初中关于电脑的英语作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是初中关于电脑的英语作文，欢迎大家分享。

第一篇

在我的成长路程中，有妈妈的慈爱，有爸爸的严厉，还有你，在那段短暂时光里的陪伴……

与你初见，是那风雨交加的夜晚。

那天晚上，我正在家里复习功课。突然，我把笔一扔，皱着眉抱怨着题目太难，不想做了。我看着窗外的雨水，想去小花园里走走。我一边撑着伞，一边惊讶于自己这奇怪的想法。或许那时，我还不知道，这是上帝的安排。

我撑着伞，漫步行走，然后看见了爬在树上的你——瘦小的你。我突然萌生出想要养育你的念头，于是我拿了一片宽大的桑叶，把你放在上边，欣喜地跑回了家。

接下来的那段时光，是我最宝贵、最珍惜的记忆。

我把你放在透明的玻璃缸里。爸爸说桑叶是你的最爱，于是我给你准备了许多新鲜又美味的桑叶。你缓慢地蠕动着，抬起自己洁白、柔软而又瘦小的身躯寻找着你的美食，而在你的头顶上，是一片片巨大的桑叶，你努力地抬起身体，“啪！”随着轻声地掉落声，你倒在了玻璃缸的底层。我看着有些不忍，想要帮你把那片桑叶放在你嘴边，可是你又马上抬起了头，继续努力地寻找着想要吃到的那片桑叶。我慢慢地收回了手，看着坚强的你一次又一次地抬头、掉落，但你从未放弃过！

你的坚持让我不断地反思——被几道题目难住就放弃的我，比起你，我实在是太微不足道了。于是我又重新拿起笔，再一次静下心来重新思考题目。终于，我把题目解出来了，我下意识地看着你，看见你正在享受着那片桑叶的美味，享受着你咀嚼美味的沙沙声，享受着你的成功，而我也一样，我也享受着成功战胜困难的喜悦。

你一天天的长大，瘦小的身躯变得丰满，身体开始呈现半透明的光泽。这时的你，开始变得纹丝不动了。我开始渐渐焦躁起来，但爸爸让我不要担心，因为爸爸告诉我你要吐丝织茧了，我这才舒了一口气。我看着你重新恢复活力，嘴里吐着一根银丝，日夜不停地把自己慢慢地包裹起来，从一层薄薄的网变成一个又厚又结实的小白球。这难道不是因为你的坚持吗？

在那段时光里，我见证了你的成长，见证了你的蜕变，而我，也从中感悟了战胜自我的决心与勇气是多么的重要，坚持自我的理想与信念是多么可贵，坚持到底就是胜利的信条是多么受用。

谢谢你，有你的陪伴，真好。

第二篇

我的小房间里有一台精致的电脑，那是暑假的时候爸爸妈妈买给我学习用的。

我的电脑呈银白色，主机扁平而又结实耐用。显示器色彩鲜明，图像清晰，我还给它配了两个小“耳朵”——音响。就连一向自以为自己的电脑是最好的哥哥也越来越羡慕我了。

我对这台电脑爱不释手。每当我打开“windows”的时候，就想迫不及待地去探索里面无穷的知识和奥秘，流连其间好像在知识的海洋里尽情地翱游，使我美不胜收。

记得有一次，中午我又上网了，那时午饭已经做好了，妈妈便叫我吃饭，可是我由于对电脑太感兴趣了，就没听到，然后妈妈又叫……最后妈妈生气了，走到我面前对我大叫：“李哲，快点吃饭，你是不是想尝尝我的‘紧箍咒’呀？”听到这句话我不得不关机了。但是我依然想着网上的一篇作文，就这样我不紧不慢地走进饭厅。这时只听见“哈哈……”的笑声，我才缓过神来，原来我走到了卧室。我的脸顿时“唰”的一下红了。到现在我想起来了都会笑。

