描写鸟儿的声音的作文(通用10篇)
无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是描写鸟儿的声音的作文(通用10篇),欢迎大家分享。
第一篇
我有一只鸟,只是一只平凡的小鸟,没有艳丽的羽毛,没有嘹亮的歌喉。它只能透过笼子看着外面的世界——那个可望而不可求的地方。
我一直以为鸟很快乐,丰衣足食,又可以欣赏窗外的景色。它应该无忧无虑,清闲幸福,应该知足了。
但鸟很孤独,总是呆呆地看着窗外,眼里是死一般的沉寂,怔怔的没有神采。每到给它洗笼子时,它总是很兴奋,那种希望和幸福清晰可见,甚至让我,一个人,感同身受。
虽然……
尽管……
我不懂为什么,为什么它只有在洗笼子时才快乐。
可是洗笼子最多只要15分钟,洗完笼子它又不怎么快乐了。久而久之,鸟再也不快乐了,就连洗笼子时也只是静静的呆在一旁。每天鸟就机械的存活着,就仿佛灵魂被抽走的木偶般,沉默又孤独。
鸟执著地坚守着它的沉默。于是,我失望了,它是个瞎子吗,看不到我对它的关心,看不到这一大片的温暖?我对鸟逐渐冷淡,不再陪伴它,不再对着它说话,连为它洗笼子的次数都减少了。
直到一天无意中,我发现笼子里落满了鸟灰暗的羽毛,还有一些羽毛飘散在阳台上。鸟颓废的站在笼子里,眼里依然是死一般的沉寂。我只是扫去了一地的羽毛,对于鸟,我已经不在乎了。
第二天,我的鸟死了,静静的躺在阳台上,它的羽毛纷纷扬扬的飘落,落满了整个阳台,鸟笼已经坏了。就在那一瞬间,我突然明白了一只鸟的愤怒,原来鸟一直想冲出笼子,原来笼子不仅禁锢了鸟的躯体,也禁锢了鸟的灵魂。难怪它不惜生命,难怪它用绝望和沉默对待整个世界!
鸟,现在,你的灵魂自由了……
错了吧,是错了……
一直以为鸟儿需要的是温暖,是无忧无虑,所以我尽力爱护它,只为博得它的快乐。原来,它要的只是离开笼子,只是自由……
“李灵,来。喝点妈妈特别为你做的老鸭汤,马上就要考试了,可别让妈妈失望啊!”
原来犯这种错误的还不止我一个,还有许许多多的家长。而那笼子,不就是应试教育吗?又有多少孩子成为了笼中之鸟啊?!
第二篇
美丽的鸟儿
你真是天才的舞蹈家
大树宽阔的胸怀
是你的舞台
你尽情地舞蹈
让世界变得更加精彩
美丽的鸟儿
你真是了不起的歌唱家
风儿吹动树叶做的琴弦
为你伴奏
树下玩耍的孩子
也为你的歌声陶醉
鸟儿,鸟儿
我们的朋友
我和小伙伴
将栽下一棵棵小树
让你的舞台更加宽广
第三篇
清晨,当一缕阳光射进窗户,鸟儿们在“吱吱喳喳”地歌唱;半夜的音乐家—蝉,也不甘示弱的“咯咯咯”地演奏着;风吹起窗帘,发出“呼—呼—”的声响;露珠掉下树叶时的声音,又是那样清莹、纤细,不仔细听就听不见。
我走入一个公园,这儿有潮湿的气息,侧耳倾听,偶尔可以听见松鼠穿梭枝头、树丛的“沙沙”声。抬头往上看,只见一丝丝阳光从天空温柔地撒在我身边,仿佛那儿有它极其爱惜的事物。在我分神的一刹那,池塘“叮叮”地呼唤了一声;树叶“沙—沙—”地谱着乐章;雨从天上坠落,柔柔地掉在我身上,发出“扑扑”声,并且愈发的清脆、响亮,直到我忍不住钻进了亭子。
“丁丁咚咚┅┅丁丁咚咚”那是雨掉落在屋檐的声音;“扑啪扑啪”那是雨落在芭蕉叶上的声响;“咚咚哒”那是雨在轻扣身旁木屋透明的天窗;“啪啪┅”那是雨坠在石桥上的声音。
雨,它渐渐停了。尽管我是多么不舍它的演奏会,它还是停了。那滴从叶面上落入池中的小珠儿,发出“叮咚”类似于门铃的响声,又钩起了我对那场雨的回忆。
第四篇
看见你在蓝天上飞翔,
风儿托起你美丽的翅膀。
听着你美妙婉转的歌声,
人们在曙光里享受着平安和吉祥。
你的身影在黄土地上掠过,
给贫脊的荒原带来了绿色。
你的小嘴在森林里敲打。
给患病的树木带来了生的希望。
然而,我们也会看看你在蓝天陨落,
看见你在笼子里挣扎。
可那是文明的耻辱啊,
是人类的悲伤!
