关于老师幽默的作文200600字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于老师幽默的作文200600字，欢迎大家分享。

关于老师幽默的作文200600字篇一

自从踏进中学的门槛,我有幸又结识了几位新老师，虽然他们都才带我几天课，但我还是对他们有些印象的，至少记住了他们的外貌和他们的姓氏吧！其中，我对英语老师的印象最深了。

英语老师那大脑袋上顶着一窝卷卷的头发，小眼睛，每次和我们开玩笑时，眼睛都会笑成一条缝，而且还会露出一口雪白的牙齿。黝黑的皮肤加上宏亮的嗓音，是其它老师都没有的特点。英语老师有着胖胖的身体，挺着个啤酒肚，走路时“大摇大摆”的，真有意思！

英语老师有一个特点，那就是幽默，不信？那我就说几件事给你听听吧！

记得上第一节英语课时，老师自我介绍说，同学们，我姓朱，可不是动物的“猪”呀！你们可别弄错了。以后，大家就称呼我为Mr.朱。今后，我们将会在一起共同学习，所以，现在我们就是朋友了。不过，可要弄清楚哟！你们是“小朋友”，我是“大朋友”，“小朋友”是要听“大朋友”的话的，对不对啊？……老师津津有味的在上面讲，我们却在下面偷偷的笑，都认为这Mr.朱实在是太有趣了。你先别笑，后面的更有趣呢！

有的同学要是不会背书、默单词等，Mr.朱便会将他叫到跟前，和气地对他说：“你看，你怎么这么不担心(方言，用心、专心的意思)啊！朋友和朋友之间是要讲义气的嘛！这样是不对的！……”说着，Mr.朱便会用手或者书本拍几下他的脑袋，捏几下他的耳朵。有一次在默单词时，我粗心大意把一个单词写错了，Mr.朱把我叫到他跟前，指着那个错单词，问： “这是怎么回事啊？你怎么这么不担心呢？”说着，便用本子刮了下我的鼻尖，然后让我回座位了。

其实，Mr.朱除了幽默外，对我们还挺严厉的呢！

如果有的同学没有完成作业或是将作业弄错了，那可就要倒霉了，Mr.朱便失去了以往的幽默，板着面孔将他严厉得批评一顿。可是，批评过后，又对全班说道：“你们是不是觉得我很坏啊？其实，我很好的，而且是最好的呢！刚才，我批评了××，是想让他用点心，下次不再犯同样的错误了，你们说应不应该？说句实话吧，我还是蛮喜欢你们的，如果有一天不见到你们的话，我这心里啊，就不舒服！因为大家都是朋友嘛！”说完，下面又是一阵哄堂大笑。

前几天，我因为粗心大意，在一句话的中间忘了打一个逗号，仅仅因为这个，Mr.朱让我把昨天的家庭作业全部重写一遍。我的天啊！Mr.朱怎么能这么不够“朋友”呢？

Mr.朱除了幽默、严厉外，他的课还讲得特棒！很吸引人，常常能教我们用各种各样的方法去记单词，使我们学得既轻松又快乐！

我们的“大朋友”——Mr.朱就是这个样儿！让人佩服至极！我们都很喜欢他。

关于老师幽默的作文200600字篇二

忙了一天，准备晚上选修课看个电影简单一下，但事与愿违，一部《沉默的羔羊》又将我的心狠狠地压了一下。但是怎样说也是奥斯卡最佳影片，此刻就谈谈我的观影感受。

看电影的时候，旁边的同学就跟我说：这演的是啥啊?说实话，我也没有看懂，看的时候感觉很压抑，片子的整个画面、配乐给人一种悬疑恐怖的感觉。片子开头就以女主角在森林奔跑的镜头奠定了整个影片悬疑、压抑的调调。森林，城堡式建筑，电梯，面部特写，导演对画面的选取令人叫好。没有台词，诡异的气氛就已经简单巧妙的营造出来了。

