以足迹为话题高中作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于以足迹为话题高中作文，欢迎阅读与收藏。

以足迹为话题高中作文篇1

做一个追求者，然后永远醒着。

回首三年，我依然清晰记得当年的纯真笑靥，恍如昨日。无意间回想，却遗忘了所有种种，单词，公式……原以为烂熟于心，却仍是左耳进右耳出。无奈的驻足，竟也让自己错过了太多风景。

开始慢慢变得浮躁。每每回到家中，习惯性动作早已不是打开书包，掏出课本，更多的是面无表情，发呆。不知是多久前，竟也开始对母亲关心的话语感到不耐烦。“今天学习怎么样？”“还可以。”“天气转凉了，记得多穿点衣服。”“知道啦。”无奈是母亲离去的背影。所有的言行举止似乎都不在我的掌控之中，深呼吸想要打起精神奋笔疾书时，却愕然发现只字未动。渐渐地害怕，空虚，恐慌。我甚至忘了我的理想，如何追求，完成。对症下药，是需沉着冷静。

因为家住海边，所以迎着海风漫步是一种享受。又是在某个眉头深锁，疲倦不堪的日子里，怀里是我甚爱的书，脚下是与湿润的沙最亲密的接触。坐在沙滩上品读，在双眼酸涩，抬头眺望的瞬间，海浪带走了沙石，随波逐流，去往它们不想去的未知的地方，如此渺茫。那种无措令我慌张。或许它们是想让海浪把它们推到更远的地方，却被残酷的现实社会带到无尽深渊，对理想的追求霎时被戳灭了，令人畏惧。我开始慢慢清醒，人云亦云并非是我想要的，未来即使渺茫，却也充满希望，不愿自甘堕落，只为了自己的理想。我起身，拍拍身上残留的沙土，吸着傍晚咸咸海风，缓缓向前。书被遗忘，回头寻找，却赫然看见身后的一长串脚印，微微一笑，心中倍感豁达。漫漫人生路，所有的失败、不悦、浮躁，都只是我踏过的某个深脚印，烙在心里，却也永远不会往回走。而追逐理想的未来，只为当下迈出的每一步。舍不得闭上眼睛感受此刻，不回首地抬起脚向前奔跑，未来是我追求的旅程，身后的脚印被海浪送来的沙石填补，了无踪影，却深烙我心，以此激励。

前方是太阳，需奋力逐行！

以足迹为话题高中作文篇2

每个人都拥有属于自己的路，当我们走到尽头时，或是欣喜，或是感伤，或是大彻大悟，或是一无所有。得到成功的人们，往往之沉浸于满怀的欣喜，把留下的脚印遗落在街角，一无所有的人们，才会懂得沿着留下的脚印，找回原来的入口，重新开始。但不论是成功还是失败，只要你沿着一条路迈出了前进的步伐，必然会留下深深的脚印。

在我小时候班级里玩网络游戏似乎已经成了一种流行的趋势，好学生在玩，差生也在玩。但不论是好生还是差生，都在虚拟的世界留下了深深的脚印。当我面临着这条路时，我思索了很久，虚拟可以给人带来现实中所没有的成就感，甚至会影响到你在现实中的地位：那些有一些名气的人，都受到大家的崇拜。于是我决定了要走一走这条路。一开始只能求助于那些所谓的“高手”，并投入大量“经费”，才可以给我带来成就和快乐。由于初尝甜果，我便决定沿着这条路走下去，一步一个深深的脚印。

随着留下趋势的变化，游戏总在更新换代。2D变3D，收费到不收费……由于这个，每发现好玩的一款网游，便钻入其中。每天放学冲着回家贪那少许的时间，暑假成了小宅男，吵着要父母换电脑，筹钱提升自己在游戏中的地位……为了走这条路，我花费了小小的我所拥有的一切，并在成长途中留下了许多深深的脚印。每一步，都不假思索！

