酷酷的。

《青春,就是用来追问的》读后感(二):读完黎老师的这本《青春,就是用来追问的:一位大学老师的答问日志》,我觉得这本书是一颗解药。

在读大二的我们,没有了大一的懵懂,却也还是有着许多对未知的迷茫无措。

我们也都像是一个个行者,背负着各自的梦想在青春的路上奔波,会迷路会沮丧。

读完黎老师的这本《青春,就是用来追问的:一位大学老师的答问日志》,我觉得这本书是一颗解药。在“叩问爱情”中,解开我们在爱情中所中的毒;在“探问成长”中,安抚了我们在成长中所受的伤;在“追问教育”中,清醒了我们对教育的认识。多么庆幸,庆幸在书中找到了一种叫做豁然开朗的感觉。多么感激,感激在迷茫之时能看到充满正能量的文字。如此,在奔波的路上遇到迷茫困惑,却也有了冲破迷雾的力量,一路勇往直前。

黎老师曾说这是一本“玩”出来的书,说自己只是一个平凡的人做了一件平凡的事。一个平凡的人,有着一颗包容和爱的心;一件平凡的事,将思考的结果形成文字。黎保荣老师这个平凡而并不平庸的人,坚持做着平凡的事,带来这本《青春,就是用来追问的:一位大学老师的答问日志》,这不只是他个人的魅力,更是我们的幸运。

最后再一次为老师的著作点个赞,棒棒哒!祝老师新书大卖!

《青春,就是用来追问的》读后感(三):京东《青春,就是用来追问的:一位大学老师的答问日志》书评

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2014-10-23 11:46 大学生读《青春,就是用来追问的》的理由

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心得: 大学生必读《青春,就是用来追问的》的三大理由,从个人成长说起:1、不知道大二还是大一,从佛山回肇庆的火车上,跟一位毕业生聊天,其中他问的一个最深刻的问题是:我毕业两年了,但我还是不知道读大学是为了什么?我把这本书的作者曾经说过的关于上大学是为了什么的答案告诉他,他才恍然大悟。 2、上大学的时候,你可能总会不断地问:考研、工作、实习、爱情、异地恋等等这些问题,我也会,我的追问之所以不会偏离内心,大部分都是受到这本书的启发才抉择出来的; 3、出来工作快两年了,目前也算是半个管理者的角色了。深深感受到管事容易管人难,特别是管人心,但在你能管一个团队的人心的时候,你得先“管”(认识、同理)好自己。我发现在这过程中,这本书的见解,它可能给不了你最直接的答案了,但它能给你力量,这种力量就是支撑鼓励你去“追问”;但这是多么珍贵的力量啊。 如果你跟我有一样的感受,建议你也读读这本书。

购买日期:2014-10-12

《青春,就是用来追问的》读后感(四):生活中我们就是一个个探路者

生活中我们就是一个个探路者,带着儿时的梦想,在青春的道路上不断前行,但现在这个浮躁的社会,时常让我们感到迷茫,所幸在这迷茫的时刻,有人轻声提醒:问问自己需要什么。《青春,就是用来追问的——一位大学老师的答问日志》这本书,对于现在社会中的许多毕业生和在校生在学习、感情和成长等方面的疑问,进行了详细的解答。这本书的作者黎保荣是广州肇庆学院的一名老师,通过把时常对于学生提问自己的一些感情、学习、教育、考研等方面的问题日志编写成书,书中有趣的观点和文字,传述了作者对于一些问题的独特见解,正如对于男人要赚多少钱才能幸福这一传统问题就有独特的见解,金钱是外在的,幸福是内在的,当拥有一定的经济基础时,还得有爱,才会可能有真正的幸福。当谈及如何在这个浮躁的现实社会中做一个安静的人,更好的度过迷茫期,作者的见解是第一点是要清楚自己想要的是什么,第二点就是坚持。当自己不清楚自己的需要时,就做好身边的事情,学着思考,慢慢引导出自己的方向。但正是一个“无心插柳”的行为,一个日积月累的事,看是很平凡的一件事,却对于人们的心灵感化起到了不一般的作用。所以通过这本书,我们可以反思自己。通过对于书中一些问题,我们可以看到作者的理解,但我们自己又是怎么理解的呢,这些问题时常环绕在我们身边,但为什么没有想到,去想一想为什么会出现这些问题,怎么才能解决呢。所以对于我们现在处于一个充满利益、金钱的浮躁的社会,我们要时常向自己提问,发问青春。这样人生才能无憾。就像本书作者一样,一个平凡的人做了一件平凡的事,但正是作者的这种坚持不懈,带来了《青春,就是用来追问的——一位大学老师的答问日志》这本书的结晶。让无数人通过阅读此书而走出困境,摆脱迷茫。所以我们要感谢作者的这种坚持的精神,感谢作者对于一些问题的独特见解并乐于分享。通过阅读此书,是人生的再次洗礼,看清一些曾为注意到的问题,个人对于问题的思维能力和见解也得到磨练。

