关于阿炳的作文100字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于阿炳的作文100字，欢迎大家分享。

关于阿炳的作文100字篇一

房间里传出二胡咿咿呜呜的声音，我知道，外公又在听阿炳演奏的《二泉映月》了。

初遇二胡，便想起了阿炳。这位有着坚强不屈、坚毅品格的清朝民间街头艺人，像二胡一般，你直放它，它便必须竖立，你倒放它，便必须留出空位给它。二胡像一只枪杆，笔直的杆，笔直的弓;阿炳心中也有一支枪杆，比得过世人杂乱扭曲的心理，比得过有着花言巧语的人。

可以想象，大雪像鹅毛似地纷纷落下时，被碎石乱玉堆得面目全非的公园，有一个人左肩背着二胡，右手拿着弓杆，肩上还架着一个琵琶，在惨淡的灯光下发出悲惨欲绝的袅袅之音，他就是瞎子阿炳。随处随时都可以把大地当为舞台，他不需要像明星一样多的崇拜者，他只希望让更多的人听到他的声音。

阿炳12岁时便同父亲学会了多种乐器，笛子、二胡、琵琶……他刻苦钻研，精益求精，广泛听取了民间音乐的曲调，冲破道教音乐的束缚。18岁被无锡道教音乐界誉为演奏能手。你好，阿炳，这位演奏能手，像音器界的一颗明星，在世人中闪闪发光，发出最耀眼的光芒，浸出最痛苦的诉说。

他一生有个遗憾——是个瞎子。但这不是天生，而是34岁时失明。有人说他习惯恶劣，染上了梅毒，导致双目失明，甚至跟日本人交友;有人说，他见不得尘世的一切得失善恶，蒙蔽了双眼，把自己封闭在一个无色无欲的黑夜。两种说法在当时猛烈排斥着、撞击着。你好，阿炳，我敬佩你那毅立的信念，这种流言污语没有击倒你对音乐、对抨击社会的坚持。《二泉映月》这首用二胡演奏的音曲，讲述了一位刚直顽强的盲艺人在向人们倾吐他坎坷的一生。

《二泉映月》是在一二八事变后创作的，充沛着温柔、凄苦、文雅、愤恨、不安……努力地抨击社会黑暗，琴声如泣如诉，如悲如怒，打破沉静，柔中带刚。

你好，阿炳。如果时间可以倒流，我愿走街穿巷，去探访这位盲艺人。是否能看见他戴着一顶黑布小帽，身穿黑布大马褂，戴着一副乌黑的圆眼镜，拘偻着身躯，把二胡放在左胯上，琵琶举在头顶;是否能听见他慷慨的《二泉映月》，欣赏波澜的琵琶曲《大浪淘沙》?我不确定，也不知道他还在不在外面卖艺，但我可以坚信，这位盲艺人，他的信念如同二胡一般笔直。

房间里的音乐停了，外公睡觉了吧，我看了看学校的乐器报名，填下了二胡。

我赞美阿炳对音乐的热爱，慨叹他对生命的不屈，喜爱它如歌如泣的音乐。是呀，再多的支持和金钱都比不上一个人心里笔直的一根枪杆。

你好，民间盲艺人。

你好，阿炳。

关于阿炳的作文100字篇二

星期天上午，我和妈妈一起去瞻仰阿炳故居。

在故居外，我看到了巨大的《二泉映月》的乐谱和阿炳塑像。塑像上的阿炳衣服大破旧，但依然在顽强而又专注地拉着二胡。

我走进故居，来到雷尊殿。从这里我知道了阿炳传奇的一生。他少年勤学苦练，精通乐器。后来患上眼疾以至于双目失明。终于，他穷困潦倒，被迫流落街头，以卖艺为生。但是，他依然不懈努力，创作了二胡名曲《二泉映月》。

参观完雷尊殿，我决定去看一看阿炳故居。远远看去，小屋斑驳陆离，年久失修与别人的故居相去甚远。等我走进阿炳的卧室时，惊呆了。只有一点破家什：竹板床、小柜子、桌子、椅子、乐器……但一切都十分破旧，残缺。此时，《二泉映月》在我耳畔回响，我仿佛看见阿炳坐在二泉边，呼啸的风冷冷的吹着他，银色的月光凄凄惨惨地照着他。此时，阿炳想起了对他恩重如山的师父，想起了自己坎坷的人生，想起了命运对他的太多不公，他百感交集，拉出了《二泉映月》，拉出了他的心声。

阿炳故居，让我们更加了解阿炳这个落魄的民族音乐家更加了解他那坚强而高洁的品质了。

关于阿炳的作文100字篇三

楔子：

“亲爱的，我要走了。”

“你要去哪里？”

“去你的心里。”

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阿炳和阿木第一次相遇是在他们八岁的时候。

阿木扎着个辫子，小手里捧着一个小鱼缸，鱼缸里装了些水，清透的水里面有两只一黑一白的小金鱼在欢快的游动着，像是两个小孩子在嬉闹。

阿木捧着鱼缸，小心翼翼的迈着小步子，时不时停下来逗逗鱼缸里的小金鱼，小金鱼们似乎感觉到了她的善意，不约而同的用嘴去亲鱼缸，和她互动。

阿木咧开嘴，笑了，露出两颗小虎牙。

“小金鱼，等阿木回去就给你们喂吃的，好吗？”

