以我为何重要写一篇作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的以我为何重要写一篇作文。

第一篇

老师是天上的北斗星，为同学们指明了前进的方向；老师是山间最清凉的泉水，用甘甜的山泉浇灌着我们这些花骨朵；老师是茂盛的绿叶，用那有力的身躯保护着我们。

到四年级了，我们换了新的老师，也就是您。我们认识您后一直抓紧适应。有时您很温柔，常常跟我们一起做有趣的游戏；有时您也很严厉，有同学不认真听讲时，您就会用眼睛狠狠地盯着他，直到他专心为止。不过，同学们都说更喜欢您笑，喜欢温柔的您，我也是。

每一次的作业您都严格要求，都要收齐，然后您一页一页地专心批改。在每道题的上面，都会有一个鲜红的对号。在每篇作业的右下角，都印有您的笔迹。为了让我们学到有用的知识，您为我们付出了多少心血啊！

记得上一次，老师得了感冒。我们本以为您不会来了，上课铃响后，我们班还是一片吵闹，像炸开了锅似的议论纷纷。忽然，您拿着课本走上了讲台。用沙哑的声音说了声：“上课！”全班立刻鸦雀无声，大家都吃惊地看着。我真佩服您的精神啊！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，这句话说得不就是您吗？那种奉献的精神多么值得我们学习啊！从此以后，我学习要更加努力；因为有老师您一直激励着为我前进。

我要高声赞美您——徐老师！

第二篇

我有一双炯炯有神的大眼睛，里面滚着两颗乌黑的眼珠，那小小的嘴巴总是微笑着。最有特点的当然是那中分刘海啦！让人看上去总有一点古典的感觉。我经常这样想：是不是因为我有中分刘海才喜欢看书了？都说古代有那么多文学家和诗人，而古代的女子都留中分刘海，我的中分刘海又有古典的味道。

有一次，我放学回家，就拿起书来“啃”个不停。“吃饭了！吃饭了！”“啃”到精彩的时候，我隐隐约约听到爸爸在叫我，还有菜盘放在餐桌上的声音。但我假装没有听到，继续往下读……“康康——”哎，又是妈妈在叫我了。“马上！我正读到精彩的时候了！你们先吃吧。”我不耐烦的说。大约过去了半个小时，我早已经把精彩的地方“啃”完了，但我依然舍不得离开，一直坐在书桌前，忘记了烦恼，忘记了快乐，感觉世界只有书桌这么小了……这时，爸爸怨气冲冲的进了房间，粗声粗气的对我说：“要看书，做完了作业再来看，现在去吃饭！”说完拽着我的手走到了餐桌旁。

我是个“小书迷”，我爱书，书也爱我！

第三篇

我的妈妈是工厂里的一位普通工人，她每天在工厂里都会认认真真地工作，下班回到家里就忙着做饭、洗衣服、打扫卫生，埋头苦干。今天是3月8日妇女节，我应该给妈妈一个惊喜，想了想，还是给妈妈洗个脚吧！

吃过晚饭，我就端了洗脚盆，先倒些冷水，然后再加热水，我试了试水温刚好。我让妈妈坐下了，妈妈知道我的心思，就高兴地把鞋子脱下了，把脚放进了盆里。我拿了擦脚布放在旁边，然后我就用手轻轻地帮妈妈洗脚。妈妈的脚不算大，但是我洗的很仔细，每一个部位我都洗得干干净净。洗完了，我就用擦脚的毛巾给妈妈擦脚，我把妈妈脚上的水也擦得干干净净。妈妈高兴地说：“长大了，真是个懂事的好孩子。”

我听见妈妈的夸奖，我的心里很高兴，我希望每天都能给妈妈洗脚，把妈妈的脚洗得干干净净，漂漂亮亮的！我以后要好好学习，长大了才能更好地回报我的爸爸妈妈。

第四篇

绿萝

绿萝是一种绿色观赏植物。它也可以叫黄金葛，魔鬼藤。它浓绿色的叶面镶嵌着黄白色不规则的斑点式条斑。

在我家，我妈妈也种了很多绿萝，有种在土里的，也有种在水里的。我的学校也有绿萝。绿萝的绿茎细软，叶面娇秀。在家具的柜顶上高置套盆，任其蔓茎从容下垂，或在蔓茎垂吊过长后圈吊成圆环，宛如翠色浮雕。

