假如我来当老师300字10篇

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是假如我来当老师300字10篇，欢迎大家分享。

第一篇

周六，爸爸买的投影仪快递到了，要先试用一下，这可把我高兴坏了!因为，我也能像老师一样利用大屏幕给大家上课了!

在我的督促下，爸爸、妈妈和弟弟拿着小板凳，坐在了客厅大屏幕前。弟弟为了配合我倒是很认真，端端正正地坐着，好奇地盯着大屏幕。爸爸妈妈居然心不在焉，一会儿看看手机，一会儿东张西望，想去做别的事情。哼!小瞧我，一会让你们知道我的厉害!

“同学们，我们这节课学的内容是《‘“贝’”的故事》。”我站在电脑旁边，忍着笑点开了课件。“妈妈，快看，孙正和!”弟弟其它字不认识，一下子就发现了我的名字。嗯，开场不错!爸爸妈妈惊讶地抬头看起大屏幕。

“咦?你怎么把作者改成苏州相城实验小学校孙正和了?”

“哈哈哈哈!”我也憋不住了，大家一起笑起来!

之前学习这节网课的时候，我就很喜欢其中的内容，里面的拓展知识，比如甲骨文的写法，我想爸爸妈妈一定不知道。有课件我也能当老师!于是那天我写完作业以后，就把这节课的课件稍微改了改，。老师的信息变成了我的，字体的大小、，颜色做了调整，原来的换页方式也变得更有趣了，。我可是我们家的电脑专家啊!

这下我的“学生们”可佩服我了，上课都聚精会神地认真听着讲。每次华丽的换页，都会让弟弟大喊：“哇!又不一样了!”这节课，他学会了“贝”字，爸爸妈妈笑着上看完整节课，他们了解了文字的演变史，应该有收获吧!

今天的课上得很成功，大家没少给我点赞。可惜这个课件不是我做的，如果有一天我能单独做出来，成为一名真正的老师或者，真正的电脑高手就更棒了!

第二篇

寒假一再延长，为了响应教育部“停课不停学”的号召，3月2日起，我们在家开始了网络课堂。大家猜一猜，我给谁当的老师?没错，就是我的妈妈。

想当老师可不是一件容易的事。首先，我要把当天的作业做完，然后细读汪老师的笔记、观看她的讲解视频，再在草稿本上演练一两次，一切准备就绪，我才给妈妈当老师。记得在我们学习认识方向时，我就按照汪老师传授的密诀，做了个方向标，圈出书上的关键字、确定观测点，借助风向标帮助妈妈认识方向，并教她记住观测口诀：东南西北顺时走，走完一圈又到东。妈妈听了我这浅显易懂的方法，很快就明白了。妈妈有时“笨笨的”，会提出很多问题，听不明白的地方我还要想想办法换个方法给她讲，每次我一讲完，她就对我说：“说得真好，给你点赞”!我就特别开心，于是我坚持天天给妈妈当老师!

经过锻炼，我也敢在班里当小老师了，还把讲解视频发到了班级群里。虽然我当时特别紧张，一道题讲下来，手心里全是汗，但效果却非常好，汪老师还大力表扬了我，给我鼓励，让我信心大增。自从当了“吕老师”，我现在在表达上越来越勇敢了，也总结了一些经验。

亲爱小伙伴们，你们也想当老师吗?

第三篇

老师是一个多么高尚的职业，老师是浇灌花朵的园丁；是燃烧自己照亮别人的蜡烛；是滋润万物的春雨。而今天，我们也要来当一回“园丁”。

马上“老师体验活动”就要开始了。教室里出奇的安静，同学们都低下头，聚精会神地备课。有的奋笔疾书；有的正模拟演讲，嘴里不断念叨；有的抓耳挠腮，眉头锁得紧紧的。

“老师们”一个一个上台讲课，马上就到我了，我的心里仿佛住进了一窝小兔子，“扑通扑通”的找出口呢！

轮到我了！我慢慢走上讲台，心里不断地安慰自己：“我的稿子已经修改多次了，不会有问题的！”我站在讲台上，微微抿了一下嘴，深叹一口气，照着稿子有感情地朗读起来：“第一篇文章《扔实心球》中有……”我边读边往台下看，同学们十分安静，都低着头聚精会神地听着我最后的总结。