小金鱼似乎听懂了她的话，欢快起来，又开始在鱼缸里戏耍。

阿木发出咯咯的笑声。

阿炳灰头土脸的从地上爬起来，顺便在地上抓了一把小石子，奋力朝身后追他的人扔过去，嘴里说了句：“田启，我要告诉你合着伙打我。”

“你敢。”田启是几个小孩中的“带头大哥”，怒目瞪着阿炳。

“就敢，哼！”阿炳说完，撒腿就往潮湿的巷子外跑去。

伴随着阿木的哭声，阿炳一看情景，顿时吓了一跳。

刚跑出巷口就撞上了捧着鱼缸的阿木，看了看坐在地上的阿木，哭的伤心欲绝，眼泪不要命的往下掉。一边哭，还一边在地上蹬腿，嘴里叫着：“呜呜，我的鱼缸，你赔我小金鱼，你赔我。”

阿炳正想起来扶她，再一看，田启那群人已经快要追过来了，也顾不得那么多，对坐在地上大哭的阿木说：“你别哭了，我回头赔你一个就是了，我叫阿炳，住在华云公寓320。”说完，匆匆跑没影了，身后传来田启骂他的声音。

这就是阿炳和阿木的相遇。

“后来你还跟告状，还找到我家了，可真有你的。”阿炳背靠铁栏杆，腾出一只手刮了下阿木的小鼻头，宠溺着说。

“哼，谁让你撞碎我的鱼缸，还有可怜的小金鱼，我当时真的特别特别伤心。”阿木说这话的时候，还一脸难过的样子，似乎，童年相遇的那件事就发生在昨天一般。

阿炳抱住她：“乖，咱不生气了，你看看你，多可爱的一张脸，生起气来就跟个老太婆一样。”

“什么，你居然敢说我是老太婆。”

“我只是这么比喻。”

“什么，你居然把我比喻成老太婆。”

“额，好吧，亲爱的，我错了。”

阿炳和阿木两人之间其实从很早就开始彼此心生爱慕。

虽然从八岁那年相遇，到得知是邻居，但童年的他们更多的是认为对方是一个玩伴。

阿炳从小就不老实，上学要么翘课，要么和同学打架，要么和老师争吵，反正不给其父母省心，当然，也没少挨父母的打。

有一天，阿炳又翘课了，那一年他上小学四年级；猫着腰偷偷从教室的后门跑了出去，后排的同学看到了，当时就跟老师告了状。后来，阿炳的父母意料之中的再次被请到了学校。

阿炳那天翘课是去找阿木的。

阿木看到阿炳在窗户外朝自己挥手，咧出两排整齐的牙齿，看到阿炳的时候，阿木整个人像是笑开了花一样，但随即想到自己正在上课，又想到阿炳竟然又翘课，她微微蹙眉，故作生气，对窗外的阿炳努了努嘴，示意叫他回去上课。

但阿炳不听，一个劲儿的朝她挥手。

她知道，他是想让自己也翘课。

阿木转过头，低下去，双眼盯着课本，白色干净的纸张上是密密麻麻的黑色字体，像是训练有素的蚂蚁军团。

她终于站起来。

“报告老师，我肚子疼，想上厕所。”

阿木看到老师背对着课堂在黑板上写着习题，手中的粉笔在自己说完这句话后，啪嚓一下断了。

她紧张极了，生怕老师不同意或者生气。

但好在老师只是稍稍停顿了一下，回头瞟了一眼阿木，便说：“去吧。”然后继着手里半截的粉笔继续写习题。

阿木狡黠一笑，小碎步的跑出教室。

阿炳拉着她的手，跑到学校大门口，鬼鬼祟祟的观察着看大门的人，趁看门员一个不注意，牵着阿木的手，猫着腰跑了出去。

“阿炳，你干嘛呢，怎么又翘课。”因为紧张和奔跑，阿木脸色潮红，气喘吁吁的说。

“上课真没劲。”

“你回家肯定又要挨骂了，你信不。”

“挨骂就挨骂，挨打我都不怕还会怕挨骂吗？”阿炳一脸不屑。

“那我们现在去哪里。”

阿木看着他，阿炳眼珠一转说：“跟我来。”

“去哪里？”

“我听说学校后山有很多蟋蟀，咱们去抓，对了，看看有没有袋子什么的，找个。”他一边走一边扫视。

到了后山，两人静静的“埋伏”在草堆里，据阿炳的说法是“我们先在这里等一会儿，等蟋蟀发出声音我们就知道它们在哪里了。”

