关于大学生就业问题的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于大学生就业问题的作文，欢迎大家分享。

第一篇

关于大学生心理压力问题的调差报告

一、前言

随着社会的发展，社会竞争日益激烈，而作为当代大学生，更是面临了越来越多的压力，家庭、就业、人际交往等各方面的因素，让大学生似乎喘不过气来。如果处理不当，大学生心理健康会造成一定得影响，其后果或大或小，小即产生抑郁、自闭、暴力倾向，大则引发自杀，近年来频繁出现的高校学生自杀现象则证明了这一点。为进一步了解大学生的内心世界，帮助其更好地处理和应对心理压力问题，特进行了此次问卷调查。

二、调查时间、方法、对象

1. 调查时间

2. 调查方法

在网上进行电子问卷调查，共发放100份问卷，有效问卷100份

3.调查内容

针对不同性别、不同地区的大学生从压力的大小程度、压力主要来源方面进行调查

4.调查对象

此次调查问卷针对在校大学生进行的问卷，主要是针对专科和本科大学生

三、调查结果分析

随着世界的迅猛发展，社会竞争激烈，社会关系日趋负责，大学生们承担了

来自各方面的压力，家庭的压力、父母的期望、就业的压力和人际关系的复杂在无形中让大学生身体心理方面都受到了一定的影响，大学生学会提高抗压能力更具有挑战性和不可忽视。此次的调查的对象并非同一间学校，而是来自多所高校，一共有效问卷100份，在很大程度上有一定的可靠性，而通过此次的问卷调查，我们总结出了目前大学生普遍存在的心理压力问题如下：

(一)从大学生心理压力程度上看：

调查报告结果显示，在大学生心理压力程度上61%的大学生表示对目前的学习偶尔有压力，而认为压力非常大的占了22%，只有13%的大学生认为很少有压力，这结果表明，对于目前的学习，普遍大学生都存在压力，觉得压力非常大的比重不容忽视。当然在这一点上，也有着不同因素的影响，性别、来自的地区、性格都会对这以数据产生了影响。在调查报告中分析，对于压力程度上男生要比女生压力大：54.55%男生认为压力非常大，女生只占45.45%，跟传统观念很有影响，长期以来，男的都被认为是家里的顶梁柱，是要养家的，要学会独自，学会更好地面对社会，也许很早就在他们的心理扎了根，或是在家人父母的长期教育下，儿子要继承后业，赡养父母下无形中有了担子，特别随年龄的增长，男的比女生更快认识社会的残酷和现实，不免会比女生的压力要大。

除了性别方面对大学生心理压力程度上有影响，学生来自的地区也有着很大的作用。来自农村的学生会普遍比来自城市的学生压力大：在调查报告中显示，选择压力非常大的，农村的是15%，城市的是7%;选择偶尔有压力的，农村的占43%，相对来说，城市的占18%，这一结果也在我的预想中，农村经济、文化等各方面要比城市差，从小，农村的学生就被灌输读好书，走出农村的教育，所以农村的孩子在读书方面也会更努力，可这么一来，压力也无形增加了。再加上也见惯了村里的人不断往城市去就业、谋生，甚至有些人家情愿在城市里租房子住也不愿在农村呆，太多太多的事实摆在农村学生面前，除非自己够优秀，比别人更努力，自己才会有出路，才能摆脱贫困的生活。而城市里的学生也许是过惯了舒适的生活，对生活危机感方面就不会比农村学生敏感，因为他们知道起码自己还有家父母的靠山，压力就会比农村学生压力小一点。

当然，性格因素也起到一定的左右作用。在问及现在的压力性对于以前来说，性格开朗的学生要比内向、冷漠、孤僻的情况要乐观得多。

正如图像显示的，选择压力更大了的人中，性格开朗的人占了43.90%，内向的人占了46.34%,在选择压力小了，性格开朗的人中占了70.97，内向的是25.81,相比下比较悬殊，可见，抗压方面，越开朗的学生心理压力方面要小些，这也许是因为心态不一样，对遇到的困难和挫折表现得就不一样。

