最动人的风景作文400字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于最动人的风景作文400字，欢迎阅读与收藏。

最动人的风景作文400字篇一

动人的风景

这风景充满欢声笑语，这风景令人感动不已，这风景让我留忘返。——题记

这是一个动人的风景。

这一天是我们老师班主任李老师的生日。大家都早早地到达教室，设计好五颜六色的图案和千纸鹤。将其精心贴在墙上，一会儿，教室里灯火通明，色彩缤纷，图案牵挂在彩线上，横七竖八。不是专业设计，自然有些零乱不堪，但还是感觉有些热闹气氛。大家准备最后一个设计：在讲台上放一大簇鲜花——美极了。

外面的天空朦朦胧胧的，黑黑的。这是冬天里的生日。大家都聚在一起取暖。

天微亮，班上的人都到齐了，只缺寿星一个。每个人手中都捧着一支花，花儿色彩鲜艳，摇摆时，像一条花河。

“哦——”有人欢呼，“李老师来喽！”全班从热热闹闹立刻变为鸦雀无声。因为马上要上课了，老师不得不小跑步来到教室。我们兴奋极了。小鹏是通风报信的人，他一说“三、二、一”，我们就唱《生日快乐》歌。

他小声喊着节奏，我们打起十倍的精神唱歌。我可以说全校就我们班最吵了，不是吗？老师眉开眼笑。有五六个买了吹泡工具，他们慌忙地一个接一个地吹着，又有两三个人买了喷气剂，他们欢天喜地地满教室喷，老师的头上满是彩色的气条，像烫头发一样，老师一直笑着，只是总躲着这喷气条。老师十分开心，她满面春风地说：“大家不要喷气条了，我很高兴你们记得我的生日，我都忘了，谢谢你们对我最真诚地祝福。”她边说边流泪。

我是班上普普通通的一名学生。但这位老师平时很关心我，她认为我是特别听话、特别乖的学生。

我想到这里，便从书包里摸到一片餐巾纸，我立刻从座位上站起来，大步流星地跑向班主任李老师的面前，小心翼翼地递给她，她高兴地接过纸巾，对我语重心长地说：“真是一个乖孩子！”我为了好事做到底，便对老师笑嘻嘻地说：“老师，您今天是寿星，我来为您擦眼泪。”她点了点头。周围的人都十分地惊讶。有的人感动得落泪，因为我在寿星生日里为老师做了一件好事。

我回到座位上，班上又变成沸沸扬扬了，又有了欢声笑语。

这动人的风景使我留连忘返。

最动人的风景作文400字篇二

往往被我们所忽略的，是幸福。

一位作家曾说过:幸福是一个谜，让1000个人来回答就会有1000种答案，还有一些人说:“我感受不到幸福”，这是为什么呢?幸福也是需要提醒的，我们应时常提醒自己:“我很幸福。”

故事发生在一个极其普通的下午，一位护士百无聊赖的在街上走着，街上人多车多，一辆摩托车撞倒了一个农村小女孩，女孩儿跟着他的父亲，那父亲苍老而贫寒，摩托车手撞人后扬长而去，他看着街头的父女，两人走上前看了小女孩的伤口，便带她上楼包扎。父女对这位护士谢了又谢，父亲从口袋中拿出一卷零钱，战战兢兢不知该付多少医药费，护士说不用，父女俩千恩万谢的走了。

这件小事护士很快忘却了，她为自己的生活苦恼着，她想:幸福离她越来越远了。“医生，医生”她回过头，叫她的并不是病人或家属，但似曾相识，好一会儿她想起来了，是前不久帮助过的农村父女。父亲放下背着的大口袋，口袋看样子很沉，他这么大岁数还背的稳稳的。小女孩的父亲笑着说他女儿头上的伤全好了，多亏好心的她，这次进城，他们是专程来谢她的。说着把沉沉的大口袋解开，天呐，是满满一口袋桃子，又红又大，多的让她吃惊。小女孩的父亲说那是他全家细细挑的，乡下人没什么好送，就送些桃子表示谢意吧。泪水在护士的眼中打滚。

她刚想起现在才七点，便问父亲哪有这么早的车，女孩儿的父亲说:“我们早上五点就出门了，走了两个小时才到。”她便又问为什么不晚点乘车到呢?父亲说:“乡下人，走惯了……”

送走父女俩，她看着那足足有30斤重的桃子，她感觉自己无比的幸福，就像这一个个又大又红的桃子，真实可触，那么满满的，满满的……

身边这么的一件小事，却无比动人，这就是幸福，就在我们身边。

最动人的风景作文400字篇三

如果有人问我，你喜欢哪个季节，我会毫不犹豫的说：“那一个季节我都喜欢，因为每一个季节都有自己独特的风景。”