飞回来吧,可爱的鸟儿,
你是绿色的使者是人类的朋友。
让我们共同拥有春天的阳光,
让我们共同把世界变成天堂。
第五篇
生活中许多特殊的声音,比如:妈妈温柔的呼唤声,爸爸严厉的训斥声,姐姐“严肃”的命令声……但我最喜欢的是妹妹的哭声和笑声。
我的妹妹只有两个多月大,长着圆圆的、胖胖的脸,一双炯炯有神的大眼睛,还有一个小巧玲珑的鼻子,一对大大的耳朵,实在是可爱极了。
妹妹不睡觉的时候,哭得真是惊天动地、震耳欲聋,就算是隔了十万八千里,也依然听得到妹妹的哭声。中午,妈妈在吃午饭,突然,传来了爷爷怀里妹妹断断续续的哭声,妈妈就赶紧抱着妹妹哄她,妹妹就像一个小公主一样,要人哄,要人抱。可是,妹妹过一下子,又睡着了,这个“小公主”真是太烦人了,原来她哭着要睡觉啊!她在妈妈的怀里时不时偷偷地笑。
吃完饭后,妹妹休息一下就要洗澡。妹妹在脱衣服的时候,突然,妹妹大声的哭了起来,搞得我们束手无策,脱完衣服后,把她放到水里,她却像一个小大人一样在水里安安静静的泡着。我们本以为妹妹不会再哭了,结果,正给她穿衣服时,她又哇哇大哭起来,我为了不让妹妹哭,我就做鬼脸和不停地摇铃铛,逗她笑,妹妹果然不哭了,还调皮地微微大笑起来。穿好衣服后,我抱着她在大厅里玩了一会儿,她就一声不响地睡着了。
这就是我家的特殊的声音——妹妹的哭声和笑声,哭的时候,让人束手无策,笑的时候,让人更加开心。
第六篇
大自然是个有声有色的世界。这里不仅有花鸟虫鱼的千姿百态,还有许多“歌手”。你瞧,春姑娘带了两位歌手来到了人间。“轰隆隆……轰隆隆……”春雷来了。他敲起鼓点,那声音多么令人兴奋,使人欣喜。听,“沙沙沙……沙沙沙……”,这是谁在歌唱?“滴答答……滴答答……”原来是春雨!像春蚕咀嚼桑叶,像大地为我们演奏春天的序曲。
第七篇
鸟儿不停地编着歌
编着,编着
它的歌越来越长
鸟儿不停地唱着歌
唱着,唱着,
它的歌越来越受人喜爱
鸟儿不停地寻找着
找着,找着,
终于找来了:
一生的伴侣。
第八篇
1、风声如涛,像海涛,也像松涛。
2、昨日秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
3、风把窗户刮得乒乒乓乓响。
4、但风声真的如涛,一阵阵、一波波,呜呜呼呼地不停狂吹猛啸,让人想起异乡的夜雨,想起寒假空旷的校舍,想起空军机场夜哨的卫兵。许许多多并不算颠沛流离,但却枯槁冷涩的往昔在风声中吹过时空,涌涌而来。
5、风带着雨点,东一点西一点地乱撞。这时,只见树上的鸟儿惊得振翅狂飞,楼下行人像避瘟疫似地寻找归途。
6、低低的,轻轻的,像是蓝色天鹅绒那温柔的触感,风声在耳边萦绕起来。它游过湖面,鱼儿便调皮地一甩尾,“啪”地摆出一声脆响;它拂过树梢,那些轻摇的柳条便都顺从的发出细不可闻的碰撞声;它掠过屋檐,惊了一窝新垒燕巢的燕子,雏燕“唧唧咋咋”的声音便也加入了这风的小夜曲。它如流水潺潺,活泼而娴静地低诉,它如散落一地的珍珠,发出清脆而温润的呼告。这风声如此安然美好,有谁能不在这风中沉醉,为这风声倾倒?