(二)大学生心理压力的主要方面

从调查的结果看，大学生心理压力的主要方面主要来自就业压力、家庭压力、人际交往、感情处理这四大方面。

从现实的结果看，在主要心理来源中，77%的学生选择了就业压力、43%的学生选择了家庭压力，32%的学生选择了与老师同学交往的压力，30%选择了感情压力，当然还包括一些其他的压力，77%和43%的比例让我不得不重视大学生的心理负担之重，几乎可以说1中就有6、7个人有就业压力，且差不多一半的人都要有家庭方面的顾虑。在问及家庭教育中给压力最大时，74%的学生选择了是来自父母的期望，18%选择了家境不佳即家庭经济不够好，6%是因为家人关系不好。

从中看出，就业和家庭压力是造成大学生心理压力的主要方面，情感、家庭经济问题也是其中重要的部分。通过对比分析，我们很容易发现一个主线，农村的孩子比城市的孩子压力大，男生比女生的压力大，性格内向比性格开朗的压力大。

(三)压力的来源分析

1、就业压力

就业压力是大学生心理压力的最主要的方面，可以说是几乎存在大学生活中的，并且是随着时间的增加而增加的。社会的复杂，竞争的激烈，人心的难测，让在习惯了风平浪进的大学校园中的大学生们更有恐惧感。近年来，大学生人数越来越多，而相对提供的就业缺口却还是不怎变化，要想在人才济济的社会里钻出一个角落，真是难上难。加上有些同学对自己的专业满意程度不高，在调查中，43%的学生选择了不是很满意，而24%表示没感觉，这么一种状况的确令人担忧，专业方面给不了他们安全感，就外面的竞争又是如此的激烈，两者形成了反差，更是让他们心里忧心忡忡。他们担心就业后的职位不是自己所理想的，工资也怕不尽人意，或是就业中逃脱不了迟早一天被竞争淘汰。

2.家庭压力

来压力来源这块，43%的学生选择了家庭压力，可见份量不乐观。望子成龙，望女成分，一直是众多父母的愿望，他们从小就被授予了高期待，特别是来自农村的学生，这方面的压力会更明显一点。寒窗苦读十几年，家人盼的就是子女能够大学毕业找份好的工作，而学生本身也理所当然地背负了这种期待。他们也想尽自己努力不让家人失望，可反观自己的条件和社会的挑战遍不得不感叹前途渺茫，更是时时担心最终大学毕业就是面临失业，给家人当一棒。除了家人的期待，学生的压力也来自于家庭的家境，18%的学生认为在家庭压力这块，家境不好和家人关系不和谐，也是他们心里负担的一个原因。面对着种种的压力，回家就想好好依靠下，找点温暖和支持，可家人间总是闹矛盾，吵吵闹闹，的确人人很揪心，心情也会不好。从身边的事例中，我们也可发现家庭和谐的学生性格会比较开朗，心理承受压力能力也会强很多。在我们的调查中，也可以发现这一点。

3.人际交往

大学算是半个社会，我们天天都得跟老师同学打交代，相对初中高中来说，和人打交代的频数有了很大的提升，而且面对的人更是各种各种，这要求我们的人际交往技巧能力方面也有所提高。30%的学生选择了与老师同学的交往作为了心理压力的一部分，他们也许烦恼该如何更好地与他们交往，因为在大学，人脉很重要，关系到你的各种评优，况且人际交往能力强的人办事起来都非常顺利，朋友也会有很多。且不谈生活在校园中，仅仅说在宿舍，如何与舍友相处，相互磨合，也需要很好的交流，大学四年，我们几乎都在同一个宿舍，舍友就如家人一样陪伴在身边，如果连和他们都沟通不好，又该如何度过这四年的大学生活。

