有关口琴入门的作文
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有关口琴入门的作文篇1
当教室里响起清脆的口琴声时,中间一定有我。但是,口琴入门还是很难的。
三年级的一天,我的到了我的第一把口琴。这把口琴给我的印象有点复杂:感觉很神奇,又感觉很美妙。于是,我迫切地想要学习口琴。当时,我还没有老师教,只能靠我自己随便吹吹。那时候吹起来,听起来十分别扭,像是一种刺耳的尖叫声。唉,我只能向班级里口琴最好的同学——张恩绮请教了。起初,恩绮带着我吹了一个又一个的音,有时让我在一旁听着。我仔细听,觉得恩绮吹得太好了,这不禁让我更想学会吹口琴了。
音乐课,留老师让我练习吹《欢乐颂》。光是看着简谱上的音,我感觉离我口琴入门一定还要好久。一下课,我就去找恩绮,让她教教我。没想到,恩绮也是第一次吹《欢乐颂》,也不是特别熟练。这就让我有了机会,看看恩绮是怎么学一首新曲子的。她先是看着简谱,一个音一个音地找,她慢慢地吹着,一点也不急。这让我想到了自己,每次我在学习吹口琴时,总会特别急,一急就吹不好,一吹不好就想要放弃,一放弃就学不成这首曲子。看来不能急,我把这一点记在了心上。恩绮总是一遍又一遍吹一首曲子,五遍,还不会,十遍,还不熟,十五遍,有点样子了……她吹了一遍又一遍,听得我都有点羡慕了。
到了第二天,恩绮骄傲地跟我说,她会吹《欢乐颂》了。我一听她会了,我便又开始求她教教我。可是,恩绮却说:“你都看到我是怎么吹的了,怎么还是不会呢?”于是,我又开始了我的“自我摸索”。我照谱子,一个音一个音地慢慢吹。哟!声音竟然这么悦耳!再来,咪咪……哎呀!我太佩服我自己了,竟然会吹那么一点点口琴了。我一次又一次地吹,每次都有进步,每次都比上一次更好。这不禁让我更加欣喜,学会口琴的愿望越来越强烈了,我一定要学会口琴!我又开始吹,吹给妈妈听,吹给奶奶听,吹给同学听,吹给自己听……就这样,我终于把《欢乐颂》学会了。
一节音乐课的课前,我把《欢乐颂》吹给恩绮听,她大大地夸奖我,说我入门了。入门!我口琴终于入门了!在这一刻,我的心里充满了欢乐。原来,入门前,如此艰难,但是入门后,竟是如此美妙。口琴,我入门了!
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