阿木有时候听钦佩阿炳的，主要是他总是能找到好玩的事情，胆子也大，还懂得很多。

两人老老实实的蹲在草地上，风吹过耳边，呜呜的。等了好一会儿，这四周除了风声就是学生们传来的朗读声，哪里有什么蟋蟀的声音。

阿木正打算站起来回去的时候，脚上好像碰到了什么东西，继而她突然惊叫一声，阿炳反应很快，转头看到一条小花蛇从草里游走。

“阿木，它咬你哪里了？”阿炳双手胡乱的摸着阿木的身体，显得很焦急。

“它咬我脚了，好疼啊阿炳，阿炳我会不会死啊。”阿木的眼泪在眼眶里打转，快要哭出来了。

“你别哭，你哭了就会被老师发现了，你不会死的，听话，有我呢。”阿炳脱掉她的鞋子和袜子，果然看到脚踝处有两个红点，有星星血液渗出。

他也没说话，抱起阿木嫩白的小脚到自己的眼前，学着电视上那些人，对准伤口就吸了上去，

混合着丝丝血液的口水被阿炳吐在草地上，粘在了一颗小草上，怎么也掉不到土地上去。

阿木闭着眼，咬着嘴唇，眼泪从眼角流出；阿炳看到她痛苦的样子，更加卖力的吸着伤口，同时安慰道：“阿木，马上就不疼了，你忍着点。”

只见阿木仍没有睁开眼，点点头，嘴唇紧闭，从鼻腔里轻轻吐出一个“嗯”字。

阿炳为了转移她的注意力，灵机一动，怪叫一声。

阿木果然睁开眼，看到他一脸痛苦的表情，忙问他怎么了，阿炳像是被蛇毒攻心，快要死了的样子，掐着自己的喉咙，发出赫赫的声音。

阿木一下子急了，一个劲儿的问阿炳怎么了怎么了。

阿炳突然开口说：“阿木，你这脚几天没洗脚是不是，臭死我了。”说完，还故作呕吐状。

“阿炳，你。。。你个混蛋。”她一时竟被他气的说不出话来。

“好哇，竟然说脏话，信不信我回去告诉你去。”阿炳像是抓住了她的把柄一样，露出邪邪的笑容。

“都怪你，要不是你翘课，我怎么会被蛇咬。”

“没事啦，放心吧，我妈说花蛇没毒的，就是疼一会儿啦。”

“真的吗？”这才是阿木担心的问题，听大人们说起过，以前有个人被蛇咬了后来死掉了。

“当然是真的，看来蟋蟀是抓不了了。”阿炳叹了口气。

“我一直有个问题，你小时候经常翘课，怎么学习成绩还是那么好呢？”阿木手肘支在栏杆上，望着马路对面，一大群人拼命的挤上公交车。

“因为我聪明呗。”

“去，一点都不谦虚。”

“你个小笨蛋，从初中开始成绩就一直下滑，要不是我帮着你点，你还不知道会被你爸妈教训多少次呢。”

“那我小学的时候成绩可比你好。”

阿炳似有心事，沉默着，阿木转过头看他：“怎么了？”

“没什么，我想到了你上了初中成绩就下滑的原因。。。”

“嗨，没什么的，别担心我啦，我不是在治疗嘛。”

阿炳注视着阿木，双眼微微泛红，他将她拥在怀里。

阿木患有先天性心脏病，好在在发生生理病变之前做了治疗，一切看起来都很正常。

直到有一天，阿木病发了。

在之前，阿炳并不知道阿木有这个病。那晚两人商量着一起看恐怖片，房子里所有灯全部关掉，两人坐在沙发上，阿炳见阿木情绪有些紧张，便将她抱在怀里，虽然他们同龄，但阿炳一直像个大哥哥一样关照着阿木，虽然有时候会故意气气她，但她并不在意，只是佯装生气。

之后他突然心血来潮，想要恶搞下阿木，于是谎称上厕所，在电影的恐怖气氛将要达到高潮点的时候，阿炳突然出现，大叫一声，将阿木吓昏了过去。

这事被双方父母知道，阿炳主动承认错误，阿木的父母并没有责怪阿炳，两家人在很早就成为“亲家”，其关系比一般直系亲属的关系还要好。

双方父母都很满意彼此的孩子，瞒着两个孩子，给他们定了娃娃亲。

阿炳站在父母的身后，脸被泪水打湿，一边流泪一边透过父母身体与身体之间的间隙看向阿木，在这个逼仄的缝隙里，阿木的面色苍白无力，像他吃过的饺子皮那么白。

那一年，他们10岁。

从那以后，阿木一直都会定期接受治疗和检查，也是从那以后，阿炳从未对阿木发过脾气，在她面前，他一直都是温润轻语的。

他更容不得别人对阿木大吼大叫，甚至欺负阿木。

上初二时，数学老师让做习题并且要现场抽查，很不幸，阿木被抽查到。习题做错了，老师拿出直尺让阿木伸出手，阿炳看见了，眼珠子差点瞪出来，大叫道：“报告，我肚子疼。”

“你哪儿那么多事儿，这个班就你最混。”老师用拿着手的直尺在空中指着他，一副恨铁不成钢的表情。

阿炳出了教室，就在教室门口偷偷观察。

“你说你，看起来那么好的一个人儿，怎么学习成绩就那么差。”

“肯定跟阿炳那个混小子学坏了，这个混小子，平时不好好学习，在班级拉帮结派，好同学都让他给带坏了。”

底下有学生发出窃窃的笑声。

“笑，还笑，你，陈东，说的就是你，看看你以前的成绩多好，现在呢？不争气，还有你。。。”黄老师拿着直尺的手在空中指指点点。

教育一番后，对阿木说：“手伸出来。”