影片讲的是年轻的联邦调查员克拉丽斯理解了一项任务：帮忙寻找一个失踪的妇女，而这个妇女正受到一个把受害者的皮剥下来的变态杀手“野牛比尔”的威胁。汉尼伯·以前是位受人尊敬的精神病医生，此刻却成精神变态者。克拉丽斯想透过与汉尼伯谈话来了解心理变态杀手的扭曲的心灵。联邦调查局警官杰克·克劳福特认为汉尼伯十分聪明机智，透过与他谈话能够帮忙警方找的变态杀手，克拉丽斯务必在汉尼伯透露任何状况之前努力赢得他的信任。他要求克拉丽斯说出个人经历以换取他的协助。克拉丽斯为博士的智慧所折服，不由得对他产生了一种即同情又憎恨的奇妙感情。在多次接触中，他断断续续地给克拉丽斯带给了一些线索。最后克拉丽斯成功的杀死了“野牛比尔”但不幸的是汉尼拔缺成功逃狱，为影片留下十足的的悬念。

看影片时有一种看《老无所依》的感觉，让人不舒服，并一向提着心，感觉两位主角的每一次对话就像《老无所依》中每一次杀人一样。影片的主题其实众口难调。我跟倾向于人行弱点这一说，汉尼拔博士原先是一个令人尊敬的心理医生，但最终沦为变态”吃人魔”。为什么是“吃人魔”呢，而不是别的什么的呢?都说人与野兽的区别是，人有智慧，但当人沦落后，他开始最求自己最基本的欲望“食欲”，人与野兽又有什么区别呢。汉尼拔医生的确智慧，他透过了解克拉斯利的身世寻找她内心的弱点，并以此来为帮忙自己越狱。在这个过程中，女主角沦为了那只可怜的羔羊，她无助，迷茫没有戒备，任人宰割。汉尼拔则成为那可怕的牧场主，层层剥开“羔羊”痛苦的回忆。人性弱点成就了最后成功的越狱。但汉尼拔又是值得窃喜的吗?事实上不是这样，他的弱点早就暴露，所以他成为了“食人魔”，只是他善于伪装，如果第二部是我拍的话，我会让克莱丽斯亲口告诉他他的弱点，之后便是“食人魔”汉尼拔的崩溃，比任何人还要彻底的崩溃。

再来谈谈克拉丽斯，其实说她是羔羊并不准确，她就应是勇敢，沉着，执着的代名词。过去的他逃避自己的童年，因为她无法应对。但与汉尼拔的谈话使他成功的应对了过去，并战胜了过去。抓到“野牛比尔”正是对她最大的肯定。影片其实运用了不太明显但有显而易见的比较，那就是克拉斯利与汉尼伯的比较。汉尼伯真的勇敢智慧吗?还是克拉斯利成了这场战斗中的胜者，这点发人深思。

影片的拍摄绝对堪称经典，两主角的表演更不赶用我自己的语言评价。说说喜欢的镜头吧。最后那场克拉斯利与“野牛比尔”的对手戏扣人心弦，整个画面全靠有女演员一个人的表情带动，在那里又不得感叹女演员扎实的表演功底。

总的来说《沉默的羔羊》是一部值得一看的经典电影，我也只是表达一下自己的看法。有机会会去看下第二部，期望经典能够延续。

关于老师幽默的作文200600字篇三

一年又一年，过的真快啊。时间飞逝，我们即将要迎来2009(年)。今天，难忘的(面对)2008(年)啊，2008发生过许多不可思议的事情，何能让我们忘记？ (我心潮涌动…)

“512”四川八点零级大地震，震撼了每个人的心，震撼了整个世界……（要用分号）“314”雪灾，我们一起努力，撬开结冰的路面，让公路继续通车……（要用分号）08年8月8日奥运会，开得那么的顺利， （…）人们的自信心依然没有被困难挡住，08年一切（这）一切的事情，都让我们不可忘记，也许，到一万年以后，我们也会把这些事铭刻在心。