绿萝它可以吸收空气中的有害气体，生命力顽强，只需一点水就能生长的非常好，这种精神非常值得我们学习。

仙 人 球

我家养了一盆仙人球，是我和妈妈从花鸟市场买来的。

一开始仙人球给妈妈养得很不好，长得越来越瘦长，一点也不好看。后来妈妈不管了，我接过任务一周给它浇少量的水，因为仙人球是耐旱的。在我的精心呵护下仙人球变样了，虽然它长得瘦长，但是在它的顶端却又长出了一个圆圆的小球，小球上刚长的刺就算是扎到手了也不会疼的。小球越长越大，它身上的刺也越来越锋利了，不小心碰到它会扎得很疼的了。

我家的仙人球越来越漂亮了，因为在它瘦长的那段身体四周又长出了好多好多小球，几乎长满了。妈妈问我：“你是怎么做到的？”我说：“每周浇一次水就好了，哈哈！^_^连妈妈都来请教我了，我可是家里的小花匠呢！

仙人球越长越好了，你也来我家看看吧！

水仙花

一天，妈妈从超市里买来几个像大蒜头一样的东西，我惊奇地问这是什么，妈妈笑着回答这是水仙花。

过了几天，水仙花的底部长出了密密细细的白色细根，顶上抽出了浅黄的小嫩芽，像一个淘气的娃娃，探出了顽皮的小脑袋。接着，水仙花的叶子一天比一天茂盛。有一天叶子中间还伸出了一条花茎，一朵朵雪白的小花竞相开放，美丽极了！早晨我醒来，闻到一阵清香。

我爱水仙花！

美丽的荷花

今天周六，爷爷带我去公园玩，首先引入眼帘的是一池荷花，池塘里荷花千姿百态，有已经怒放的，也有的含苞待放的， 都那么楚楚动人。

红色，粉红色 ，白色美不胜收。我最爱的是盛开着的粉红色，可爱的像婴儿的脸蛋儿一样粉嫩粉嫩的。

听爷爷说荷花也分两种，这些都是观赏的。还有一种荷花专门产莲藕，荷花盛开后的莲蓬里是莲子，吃上去苦苦的，但是非常解暑，是夏季的美味！

我觉得莲花既能观赏，又能食用，作用可真不少。

特殊的植物——猪笼草

猪笼草是一种很特别的植物。这种植物不是通过根吸收地里的养分，而是靠吃一些小虫子生长。

猪笼草会分泌出一种有香甜味道的东西。小虫子闻到了就会向猪笼草的捕蝇袋飞去，这时猪笼草会立刻把捕蝇袋的盖子关上。然后分泌出一种酸液把虫子消化掉。

小虫子一进到补蝇袋里就甭想再飞出来了！

第五篇

致2021年的我：

你好！在你满身疲惫之时，在你埋头勤学之时，在你冥思苦想之时，请暂时放下手头的事，读一读“我”写给“你”的信吧。

2021年，你是不是还在坚持自己的梦想？如果你在前进的路上有了困惑，请别害怕，也别迷茫，静下心来，好好回想一下自己上高中时向父母、老师和同学所许下的诺言吧。要知道人生最容易的事是选择，而最难的事也恰恰是选择。但无论选择什么样的道路和目标，都要靠自己去达成，选择的结果也都只能由自己去承担。我想，既然选择了一条艰苦的求学之路，那就要坚守，要努力，要义无反顾，要勇往直前。请记住，无论是过去、现在，还是未来，只要拼尽全力去做一件事，就一定能取得成功！

现在的我学业很重，但在辛苦一天之后，我一定会觉得这一天无比充实，更会对自己骄傲地竖起大拇指说上一句：“真棒！”

那么，你呢？我相信，你会比我更累，因为学业一定比现在更加繁重。但我更相信，只有经过磨砺，才能更快成长，只有直面挫折，才能获得胜利。再险峻的高山，也早晚会被勇者征服。当你越过一层又一层的荆棘之时，当你劈开一块又一块的顽石之后，山顶等待你的一定是绚烂盛开的成功之花！