看到直尺就要打在阿木手上，他出现在门口，叫道：“黄老师，教导主任让你过去一下。”

“啥？现在？”黄老师一脸懵逼的说。

“嗯，我正要去上厕所，碰到他了，叫我带个信儿。”

“嗯，我知道了。”但黄老师并没有要去的意思，直尺抬高。

阿炳又叫道：“黄老师，教导处人好像很急的样子。”

黄老师“啪”的一下，将直尺扔在了讲桌上，走到门口，厉色的瞪了一眼阿炳，然后大背着手急促的出了教室。

同学们发出欢呼的声音，个个都对阿炳竖起大拇指。

然后，阿炳拉着阿木跑出了教室。

“怎么又翘课啊？被黄老师知道了，又要挨批评了。”阿木被阿炳牵着手，边走边说。

“那个四眼天鸡，管他那么多干嘛，躲过这节课就行了，难不成你想被打手板吗？哈哈。”

刚入高一那会儿，到一个新的班集体，有那么几个初中的同学和自己同班，当然，阿炳和阿木自然也是在一个班里。

班里有个刺头，很跳，看谁好像都不顺眼，身后常常跟着一两个“小弟”。

有一次，阿木抱着书本去后座找阿炳问问题，不巧将那个刺头的手肘碰了下，他当时正在写作业。

刺头啪的一下重重的将笔按在桌上，怒目瞪着阿木，阿木连连道歉，但刺头似乎并没有想要绕过她的意思，反而从愤怒转为一脸玩味的表情。

“做我女朋友，我就放过你。”他摸着下巴，嘿嘿笑道。

“你。。。流氓。”阿木不打算和他纠缠下去。

路被刺头拦住：“我说阿木同学，哥好歹也是班里的老大，你就这么不给哥面子？”

“你走开。”

“偏不，你能咋地？”

她望向阿炳的位置想要去求救，目光所及，看到阿炳朝这里走过来，手里拿着本书。事后，阿木对阿炳说：“你当时朝我走过来的时候，真的是帅呆了，威风八面的。”

“咋地，咋地，咋地，咋地，让你的咋地。。。”阿炳将书本卷成圆筒，一个劲儿的敲着刺头的头，刺头被打了个措手不及，捂着头，蹲在地上。

“老大？告诉你，在三班，老子最大，听到没，以后再欺负她，老子废了你信不。”

后来似乎用书本打着不过瘾，阿炳直接改用脚踹了。

刺头被打的鼻青脸肿的，经常跟在他身后的小弟，一声不吭的坐在自己的位置上，“认真”的写着作业，时而瞟过去看一眼，正巧撞见阿炳凶神恶煞的眼神，立马就缩了回去。

在高中期间，阿炳为了保护阿木，没少挨打，和同学打架，替阿木受罚。在三班，阿炳很快就为阿木建立了地位，而他自己，成为了三班的“老大”，同学们对阿木的态度好了很多，特别是刺头，像个怂逼一样，见了阿炳就嘻嘻哈哈的笑着：“阿炳老大，来来来。”

“干啥，欠揍是吧。”

“你看。”刺头挤眉弄眼的拿出一根烟。

“算你小子识相，有前途。”阿炳收起香烟，像个长辈一样拍了拍刺头的肩头。

高中快毕业，面临大学，但阿木的病又复发了。

“啪。”阿炳站在病房里，给了自己一个响亮的耳光：“怪我，我没提醒她按时吃药。”

马上毕业了，每一个人都在准备紧张的高考，阿炳和阿木也不例外，虽然阿炳平时比较贪玩，但在重大的事情面前，他便会收敛起自己的玩心，郑重对待。

也因此，在忙碌中阿炳和阿木两人都忘记了这事儿，加之面临高考的压力，导致阿木病情复发。

医生告诉他们，可不能再让她复发了。

那意思他们都明白，虽然长期靠着药物来维持，但治标不治本，若在后期遇到惊吓，情绪紧张，压力过大，以及食物等因素都有可能导致病情复发。

“你知道吗，你那次复发真的把我吓死了，还以为你醒不过来。”阿炳抱住阿木说。

“不会的，傻瓜。”阿木轻轻拍着他的背。

日子一天天过去，很快便到了两人结婚的日子，阿炳跟着司机去接亲。

阿木化了精致的妆容，穿着白色的婚纱，坐在阿炳腿上。

“哎呀呀，这一天我不知道等了多久了，咱两终于真正的在一起了。”阿炳环抱着她的小腹。

“傻子，咱两就没分开过呢。”

“对对对，从没分开过，以前没有，以后也不会分开。”阿炳开玩笑的转移话题：“话说，你最近没少吃肉吧。”

“嗯？”阿木疑惑。

“长了不少肉啊。”

随后，阿炳“惨绝人寰”的哀嚎声在车里响彻开来。

这一招是阿木的惯用伎俩，每当阿炳开一些不着边的玩笑，她都会揪着阿炳大腿上的肉，完事儿后，又很心疼的说：“傻子，疼不疼啊。”

“疼啊，特别疼。”顿了顿，继续说：“特别疼你。”