难忘的2008啊，我在今年有美好的事情发生，不可能使我忘记的事情（病句） ；

难忘的2008啊，我在今年有伤心的事情发生，不可能使我忘记的事情（病句）；

可爱的2008啊，我在今年，生活得很快乐，很充实，感谢2008！

可爱的2008啊，我在今年，得到许多知识，老师们用自己辛勤的汗水，哺育了我们这些小幼苗，感谢2008！

亲爱的2008，我们不舍得你，你给我们带来了那么多喜、怒、哀、乐，我们怎么忘记？

可是，现在是08年的晚上17：45分了，美好可爱的2008年还有7个小时就要离开我们了，可爱的2008啊，永别了，我会在新的一年里，发奋读书，创下新一年的辉煌！（一大堆空洞的口号式抒情，显得呆板而凌乱。）

2009（年），人们期盼到的日子，09（这一）年，又将会是一本新的书籍会被翻开；将会是一只新的雏鹰将要飞翔；将会是一个人的新一年的开端……（病句！ ）

告别了2008，我们又能如何奈此？不用使自己的心情很沉重，（空洞的表达，让人看了不知所以然）我们，要拿出新的精神，来迎接我们梦寐以求的2009。（下文中都说“我们谁也不知道”，何来“梦寐以求”？）

2009会是什么样子，我们谁也不知道。它，现在只是一个谜，是我们的一个梦幻。我们只能用自己的双手去创造新的未来！（缺少中心内容的表述，立意也不准！）

关于老师幽默的作文200600字篇四

郭老师去加拿大了，请了几位语文老师来代课。今天，就请来了“明星老师”——五(四)班的丁老师。

在“凤凰语文论坛”上的“伐木丁丁”就是丁老师吧?在五(四)班的帖子上我经常看见这个名字。而且，经过杨澍欣的一番介绍，我对这个老师更感兴趣了!

今天我最爱的语文课来了，我的眼睛紧盯着窗外，发现丁老师来了。老师推开教室的门，先把教案放在讲台上，用他那洪亮的声音打开沉寂。他走向朱瑞，用和蔼的声音说：“你是朱瑞吧?”朱瑞点点头，接着，老师幽默地说：“也就是‘小朱’(小猪)，对吧?”朱瑞笑了。

老师恐怕想再次打开沉寂，就又对我说：“韩艺，是不?”我傻呵呵地笑着点头。老师不多说了，开始上课了。他让我们先读课文。然后，他让我们读生字、组词。提问时，李屹“勇敢上阵”，丁老师很激动地和他握握手，眼睛一直目视李屹，就好像李屹是总统一样。接着，老师在讲字的时候有个“锦”字，丁老师就问我们在古代“锦”是什么意思?有同学说是帅的意思，这时，丁老师就绘声绘色地说起关于“锦马超”的故事：“三国演义中的马超啊，超帅!所以人们都叫他‘锦马超’”。刘备看到这个人啊，觉得他肯定是个人才，就请诸葛亮把这个马超弄过来，诸葛亮说：‘要把马超请过来，必要你三弟来打。’于是刘备就让张飞来打。人家马超这小伙也爱美，一身白，头戴白盔，身着白甲，还骑着白马，用的也是银器，因为银子也是白的。而张飞呢?一身黑!黑发、黑衣、黑脸。他们打呀打呀打呀打，一直打到天黑，马超说：“我们吃完饭再打!”张飞说：“好!”于是他们回家吃饭了，张飞打得直冒汗，就把衣服脱了，连袜子也脱了。他们吃完饭又来打，张飞啊，那一身黑疙瘩肉!”听到这儿，我们哄堂大笑。“马超和张飞一直打到半夜，刘备让张飞收兵回去了，张飞一边回去一边哇哇大叫!张飞问刘备‘大哥，俺这些年从没打这么痛快，你为啥让俺收兵?’刘备意味深长地说：‘三弟啊，你要知道：两虎相争，必有一伤!’”老师说完后，我已经在故事里神游半天了，哎——，只能“怪”老师讲得太好了!