当我在写这封信的时候，一度很难再往下写下去。不是不会，而是不敢。的确，又有谁敢给未来的自己提过多的要求呢？2021年的我，你的成败不也是掌握在现在的我的手中吗？所以，与其空想未来会如何，不如现在用自己的双手去开拓未来的成功之路。而这封信呢，与其说是给你的劝勉，倒不如说是给现在的我的激励啊。无论是现在，还是未来，前方都永远有我们必须超越的人，其中也包括我们自己。或许，在这一年中，你也会偶尔迷茫、偶尔懒惰，但请你坚信，心中永恒的梦想已被牢牢地抓在了“我们”的手中！

2021年的我，你是否又向我们的成功迈进了一大步呢？不要忘了，昨天的我以及今天的我都将是尘封的历史，而迷恋过去的人就只能退缩不前了。同样的，过分憧憬未来的人也只能在无形中阻碍自己脚踏实地的前进步伐罢了。只有抛开过去，面向未来，把握今天，方能真正地创造成功。

2021年正是你学习的关键时期，“学如逆水行舟，不进则退”便是我对你的嘱托。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”便是我送给你的、供你我共勉的名言。让我们一起加油！

2013年的我

2013年某月某日

第六篇

一件事情，无论大小，都发生在一定的时间，一定的环境（地点）里，还有一定的人物参加，并且有其起因、经过和结果。因而这时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果，就被称为事情的六要素。我们要写好一件事，就必须写清楚这六个要素，把事情的来龙去脉有条不紊地叙述清楚。一要让别人看清楚这件事发生在什么时间；二要交代清楚事情发生在什么地方；三要交代哪些人干了这件事，哪些人和这件事有关系；四要让别人看清这件事是怎样发生的；五要交代清楚事情的经过；六要让别人看到这件事最后怎么样，起了什么作用。只有把六个要素一一写清楚，文章的内容才算完整，眉目才能清晰，这样也才能很好地把中心思想表现出来。不然的话，读者就会对文章所写的事情不甚了解，甚至糊里糊涂，以致影响对文章中心的理解。请看下面这篇文章：

换车

一个星期天的早晨，西北风呼呼地刮着，天冷极了，可我却早早地起床了。因为爸爸给我买了一张早场的电影票，要看这场电影，是我盼望已久的事了。

好不容易挨到八点，我骑着自行车向电影院的方向驶去。突然，我看见同学李刚哭丧着脸，推着一辆自行车从对面走来。我一个急刹车，停在了他的面前。他猛地一楞，定神一看是我，连忙抹去脸颊上的泪痕。我惊讶地问：“出了什么事啦？”他低头不语。我急了，问他道：“你推着车上哪儿去呀？”他这才吞吞吐吐地说：“我……我妈妈病了。”我心想，妈妈病了，李刚应在家照顾她才是，他推着车出来干啥，会不会是去请医生？我连忙说：“那你是不是去请医生？”“不，妈妈让我骑车到爸爸单位去，让爸爸立即回来送妈妈到医院去看病。”“那你快骑车去呀！”“唉，这车真不争气，出了弄堂口我才发现后轮胎一点气也没有了，一时又找不到修车摊，真急人！”李刚边说边流露出十分焦虑的神情。我想，李刚的车坏了，不能立即去叫他的爸爸回来，这样会耽误妈的病情的。我看了看自己的自行车，毫不犹豫地说：“你骑我的车去吧。”“那你……”“我没事！”说着，我便迅速地与李刚换了车。“那太谢谢你了！”“别谢了，快去叫你的爸爸吧！”我一直目送着李刚骑着我的自行车消失在路的尽头。

这篇文章记叙了“我”做的一件好事，反映了“我”急人所急，为他人着想，关心别人的好品质。文章一开始清楚地交代了事情发生的时间是“一个星期天的早晨”，地点是“我”去看电影的路上，有关的人物是“我”和同学李刚。交代了事情的起因：“我”在去看电影的路上，看到同学李刚哭丧着脸，推着一辆自行车从对面走来，便停下了车。文章也交代了事情的经过：“我”了解了李刚为什么推着车在路上走的原因，把自己的车借给了他。那么，事情的结果怎样呢？“我”有没有去看电影？“我”是把李刚的车推回了自己的家，或是推到了李刚的家，还是找到了修车摊把车修好了？“我”是怎样与李刚把车再换回来的？这些情况，文章都没有交代清楚。由于作者在记叙一件事时，草草收场，匆匆结尾，所以让人在读后会产生以上这些问题。可见，写写事记叙文，这事情的六个要素是缺一不可的。我们有的同学往往不注意这些，在写事时，要么没交代原因，要么忘了写结果。我们说，少了任何一个方面，记事都不能算完整。我们在写一件事时，不仅要把事情的地点、时间、人物交代清楚，还要把事情的起因、经过、结果记叙完整。下面这篇修改后的文章，就把事情写完整了。