婚后，阿木的身板日渐脆弱，最后终究是支撑不住，住在了医院里。

阿炳每天陪着她，她流着泪，虚弱的对他说：“对不起，我不能看到你白发鬓鬓了。”

“谁说的，医生说了，现在心脏病很好治疗的，而且他还告诉我，他们医院引进了一批新药。”阿炳握着阿木微凉的手。

“阿炳，我好想去捉蟋蟀。”

阿炳微微低下头去，不去看她。

眼泪肆无忌惮的从眼眶里流出来，那些童年的记忆那么清晰、深刻，而在今后，自己可能要一个人面对这种回忆的伤痛。

阿炳吸了吸鼻腔的泪：“好啊，等你出院了，我带你去抓蟋蟀，咱们去抓好多蟋蟀，我们挑个儿大的，我们来斗蟋蟀，把过程拍成视频，以后给咱们孩子看，TA肯定会很开心的。。。阿木。。。”他自顾的憧憬着，说到最后已经泣不成声。

阿木别过头去，沉默的流泪。

彼此都没有去安慰对方，似乎，这一刻，再多的安慰都是那么苍白无力，更会打碎这一刻在彼此心中对未来美好生活的憧憬。

“你不会有事的，我不会让你有事的。。。”

阿炳将阿木的手，放在唇边，喃喃的说着。

过了一个多月，医生告诉他们，让他们做好心理准备，阿木的母亲当时就晕在了走廊，阿炳听后，在哀叫中，一拳一拳的去打着洁白的墙壁，不一会儿白色的墙壁上染上了鲜红的血液。

事后，他单独找到医生。

“没别的办法可以治好吗？”

“药物只能维持，要治根就要移植。”

“怎么会这么严重，难倒没有其他办法了吗？”

“终末期心力衰竭。”

“那就移植啊，我出的起费用。”

“不是费用的问题，是没有器官，而且像心脏这种器官本身就极为稀缺，加上，并不是所有人的心脏都能适合移植，得需要良好健康的供体，而且只能是脑死亡人的心脏。”

第二天，阿炳给父母提议，让全家人都做个全面检查，看看身体有没有毛病，父母问起原因，他笑笑，说：“防着点不是很好嘛。”

阿炳坐在阿木的床边，用手指轻抚她的额头，说：“阿木，我给咱爸妈都做了个全面检查，他们的身体都很好，你放心。”

阿木努力的牵起嘴角，眨了眨眼：“你。。。真好。”

“亲爱的，我要走了。”

“你要去哪里？”

“去你的心里。”阿炳，笑了笑：“公司最近业务比较忙，要在上海开分公司，所以，派我去上海那边工作一段时间。”

“嗯，去吧，我没事的。”

“你以后一定要好好照顾自己。”阿炳亲吻着阿木的手，温暖的眼泪滴在她手上。

“我不会离开你的，我一直都会陪着你。”阿炳说。

“我知道的。”

心脏移植手术很成功，医院大力宣传这一成果，各种媒体大肆报道“XX市首例心脏移植手术完美成功”。

没人去注意阿木和阿炳以及他们的父母。阿炳的父母在阿木出院后，便离开了这个城市，阿木问其原因，阿炳父母说：“回老家养老去。”

没人去在意阿木的情绪，她正在满世界的寻找阿炳。

她打电话给阿炳，没人接，发信息过去，好半天才回复过来。

“亲爱的，想我了吗？”

“你在哪里？”

“在你心里啊。”

“哈哈，放心吧，我在分公司，上海这边。”

“你什么时候回来。”

“可能还要一段时间。”

一年过去。

阿木仍没有等到阿炳归来，但期间仍会和自己信息联系，她提出要去上海找他，但被他拒绝，声称自己工作很忙，她去了会给自己添麻烦。

又过去半年。

阿炳还是没有回来。

她去阿炳的公司，公司表明并未要在上海开设分公司的计划。并说在一年前阿炳就辞职了。

之后一个男人找到阿木，并把自己的手机给她看。

阿木惊讶的长大了嘴：“你怎么会有我和阿炳的聊天记录？。

“阿炳告诉我，等你病情稳定后才告诉你，但现在这样，瞒不住你了，你去找阿炳的父母吧。”

她找到其父母，阿炳的父母终于忍不住落泪。

“阿炳，阿炳是不是出事了。”

父母哭着点头。

“阿炳在哪里，在哪里。”她有些激动。

“他在你心里，他一直都在你心里啊！”阿炳的母亲蹲在地上指着阿木，嚎啕大哭起来。

阿木似乎想到了什么，连连后退。

半年的时间，阿木才从阿炳的事情里走出来。

她来到他们的母校，趴在学校后面的草地里，一动不动，侧耳聆听。

耳边有风走过的声音。

还有。。。

蟋蟀的叫声。

“阿炳，阿炳你快看，蟋蟀。”阿木寻声而去，一个前扑，一下子就抓到了一个大蟋蟀，将蟋蟀放在透明的瓶子里，在空中晃了晃，露出开心满意的笑容。

“阿炳，等我再捉一只，咱们来斗蟋蟀。”

不一会儿阿木又捉了一只大蟋蟀，两只蟋蟀在瓶子里蹦跳着。

“阿炳，你快看两只蟋蟀真的打起来了耶！”