4、感情问题

到了大学，很多人都选择了拍拖，感情的不确定因素，让大学生们也会苦恼

大学生们会尝到更多的甜酸苦辣。调查报告中，也有30%的人把这点列入了造成心理压力的原因。为情所困的例子在我们身边很多，再加上性格内向，不懂得如何去减轻压力的则更容易造成更严重的后果，如失恋自杀现象也不罕见。

5、学习压力

到了大学，面对了和与往不大一样的学科，教师的教学方式也有所改变，虽说学习的东西不会像初中高中那么多，但是要是真正学起来会比以前的多得多，再加上有些学生对自己专业学习的科目不感兴趣，慢慢学会了逃课和养成了厌学心理。而有些是由于在学院当了干部，不能很好得处理学习和工作的关系，变得会很烦恼。一方面既想通过工作得到锻炼，可却往往对学习有所影响。

四、结语

从调查的结果和我们的分析上看，大学生心理压力是普遍存在的，如何更好地去减轻心理压力，促建大学生心理健康，有如下建议及策略：

1.形成良好积极的心态。在成长的道路上，每个人都会遇到困难和挫折，何况生活在小型社会的大学校园里，不要跟别人比，因为“山外有山，人外有人”，做好自己的，找好自己的定位，朝着目标脚踏实地地走，即使在过程中失败了，也要学会坚强站起来，因为眼泪解决不了任何问题。

2.不要过于看重专业的“冷”和“热”。社会是瞬间变化的，没人可以猜测到以后哪个专业会有更好的出路，所以现在也就不会出现“冷”与“热”之分。学好自己的一技之长，因为普遍来说社会还是需要专才的人多，而不是全才。当然专才也并不是不懂其他方面的知识，而是“术业有专攻”。在学会控制好自己的厌学情绪外，还得正确处理好学业和工作的关系，要在这两方面取得丰收，必须付出比常人更大的努力，其中是有得有失的。

3.学会与家人沟通。家庭问题是每个人都会遇到的，重点是我看我们怎么去处理。我们的出生我们不能选择，可我们是可以通过自己的努力改变命运的，要学会体谅家人，无论家人对你什么样的要求，但出发点都是爱你的，要始终认清这一点。要学会和家人沟通，只有走近家人，才会更好地处理与家人发生的矛盾。

4.放开心胸，学会与别人诉说。心情低落，要学会正确地进行心理辅导，比如可以找别人聊天，或是到外面散下步，或是去唱歌，多采取些可以转移注意力的办法去舒缓自己的心情。也许有些人会比较放不开，对周围的人和事会采取一种防备的逃避心理，这时我们需要适当地放下防备，学会走近别人，这样别人也才能走近你的心里。

5学校要多举行有助心理辅导的活动，让学生在活跃的活动气氛中，得到心情的宣泄和放松。开放心理咨询室，让学生有途径去解决自己的困惑，学会把自己的问题说出来，当然也需要心理咨询老师尊重学生的隐私，不泄露学生的秘密，更要更好地进行疏导。

附加:关于大学生心理压力问题的调查问卷

关于大学生心理压力的调查问卷

首先感谢您对本问卷的查看!为了进一步了解大学生心理压力状况，弄清

大学生的心理压力烦恼，配合引导促进大学生心理健康，特作了此次问卷调查活动。再次感谢您的作答!