换车

一个星期六的早晨，西北风呼呼地刮着，天冷极了，可我却早早地起床了。因为爸爸给我买了一张早场的电影票，要看这场电影，是我盼望已久的事了。

好不容易挨到八点，我骑着自行车向电影院的方向驶去。突然，我看见同学李刚哭丧着脸，推着一辆自行车从对面走来。我一个急刹车，停在了他的面前。他猛地一楞，定神一看是我，连忙抹去脸颊上的泪痕。我惊讶地问：“出了什么事啦？”他低头不语。我急了，问他道：“你推着车上哪儿去呀？”他这才吞吞吐吐地说：“我……我妈妈病了。”我心想，妈妈病了，李刚应在家照顾她才是，他推着车出来干啥，会不会是去请医生？我连忙说：“那你是不是去请医生？”“不，妈妈让我骑车到爸爸单位去，让爸爸立即回来送妈妈到医院去看病。”“那你快骑车去呀！”“唉，这车真不争气，出了弄堂口我才发现后轮胎一点气也没有了，一时又找不到修车摊，真急人！”李刚边说边流露出十分焦虑的神情。我想，李刚的车坏了，不能立即去叫他的爸爸回来，这样会耽误妈的病情的。我看了看自己的自行车，毫不犹豫地说：“你骑我的车去吧。”“那你……”“我没事！”说着，我便迅速地与李刚换了车。“那太谢谢你了！”“别谢了，快去叫你的爸爸吧！”我一直目送着李刚骑着我的自行车消失在路的尽头。这时，我才想起看电影的事。我望着那辆没有气的自行车，心想：今天的电影恐怕看不成了。对！修车去。我顶着凛冽的西北风，好不容易找到了修车摊，把李刚那辆车的后轮胎给补好了。

下午，我骑着李刚的车，来到了他家。妈躺在床上，用微弱的声音对我说：“谢谢你！”我说：“不用谢，您好好养病吧！”我骑着自己的车，行驶在回家的路上。天还是那么的冷，北风仍呼呼地刮着，可我的心却是暖暖的。

修改后的文章，补充了事情的结果，这样就把一件事叙述完整了。文章在最后交代了“我”没有去看电影，而是去找了修车摊，为李刚修好了车，最后还把车送到李刚家，这样使读者对这件事有了完整的了解。这部分内容不仅照应了上文，而且也有利于中心的表达，进一步突出了“我”急人所急、想人所想、乐于助人的好品质。

由此可见，我们在写一件事时，一定要写清楚事情的六要素。下笔前如果这六个方面的材料已经准备好了，而且自己知道得很清楚，方可以列提纲作文。相反，如果对于这件事的六要素不清楚或不全清楚，这说明你还不够了解这件事，最好等了解清楚后再写。因为一篇写事记叙文，六个要素写清楚了，才会使人觉得文章写得有内容，有条理，完整、清晰，才会使人读后留下深刻的印象。

第七篇

有人说：“性格决定事业的成败”，初听时，心中颇有几分愤慨，认为这不过是危言耸听。但静下心来细细一想，这话还真有些道理。一个人若想成就伟业，性格的作用不容忽视。

每个人自树立远大的理想开始，就不怕长途跋涉、披荆斩棘，努力靠近这个目标。在这个过程中，要经受自然环境的严酷考验，要承受现实社会的惨痛折磨，要克服自身身心障碍和缺陷……一条路走到尽头，问心无愧地走完整个人生着实不容易，一生中能成就一番大事则更困难。在人的一生中，性格发挥着重要的作用。

人们常说某个人脾气好，就是说这个人性格好，好处。人们还是喜欢脾气好的人。如果一个人脾气好，那么往往对其为人处世极为有利。而忠诚老实、有自制力、信心坚定、心胸开阔、谦虚有礼、独立自主、有条不紊、勤奋努力、公正无私、意志坚强等往往被认为是好性格。