来了，来了，我听到春姑娘的脚步声了。随后，温暖的春风姑娘也来了，她吹醒了熟睡的大地，又吹回了伶俐可爱的小燕子。春风吹绿了一望无际的大地。春姑娘的步伐轻盈，他悄悄的来到草地上，她用她那长长的衣袖一甩，小草便探出头来了，它睁着他那双好奇的大眼睛，望着大地上的一切。

夏天悄然来到，太阳失去了春天的温暖，想一个大火球似的照着大地，他把行人的脸膛晒红了，更晒裂了大地。人们都诅咒夏天，唯有卖冰淇淋的人，才只希望夏天越来越热。

秋天是一个丰收的季节，农民伯伯们一到这个时候，忙的连腰都不愿直，只想快点把农作物收起来卖。

冬天带着它那雪白的翅膀飞来了。大地像换了一件新的衣服。一簇簇雪花看起来像白绒毛扎成的花。风一吹，它便到处飘飘洒洒，像白蝴蝶一样翩翩起舞。

四季的风景真美啊！我想四个季节的风景一定不止这些，看来，我还要多努力观察了呀！

最动人的风景作文400字篇四

2020年初，新冠肺炎疫情袭击全国，在这场抗疫战争中，涌现了无数位抗疫英雄，也有人倒在了第一线，这些殉职者中有医生，有警察，有公务员等各行业人士。他们世前是历史上最动人的风景。

抗疫英雄——医生

他们在过年团圆之时，离开了自己的家庭，奔赴在去武汉的路上，他们每天穿着麻烦的防护服，无论多么炎然也依旧穿着，只为我们健康的生活;他们每天带着口罩，无论脸上被养得有多深的痕迹也依旧带着，只为我们更好的生活;他们每天将接触过患者，好好消毒的双手，无论手会变得多么粗糙，只为我们安全的生活。他们是——位位白衣天使!

我曾看过一个视频。一位医护人员不顾女儿的吵闹和挽留，毅然坐上了前往一线的大巴车上，舍师自己的小家去救助大家。她用自己的一份力量保护大家。我听过一段录音，里面是一位五岁的女儿给在一线冲锋陷阵的妈妈的。那含有泪水的一句话：“我想你了，你什么时候回来?”感动了无数人!一位母亲在女儿最需陪伴的年龄里但选择离开她的身边，我看过一张图片，一位医护人员在最爱美的年龄里，剪掉了她的秀发，只为了更方便工作，保护患者。

抗疫战土——警察

在每一个入口，每一个出口每一个小区门口，都有他们的身影。他们每天在自己的岗位坚守着，给每个人仔细地测量体温，为了让市民得到更好的保护?，他们每一天每一夜都坚守岗位。累了在岗位上就睡着了!

谢谢你们，让这个世界有了无尽的温暖。我想对白衣天使的孩子们说："你们的爸爸妈妈是英雄!”我回忆着这动人的风景嘀咕着"有你们可真好!”

最动人的风景作文400字篇五

那年她才四岁。而他已经六十五了。

两个背影总是按时地出现在那条坎坷、泥泞的小巷上。一高一矮，一老一少。他总是用长满老茧的手拉住她的小手，就像是寒风中一片将要凋零的花瓣死死地包裹着一片初萌的花瓣。

他的腿不好，走起路来一瘸一拐。但不知道为什么，只要他和她在一起，他总是走得很快。而她，还小，步子当然也小。因此她常常因为跟不上他的脚步而跌倒在冰冷的地上。

跌了，爬起来；爬起来，再跌……

从此，住在小巷旁的人们印象中就多了一幅若隐若现的动人风景：他拉着她的小手，走在一条铺满落红的小巷上……他走得很快，她追得很苦……终究，她跟不上，跌倒了……他没有去抱她，只是，他停下来了……她的眼睛酝酿着泪水，慢慢地爬起来……他们继续向前走，好像要在漫天的落红中走尽那走不尽的小巷，唱尽那唱不尽的歌谣。