1、 请问你的性别是()

a男 b女

2、你是哪里人( )

a农村 b 城市

3、你对现在的学习有压力吗()

a.完全没有压力 b很少有压力 c偶尔有压力 d压力非常大

4、与大学前相比，现在压力( )

a更大了

b还是一样

c压力小了

d没感觉

5、你对你目前的专业满意吗

a非常满意 b不是很满意 c不满意 d没感觉

6、你觉得你的压力主要来自哪方面()【多选题】

a就业压力

b家庭压力

c在校与老师同学交往的压力

d感情压力

e在校任职学生干部的压力

f其他

7、压力对你的生活起什么作用

a正面影响

b较为负面影响

c很大负面影响

d没影响到生活

8、家里让你最有压力的是( )

a父母的期望

b家庭教育

c家境欠佳

d家人关系不好

9、你觉得你是个什么样性格的人( )

a活泼开朗 b 冷漠 c内向 d孤僻

10、感觉到压力时，你的心情是( )

a心情低落，啥事都不想干 b烦躁

c开心，因为有动力 d平静，和平常没两样

11、你会采取什么方式面对压力( )

a压抑自己 b宣泄 c转移 d顺其自然

12、你觉得学校哪种方式最能使你释放压力( )

a多开些关于心理健康问题的讲座

b多组织一些外出活动

c每天开放心理咨询室

d举行多种比赛

非常感谢你对本次问卷的支持。如果你想发表关于大学生心理压力问题，那么请你把你的宝贵意见写下来。谢谢

第二篇

自从南郭先生“失业了”，南郭先生整天在皇宫外到出处闲逛，游手好闲。

一天，突然想起回家了，他一路上看见许多人再看他，他很奇怪。于是，他回到家后，问妻子：“我在一路上看见许多人在看我，怎么回事？”妻子回答道：“你不知道？大家都知道你因为不会吹芋，逃走了。”

“啊？大家都知道啦？我完了，这一辈子也抬不起头了。唉。”妻子劝他说：“我建议你改过自新，重新做人！”“恩！我会的！”

南郭心里想：我再去学吹芋好了，然后再进皇宫吹好了。于是，南郭到处拜师，可人们都不愿意收他为徒，直到有一位师傅看见他这么诚心，就收他为徒了。

南郭整天起早贪黑，聚精会神的跟着师傅学吹芋，终于有一天，南郭“毕业了”他在大陆上一边走一边吹，吹得婉转动听，许多人都被他的芋声陶醉了。南郭又到皇宫，亲自吹给齐闵王，齐闵王见他吹得这样好听，赞不绝口，把他封为“吹芋大师”，叫他每天教那些吹芋的，让他们也像他那样吹得好听，南郭答应了。

南郭以后天天教他的“徒弟”，自己也过上了好日子！然后退休了，整天都快快乐乐的！

第三篇

阿旭一个人呆在博物馆门口，晒着太阳，看着午后空荡荡的街道，无聊的打了个哈欠。于是，一阵吱吱呀呀的声音响起来，那是从它那半吨重的身体和9个关节组成的两只蓝色手臂里传出来的。有阵子没上油了，阿旭想到这里，稍微有点烦躁。

“阿旭哥哥，陪我玩一会吧……”脚下传来小小的声音。阿旭不用低头也知道，那是小科，一个扫地机器人，第一代的那种，圆盘的身体，轮子就是脚，博物馆里的小不点。个小、嗓门小、胆子也小，但是善良，对阿旭还有博物馆里的其它大家伙们，总有种依赖感，大家也都喜欢它。

“山南机器人博物馆”成立时间不长，68年。阿旭听说，当初成立它的原因，是因为越来越多的老款机器人落后了，没用了。彻底坏了的会送到“环保星1号”，那个灰色的星球空无一人，只有新一代机器人操作的拆解厂，旧机器人在那里该拆的拆，该回炉的回炉，绿色循环再利用，其实就是消失了;还活着的机器人，因为AI，也就是人工智能，也算是有生命和情感的，总不能扔到一边不管，于是人们就想了个办法，给它们分别找了适合的新岗位，再就业，哦不，用阿旭的话说，其实就是到第三产业里去“养老”……博物馆就是这么来的。