韩信忍得了一时的胯下之辱，才有机会在汉高祖刘邦帐下施展手脚，得到封官授爵；司马迁受极刑而无愠色，最终完成了后世赞不绝口的“史家之绝唱，无韵之离骚”《史记》；唐太宗李世民礼贤下士、虚怀纳谏，历史上才会出现历世称道的“贞观之治”。

好的性格能让人未雨绸缪；好的性格可以使人处事果断；好的性格可以使人处变不惊；好的性格可以使人获得真知；好的性格可以使人胜友如云；好的性格可以使人内心坦荡……好的性格，对每个人来说，无疑是一笔数目不小的财富。

周总理以其博大的胸怀和宽厚仁慈的性格博得全世界人民的爱戴；孔繁森因为朴实仁爱赢得藏族同胞们的信任和尊敬；赵树理把他平易近人、幽默风趣的个性融入作品，写出许多人民群众喜爱的作品。

这样的事例不胜枚举。为实现理想而奋斗着的人们，不管他们仅仅是为自己打算，还是把自己的一生献给党和人民的事业，从他们自身来讲，好的性格可以帮助他们更快更好地实现理想。

现实生活中是有许多坏脾气导致事业失败的事实。有一些人，眼看事之将成，他们的坏脾气发作了，导致中途出岔，最终半于九十，可谓功亏一篑，令人扼腕叹息。还有一些人是从一开始就没有成功的希望，他们的性格本来就不适宜干大事。

俗话说：“江山易改，秉性难移”，但是为了有利于为人处世，我们还是要注意培养良好的性格，克服不良的性格，只有这样扬长避短，才会增加成就事业的可能。

第八篇

韶光易逝诗书老，千古文章休一朝。天下何人为木铎?复儒兴邦趁年少!

看了国学小名士选拔节目，我的心久久不能平静，思绪随着选手们精彩的回答和专家高屋建瓴的点评而起伏。这其中除了选手之间竞争本身的趣味性外，更重要的是这档节目还肩负着传播儒家文化的重要使命。

犹记我上小学时，无意间翻开了一本《古文观止》映入眼帘的那一页，便是韩愈的《进学解》。我看不懂文言文，就看它的译文，却发现这只是一篇韩愈教育学生好好学习的语录，辞藻甚至不及我们老师的演讲。但当我看到书上的解析时，我才明白：原来韩愈是将怀才不遇的一腔愤懑融入了谆谆的话语，化作千古华章流传至今。在为韩愈扼腕叹息的同时，我也对这种神奇的文字，或者说这种古老的情怀产生了浓厚的兴趣。

最初，我也曾想许多人一样思考过：在这个崇尚经世致用的时代，我们为什么还要去学习这些看似古板无用的东西。直到后来，我读到了《史记·孔子世家》中对孔子的赞美：天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之……21世纪的今天，儒学的先进思想和行为准则也早已融入了中华民族的基因。如果没有孔子，也许现在的中国就会像中东、南美的某些地区遍地狼烟。

如今，我在面对这些经典时，竟有些惭愧。我们对圣贤们有着太多的误解。“诸侯危社稷，则变置!”这坚定的誓言，哪有半点奴颜婢膝?“朕躬有罪，无以万方，万方有罪，罪在朕躬。

《易传》云：立天之道曰阴与阳，立地之道曰柔与刚，立人之道曰仁与义。我无力改天换地，只愿平生习得几分儒家的仁义，为建设大同世界，尽自己的绵薄之力!

第九篇

小不点儿：王老师，描写人物肖像，除了要抓住人物外貌特征之外，还要注意些什么呢？

王老师：还可以同人物的职业联系起来，反映出人物的经历。

小不点儿：怎样才能同人物的职业联系起来呢？

王老师：你看这两段肖像描写。1.她齐耳短发，一双眼睛又黑又亮，说起话来一脸灿烂的笑容。尤其是在田径场上，跑起百米赛来就像一头神气的小鹿，全身上下都洋溢着迷人的青春朝气。2.她脸上的皱纹、蝴蝶斑占了相当大的面积，眼睛也不再清澈明亮，显示出浑浊昏黄的颜色。