在我们做眼保健操时，丁老师悄悄“溜”走了，我还没和老师说“拜拜”呢!还有，我还想对老师说一声：“老师!你也是个‘锦马超’!”

关于老师幽默的作文200600字篇五

我有一位幽默的老师，他是一位“不凶老师”。他是我们的数学老师——尹老师。

他个子不高，有点偏瘦。短短的头发，挺挺的鼻子，大大的嘴巴。明眼人一看就知道他一定是个幽默细胞特别发达的老师。没错，我们班的同学最先被它吸引住的就是他那幽默搞笑的性格。他也经常在课堂上说几件有趣的事情。

记得有一次上课的时候，老师说：“待会儿就下课了，你们把……”话还没说完呢，只听一阵悦耳的下课的铃声响了起来。接着全班都哈哈大笑起来，你们说巧不巧呢？正是因为这件事，我们都称他为“乌鸦嘴”。

还有一次老师正在讲一道题目，发现有些人老是喜欢走神，就大声说：“这道题目等于六百对吗？”有一位同学高声喊到：“放屁，等于七百。”老师来一句：“我一巴掌把你拍到地里去。”就是这样，我们的数学老师—尹老师可就成为了我们的“大明星”。当然，尹老师也是“人见人爱，花见花开，车见车爆胎啊”！

我还记得那是我最难忘的事，我因为考了七十多分，老师便叫我到办公室，一开始，我心想老师肯定会严厉的批评我，可是当我到办公室的时候。老师说：“这次考得虽然不怎么样，但是我相信你已经尽力了。不过下次你还要像小鹰学飞那样努力才行，千万不能放弃哦。要不然小鹰就越飞越低了喽。来，我把这些错题全部重新给你讲一遍。”我听了老师的这番话，脸上露出了一丝微笑，心里却非常地感动。

他的一次次鼓励，一句句笑话，一次次的关怀，让我感受到学习是一种快乐，一种享受。这就是我的幽默老师——尹老师。

关于老师幽默的作文200600字篇六

他，长着高高的个子，有着瘦瘦的脸庞和一头短短的头发，看起来十分精神。他幽默、灵活、机智。他，就是我们的语文老师——于德明老师。

幽默

“丁零零——”放学铃声响了，教室里顿时乱成了一锅粥。你看，同学们有手舞足蹈的，有高声喧哗的，有追赶嬉戏的……有几位同学已经背起了书包，摆好了“百米冲刺”的姿势。突然，喧闹的教室静了下来。我们发现于老师站在讲台上，在静观同学们的表演呢。他看了一会儿，径直走到刚才手舞足蹈的同学身边，拍拍手说：“你的‘华尔兹’跳得不错嘛!”“哈哈哈——”教室里发出一阵笑声，那个同学和刚才疯狂的同学都不好意思地低下了头。

灵活

这两天，班里流行吃零食，同学们像中了邪似的，居然连上课也敢偷偷吃。这事被火眼金睛的于老师发现了，他走进教室，满脸微笑，说道：“你们喜欢吃零食吗?”“喜欢——”同学们异口同声。“那好，不过我建议吃零食的同学换换口味，捐赠一本价值10元的书籍，让全班同学都来吃这种‘零食’!”老师的话音刚落，零食大王们便像泄了气的皮球似的，一个个都唉声叹气的，提不起精神来了。

机智

“这节课选班长。”于老师的话音刚落，教室里便立刻像炸开了锅似的。于老师接着说：“愿意当班长的同学请到讲台上发表竞选演讲!”

同学们顿时愣住了。几分钟后，几个同学胸有成竹地走上讲台。待他们演讲完后，老师又让我们根据他们的演讲和平时的表现投票。经过几个回合的投票，班长终于选出来了。我们自己选出的班长，我们还有什么理由不服从他的管理呢?嘿，于老师真有一手!

这样幽默、灵活、机智的老师，谁不喜欢呢?