阿旭在博物馆干的活很轻松，门卫兼保安，其实就是个看大门的摆设。如今地球早就建立了智能化星球3.0系统，无数个传感器没日没夜的采集着地球任何一个角落的新数据，建在地核的超级大脑一瞬间就能做出判断，发出准确指令。保安?小偷早已是历史课本里的词，哪需要什么安保。阿旭每日里的工作无非是晒晒太阳，去去关节深处的湿气，跟博物馆里的老老少少聊聊天，消磨消磨时光。想到这里，阿旭自嘲地笑了笑，又有些感激的看了看博物馆北边的小山，它是从那里的凤凰山智慧研究所走出来的，也是研究所的峰爷爷给介绍了这份工作。

外面的世界很精彩，相比较而言，博物馆的时光好像粘在了一个时刻上，时间在这里变得缓慢，这里的人和事也满满都是过去的味道。

阿旭知道，外面的世界很精彩。作为人工智能焊接机器人，阿旭也已经是第三代了。和第一代焊接机器人比起来，阿旭的手臂更灵活，因为它已经从6轴进化到了9轴，它可以用手在任何角度做出任何不可思议的动作。例如，抓一把玻璃球放在阿旭端着的瓷盘里，阿旭可以信心满满的保证，哪怕让它跳起儿童健美操，这些玻璃球一个也不会从盘子里溜出去。和第一代焊接机器人比起来，阿旭第一次有了真正的大脑，它有了AI，有了心情，在和其它的协作机器人一起焊接宇宙母舰的甲板时，还会跟大伙开开玩笑，放松忙碌的精神。伙伴的一个眼神，它都能懂，它觉得这就是永远……

可是，快乐的时光总是过得太快。没过几年，科技进步终于突破了关节的限制，柔性智能金属取代了需要9个轴连接的钢铁手臂，新一代机器人更轻、更小、更灵活，也更懂事。过去阿旭一个人可以顶10个工人用，现在，柔性金属机器人一个可以顶阿旭三个……

阿旭走那天，看着焊接工厂的高高的大门，心都有些碎了。

阿旭站起身来，冲小科笑了笑，说：“走，咱们去馆里转转，看看搬运机器人大吨去，它肯定无聊的又在玩哑铃。对了，小科看到智能迎宾机器人志玲姐了么?它肯定又躲在值班室里化妆去了……”

阿旭硬朗的声音和小科细细的笑声在博物馆大厅里回响着，一大一小两个身影渐渐消失在大厅深处……

第四篇

今年，县就业创业工作突出关注民生，服务群众，以“助企业、稳岗位、促就业”为主题，进一步加大政策落实力度，努力增加就业岗位，紧紧围绕上级下达的各项工作目标任务，开拓创新、突出重点、真抓实干，扎实做好各项工作。

一、工作开展情况

（一）落实积极的就业政策，强化促进就业再就业职责。

1、就业局积极实施就业再就业

政策。通过稳定就业岗位、充分吸纳就业、促进劳动者自主创业、加强职业技能培训、完善就业困难人员就业援助机制等政策，充分发挥促进就业的政策效应。多渠道为用人单位和求职者搭建双向选择平台。今年，就业局举办专场招聘会1场，共组织10余个用人单位进场招聘，提供普工、业务员、行政文员、材料员、汽车驾驶员、营销员等10多个工种等120多个就业岗位，各企业现场与求职者进行面谈，目前，实现城镇新增就业3200人，完成全年目标任务2275人的140.65%，下岗失业人员再就业720人，完成年目标任务560人的128.57%，其中就业困难人员再就业145人，完成年目标任务140人的103.57%；农村劳动力转移就业5051人，完成年目标任务3700人的136.51%；开展农村劳动力技能培训450人,完成年度目标任务300人的150%；开展企业在岗职工培训160人，完成年度目标任务150人的106%；开展高校毕业生创业培训60人，完成年度目标任务50人的120%；开展城乡各类劳动者创业培训180人，完成年度目标任务100人的180%；开展农村适用人才培训60人，完成年度目标任务60人的100%；开展创业培训完成240人，完成年创业培训目标任务150人的160.0%；城镇登记失业率控制在3.15%。