看来把电脑说成知识的海洋、隐形教师都不是吹的。

第三篇

我们班每周只有一节电脑课，这节电脑课便成为了同学们的最爱。一下课，同学们便“加大油门”冲向电脑教室，争取有利于自己的位置。

我们班同学一到电脑室，便乱哄哄地吵开了。玩游戏的玩游戏，聊天的聊天。老师忍无可忍，把我们的电脑都关机了。可有些调皮的同学故意按响键盘，还有些同学不停地把电脑关了开，开了关。老师一气之下，把我们全部“驱逐”出电脑室，让我们到班级里抄书。这时同学们之间开始互相埋怨起来了，“都是你，偏偏把电脑不停地开关，这么手痒。”“又不光是我，别人也有弄，凭什么光说我呀！”“好了别说了，我猜我们这节电脑课不可能上了。”“唉————”我们只好全部老老实实地抄书，这节课我们再也没回到过电脑室了。

有时，同学一到电脑室，见老师没把电脑控制住。便大胆地打开“金山画王”、“金山打字通”玩游戏。有些同学并不满足，想打开QQ聊天，可发现QQ怎么也打不开。老师得意地笑着说：“网络没接上，看你怎么玩！要是QQ能这么轻易打开，我还怎么当老师啊！那些玩其他游戏的同学，快把游戏关了！别以为我看不见，我可是在电脑总机前看得一清二楚啊！”玩游戏的同学只好关闭了游戏。没想到老师还有这一手，真是 “道高一尺，魔高一丈”啊！

无奈老师招数太多，我们道行太浅，几个回合下来，我们只得乖乖屈服于老师，做一群电脑室里的“超级乖小孩”。

第四篇

二年级时，家里买了一台电脑。当时我不明白爸爸妈妈为什么总是在它面前一坐就是好几个小时，它不就是一个方方正正的壳子和一堆零乱不堪的电线吗？

三年级时，学校开设了电脑班，老师教了我们使用电脑的基本方法。我按部就班地打开“画图”：画了一个圆作为人的头，但是身体部分却怎么也画不好了，于是只能胡乱画了几笔，草草了事。再一看，哇！一个“怪物”出现在我的眼前：脚一长一短，手不翼而飞，我不禁捧腹大笑，还没有下咽的水也喷了出来。从此，我迷上了电脑，他也成了我的好朋友。

慢慢地，我学会了打字。有时，我会把写好的作文输进电脑打印出来；有时，我会把读过的小说中最精彩的一段输入电脑细细品味。刚开始，由于我不了解这位新朋友的脾性，所以操作起来总是手忙脚乱，可他偏偏还不通情理地经常跟我闹情绪。我气愤过、沮丧过，但心底的仰慕之情终究使我不忍离他而去。如今，我们成了老相识，打起交道来已是游刃有余：空闲之余，我会和同学上网聊天，探讨学习方法和经验；苦恼之时，我会下载流行歌曲排解心中郁闷；沉闷之际，爸爸教我怎样上网看电影，当我看见《多啦A梦》中倒霉的大雄被胖虎捧时，我就忍不住哈哈大笑……电脑真是台万能机，我越来越离不开他了。

虽然电脑的用处很大，用途也很广泛，但是要掌握他那倔强的脾气，也不是一件很容易的事。有一次，我花了好长时间才打完一篇作文，忘了保存，心血全都白费了，我只好重打了一遍。

哇，你瞧！电脑是位多么神奇的朋友啊！我一定要多多向他学习，从而不断地丰富自己，充实自己。

第五篇

大家好，大家好，

我是一个好工具。

出自人类巧手里，

千家万户不能离。

天文数字我来计，

无穷知识告诉你。

方便快捷享乐趣，

效率比拼我第一。

用我是来搞科技，

不是用来玩游戏。

我的好处数不清，

工作学习好助理。

要问我是啥东西，

就是一台计算机。

第六篇

漫话电脑键盘

小学生学习电脑，首先要认识电脑键盘。键盘是电脑常用的一种输入设备，我们可通过键盘可以将命令、数字、文字等信息输入到电脑中去。电脑键盘分为四个区：主键盘区、光标区、小键盘区和功能区。