《青春,就是用来追问的》读后感(五):大学里的“小确幸”

为什么要读书?古人云“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”梁文道在《我读》中说过“读书到最后,是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。”歌德说过“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”由此可见,古往今来读书的目的各有不同,对知识作用的理解也千差万别。在我身边还有一种人,他们在读书的过程中不仅能够“自渡”,而且努力做到“渡人”。而黎博就是其中之一。

大三,他给我们班上论文指导课,我也是从那个时候起才知道我们学院有这么个人。在他这本《青春,就是用来追问的》书出版之前,我就已经在他的空间看过部分文章。还记得当时是周末去珠海考驾照,觉得无聊便去刷空间。偶然看到“顺路摘星”的空间日志(因为QQ头像有显示,所以知道是黎博),内容涉猎较多,而且多是我们90后大学生颇为感兴趣的话题,尤其是涉及情感方面的日志,浏览量更多。那天我刷了很久,几乎把我感兴趣的日志全看完了。老实说,很惊讶。因为我从来没有遇到这样一位看上去慢条斯理、内敛低调而内心世界如此细腻敏感对学生如此热心肠的老师。且通过空间里其他同龄学生在日志下面的评论和转发,看得出黎博非常愿意和学生互动,也非常乐意表达自己的日常生活中一些问题的看法。更重要的是这样一字一句用心敲打出的文字也敲动了部分学生的心。让学生愿意去接受他的观点,愿意以积极正面的思想去思考问题,面对生活。直到后来一篇篇日志汇聚成了一本书,一本关于当代大学生青春的书,一本师生对话传递情谊的书,更是一本有思想有温度的书。

书中有很多让我深受启发的句子,如:“人活着其实是一种心态。这个世界并不压抑,压抑的只是我们自己。放开自己,放松自己,放宽自己,天地就宽阔了。”再如:“一次次的挫折就像一把把刀子,最终会变成莲花宝座上的一片片花瓣。”又如:“所谓大学,就是让你感受了人文精神之后,再以强大的内心到社会中去闯荡战斗,去敢爱敢恨,去有思有容,去把自己铸造成器。”类似的句子还有很多,我都一一把它摘抄到笔记本上。因为我觉得未来的生活变幻莫测,我们可能改变不了客观世界,但是我们可以换个角度看世界。这些句子,给了我新的灵感,新的角度,的的确确是微小而确实的幸福。

高三的时候,语文老师引用过一篇文章里的句子“一个真正的读书人,是一个真正有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。”当时我还没有深刻理解,但潜意识里却把它记得很牢。直到之后的学习生活中,能够让我一次次想起这句话。所以,一本真正的好书,要有经典的句子。一位真正的好老师,要能够深入学生的内心,以心为心。

最后插一句,很多学生都喊他黎老师,我却喜欢喊他“黎博”。因为他曾经并一直在做“带给学生黎明曙光的博士级老师”。这本书,能够让你认识一位好老师,记住很多好句子。值得一看再看!

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