关于老师幽默的作文200600字篇七

从上幼儿园到现在，有许许多多老师为我的成长付出了无数心血。他们当中，有严肃的、和蔼的、尽职尽责的……其中有一位老师给我留下的印象最为深刻，他就是王老师。

记得初次见他……

那是二零零六年的第一场雪，外面寒风呼啸，雪花纷飞，教室里却像刚烧开的沸水——同学们三五成群，叽叽喳喳说个不停。他们在议论什么呢？哦,原来是议论新老师呀!我们刚上任的这个品社老师会是谁呢?他长得什么样？正想着，教室的们被推开了，一股冷风挟裹着雪花扑进屋里，同学们一下子鸦雀无声！只见门口出现了一个高大的身影：身着灰色“大马褂”，鼻梁上架一副宽边“瓶底”，两鬓略带银丝，面庞上隐现着淡淡的鱼尾纹，目光矍铄，显得很有精神。“海拔”大约一百八十公分，体重应该不下九十公斤！只见他大步流星走到讲台上，草草的做了自我介绍，然后头一仰，扶了扶他高挺的鼻子上的“瓶底”说：“怎么样，长得还不错吧”。这突如其来的一句话逗得我们笑的前仰后合，这个新老师可真够幽默的，这就是他留给我们的第一印象。

王老师擅长在幽默中教给我们知识。有一天，老师正在讲关于西藏的知识，忽然看见小Z正在“梦游”，于是，说：“现在让小Z给我们跳一段藏族舞蹈，助一助兴。”我们一听就来了兴致，而刚回过神来的小Z可倒了大霉，很不自在的站在那里。这是老师说：“哎呀，这有什么难的，告诉你们呀，藏族舞蹈就像晒衣服。”边说边“晒”起来看着他滑稽的动作我们顿时哄堂大笑起来。在笑声中我们记住了什么叫藏族舞蹈，也记住了西藏的知识。

王老师不仅教给我们知识，还特别注意培养我们的习惯。有一阵儿，他发现我们喜欢把教室墙面变成大花脸，思维敏捷的他想出了一个对策。上课时，他说“在上课之前首先给大家讲一个故事”，我们一听，立即来了兴致。王老师抓住机会偏偏而谈：“在我上一年级的时候，总喜欢往墙面上乱涂乱画。一天，我和我的朋友又把自己家的大门画满了，妈妈看见了，就问：这是谁画的画，还夸奖说，画的海螺和贝壳真好看。我一听就马上举起手来，不得不成认错误。”哈哈哈……笑声在教室里回荡，同时我们也知道了不能在墙面上乱涂乱画了。

当然，没有一个人是完美无缺的，谁都有缺点……

一天上午上课的时候，王老师由于昨天值夜班，现在虽然勉强来上课，但最终没有与睡意抗争到底。草草的布置了些作业，让我们做作业，自己却睡着了。可是不久出人意料的一幕发生了，老师眼镜上的“瓶底”一晃，跳进了滚烫的炉火中。被我们惊醒的王老师看着那惨不忍睹的眼镜，对着炉子大喊道“我的眼镜啊!你怎么能抛下我不管呢？！如果你去了，我什么都看不见，怎么回家呀！”全班忍不住一片大笑。从此，王老师再也不敢上课打瞌睡了。

关于老师幽默的作文200600字篇八

苏老师是我们的数学老师，也是我们的副班主任。尽管职位重大，他却一点没有摆出老师的那种架子，总是一副大大咧咧的模样。他在数学中还不时冒出趣味的方式，使我们黑白单调的学习生活中也增添了彩色的光辉。

记得有一段学习，作业特别多，大家都叫苦连天。这天，苏老师站在讲台前，到了该布置作业的时间了。大家心里都暗暗念叨：作业少一点，少一点……只见苏老师双手撑在讲台上，漫不经心地“扫射”了一下四周，嘴角居然微微咧开，露出一抹难以莫测的笑容。“今天的作业——”他故意拖长了语调，我们的心都悬到了嗓子眼；“作业是——是——没有！”苏老师突然将他那延长的声音戛然而止，两个是我们几乎要喜的跳起来的字从他嘴里蹦了出来。这下，教室里仿佛炸开了油锅，爆发出一片欢呼声，都能将屋顶掀开了；有的同学跳来跳去，有的则大声喊道“苏老师万岁！”……正当我们都沉浸在欢乐之中时，苏老师语调又突然一转：“但是——”教室里一下子变得鸦雀无声，大家都目不转睛地盯着苏老师，他有四周看了看，“邪恶”地笑了起来，“要将这个单元的数补全部写完！”“妈呀——”在我们的惨叫声中，苏老师带着胜利的笑容走出了教室。