她要回城市上学了。开始懂事的她哭闹着离开了他，离开了那条记忆的小巷。同时，她也不再是那幅动人风景的主角。

曲终人散后，故事仍在继续吗？画，还在被季节默默上着颜色吗？

十年后，她回到了那条坎坷、泥泞的小巷，遇见了他。她冲向了他的怀里。他激动不已。十年不见，她已亭亭玉立。她见了他，心里却升起了一丝失落。十年不见，他又衰老了。

又是那个落红的季节，而今却是她拉着他的手，漫步在那条小巷上——只是，小巷已经被风雨洗涤成了马路。她走得很慢，他跟得很紧。

余辉下，落红中，他们在那条“小巷”上看见一高一矮，一老一少。

那幅动人风景的主角又开始轮回。

那年她十四岁。而他已经七十五岁了。

最动人的风景作文400字篇六

鸟，是人们生活中最常见的小动物，但它们往往被人们忽视。它们的生与死，无人问津，更很少有人会知道，鸟儿之间也是有亲情的。

那时，正值酷暑。我去小区旁的停车场捉虫，那里有几处无人监管的荒草地，是我经常光顾的地方。半路上，我发现前方路边草丛中有些不对劲儿，好像有什么东西在挣扎。走近一看，原来是只毛发未干的白头翁宝宝，正发出一阵阵尖细又娇嫩的鸣叫。我抬头看了看身边的大树，上面有个鸟窝。我估计这小家伙是从家里的“窗户“掉下来了。还好有惊无险，它还会叫。我刚想着伸手去帮它一把，突然，“刷啦”一声，一个大身影飞了过来，挡住了我。看个头，这是一只成年的白头翁。它扎煞着全身的羽毛，发出凄厉的叫声，滚圆的眼睛死死地盯着我。好家伙，它以为我要伤害它的宝贝呢。看我没离开，成年的白头翁风驰电掣般朝我飞过来，伸出尖锐的爪子，划向我的身体。我吓得扭头就跑。还好跑得及时，不然我要变成花猫了。

等脱离危险后，我又偷偷地溜了回来，躲在不远处观察着。那只成年白头翁飞回了它的“家”，站在树梢上，对着远处，又细又亮的嗓子，啁啾啁啾不停地叫着，像是在呼唤着什么。不一会儿工夫，一个身影从远处飞了过来，越飞越近，又是一只白头翁。它们是一家人啊!它们打算怎么把鸟宝宝送回家呢?它们在鸟宝宝的周围转啊转，一会儿弯下身，用喙温柔地梳理鸟宝宝那潮湿的羽毛;一会儿轻轻抬起那一双嫩红的小脚，仔细地看看有没有受伤……这一幕把我深深地打动了。想想看，如果自己的骨肉身处险境，自己却无能为力去救它，是多么悲惨!鸟类之间的亲情就跟人类一样的强烈，它们为了保护自己的宝宝，面对比自己强大好几倍的对手都不畏惧。这是多么令人感动啊!

白头翁夫妇待了好长时间，才伤心地离开。等他们飞远了，我再次跑近鸟宝宝，把它轻轻地捧在手心，费了九牛二虎之力，才把鸟宝宝送回了家。”

回家的路上，我一直默默地祝愿：希望白头翁爸爸妈妈能早点回来，和鸟宝宝早日团聚，那一定是最动人的风景。

最动人的风景作文400字篇七

读你，我要把你读薄，把自己读厚，让自己的心灵之弦弹出天籁之音。——题记

你，是一条条绕指柔的线条。

“明月松间照，清泉石上流。”你以水的婉约出现在我面前，你的温柔让我为之动容。

没错！我的确是一个性格上有点粗鲁、火爆的人，说话声就像一个大喇叭。爸妈总是说：“你啊，不见你人，先闻其声。”即使做了一两天“淑女”之后，第三天也便会开始躁动不安起来，重新做回了那个人称“假小子”的自己。那次不经意的邂逅，是你，带我遨游浩瀚的书海;是你，让我焦躁的心彻底安静，从此，我每次与你”对话”，就犹如跟一位智者长谈，如今，遨游在知识的海洋里，我收获了整个大海……

你，是一首首感人的歌谣。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”是你让我明白了母爱的伟大，伟大的母爱让我惭愧。忆起初二那年，骨子里那不安分的躁动“骚扰”着我。自然而然，我变得叛逆，变得让家人捉摸不透，面对妈妈的唠叨声，我总是恶语相向;面对爸爸的叮嘱，我总是甩门而出;更有甚者，面对爷爷奶奶的嘘寒问暖，我也充耳不闻……也是那次不经意的邂逅，你，将我从危险的悬崖边上拉了回来。从此，我明白了，是不安分蒙蔽了我的双眼，是叛逆让我迷失了方向。

欲语泪先流，我亲爱的家人，对不起！我哭了，他们笑了……

你，是那一句句鼓励的话语。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”你鼓励的话语，我将永远铭记于心。曾几何时，面对成绩的下滑，面对同学的鄙夷，面对老师失望的眼神，面对家长一次次的叹息……我该怎么办？意志消沉，萎靡不振，是我那时最生动的写照。

还是那次不经意的邂逅，你，轻轻地拍着我的肩说：只要还有一线希望，就要付出百分之百的努力。心若在，梦就在。从此，我茅塞顿开，“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”我说，是时候为自己的青春拼一把了，话音末落，我听到了不知从哪儿传来的掌声……

