英语关于语法问题作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于英语关于语法问题作文，欢迎阅读与收藏。

英语关于语法问题作文篇一

校园的生活就好似一本厚厚的书，每一页代表每一天，一路走来，八年的校园生活让我懂得了许多道理，也让我学到了许多知识。翻开熟悉的一页，慢慢的沉浸其中。

——题记

初一过去时

还记得刚进初中徘徊在初一班门口迟迟不肯往里走，因为对我来说这是一片陌生。里面没有熟悉的朋友，只有以前的几个校友，没有熟悉的布置，只有黑板、桌椅让我有了些亲切。那时的我是胆怯的，我害怕到初中其实也没有我想的那么坏，我开始尝试去接受着新的变化。很显然，我成功的融入了集体，不再孤零零的一个人。一学期过去了，班里的人都成了很好的朋友，班主任和各科老师的付出我们都看在眼里，但也许是我们不怎么争气，成绩很是不理想，我们在八年级时，一年的友情分道扬镳，初一的那些岁月，随着时针的转动，已经成为过去，成为永恒。在这一年中，我学到了很多，我对未来不再胆怯，不再遇事退缩，我学会了坚强，我自信了许多。在经历了这一年，我确信自己已长大!我知道，人的一生中有太多的悲欢离合，要笑着面对，暂时的离别并不代表什么，我们依然还是朋友。

初一的时光在我看来如白驹过隙，转瞬即逝。现在想想，那时的的我们，曾经单纯得没有一丝被玷污的痕迹，是那种无忧无虑，天真烂漫的单纯;回想起过去那一次队列队形比赛，我们团结一致、齐争胜利，操场上，有我们欢呼雀跃的身影，有我们欣喜若狂的叫声，也有我们垂头丧气的面容，但无论是输赢，我们那时的喜悦是遮盖不住的!又回想起那“圣诞聚会”，我们师生欢聚一堂，抛掉师生之间的严谨和繁文礼节，说说笑笑地欢庆节日;会上有逗得我们开怀大笑的小品和笑话，有让我们争先恐后的游戏，也有让我们心旷神怡的音乐演奏;放学的时候，挂在灯上的塑料花和气球被我们疯抢，一个个的神采中都带着兴奋与喜悦。我们停下来，望着对方狼狈的样子，又是一顿哄堂大笑!

在这样欢乐的岁月里，我们的不拘一格，我们的开怀大笑，我们的青春热情，也永远定格在那尘封的岁月里。

初二进行时

初二的我们的压力像日益加厚的教科书一般，这不，刚刚开学，压力就与我不期而遇。“唉，英语单词怎么这么多啊!”快要月考了，我正在紧张的复习。过了一个暑假，我已被游戏“洗脑”，看到许多单词由“朋友”变成了“陌生人。”若放在以前，我大可以不这么紧张，看看重点就行了。自打上了初二后，气氛就像冷却了一样。我只好临时抱佛脚，挑灯夜读。但这并没有换来一个好的成绩，这使我很是气馁，但并没有放弃，我在紧张的学习中也懂得了一个道理：“不懂就要问。”

当然，我们虽有压力，但在平时更多的是欢乐。“一、二、三、四”“放飞梦想，点燃激情。展现自我，活出精彩。”看!操场上我们挥洒着汗水;宽敞明亮的教室里，我们认真听讲;大课间时，我们追逐嬉戏;在初二，各种各样的活动五花八门，这样的生活真可谓是绚丽多彩。

上个星期的广播体操比赛，这不是我第一次参加比赛广播体操，但是我的心里还是特别的紧张。比赛开始了，第一个入场整体做的还不错，队列非常的整齐，但是却在最后在跳跃运动时有点抢拍了。我们班是第9个出场的，我们认真的看着前几个班的体操表演，随着几个班的错误的增多，我们越发紧张了。该我们班上场了!我们在体育委员的带领下喊着响亮的口号，排着整齐的队伍，走到了比赛场地的正中央。广播开始了，我们认真地跟着广播节拍做着每一个动作，生怕出现错误。不一会儿，自己就慢慢的融入了进去，就连容易出错的跳跃运动和整理运动也做的整整齐齐。做完了，我们怀着兴奋的心情排着整齐的队伍离开了场地。