“阿炳，你说哪只能胜利呀？”

蟋蟀停止蹦哒，她将她们放出去：“阿炳，它们好像累了，我也有点累了。”

“阿炳你在吗？是不是还在睡懒觉，信不信我打你屁股。”

“阿炳，再过几年我们就可以真正的在一起了。”阿木声音变得低沉起来。

“阿炳，我好想你，你想我吗？”

“阿炳，你说的对，我们从未分开过，以前没有将来也不会分开。”

“阿炳。。。傻子。”

她捂着胸口，一直不停的叫着阿炳的名字，对着风中自言自语，眼泪，却落了一地。

阿炳走后她一直这样跟阿炳说话，她怕阿炳孤独，偶尔会给他讲笑话，会规划他两的未来，给孩子取名，以后自己做个家庭主妇，相夫教子，阿炳以后就出去工作挣钱，她还规划了他两要去哪里旅游等等。

其实，她知道，不是她怕阿炳孤独，是她害怕自己孤独，害怕自己在这份痛心疾首的孤独中崩溃……

关于阿炳的作文100字篇四

近日，我校举行了针对大学生党员的科学发展观理论的学习，大学生是成长的群体、发展的群体，正处于人生发展的机遇期。认真学习、正确认识、深入领会科学发展观，对于正在成长、发展中的青年人来说很有意义、十分重要。科学发展观中蕴含的世界观、方法论同样是指导我们学习成长的有力武器，因而科学发展观对大学生全面发展具有重要的指导意义。

为期一天的第一阶段培训主要进行了四个部分，首先第一部分是加深对科学发展观的理解。科学发展观的核心和本质是以人为本，既重视每个公民自由而全面的发展，同时也强调每一个人的发展是其他人发展的前提，体现了个人价值与社会价值的有机结合。要求我们把个人发展与国家社会发展统一起来，把个人的发展置于国家社会发展的大背景下，在个人发展的同时，强调对国家和社会的奉献。科学思想体系的构建需要树立全面、协调发展的观念，要多读书、多学习、多思考，通过完善知识体系来填充和支撑自己独立的思想体系。所谓知识结构完善，就是既有精深的专门知识，又有广博的知识面。科学发展观要求我们全面、协调发展自己，要求我们有一个完善的知识结构。我们当代大学生应该在掌握好专业基础知识的基础上，广泛的涉猎其他学科，以丰富知识、提高能力，做一个全面协调发展、与社会同步的人。完善的知识结构有利于我们全面提高自身素质，有利于全面地发展我们的综合能力。要不断使自己的思想体系的结构科学化、合理化，屏弃不良思想。全面落实科学发展观，树立社会主义和谐社会核心价值体系，争取在思想上力求先进。

接下来两个部分是结合当今大学生就业难的实际情况具体谈科学发展观对大学生择业就业的具体影响与作用。

随着国际金融危机由虚拟经济向实体经济扩展，世界各国均不同程度地受到了危机的影响，而且危机正从经济层面蔓延至社会领域，转化为全球性的就业危机。在国际金融危机的冲击下，我国的就业压力随之骤增。有数据显示，今年全国有近710万大学生需要就业，而受金融危机影响，全国大约有2000万农民工失去了原来的工作，这两股就业人员叠加，使我国今年的就业形势空前严峻。

在经济学中，通常把失业分为非自愿性失业和自愿性失业两大类。非自愿性失业，是指人们即使愿意接受现行工资水平与工作条件，但仍找不到工作而形成的失业；与之相对照，自愿性失业则是指，由于不愿接受现行工资和工作条件或比现行稍低的工资和稍差的工作条件而形成的失业。目前在我国，即便是在就业形势非常严峻的情况下，也存在着“［文章来源于 ］一些事无人做、一些人无事做”的状况，这反映出目前的失业也有一部分是自愿性失业，存在着一个“不愿”就业的人群，而其中尤以高校毕业生为多。

有专家认为，目前高校毕业生就业难，是一种结构性困难，许多服务业、制造业岗位需要大量人手，而大学生缺乏对自身的准确认识和定位，就业预期比较高，抱有“精英心态”，总觉得自己是天之骄子，是黄金一代、象牙塔尖，该做“白领”，对普通就业岗位看不上眼，只想到大城市、大机关、大企业就业，总想一岗定终身。不少家长也希望子女到由财政开支的机关和事业单位，找一个稳定的工作，不愿意让子女到一般企业就业、到基层就业。凡此种种，很多高校毕业生在就业机会面前，表现得“高不成、低不就”。

就业，事关千家万户，特别对大学生来说，大学四年学费生活费的支出并不低，这样这样的高投入使得大学生不愿意降低自己的要求，就业要求一步到位，所以四年后面临毕业即失业的尴尬局面。但所谓条条大路通罗马，从低岗位做起并不一定不能成功。

为了解决高校毕业生就业问题，国家、社会出台了促进高校毕业生就业的优惠政策，采取了各种各样的扶持措施。高校毕业生并不是就业无门，许多就业岗位正开门以待。毕业生要先千方百计地及时抓住眼下难得的机会，不让仅有的机会从身边溜走，抢先一步就业。这不仅会减轻家庭的负担，还会为自己谋取积累资本、历练人生的机会，使自己在锻炼中增长才干、在磨砺中提升能力，为经济低潮退去、就业高潮来临之时的纵身起跳，做好必要而充分的准备。