2、开发公益性岗位，完善公益性岗位动态化管理。我们结合公益性岗位实际问题，完善考勤制度，健全公益性岗位签到制度，每月定期收查公益性岗位签到册。同时应上级部门要求，建立统一的公益性岗位人员台帐，使公益性岗位管理工作有序开展。目前安排公益性岗位589人，为公益性岗位人员支付岗位补贴328.88万元,为262位公益性岗位人员支付社保补贴（含：养老、医疗、失业）共84.58万元。

3、积极鼓励和引导高校毕业生就业，全面提升高校毕业生就业能力。为进一步加强我县大中专毕业生就业工作，我们采取多渠道安置就业的方式，加大对大中专毕业生就业优惠政策的深入宣传，对企业招用符合条件的高校毕业生给予相关扶持政策，积极引导和扶持大中专院校毕业生自主创业、自谋职业。

（二）扎实开展职业技能培训，劳动力素质得到提升。

我们坚持以市场就业为导向，强化培训力度，合理制定详细的培训计划，有针对性地开展培训工作，我们通过加强培训宣传力度，增加技能培训项目，严格把好培训质量关，培训和再就业相结合等一系列措施，使我县再就业培训工作得到实质性进展。目前共举办就业技能培训班6期，培训340人，创业培训8期240人。

（三）落实灵活就业补贴，稳定就业。

为了认真做好“4045”灵活就业人员社会保险补贴工作，就业局坚持“全面、及时、准确、到位”的原则，使得这一民心工程能够顺利完成。目前共有55名灵活就业人员享受灵活就业社保补贴14.97万余元。

（四）抓好政策落实工作。一是认真做好《就业失业登记证》的发放工作，严格实行审核发放程序；今年共发《就业失业登记证》334人。二是为初期创业者办理小额贴息贷款612笔，发放贷款金额4758.6万元。

二、存在的问题及原因

（一）就业供求矛盾和结构性矛盾突出。当前，城镇失业、农村劳动力转移就业、隐性就业、隐性失业五大现象同时存在，农村劳动力转移就业任务加重。

（二）大中专毕业生数量增加，就业压力增大

随着大中专院校不断扩招，大中专毕业生数量剧增，就业压力不断增大，加上刚出校门的毕业生，对社会认知尚浅，就业观念停留在跻身公务员和待遇较高的垄断行业，而受机构编制政策限制，无法增编，大中专毕业生无编进不来，垄断行业等高薪行业劳动力需求有限，致使部分大中专毕业生待业。长此以往，将造成人才的大量缺乏和流失，影响县的长远发展。

(三)困难群体就业途径单一

就业困难人员主要通过政府出资购买公益性岗位安置就业，虽实现了他们的劳动价值，但也增大了财政开支，光靠公益性岗位安置，就业途径较为单一，不利于困难群体持续就业和经济发展。

三、工作重点及工作思路。

（一）加强对就业再就业优惠政策的宣传普及，宣传促进就业的法律法规，宣传劳动者自主择业、市场调节就业和政府促进就业的方针，宣传对劳动者提供就业服务、职业培训和对就业困难群体实行就业援助的具体措施，营造就业、创业的良好氛围。

（二）切实加大培训力度，提高劳动者技能。大力发展职业技术教育，整合和利用好现有培训资源，鼓励职校和各类培训机构不断改善培训条件，按照市场需求确定办学专业和设置课程，切实提高培训实效，提高劳动者的就业能力。

（三）认真落实各项政策法规，大力支持大学毕业生、返乡农民工自主创业，积极开发公益性岗位，优先安置就业困难人员再就业，确保“零就业家庭”实现再就业。积极履行政府职能，创造公平就业环境，依法维护妇女、残疾人和农村劳动者公平