随着表演的结束，老师们开始进行最后的核分了，大家的心都好像被一个细绳挂起来了一样，很是担忧。当宣读成绩时，因为操场上太过于吵闹，所以我们听的模模糊糊的，但却没有我们班，看着上台领奖状的几个班我心里有说不出的失望。突然操场上安静下来了，原来是校长在宣读第一名，我们屏住呼吸，听着校长一字一句的说出我们班，我们的高兴溢于言表，一个个欢呼雀跃，接下来我们又获得了精神文明奖，真可谓是“春风得意马蹄疾， 一朝看尽长安花”

人生就像是一条小溪，总会流过许多地方，每个地方都会有不同的风景，可风景再怎么好看也不能停留在那里观赏，只能一直向流去;人生也像一条路，路的沿途总有许多好看的风景，但却要一直走下去，因为你不知道人生的下一站有什么新风景......

过去的那段日子，我们不能忘怀。但我们得到得更多的，是精神上的财富。初一时的我们，也曾经幼稚过，曾经无知过，曾经懵懂过。是从初一，我们开始懂得了为人处事的道理，开始懂得如何面对困难与挫折，也开始懂得学习的重要性，和孔夫子口中的‘无伐善，无劳施’。老师教于我们的知识，我们永远铭记于心;老师教于我们的淳淳教导，我们时时萦绕耳畔;老师为我们付出的汗水，我们更是无以为报!

我相信未来会有会有更多的‘过去时’‘现在时’，而我只想说，过去我不在乎，现在我很看好，未来我很期待。

英语关于语法问题作文篇二

临近期末考试，不少考生致电本报关注半命题作文的写作技巧。对此，北京一六一中高级教师刘雪倩提醒考生，写半命题作文要具备相关语法知识。

半命题作文是中考作文的一种重要命题形式，是中考作文复习的重点之一。2007年中考作文就是半命题作文：“动力来自于……”刘雪倩老师谈到，往年很多考生在写半命题作文时容易离题偏题，因此，掌握半命题作文的一些写作技巧比较重要。写半命题作文，首先要填补题目的空缺内容，这也是写半命题作文最关键的一步，填补空缺的过程就包括审题、选材、立意等。填题目空缺主要包括填补前一部分空缺、填补后一部分空缺、填补中间部分空缺和填补前后空缺4种类型。考生补题时要反复斟酌，仔细琢磨。

填补题目空缺时考生需具备一定的语法知识。考生要仔细琢磨缺的是词组的哪部分内容，如果填补题目是一个偏正短语，考生要考虑是填中心词还是修饰部分，要清楚词与词之间的关系。如题目“我俩的误会终于解除了”，考生既要注意写误会，也要注意重点突出“终于”，从语法的角度确定重点也是理解题意的过程。

写半命题作文时审清命题者的意图很重要。半命题作文写作的选材范围、时间段、材料重点都要由题目来决定，要注意命题限制，如“动力来自于……”就限定了考生一定要写动力，并写清楚动力来自于哪里，要突出重点。审题过程中考生还要注意题目的提示语，提示语中往往有隐含信息，提供了选材的范围、思路。

在写作过程中，考生要有总体构思，先列出提纲，写作过程中随时审视自己是否跑题，有的考生写了题目的前面，忘了后面，有的内容不是自己填补的。如果考生想在半命题作文中用上以前积累的材料，一定要注意侧重点的变化。在选材上最好选取近期生活中的事情，以便有感而发。

英语关于语法问题作文篇三

她热爱语文，在她的生活中到处都有语文的影子。

语文中的风花雪月，唐诗宋词在她那里是那样的信手拈来。在她的课堂中语文是那样的神秘，如同蒙着薄纱的少女的脸庞。在她的一颦一笑中也充满着语文的快乐。

她是我的语文老师，一个热受文字的人。她常说：“语文是中华民族宝贵财富。”她经常分享她的文字，她的文字不华美但生动，真切。在她的文字中可以读出她对生活的热爱，对文字的倾心。她的文字把文字回归到了生活的本味。而生活的本味不过就是在那时心中所思，脑中所想，用心去感悟再写下来，所以她的文字是那样的亲切，就像她这个人一样。

她对语言对文字的热爱让她喜欢用文字记录生活。当班上同学作文写的好时她总是用手机先拍图，再一个字一个字地输入手机，排版发到公众号上，让家长看到，让我们学习，让作者得到鼓励。