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”滑落的岁月，过往的云烟，陪我走过的风风雨雨，你让我领悟到人生的真谛。

语文，你是我心中那首最动人的歌。

最动人的风景作文400字篇八

春染柳梢黄时节，乍暖还寒，蓝天明净高远，白云浅浅悠闲，处处春意已初绽，但仍时时透露着白露初零的神韵。

我和母亲在楼下散步，不知不觉走到了那株枝繁叶茂的桃树下。“满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融。”嫣红如染的桃花在风中微微轻颤，花团锦簇，密密层层，压枝欲低，似一团绯红的轻云。这棵桃树是我刚出生时，母亲特意栽下的，取意“桃之夭夭，灼灼其华”，希望我幸福快乐如绚烂桃花。经过母亲十多年的悉心照料，如今这棵桃树已经变得高大葳蕤。

我抚摸着树干，眼前浮现出童年美好的点点滴滴，耳边似乎又响起和母亲在树下嬉戏时欢快的笑声。如今我已长大，陪伴母亲的时间也越来越少，这棵树，也自是好久都没注意过了。就在我沉浸在这美丽的风景中时，骤然风起，初春略带寒意的风带着大量灰尘席卷而来，母亲下意识地将我护在身后。刹那间，脑海中浮现出无数类似的情景，每次风起时，母亲总会用这只手揽住我，将我拉到身后，为我遮风挡雨。十五年了，这母爱的姿态，竟日复一日，年复一年，自然无痕，从未改变！

看着并肩而立的母亲，我突然发现，如今的我，身高早已与母亲无异，原来，我已长大！没有丝毫地犹豫，我向前跨出一步，伸出臂膊将母亲牢牢地护在身后，一株桃树，托起一团花瓣，像姑娘扬起的笑脸，粉红粉红，洋溢着青春的光彩，嫣然微笑，喷吐着醉人的芬芳。我稳稳地站在母亲身前，任凭那冷风肆意吹打我的脸颊。母亲愣了愣，随后冲我暖暖一笑，静静地站在了我身后。抬眼处，高大葳蕤的桃树正稳稳地屹立在风中，昂首挺胸，摇曳着满树嫣红……母亲，您用整整十五年的时间，把一棵柔弱的小树苗培育成一棵可以经受风吹雨打的大树，您用心培育的，不仅是树，还有我！如今，我已可以回报您了！几片花瓣翩然落下，像极了一只只纷飞的彩蝶。

母亲，是您用无私的爱呵护我成长，是您让我懂得了感恩，学会了成长！与你一起经历的日子，都是我生命中一笔宝贵的财富！

桃之夭夭，灼灼其华，满树嫣红依旧那样含笑迷人，哦，原是寻常最动人！

最动人的风景作文400字篇九

星期六，我们去上古筝课，老师把我和何晴、汤俊杰叫到办公室，告诉我们：“有一个校园之星的比赛，我决定让你们以合奏的形式出去参赛。”

开始，老师先分了声部，我弹主旋律，其他两位同学弹副旋律。老师把谱子给了我们，让我们先回去弹自己的部分，我们回到家里都认真、刻苦地练，都想为学校争光，在比赛中取得好成绩，我们每个都把自己的部分弹得很动听。

又到了一个星期六，老师先让我们把各自的部分弹给她听，我们都弹了一遍，老师表扬了我们，对我们说：“弹得很好，那你们就配合看看吧！”一开始，我们信心十足，可真正配合起来就不是那么简单了，我们试了好几次都不理想，有的时候是六拍弹成六拍半，有的时候是四拍弹成五拍······我们突然想起老师开始教我们时说：“会唱就会弹。”所以我们拿起谱子配合起来唱，大家相互纠正唱错的地方，唱完后再弹，每次都要练习到2~3小时，我们的手都酸了，可是没有一个人叫苦，经过三个月的不懈努力，终于弹得很美了！

到了比赛那天，我们三个都非常紧张，轮到我们上场了，我们在台下拥抱了一下，都鼓励了对方一下，自信满满地走上台，我先弹主旋律，他们则配奏副旋律，那乐曲时而像高山流水，欢快跳跃；时而像百灵鸟，悠扬动听；时而像小河流水潺潺，委婉动听······当我们弹到高潮时，场下的观众就为我们鼓掌，当我们弹到优美的地方时，场下的观众就被我们的乐曲声迷住了。

当我们弹完时，全场响起了热烈的掌声，我们向大家行了个礼，走到台下来了，我们忍不住再次拥抱了一下，开心得回家去了。

姓名：张琬婷

学校：南京市建邺区南湖第二小学六（3）班

指导老师：张倩

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