我讲完了，抬头问了一句：“有什么问题吗？”一片鸦雀无声。我心里有些紧张，是不是我讲的有问题？但，当我看见前排的同学在埋头苦记时，我心里的自豪感油然而生，自信地走下台。

同学们的讲解也一个比一个精彩，有的讲好词好句，有的提作者感情，有的讲文章结构，精彩绝伦！

这一次当老师，让我们知道了老师的不容易，要备课，要解答同学的问题，要批改作文。老师，您辛苦了！

第四篇

吃过了晚饭，一家人围坐在一起，看我们春节时在海南游玩时拍的照片。姥姥看到小小的数码相机里能存放那么多张照片，感到非常惊奇：“这个小家伙居然能拍好几百张照片，还不用胶卷，以后外出旅游要是带上它，那可太方便了!可惜咱学不会摆弄这高科技的玩意儿呀!”“怎么能学不会呢?活到老，学到老嘛!我来给你当老师，包你学得会!”我要当老师了，心里美滋滋的!

我非常耐心地、手把手地教她怎样开机、怎样取景、怎样预览、怎样删除……姥姥真是个好学生，戴上老花镜，学得可真认真!经过一个晚上的反复练习，姥姥终于掌握了数码相机的使用方法。我又教给她怎样给电池充电、怎样取显卡，当姥姥听说上千张照片都储存在硬币大小的芯片中时，一边摇头一边赞叹：“真是不可思议!不可思议!”

我说：“还有好多东西不能一次都教给你，教太多了，怕你记不住。先把今天学的东西好好练习，以后慢慢教给你新的知识。孙老师有尿了，要去上趟厕所，赶快下课吧!”

说完，我拎着裤子向卫生间跑去……

第五篇

人生离不开学习，为了学习，每一个人也注定将用大半辈子去接受，去运用，去实践。当然，伴随着我们的漫长的学习之路的，还有一位重要角色，想必大家都知道，那就是老师，提起老师，可能许多人会想到这是个光辉的职业，可时光来也匆匆，去也匆匆，每一个人整天呆在教室里枯燥的学习，肯定有许多对老师的建议和意见，这时，我就想，假如我来当老师……

假如我来当老师，我就会把老师和同学彼此的尊重和关心放在第一位，因为上学不仅仅是学习最传统的知识，更要让学生体会到人与人之间的情感，这不仅能陶冶学生的情操，而且能让他们更快地融入到社会之中。这比学习来得更为重要。学习了这么长时间，我也遇到过不少的老师，他们兢兢业业，对学业十分重视。但我也曾经看到过这一幕———一位老师朝学生的脸上吐口水。我十分生气，心中不禁生出疑惑。为什么老师对学生要那么凶，甚至对他们不尊重呢？为什么就不可以用情去感化他们，而是用一系列的惩罚手段？如果每个老师都对学生好一点，那这个社会就会少一点恩怨，多一份感激。

假如我来当老师，我就会把学生和我看作平等的对待，甚至有时称兄道弟。也许有些人不赞同了，但请你们换一个角度想一想，这可以让我多一分快乐，少一些烦恼。有烦恼时我可以找他们聊天，学生也就更愿意与我打交道了。我要尽量听取学生的意见，按他们说的去做，反而会取得更好的效果。这样就会使原本死气沉沉的课堂变得活跃起来。最好是设一个班级意见箱，让对我有意见的同学写信放到这个意见箱里，我也常常拿出信来看一看，这样就能改正自身的一些毛病和错误，更好地了解学生。