最后，我们还观看了关于大学生实践方面的录像。结束了这一次的学习。

在这次学习培训中，我感觉受益匪浅。不但加深了我对科学发展观的理解，同时也明确了自身对未来就业的定位，以便更好的更早的制定人生的规划，为未来就业打下基础。

关于阿炳的作文100字篇五

立冬了,天气骤冷。小小的家,五十多平方米,空调调到最适宜的温度,餐桌上刚出笼的热气腾腾的包子,香喷喷的新谷米汤,几碟简单的小菜,一家人坐在餐桌前,静静地吃着晚饭。大家沉浸在一种舒适和满足之中，外面冷空气提醒我，有个安稳的家真好。一种知足感恩之意从心底油然升起。

突然，上五年级的儿子打破沉默:“爸爸，冬天来了，灾区的人冷吗,他们有热饭吃吗？”我一愣，反问他；“你怎么会想起这个？”“天气预报说要大降温，我们都穿上了厚毛衣，家里开着空调，桌上有好吃的饭菜，灾区的小朋友有这些吗？他们不知怎么样了？”我心里泛起了一阵涟漪。摸摸他的脑袋，端祥着他，瘦瘦的，一双明亮的大眼睛，闪着天使般善良的光。我一直把他当个什么也不懂的小孩子，不知不觉间，他长大了。妻子说：“孩子说的是啊，天寒到处冷。”

我们都没有说话，静静地吃完饭，我觉得不能无动于衷了。决定开一个家庭会议，我说：“儿子这个问题提得好，同在一片蓝天下，我们有责任为受灾的同胞做点什么。我建议，有钱出钱，有物出物。”儿子热烈响应，抱来伫蓄盒，一古脑倒在桌子上，他认真数了数：“49块3角。”“全捐了”“全捐了”“那，篮球不要了？”“以后再攒吧，过冬要紧”。妻子翻箱倒柜拣出几件衣服，左看看，右看看。把一件高领羊毛衫叠好，郑重地交给我——那可是她最钟爱的毛衫呢。新婚那年冬里，花“重金”买的，每每飘雪的时候，她总拿出来搁在腿上，抚摸着，眼睛里全是深情回忆的柔光，她最引为骄傲的照片就是穿着它站在雪地拍的。“捐了它，你拿什么发呆啊。”“一个漂亮的川妹子穿上它，那该多美啊！” 妻子说。儿子说：“你也得有表示。”“那当然，机关捐款，爸爸一定第一个”。

孩子写了一封信，夹在寄往灾区的包裹里。信上说：“冬天来了，我采一缕阳光给你们，我们都温暖了；虽然，我家也不富有，但爸爸说：能给予，就是富有的。祝你们温暖。”路一峰

关于阿炳的作文100字篇六

随着科技的发展,社会的进步,"网吧"出现了。

我们都知道网吧存在的作用和意义,进入网吧可以学习电脑基础知识、通过上网可以查阅自己所需要的各种资料、可以发送信件、聊天、看电影、打游戏……好处是很多的,网络已经成为现代社会的重要组成部分,这己是不争的事实。但也许我们都听到或看到了不少负面影响。

请看下面的几个场景：

场景一:(本场景摘自2005年9月19日的《大河报》)9月16日晚11时15分,记者来到文化路北段一家名为"顶立"的网吧。网吧地板上到处扔着烟头、食品袋和饮料瓶…

记者注意到,在这里的男孩竟然在浏览黄色画面。一吃东西的男孩说,他是某校高二的学生,常在这里玩,在这里玩的大多是学生……

场景二： 19岁的封鑫坷出生在鲁山县某乡一个贫困的家庭,他原是一个有远大志向的好学生,由于误入录相厅和网吧,错识“黄魔”，从而,一步步走向犯罪的深渊。心生报复,使花季少女赴黄泉,意犹未尽,挥斧又杀了第二人,使自己也草草结束了自己短暂的一生,真是可悲可叹。

场景三：学校有一个老师的儿子(不便提名)于2003年以优异的成绩考上县某高级中学,后来,他染上了进网吧玩游戏的恶习,便不思学习,把父母给的生活费全用在了进网吧玩游戏上,学习成绩直线下降,老师的多次说服教育他全当作耳旁风,现在,家长只好让他停学,从而失去了大好前途。

场景四：邻居有一个在郑州上中专的男孩,去年也是玩游戏上瘾,当父母去郑州看望他时,发现一个学期的生活费两个月己花完,并向同学借了数百元,学校与家长及时发现,并及时教育,没有铸成大错。

大家也可能在电视上、报纸上没少见到这方面的消息,入网吧成癖,心灵扭屈,把钱花完以后就去抢劫、偷盗、打伤杀死老板、强奸女同学......这些例子可以说是枚不胜举。在社会、在学校师生中造成了极坏的影响,影响了学生的身心健康,甚至影响了正常的教学秩序。