一、主键盘区：由字母键、数字键和符号键组成。字母键由26个英文字母键，可进行英文和汉字的输入。数字键由0~9组成的10个数字键。要注意的是“0”和“o”不能混淆，数字键可用着数字的输入。字符键包括一些常用的字符。符号键都是双字符键。直接双击字符键，输入的是下档字符，如“—”、“分号”、“；”、“、”等。如果要输入键面的上档字符，如下划线、冒号、问号、感叹号等，就要用到换档键，即先按下“shift”不放再击双字符键，然后松开“shift”。特殊控制键由回车键、退格键、大小写字母锁定键、字符换档键控制键和空格键组成。它的作用可大了，当输入的命令结束时，或输入的字符要令起一行时，都要按一下回车键。按一下退格键可以擦除一个字符。按一下大小写字母键信号灯就亮，此时输入的是大写字符，信号灯灭则输入的是小写字符。上下档字符换档键用来配合双字符键输入键面的上档字符。控制键不能单独使用，要和其它键组合在一起使用，左右各一个，作用相同。按一下空格键输入一个空格。

二、光标控制区：

光标控制键主要用来移动屏幕上的光标，按一下光标移动键可以上下，左右移动光标。这个区还有两个控制键，插入键和删除键，按一下该键可以删除光标区的一个字符。

三、小键盘区：

小键盘区有数字锁定键、数字键和符号键。按一下数字锁定键，信号灯就亮，双字符键变成数字键，再按一下，信号灯就灭，双字符键就变成光标移动键、插入键和删除键。为了便于操作，小键盘上还设置了加、减、乘、除符号键和回车键。

四、功能键区：

功能键就定义为F，一共有12个，通常被称为F键， 从F1到F12。

F1: 如果你处在一个选定的程序中而需要帮助，那么请按下F1。如果现在不是处在任何程序中，而是处在资源管理器或桌面，那么按下F1就会出现Windows的帮助程序。如果你正在对某个程序进行操作，而想得到Windows帮助，则需要按下Win＋F1。按下Shift+F1，会出现"What's This?"的帮助信息。

F2：如果在资源管理器中选定了一个文件或文件夹，按下F2则会对这个选定的文件或文件夹重命名。

其它F键……

第七篇

自从电脑“大驾光临”了我家后，我和老爸就展开了“电脑争夺战”。我则更是与它结下了不解之缘。

电脑的样子很古怪：方方的“大脑袋”，脑袋后面有许多粗细各异的“小辫子”，一只方形的大手上有100多个“手指头”，它的肚子里有无穷无尽的小秘密，我却怎么也看不见。

刚开始一阵子，我笨得很，只晓得打开个Word在里头打打字。有一次，我自作聪明地设了个密码，把文件统统给锁住了，硬是把老爷气个半死。平时，我在电脑里写日记、写作文、编故事……碰到好事，打进去；遇上坏事，打进去；产生困惑；打进去……于是，电脑慢慢成了我的好友。

不想有一回，我的日记被某人给删除了，我气得“哇哇”大哭。爸爸得知后，教我上网冲浪，散散心。我当然高兴极了，也发现网上的世界很奇妙。从此，我便迷上了电脑，致使老爸多次生气，并后悔说什么当初不该教我，还一个劲儿把自个儿上网时间“拱手相让”给了我。我一有空就上网找资料、看新闻，偶尔心血来潮，也会玩玩游戏什么的。身为网虫的我把电脑佩服得五体投地，认为它是个“超人”。

在我眼里，电脑是个无话不“打”的知心伙伴，也是个无所不能的新型超人，更是个严谨无私的门卫大伯……现在，电脑已是我学习、生活中的好帮手、好助理、好顾问了！

教师点评：

习作用简洁明快、酣畅淋漓的语言描述了电脑的简单模样和广泛用途，表达了小作者对电脑的深深喜爱之情。文中老爸的生气、后悔可见“我”和老爸对电脑的着迷，同时也巧妙地照应了文章开头的“电脑争夺战”。