她总是一袭长裙，夹着语文书，走向讲台，在黑板上写下本课的课题。在她的语文课上，她从不背稿，用她对语文的热爱，用她日积自累的知识向我们传递语文的奥秘，在她学生的心里播种着语文的种子，希望她的学生爱上语文爱上文字。

她一袭红衣，一颦一笑尽是语文的魅力，在她的生活与生命中，语文已成为了不可分割的一部分，语文已经融入了她的生命，她也不断地在播撒着语文的种子，让更多的人爱上语文，爱上文字。

我的语文老师，一个热爱文字的人，一个属于语文的人。

英语关于语法问题作文篇四

语言就像一盏灯，照亮我前进的方向。听起来语言不过是“平仄”变化，实则却蕴含着几千年的历史。文字，说起来就两个字。可里面却藏着成千上万种样式;从甲骨文演变成楷体，每一个文字都展现了我们国家的文化。

语言文字是生活中的一部分，也是工作上的一部分，还是学习上的“必备品”。

回想起小时候的事，真是上人苦笑不得。小时候，我很爱看儿童书，每次都看得津津有味。有一次，我正在看一本课外读物，发现有两个字不认识，于是，让人笑掉大牙的故事开始了。我跑到正坐在椅子上看报纸的爸爸面前问：“爸爸，这个词是什么意思?”爸爸放下报纸，对我说：“这个词呀，就是有烦恼、不开心的意思。”于是，我又继续看了起来。晚上时，我发现自己找不到心爱的玩具，都快急哭了。爸爸问我发生了什么事情，我嘟着小嘴说：“我很周长，我找不到东西了。”爸爸没反应过来，问：“周长?你要找什么周长?是要尺子吗?”我更急了：“我不要尺子，我找不到玩具了。”爸爸说：“哦!玩具哦!那你要什么周长?”我不慌不忙地回答：“就是今天我问你的那个词呀!”爸爸恍然大悟，笑着说：“那个词呀读chou chang。”爸爸转头便这件事情告诉了妈妈，妈妈看着我哈哈大笑起来，我尴尬地跑到书桌旁，拿起笔，在书上工工整整地标上了拼音。就算现在我五年级了，爸爸都还在拿这个事情笑话我。直到现在，我只要遇到不会读的字，总会标上拼音。从那时候起，我已深深体会到了语言文字的重要性。

语言文字呀，它是我们沟通的桥梁!

英语关于语法问题作文篇五

语文是我们要学习的科目之一，更是我们祖国的语言，很多人认为不容易学，很多人却又最为喜欢，对此我们理应找到合适的学习方法，这样子就可以更加轻松的去进步。

首先，语文是一门语言的魅力。它所涵盖的内容是我中华五千年文化的精髓，随着先辈们的总结，而逐渐演变为了如今的模样，每个字，甚至笔画、偏旁部首都有其成立的合理因素。也正因此，当我们对于语文这科目进行学习的时候，要多到的第一部就是进行丰富的阅读，积累阅读经验，和语文知识，了解各种内容的构成和作用，然后才可以自己主笔去研究，去用自己的语言去描绘。

就拿语文中的修辞手法来说。常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶真、互文、比拟等。这些都是需要我们在慢慢了解后才可以熟练使用的。而语文之中要学习的内容更是十分丰富。现在课本中的文章普遍都是白话文了，有时候也是需要学习古代的文章的，那是文言文。至于我们从小熟悉的《唐诗三百首》也是必要的内容之一，相仿的还有宋词。这些都是我国所独有的文化知识，更是我国的历史文化底蕴造就的力量，我们理当认真的学习和钻研，将它们发扬光大。

其次就要说道运用和书写了。很多同学的自己从小就比较差，在如今手机电脑常用，网络比较发达的时代，写字无疑便成了倒退的第一事项。不过，要学好语文，一手好字尽管不是必要，但是写得一手好字，着实可以提高自己的自信，给人最为良好的第一印象。俗话说字如其人，很多人的字其实正是本人的写照。而字体的种类也是分为多种，可以根据自己的兴趣选择最为适合自己的字体。譬如说我最为喜欢的就是瘦金体。而瘦金体的特点就在于运笔灵动快捷，笔迹瘦劲，至瘦而不失其肉，其大字尤可见风姿绰约处。因其笔画相对瘦硬，故笔法外露，可明显见到运转提顿等运笔痕迹，是一种风格相当独特的字体。在方正中不失独立，这就是我喜欢它的原因之一。