小不点儿：这两个女人一定是祖孙俩吧？

王老师：不，这是一个女人不同时期的肖像描写！

小不点儿：这个女人的变化为什么这么大呢？

王老师：这个女人中学毕业后，先是在工厂当工人，工厂倒闭以后，又成了一名下岗工。为了生活，她不得不蹲在路旁做起了擦鞋工。生活中的每一次变化，都在她的脸上留下了不可磨灭的印痕。二十多年的风风雨雨、风吹日晒，使她原来又黑又亮的眼睛变得浑浊昏黄，也使她脸上的皱纹和蝴蝶斑越来越多。当然，生活中的人们，并不一定都有这么曲折的经历，脸上的变化也不会这么大。但是，变化总是有的，只要我们留心观察，细致描写，人物的每一次变化才能真实、具体地表现出来。

小不点儿：眼角多了一条鱼尾纹，头发中多了一根白发……这些都是人物的变化，都要细致描写喽？

王老师：只要和人物的职业或经历有关系，我们都要进行细致描写。比如：胖伯长得可福相哩！圆圆的脸上脂肪丰厚，富有弹性；走起路来挺着个神气的肚子，即使穿着衣服，也看得出里面的肥肉在抖动。要不然，怎会有“胖伯”这个雅号呢？对一个厨师来说，这可是身怀绝技的标志呀！

小不点儿：哈哈，这样写真棒呀！

第十篇

【真题回放】

攀登是一种向上的姿态，也是一种追求的过程；攀登意味着体力的付出，更意味着意志的坚持；攀登是一种智力的拼搏，也是一种情感的挣扎；攀登意味着位置的变化，更意味着境界的开拓；……攀登是克服外部的困难，攀登是战胜内在的自我。环顾身边的社会，攀登无时不有，无处不在。大至国家、民族，小至单位、个人，无不在攀登中表现“自我”，决一胜负。

请以“攀登”为话题写一篇不少于600字的作文。题目自拟，除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的校名，人名。

（2006年贵州省贵阳市中考作文题）

【佳作展示】

邻居青青是个很能干、有雄心、有理想的男孩。他和我都疯狂地热爱登山，不过，他爱的是“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄，我爱的是“好峰随处改，幽径独行迷”的感触。

那天清晨，我俩一起去攀登青龙山。我站在山前，将青龙山细细打量。青龙山苗条高挺，披着翠绿色的衣衫，白云恰似遮面轻纱，好似一个娴静的妙龄少女。而青青的目光，只注视着白云中若隐若现的山尖。我还在尽享青龙山的秀美时，青青已踏上上山的小路，我不得不匆匆跟上。

我缓步登山，每一步都留下我深深的足迹。而青青则跨着大步，三级两级地一跃而上，遥遥走在我的前面。他眼中只有山路，心里只有山尖。我一级一级地踩着青石台阶，不急不缓。青青偶尔回头看我，我明白他的心思，于是对他说：“青青，你先上去吧！”他先犹豫了一下，后又向我点点头，几步飞

奔，一会儿便不见了。路旁的树林深邃幽远，树根交错纠缠，枯藤静静地绕在树枝上。晨曦透过树叶斜斜地射来，在台阶上留下斑驳的碎影。一条小溪汩汩

淌下，像一条缀着铃铛的银链子，“叮咚……叮咚……”响个不停。

突然，前面路的台阶中断了，只剩下光秃秃的土坡，偶尔有几块锋利的石头或干枯的断根露出来。经常登山的我对此早见怪不怪，于是，我手脚并用，拉着石头、树根拼命向上攀爬，弄得灰头土脸，气喘吁吁。更惨的是，我踩到了一块不稳固的石头，扭了脚，不得不坐在土坡上歇了半天。路一下子变得很窄，一边是凸起的嶙峋岩壁，另一边是深不见底的山谷。这时，我侧着身子，手扒岩壁，人好像悬在半空。不过，每过一个险关，我就找个地方坐下，抚一抚手上的伤口，喘口气儿。远处有人在唱乡戏，歌声、喝彩声遥遥传来……

我不时抬头看看自己离山顶还有多远，也不时给自己打气：只要坚持，总会离山顶越来越近。我不紧不慢地继续往上爬，该停就停，该走就走。终于，爬到了山顶。

而青青早到了。他正站在山顶最高的一块大石头上，迎着山风，双臂张开，宽大的衬衫在风中猎猎作响，像一只展翅欲飞的雄鹰。“青青，你一定是直奔而来，一步也没有停留过吧？”我问青青，并给他讲我在上山路上停歇时看到的风景，讲那隐隐约约的乡戏，可他都不知道。我说：“青青，你错过了很多。”