假如我来当老师，我就不会布置太多的作业，给学生很多的压力。上了初中，学习任务重了，学生根本得不到很好的休息，这样反而会影响他们的学习效率。布置作业前，我会先自己做一遍相应的作业，看一看题目到底适合不适合学生做，量多不多，合理的布置作业。有人说：“有压力才有动力。”我可不这么认为，考试考得不好的主观原因就是压力大，何必要给学生那么多压力啊！面对学习不好的人，可以叫学习好的人去帮助他，既教会了他，又帮助学习好的人重新温习了一遍，这不是两全其美的事情吗。

虽然这辈子我的目标不一定是做老师，我也会考虑这些问题，因为以后的某一天，回忆起童年的时光，我也会想起——假如我来做老师……

第六篇

今天我来当老板

“一个快乐币一次，一个快乐币两次，一个快乐币三次，成交。”听——这是哪儿传来的声音？哦，原来是快乐作文班传来的声音，他们在开拍卖会！

“哎呀！这么多宝贝啊！“有文具，有作文本，还有笔记本等等，真是琳琅满目。同学们都在场地上走来走去，买着自己喜欢的东西，卖的同学呢，看着自己努力的成果获得了回报，心里别提有多高兴了。趁会场稍有一丝安静时，我拿出早已准备好的物品，扯着嗓门大叫：“爱心果，起价两个快乐币，快来买呀。”教室里顿时鸦雀无声，同学们的眼球立刻被我的爱心果吸引过来！“三个快乐币”听着物价“飞涨”我心里暗喜，“我给八个。”王倩边跳边喊，我见好就收吗“啪”一拍桌子“成交”同学们热烈鼓掌，脸上洋溢着开心的笑容。

正在大家忙得不亦乐乎时，老师也加入了抢拍的行列。“今天你们都当了老板，我也来当一回老板。”老师说，老师说完同学们都睁大了好奇的眼睛，都想知道老师带来的是什么东西，老师先拿出来了一个大本，里面都是风景图，“一个大本，二十个快乐币。”老师拿着大本说，一听我们都惊呆了，一个大本要二十个快乐币，也太贵了吧，老师接着说：“这大本只有我们快乐币作文班才能买到，别的地方都买不到呢。”老师说完还是没有买，老师只好又拿出下一件物品，是一个文具盒，报价六个快乐币，这回有很多同学都抢着要买，我赶紧叫价八个快乐币，正当我洋洋得意时，半路杀出个“程咬金，”刘心不慌不忙地说：“十个快乐币”“十五个快乐币”我咬着牙报价，然后听到老师数了三下后喊“成交”我激动极了，也好心疼这来之不易的快乐币，别的同学都说我买贵了，可是我觉得只要自己喜欢，多少个快乐币都不贵。

时间如流水，这次拍卖会很快就结束了，可是我永远忘不了这一次拍卖会。

第七篇

假如让我来当校长，我会建立一所“奇妙”的小学，这所学校将矗立在高高的天空中，怎么上去呢？别着急嘛！我在陆地上早已准备了许多电动飞椅，只要你坐上去，系好安全带后说一声：“起飞。”飞椅立刻腾空而起。当学校开学报到的时候，校门口会有许多的老师笑容满面的迎接同学们，他们还会用亲切的语言问：“小朋友，你喜欢什么样的班级，什么样的老师？”当然，这一切都由学生自由选择，自己做主。

假如让我来当校长，我会将校园的操场建得象座迷宫一样，歪歪扭扭的，使同学感到好奇，这样的操场不但能锻炼身体，还能开发学生的智力。操场还有几个秘密通道，它们分别通向不同的班级，它们分别是：圆顶班、飞行班、水晶班、风筝班和环保班。此外，每个学生进来时都会得到一对飞翔的翅膀，并且每班还有一只小精灵带路，如果迷路了，小精灵会热心的帮助你，还能帮你解决许多学习上的困难。