7、看!校园围墙外的白杨林在风中俯仰生姿,林涛如波涛,汹涌澎湃,动人心魄。
8、奔跑着,跳跃着,风声忽而在大街小巷里狂奔起来。“叮叮”响个不停的是廊上的风铃,突然“哇”地哭起来的是被风吹落了帽子的小孩,而那“呜呜”的声音则是风声最喜欢玩耍的地方发出的。那建筑物的结构如此独特,风儿岂能错过这个一展歌喉的大好机会?它愈卖力地演奏着,这建筑便愈发出叫人无可奈何的声音起来,原本有些像洞箫的幽怨,忽而却变作厉鬼哭泣似的哀嚎,直吓得人心惊胆战。
9、那声音如饿狼扑羊,震慑山林。夹杂着狂暴的雨声,那风声越发凄厉逼人。这一场激昂澎湃的交响乐中,风声在布满黑色油彩的上空盘旋,在“吱呀”的旧门板边游荡,在狂暴的浪潮中翻涌。四处都布满了这风声,似乎每一个毛孔都在风的尖啸中战栗,每一根神经都在风的怒吼中炸响。它暴躁、激愤,尽情地破坏……而后,风声渐消,所有的尘埃都缓缓落地,世界重新清明起来。
10、人们一般用呼呼声来描写风声,用哗哗声来描写雨声,可是我今天听到的却是另一种声音。我听到的是一阵一阵hahahaha的声音,这声音忽高忽低,时远时近。近如虎啸山林,远时若隐若现。这时我身上已经明显感到窗外吹进的风,夹带着的雨点,滴到手臂上,一阵阵清凉的感觉。不论是电扇的风,还是空调的冷气,都没有这风吹到身上舒服。往前看去,窗外平房的屋面上,一阵一阵烟雾,自东向西飘过。我想,这烟雾哪里来的呢?再一想,定是风裹挟着雨滴,瞬间形成的水气腾起了烟雾,烟雾随风飞舞,发出了这奇怪的响声。
第九篇
今天,我们学习了《鸟儿的侦察报告》这篇课文。由于人们滥用农药和化学品,石油污染和工业废气污染,许多鸟儿都在面临着灭绝的危机。 是啊,近几年鸟儿的数量的确减少了。看,我们的小区里种植着一些花草树木,它们引来了一大群小客人——小鸟。鸟儿们经常在这里飞翔、嬉戏、歌唱。我常常听小鸟们婉转动听的歌声,常常看他们翩翩起舞的姿态。当然,我们也感谢鸟儿们,因为它们帮我们消灭害虫,除掉杂草的种子呢!大家都很欢迎这群可爱的“天使”。可是,好景不长——不久,在我们小区的附近建起了工厂,工业废水污染了小河,工业废气又污染了空气。贪图钱财的老板有砍伐了树木,致使鸟儿们无家可归。大烟囱冒出的黑烟让鸟儿们迷失了方向,调皮的小孩子们又用弹弓射鸟儿,用笼子捕鸟儿……我们现在听到的不是鸟儿清脆的歌声,而是被捕的鸟儿的哀鸣;看到的不是鸟儿展翅的雄姿,而是迷失了方向的鸟儿的盘旋;不是鸟儿捕害虫,而是鸟儿被捕,害虫乱飞……这一幕幕景象,一声声惨叫,难道你们就忍心看到、听到吗?你们急功近利、自私自利、贪图钱财,会使这些可爱的小天使在这地球上消失啊! 人类啊,难道你真的忍心看着鸟儿向我们无声地告别吗?快从睡梦中醒来吧,愚蠢的人类!
第十篇
听听,秋的声音
果子欢快碰撞
“咚咚”
是丰收喜悦的歌曲
听听,秋的声音
大雁嘶鸣声声
“啊啊”
是告别故乡的怀念
听听,秋的声音
青蛙挖动沙土
“沙沙”
是对小窝温暖的期盼
听听,秋的声音
秋的声音
就在我们身边
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