最近还有一段时间我们整个班的学习情况都很差，苏老师自然也不满意喽，整天板着个脸。一节课上苏老师正在不动声色地讲课，忽然看见陈宇枫在写英语作业，顿时大发雷霆，一把将那张英语练习纸躲了过去，同时大声批评了一顿。大家谁也不敢动，屏住呼吸，陈宇枫则惭愧地低下了头，教室里静的连一根针掉在地上都似乎听得见。苏老师随手将那张纸插进讲台缝隙处，正准备接着上课，突然发现陈宇枫的目光一直盯在那张竖着的练习纸上，于是走过去拍了拍他的头，指着那张纸：“你看这像什么？像不像一块墓碑？”这时，大家再也忍不住了，有人在下面捂着嘴偷偷笑了起来。苏老师又看了我们一眼，意味深长地对陈宇枫说“你以后不好好学习，就会进这个悲哀的墓碑，啊。”这时，他又转过头对我们说：“你们也是一样，如果再不加吧劲，最终也会进这个墓碑。“没有人再笑了，大家互相看了看，陷入了一片沉思……

苏老师的幽默不仅可以使我们在学习中得到快乐，而且能启迪我们进行深刻地思考。我们的数学学习因那记在心中的幽默而插上了乐趣的翅膀，自由地翱翔。

关于老师幽默的作文200600字篇九

1、要画辅助线，老师：用什么颜色的粉笔啊？

下面一片寂静。

老师：黄色吧，我知道你们最喜欢黄色了。

我们。。。

2、想拖堂的语文老师：请不同意不下课的同学不要不举手。

3、我的大学老师训斥学生的方式非常设身处地。

比如她常常对我说：“你这么不用功，将来只能喜当爹！”

4、今天上课，老师正在讲课，一同学打了一个特大响声的喷嚏 ，老师看看了该同学问：你是不是对这知识过敏。。。

我。。。老师这你都知道。

5、课堂上，老师对一位老是不会的学生说：这么简单的问题都不会，连猪都比你聪明！

然后老师对着我说：这位同学你来告诉他！

关于老师幽默的作文200600字篇十

一双比较大的眼睛，一个不大不小的鼻子，一张不大不小的嘴巴构成了一副眉目清秀，又有些瘦的脸。他就是我最好的伙伴——幽默的邵家焕。

有一次，我和他一起出去玩，行程漫漫，很是无聊。整辆车都很安静，只有轮子走过路面的呼呼声。突然邵家焕像是发现新大陆似的，突然转过头兴冲冲地对我说：“谢承翰，我上一次在上网的时候看到一个非常搞笑的短视频：一个橄榄球队正在排人墙，摄像机刚好对准队员们的后背。当比分表出来的时候，是从小扩大成条状，刚好在其中一个队员的屁股那儿，我还以为他拉出来的呢！”这一段话引得我们全车人哄堂大笑，将要凝固的空气又活跃起来。就这样你一言，我一语，不知不觉地就到了目的地。

他还不只是这样，他的幽默也能化解尴尬。

有一次我与他在外面坐着，椅子是露天的，经过日晒雨淋，已经不坚固了。突然，我坐的椅子烂了一边，我一屁股坐在了地上。有许多人转过头来看我，我脸红了，他却说：“没关系，他最近学习压力比较大。”大家都笑了，也巧妙地为我化解了尴尬。

邵家焕就是这样一个幽默风趣的人，他给我带来了许多欢乐，是我最幽默的小伙伴。