而谈及运用，在语文中最好的体现就在于作文了。很多人因为写不好作文而头疼，很多人因为无从下笔而烦恼。而语文试卷背后的压轴题作文，分值高达六十分！这也能体会到写好作文的重要性。那么，如何写写好呢？第一点是我们要有分析的能力，能力合理的分析出体重所给的重点和深刻含义，抓住重点，将它用自己的语言逐步的发大，这就是第一部。第二，要有框架结构。在写之前，最好可以在脑海中或者本子上先设定好自己要写的作文结构，之后再动笔。比如是总分总的结构，还是先总后分。第三，要把语言尽可能简练而不失其于韵味。不能拖沓，不能打口水仗，要把重点描绘好，写出来，给人一种清晰明了的感觉。第四，也是最后一点，要将文章写的富有乐趣而又不失严肃，一般可以把结尾设定为我开放来完成，或者将题目起的有趣，可以引人关注。这些都是我在努力的过程中所总结的方法。

最后要做的就是多实践。

实践是最为合理和管用的锻炼方式。而其精髓在于合理掌握方法的同时加以训练。如果时间有限，可以练习坚持写日记的习惯，这样子日复一日，自己的水平也一定能够取得较大的提升！如果时间充裕，那么可以多进行测试，让老师对你进行合理的建议。当到达了一定程度，我们可以积极的参与校园或社会中的比赛来锻炼自己的特训成果。

如果你还做不到，那么就加倍努力，重在坚持。如果你做到了，那你也希望你把自己的经验分享给更多需要努力的人。我想，大家通过交流之后，相互取长补短，一定能够更好的去学习。

英语关于语法问题作文篇六

丁零零，上课了，黎老师笑容满面地走进教室。老师说：“今天，我们来玩一个游戏。”我们都很开心。

老师叫我们拿出一张纸条，然后给三个大组分配了任务，一个组写一个人，一个组写一个地方，还有一个组写一件事情。我在纸上写了“高尔基”这个名字。然后，老师把我们的纸条全都收了上去。我心想：老师葫芦里卖的是什么药？正当我们疑惑不解的时候，只见老师叫了一名同学上讲台，让他分别从三叠纸条中各抽取一张。抽完后，老师让他把纸条上的文字连成一句话读出来，那位同学说：“高尔基在西山群岛吃饭。”我们一听，先是一愣，随后顿时笑成一片。之后，被老师叫到的同学们又上去念了一些好笑的句子，比如说：“邵思文在美丽的亚洲挠痒痒。”有的同学笑得眼泪都流出来了，直叫肚子疼，有的笑得趴在桌子上。我也笑得前仰后合。教室变成了欢乐堂。最后，老师告诉我们句子的基本成分，还说不能乱搭配，否则就要像课堂上这样闹笑话。

从这个有趣的游戏中，我学到了知识。

英语关于语法问题作文篇七

生活中我们处处离不开语文，语文使你的生活丰富多彩，语文使你的知识更加宽广，生活中语文因你而更加神奇，因你而更加美妙!

在现在我们生活中的语文其实非常浅博，只是表面上的如何与人交流，聊天，写信的虽然表面上 称作语文，但是并不算是真正的语文，只能算是语文中的一小部分，而更多的是写作，阅读理解，词 语的解释，这样才是真正的读懂语文，真正的了解语文，而更多的。有位学者说;语文就像是海绵里的宝宝，只有你用心去挤，才能挤出更多的宝宝，然而读书也一样，只有你用心去钻研，也会获得更多的知识财富!

语文就像一本金书，如果一个乞丐看到会觉得它一文不值，而如果让一个读书人看到，他会认为它是世界上独一无二的珍品，而在他的心目中，它好比一座高峰，又好比一座金塔，会使自己心中出现一个勇往直前的目标‘攀上这座高峰的顶点’。

语文是一杯苦涩的咖啡，只有你细细的品尝才知道它苦中一点甜。语文是一顿可口的美味佳肴， 只有肌饿的人才能尝出它的美味，而给吃饱的人则是看也不想看一眼。语文是一道难题，只有你认真去思考，才能找到问题的解决方法。同样，学好语文并不难，重要的是，是不是用对了方法。

同学们!爱语文吧，学好语文并不难。让我们从现在做起，从自身做起，做一个语文阅读者，也在班上开展语文小组，从而彻底弄清语文，热爱语文。