就业。

（四）加强组织领导，进一步加大就业工作实施力度。要从贯彻落实科学发展观，维护社会稳定，保持经济平稳较快发展的高度，充分认识促进就业的重要意义，构建就业工作长效机制，积极加强与各有关部门的协调配合，加大就业政策落实力度，发挥再就业资金使用效益，形成全社会关注就业、支持就业、促进就业的良好氛围。

县就业局

第五篇

随着时代发展，就业问题已经逐渐成为社会关注的热点。目前大学生有三条就业道路。分别是去往有“钱途”的地方。能施展才华的地方、去祖国最需要的地方。

选择第一条路的人大多是为了生活想要丰富和充实自己的物质生活。因为当今社会钱是必不可少的，生活起居，衣食住行都要用到钱。但是，选择这条路有可能会与自己的意愿相违背，有可能丰富了物质生活却缺少了精神食粮，可能自己的兴趣与这条路不符，但为了前途事业金钱被迫选了这条路。

选择第二条路，施展才华的人也不在少数。但选这条路的人一般只有两种结果：一是找到了能施展才华，有人看重的地方，名声大噪；另一种就是才华无人欣赏，或者还没找到合适的地方，最终不是改走第一条路，就是还在坚持。

每个人都想找到欣赏自己才华的地方。可现实就是人才太多，能施展才华的地方少。这条路可以说十分艰难，但我相信坚持下去，一定会遇到自己的伯乐。能坚持的人，不是已经成功，那就是在成功的路上。

选择第三条路的人，是值得人们尊敬的，置身于国家最需要的地方，报效祖国，服务社会。例如2011年李延兵从南昌大学毕业后，放弃了继续读研的机会，参加了“西部计划。”这是因为他对奉献的追求和对理想的执着，更希胡把自己的青春和才华奉献给祖国。

又正如鲁讯弃医从文，用手中的笔来唤醒沉睡的中国民众的灵魂，在个人的理想和民族的振兴中，鲁迅选择了后者，是多么伟大。

无论选择哪条，都要与兴趣相关为好。我觉得到祖国需要的地方去，在艰难困苦之中拼搏奋斗，实现自我价值很好。

从基层开始磨炼自己，不断奋斗才能更加强大;到农村去，建设农村，或者教育农村无书可读的孩子们，都是对自己的一种锻炼，对国家和社会的奉献。

为国奉献，成就自己的人生，能把自己短暂的一生，投身到国家中，是非常值得的。选择为祖国奉献自己的一生，不仅是做着提升自己人生价值的事情，而且为祖国贡献了一份力量。虽然一个人的力量是渺小的，但是你所做的贡献是无穷无尽的。让我们现在开始，做好充分准备，为祖国的将来贡献力量吧！

第六篇

人的生活，就是在解决一个个问题的过程中，每天的生活就是要解决学习，工作，家庭等方方面的问题。在这其中，难免会遇到难以解决的问题，面对这些难题往往会使人们乱了阵脚，不知该如何下手。

解决问题要善于抓住主要方面。有两个年轻人去一家大型的公司应聘，公司老板出了一个难题。老板赶来了一群鸭，拿来了一条绳子，要两们年轻人想把法用这条绳子牵引群鸭向同一个方向走，不能赶它们，只能牵引它他，必须往同一个方向。第一个年轻人想了想，把这条绳子分成了很多段，分别系在了每只鸭的脖子上，再拉动手中被分成了很多段的绳子，鸭子们就往同一方向走了，公司老师见状，摇了摇头，让第二位年轻人做。第二位年轻人看看了鸭群，发现它们都以其中的一只鸭为中心向它靠拢。年轻人便把绳子系在了那只鸭的脖子上，拦动这只鸭，后面成群的鸭子也就纷纷跟了上来，向同一个方向走，最终，第二位年轻人就被录用了。