上级也看到了乱建网吧、缺乏管理给社会带来的危害,许多单位下发了整顿网吧的通知。上学期,学校在配合有关部门对学校周边环境治理的同时,还开展了"拒绝网吧,做好学生"活动。记得那天秋高气爽,全体师生聚会,校长作了重要讲话,通过具体实例,引导我们正确对待网吧,阐述了中学生入网吧的害处,全体师生集体宣誓,并举办了在"拒绝网吧,做好学生"的横幅上签字活动,我也签上了自己的名字。随后,学校每周出一期"拒绝网吧"的专题板报,把这项活动深入地、经常地开展下去。几个月来,确实收到了良好的效果。"拒绝网吧,做好学生"同学们已经铭记于心。网恋族们也不再留恋网吧了,同学们进网吧的现象几乎没有了,良好的学习风气己形成。

关于阿炳的作文100字篇七

微笑是一面写着乐观的旗，有谁能够忘记那一幕：交织的灯光下，绚丽的舞台上，明暗交替的灯光散落在千手观音的笑靥上。她们从不幸的低谷到艺术的巅峰，她们把生命演绎成一次绝美的舞蹈，于无声之处展现生命的蓬勃。在手臂间勾勒出人性的高洁，她们以博大的微笑回馈着上帝赐给她们的灾难。微笑恰似不远处飘来的一方绢，拭去你痛苦的泪，把痛苦的痕迹勾勒为远去的符号。

微笑，是一瓶输送快乐与美好的养料。生活之不如意有十之八九。然而“吸”一口微笑，往往会收到冲淡烦忧的功效。当你因为上课注意力不集中而饱受老师训斥时，同桌的一个微笑是否可以聊以慰藉？当你因没及时完成任务而被上司炒鱿鱼，妻子的一个微笑是否能为你驱散心中的阴霾？当你乘上公交车，无意中踩到他人，一个微笑也许可以替你摆脱尴尬；当你在一次会议上发表言论，一个微笑为你博得欣赏不是奇迹……

如果把微笑看作蝴蝶，它就会带你走进花海徜徉。

如果视微笑为蜜蜂，它将为你的生活酿造甜蜜。

如果待微笑为知己，它就会为你编织最美的梦。

让我们把微笑写进诗里，千古流香；让我们把微笑刻进画里，长年不老；让我们把微笑编进歌里，余音缭绕；让我们把微笑挂在嘴边，无限传递。

关于阿炳的作文100字篇八

不知不觉，我跟着春姑娘来到田野旁，只见一片碧绿的麦田，麦苗们在春风下成长着。我好奇的问：“朋友，你们为什么要成长？”麦苗们异口同声的说：“亲爱的朋友，我们要趁着春天接受阳光的洗礼，好好的成长，到了夏天才能结出累累果实，才对的起当初农民伯伯们的辛苦播种。”我被麦苗的话感动了。是啊！我不应该像麦苗一样吗？好好学习，像他们一样成长，终究会得到丰硕的果实的。

走着走着，前面出现了有一片小树林。小树个个精力充沛，光秃秃的树枝上长出了许多嫩嫩的绿叶。我问：“你们在春天干什么呢？”他们回答说：“我们要趁着大好的时机打好结实的根基，将来成为参天大树，成为有用之才。”

我走在这春天的大地上，青蛙、麦苗、小树们的回答在我耳边缭绕。我受到了春天的启示：我现在不正处在人生的春天吗？

我爱春天，因为她教会了我许多许多……

关于阿炳的作文100字篇九

正如不积小流，无以成江河。我们在眼前的目标实现以后能去实现长远的目标。正如学习语文要慢慢地积累，当你在实现了目前的愿望时，你就会慢慢有一种成就感，你的自信心也随之而来了。

正如陶渊明的选择，他毅然放弃了官位，归隐田野，若不是他当时的选择，又怎会留下采菊东篱下，悠然见南山的精彩诗篇哪？

正如李白放弃了官场的黑暗才留下了众多的诗文，成就了一代才子哪？

我们要立足于现实，把当天的事情做好，而不是盲目地定自己的目标，要根据自己的实际情况，这对我们来说更为重要，成功由点点滴滴的努力而实现的，我们立足于现在的努力为实现远大目标而奠定基础。

关于阿炳的作文100字篇十

甚至有时，他们只是被逼无奈，在这城市的花花欧阳国富里，他们知道的还太少，那些潜规则，那些隐藏在人性最为黑暗一面的汹涌暗流可以随着将他们吞没。

农民工，其实他们才是这座城市的真正建设者。没有他们一砖一瓦辛勤的劳动，这几百层的摩天大楼或许还在遥远的前方向我们招手，没有他们为这座城市涂抹绚丽的色彩，铺设宽广的道路，或许就没有上海今天的发展。

他们青春和汗水都洒在这片土地上，这是我们的故乡，也是他们的城市。他们，是同我们一样生活在这座城市的人，是和我们一样对这座城市寄予希望和梦想的人，他们做着这样一种职业，他们是这一种人，他们将自己的梦想、幸福和明天打在行李卷里，离开土地，离开家乡，离开亲人，寄居在这座繁华而陌生的城市的各个角落。他们的汗水不再浇灌农田，而更多地浇灌着城市。

他们，是值得我们尊重和爱的人。