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《只有经历风雨才能见彩虹》的作文

《只有经历风雨才能见彩虹》的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?《只有经历风雨才能见彩虹》的作文,欢迎阅读与收藏。

《只有经历风雨才能见彩虹》的作文篇一

沙子

在几千万年前,一块石头被无情的撞击成数不尽的小粒子,其中有一颗最细小的被忽来的一阵风吹入大海,从此开始了它单调、苍白、空虚、脆弱的生命之旅……

“楚金广,准备去参加下周的现场作文大赛”,我接到老师的通知,头脑一片空白。

“怎么办,我一点的准备都没有?”

“儿子,别怕,几经选拔说明你具有这份能力,与其这样埋怨不如极积的接受,尽量发挥最好就是成功。”

“唉,硬着头皮上吧。”

……

沙子

这颗细小的砂粒在无边的大海里没有方向的“游”着,最后终于看见一只美丽的珍珠蚌,小小的砂粒找到了它的栖息地,它突然意识到它的理想就是变成一颗美丽夺目的珍珠,于是它毫无怨言的选择了“潜修”,告别了自由的生活……

既然决定挑战,我就要放弃玩耍的时间,每天除了老师留下的作业外,我把所有的时间都用在作文大赛上,找资料,阅读,背诵好词句。我下决心要拼上一拼,有时短暂的焦虑让我很烦燥,但为了我当个作家的理想还是努力着……

沙子

“你看,这个漂亮的珍珠,真美”,在珠宝里,人们的你赞让经曾不起眼的小砂粒有了自毫感,经过那么多痛苦的磨炼终于脱颖而出,完成了自己的理想,小小的砂粒流下了兴奋的泪滴,从此它的生命熠熠生辉!

考场上,我奋笔疾书,经过一周的磨炼,我变得“下笔如有神”了。终于以优异的成绩拿下这场比赛。我的梦想向我又走进了一步。

苦难和挑战不仅仅只是苦难和挑战,还孕育着创造和升华,孕育着希望和快乐!

《只有经历风雨才能见彩虹》的作文篇二

适当的给一些压力,磨难反而更加磨炼孩子,让他们懂得生活的不易,让他们成为出类拔萃的第三种人。只有经历风雨才能见彩虹。

将生活比作三种鱼。鱼缸里的鱼,池塘里的鱼,海洋里的鱼。前面两种鱼,被饲养起来,过着“衣食无忧”的生活,而最终等待他们的只有死亡,无一例外。而第三种鱼,从小就要经受磨炼。大自然,天敌,更多因素都会随时夺走它们的生命。是的它们中也有死亡,但它们中能够经得住这些考验的就可以无忧无虑地生活。

人也有三种人,第一种骄生惯养的人,这种人从小就被父母、爷爷奶奶捧大,视为掌上明珠,不允许有一点伤害了他们。他们最终也会长大,也会脱离父母,到了社会上,便没有任何保护。他们没有一点生存手段,最终只能被社会所埋没。

第二种人,这种人自己从来不做事,吃喝住行都要靠父母。父母一般都是放养放任自流,他们就大把花费自己的青春,长大后在家,啃老,终日无所事事,直到有一天父母离去,才知道生活的艰辛。可他们没有学会任何的生存技能,只能沦为社会败类。如果说第一种人在遭遇挫折后,能重新调整心态重新面对生活,那还有希望。而第二种人是彻底的没有希望。

第三种人,是那种年少时就经历磨练、打击的人。这种人知道生活的艰辛不易,他们更加努力的面对生活。虽然说这一类人中并不是所有人都成功,但只要那些承受地住挫折的就一定会有巨大成就。自古寒门出贵子说的就是如此。

我们希望现在的父母在教育孩子上不能一味地满足孩子,这不是爱而是“害”。适当的给一些压力,磨难反而更加磨炼孩子,让他们懂得生活的不易,让他们成为出类拔萃的第三种人。只有经历风雨才能见彩虹。

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