第八篇

首先，玩电脑游戏，是需要时间的，如果玩电脑游戏的时间过多的话，那么，我们用来学习的时间就必然会大大地减少，除非是不用学习一看就会的天才，就我们这些普通人而言，学习成绩不下降才怪呢！

其次，玩电脑游戏，尤其是长时间地玩，对我们的视力和健康十分有害，当你沉迷在电脑游戏带给你的快乐中时，你的视力也在不知不觉中一天天地衰退，等你最后醒悟时，已经来不及了！可能还要搭上你曾经拥有过的健康身体。

再次，玩电脑游戏，特别浪费金钱，作为小学生的我们，零花钱主要依赖于我们的父母大人所赐，试想一下，谁家的父母愿意很爽快地给钱让我们去上网玩游戏呢？所以，为了能够进网吧上网玩电脑游戏，我们必然会巧立名目向我们的父母索取，要不然就东拼西凑、挖空心思地弄钱，哪里还有心思学习，有的同学甚至因此而走上了犯罪的不归路，这又是何苦呢？

电脑游戏还有很多的危害，我就不再一一列举了。

也许有的人可能会不服气，你说了那么多电脑游戏的害处，难道电脑游戏就没有一点益处了吗？起码玩电脑游戏可以锻炼、提高我们的反应能力和手脑的快速配合能力，可以帮助我们了解电脑、认识电脑、学习电脑，可以使我们在紧张的学习中得到放松，好处还是很多的嘛！何况，很多的大人不是照样沉迷在电脑游戏中吗？

玩电脑游戏，也许的的确确有这样、那样的一些好处，但是，好处与坏处权衡起来，我认为，玩电脑游戏，弊远远大于利，所以，我仍然坚信，为了我们自己的将来，同学们，请远离电脑游戏吧！

第九篇

今天下午，美术老师让我们做“新颖的电脑”的手工作品。我的“梦幻花园”电脑问世了！

我们都准备了一个小纸盒，其他同学都拿它做了显示器就完了。而我是拿它做了主机，什么，你说太大了？我的主机是超容量的，一秒就能开机，零点一秒就可显示运算结果。高级吧？快速吧？惊呆了吧！精彩的还在后头呢！

“梦幻花园”的屏幕是液晶的，不是常见的四方形的，而是葵花形的，边上的花瓣可以扇风，中间的花盘是显示器，够漂亮吧！

键盘只有四个键，别小看它们，直接按单键或组合键就能完成所有工作，准确率高达百分之百。够智能吧！

不光这些，我还要装上微型打印机，微型扫描仪，还有微型摄像机，我要让生活变得更加绚丽多彩！

如果“梦幻花园”上市的话，肯定会被抢购一空的。怎么？你想要一台？再过二十年吧，那时我真正是大博士了，一定给你们设计更新颖的电脑。

第十篇

今年暑假，我家增添了一位新朋友——电脑，我别提有多高兴了！自从有了电脑后，我们全家人的生活充实了许多！爸爸用它看股市行情，妈妈用它处理文字信息，我呢？现在就坐在电脑前开始了自己的“杰作”。

我用手轻轻地移动鼠标，点击“我的电脑”图标，在窗口中，我找到“拨号网”，开始了网络链接。哈哈！我也要过过“网瘾”了！不一会儿，链接成功了，我急忙操纵鼠标，打开“Internet”窗口，只见窗口右上角的小地球仪骨碌碌地转个不停，窗口上路陆陆续续地出现了许多文字和图片，令人眼花缭乱。妈妈提醒我：“现在输入网址。”我才如梦初醒，在键盘上敲击起来，然后胸有成竹地按下了“回车”键。哇，小地球仪转得飞快,一下子,“中小学生作文”的网页就出现了。我操控鼠标，开始寻找我喜欢看的作文来……

电脑世界真精彩。我要不断学习，掌握电脑知识，让这位新朋友永远做了我亲密无意的好朋友。