这两位年轻人的故事就如同这第一个典故：漫画大师丰子恺画了一幅《卖羊图》，图中画的是两条绳子牵着两只羊，这幅画被一位农民看到了，农民说：“多画了一条绳子。”丰子恺不解，农民告诉他：“牵羊只需牵头羊，不管多少只，只要一条绳子就够?”丰子恺恍然大悟。善于抓住问题的主要方面议论文作文600字

解决问题要善于抓住主要方面，就像第二位年轻人所做的和农民所说的，只要把主要的问题解决了，其他的小问题或者类似的问题就会随之而解，那些所谓的难题也就不存在了。

就如我们在解决学习中的问题时，掌握了一种难题的方法时，其他类似的题也不论怎么变换也都会解决了，不需要想破脑袋的去想每一个难题该怎么解决，抓住问题的主要方面就像典故中“牵头羊”一样，找出解决问题的主要方法，其他的问题也就迎刃而解了。

第七篇

简单的事不一定容易去做，困难的事做起来也不一定像想象中的那么简单。

星期一，到了上学的日子了，来到教室，看见所有的人都趴在桌上睡着觉，我纳闷极了，他们昨晚没睡好吗?有一个人告诉了我答案，原来是他们星期天没写作业，把作业全都挤到昨晚做了，甚至有人是今天才补好的。我幸灾乐祸地笑了笑，却回想起以前的我不也是这样的吗。

小学时，老师布置的作业不算多，但我却养成了一个坏习惯——坚持星期天晚上写作业，这或许是很多同学都做过的。那你们知道我是怎样改掉它的吗?

印象中似乎是某一天，某一个人启示了我，他对我说了一句话：“为什么你每次都是这样呢?你玩的时候不会有心里负担吗?”其实那时候我根本没把它放在心上，但再当我星期天不想写作业时，总会想起那句话，心里便会很不舒服。于是，我就老老实实的做到书桌旁，拿起笔慢慢吞吞地“画”起了鬼画符。但是渐渐地，我的心平静了下来，看到眼前的作业也没有那么厌烦了。

其实，大多的困难都是人类的心理，因为他们自己认为这件事或这道题有多么多么的难，而产生了畏惧心理。所以，想要克服困难说起来很容易，但心理障碍也不是那么容易可以去跨越的，只有意志坚定心理强大的人才能够做到。

小事虽小，做亦难也;大事虽大，攻亦易也。

第八篇

一加一到底等于几？如果让我说肯定是二，可是如果在我们班那可不一定，有的同学说是三有的同学说是十……

同学问我一加一等于几，我毫不犹豫地说：“是二。”那个同学捧着肚子哈哈大笑地说：“应该等于三，你想啊！爸爸加妈妈生下个你，不就是三了吗！”“爸爸加妈妈不生儿子不就等于二。”我辩解。他却说：“你这个人，真是奇怪，假如都照你这么说世界的人口不就大大的减少了吗？”

我去问另一个同学：“一加一等于几？”“等于几？你怎么连这小常识都不懂，一只小猫加一只老鼠，老鼠被猫吃了不就等于一了吗？”“不对！应该等于三。”我说：“爸爸加妈妈生了我不就等于三吗？”“如果那对夫妻不和，离婚了呢？”……

我又问了一个同学：“一加一等于几。”你个同学笑嘻嘻地说：“等于王，王不是等于一加一吗？”我说：‘不对，等于一，你想啊，一只猫把一只老鼠吃了不就等于一了吗？”哈哈！

我又去问老师，老师说：“等于二。”我说：“其他人都说三或王啊！”老师说：“你别胡言乱语行不行，再说罚你抄课文。”

“一加一等于几”本来是最简单的算式题，可是被他们胡搞后变得问题复杂了。

第九篇

同意，

很简单。

可是真的做得到吗？

这个问题，

困扰了我很久。

沉思，

没有任何作用。

我只能从心声，

寻找着唯一的答案。