假如让我来当校长，随着科技的发达，所有的教学用具都将采用有弹性的，天花板上挂着一个大苹果，如果上课时光线很暗，只要用手指一指苹果，它马上就会发出光，这种光对人无害，还可以保护眼睛呢！另外，老师上课时不用粉笔和黑板，如果老师要写什么东西的话，就先说出来，再用手向前指一下，空中马上就会出现那些字，老师像变魔术一样，同学们感到既好奇又新鲜，学习变成了最有趣的游戏；学校里的电视机很神奇，每次只许看半小时，多看一秒都不行，为了保护视力，过半小时它就会自动关闭。它还安装了声控机关，你说看什么节目，一秒钟就会出现，就象电脑上网一样，既方便又快捷，在这里可以学到丰富的知识。

瞧！学校我已经想好了，我相信，靠我不断的努力，愿望一定能实现！

第八篇

以前，我总认为当妈妈特别好，因为可以来管孩子。而就在今天，就在“三八”妇女节这一天，我亲身体验了妈妈平时的辛苦，因为我今天当了一回妈妈！我就从擦地开始吧！我们家硕大也不算大，只有一百四十平，但对我这个第一次擦地的人来说，简直就是个天文数字。

可又一想要帮妈妈擦地啊，于是就操起拖把干了起来。我带上胶皮手套，拿着拖把，马马虎虎地把我的房间、爸爸妈妈的房间以及最大的客厅了一遍。擦完之后，我的腰已经直不起来，因为我一直保持着一个姿势。真累啊！我这时才真正了解了妈妈也并不是象我想象中的那么好当。要把所有的事都照顾到。我动作勉强走到沙发那，想倒在沙发上躺一会。可听见门锁一转，妈妈回来了。

她一进门看见我那样，又看了看地面上的大花脸懂了这究竟是怎么回事。妈妈笑眯眯地对我说：“我知道今天是三八节，你的好意我领了。可你虽然擦完了地，我还要擦一遍。因为你擦之前灰是均匀的擦擦后都集中在某个角落。”说着，爱抚地摸了摸我的头。我又坐不住了，跳了起来，一把抓过拖把，又把每个死角认真地擦了一遍。真是不擦不知道，一擦吓一跳，擦出来的灰还真不少。其实，总有一份爱，朴实无华，以致于我们经常忽略它的存在。当风雨的步履已经疲惫，当往日的繁华已经过往，当夜的帷幕徐徐拉起。那份母爱似大海一般包围着我们！

妈妈，谢谢你给我的爱，祝您三八节快乐！

第九篇

今天我来当“妈妈”

三八节就要到了，周五我特意和妈妈商量决定周六当一回“妈妈”试试！妈妈欣然答应，我更加跃跃欲试！一整个夜晚都在激动和等待中迎来了清晨的阳光。

当闹钟清脆的铃声响起时，我兴奋的从床上跳起来。刷牙、洗脸、梳头……充实的一天就这样开始了。早餐我学会了煮汤圆，看到爸妈津津有味的吃着我煮的汤圆，我心里甭提有多高兴了！ 吃完早餐后，我也学妈妈的样子，叠被子、扫地拖地、开窗浇花。不一会儿身上竟然在冒汗！妈妈一直跟在身边耐心的指导着，我的心里也热乎乎的。

我最想体验是学会怎么洗衣服。每次妈妈洗过的衣服都散发着淡淡的清香和阳光的味道，让我感觉特别幸福。今天，我也要来试试了！第一步把衣服分类；有可以直接放进洗衣机里的，有外套特别脏的地方要先搓，颜色特别鲜艳的为防褪色要单独洗……第二步衣服脏的地方先喷上衣领净，放在一边等几分钟。这时按衣服量放洗衣液。第三步衣服明显脏的地方用力的刷洗，再放进洗衣机里设定洗衣机的时间和程序。第四步用手搓洗内衣和袜子。洗衣服有这么多的学问在里面啊！我的收获还真多呀！妈妈的脸上一直带着甜甜的笑容我特别开心。

今天让我体会到了妈妈的辛苦，我以后要做一个聪明懂事勤劳好学的好孩子！