到了初中，我的这条路也就走到头了。可是我获得了什么呢？回过头来，看看那些在走向泥潭的道路上留下的深深的脚印，我才发现我一无所获。初中之后，巨大的课业压力，对篮球的狂热崇拜，对书籍的如饥似渴，无一不要花费我的时间、金钱。随着人生的成熟，价值观的丰富，看着这些走过的深深的脚印，我痛心疾首：难道我的这些脚印都是在做无用的践踏吗？当时只是一味地狠狠砸钱，也想不到数量累积到上千之多。这是我才发现，我选错了路，更走错了路。这些脚印给我留下的，并不是成就的见证，而是失败的教训与一时追求心理满足的愚昧无知行为的后悔。我花费了多大力气，才走出这深深的脚印！原来这条路的尽头是一个胡同。那些还执迷不悟的人们，认识到这是一条死路的时候，时间和金钱已经不可能再挽回；脚印留下的越多，失去的将越多。

以足迹为话题高中作文篇3

信步在漫天黄叶中，偶然瞥见一只小小的蜗牛迎着微冷的飒飒秋风，正背着重重的壳，一点一点地向前挪动着。不知为何，看着看着，一种亲切感涌上我的心头。我们的生活是多么地相似啊，小蜗牛！注视着它背着重重的壳，渐行渐远的身影，思绪不由得随着它的步伐，愈走愈远。

犹记得小时候，生活是那般无忧无虑，几乎是每时每刻，你都能看见我粉嫩的脸蛋上绽放的灿烂笑容。在那段时光里，我时常和好友们一起游戏，每至周末，我总是应着小伙伴的邀请，一溜烟地飞奔到楼下会合。我和几个年幼的孩子往往是跟着大孩子的领导，或是痛痛快快地踢一会儿足球，或是高高兴兴地打一会儿羽毛球，到最后大汗淋漓却还是不亦乐乎，直到妈妈在楼上呼唤道：“差不多了，要吃饭了！”我才一步三回头地慢慢地向朋友们作别。

“妈妈，能不能让时间过得快一点？让我快快长大！这样我就不用再做作业，可以一直和伙伴们在一起玩。”我的小眼睛扑闪扑闪地眨着，稚嫩的脸庞里透着一股好奇的劲儿。“小傻瓜，长大的滋味可并不好哦！”一旁的奶奶踱着碎步，慢条斯理地开口了，“等到你长大一些了，你就会明白现在的幸福喽！好好地珍惜吧！”我依旧侧着脑袋，眨巴着我的小眼睛，这长大以后到底是个什么模样啊！

春去秋来，不知不觉间，我的个子拔高了，声音变粗了，青春痘也冒出来了，站在镜子前，爸爸拍拍我宽厚的肩膀，豪迈地说道：“呦！长大了嘛！比爸爸还要高了，再过个不久你就是家中的顶梁柱喽！”

我与镜中的自己对视，望着这一切的改变，我有些无奈。正在达成幼时的心愿，却为何不感到高兴呢？或许是这成长的滋味，并不美妙吧……

“呵呵，哈哈……”是楼下传来的嬉闹声！我循着这阵阵欢笑，迈着大步来到了阳台的边上，却只见几个七八岁的孩童在楼下畅玩着。还是这片场地，但欢笑的已不是我，而是他们!我扶着窗框的手不觉耷落下来，目光黯淡而又无神。是啊，我们长大了，但肩上的担子也渐渐地重了起来，做作业、上补习班、做家庭作业，哪来的时间与精力允许我们能够下来“苟且偷欢”呢？罢了，还是就这样散了吧……我轻轻地叹了一口气，不舍地从窗口离开，转身踱回到了那三寸空间。

生活在快节奏的现代化社会里，一年一年下来，学习生活的压力也在不断地增大，特别是踏入初二之时，猛地发现过去宽裕的时间像是在一夜之间全部流逝。为了在竞赛中取得成绩而抓紧时间地复习，为了建立社团而费尽心思地找资料，为了不让自己的知识脱节而到处去上补习班……而在这一切都顺利完成之后，等待我的是窗外冰冷的月光，留给自己足以挥霍的时间已经屈指可数。洗洗睡吧，或许明天就好了。我总是以这样的话来安慰自己，但当明天真的到来之时，更多新的任务正等着我去完成。

我们在身体和思想上得到发育的同时，身上所肩负的担子也变重了，而这身上的担子不就像那小蜗牛的壳吗？随着蜗牛在成长的过程中体格的增长，它的壳也在随之变得越来越大、越来越厚。

然而，当它认识到自己将永远地背负身上的壳时，它没有抱怨什么，更没有为此而感到绝望，在人类为自己身上重重的壳而感到郁闷、不满之时，它早已经坦然地接纳了身上的壳，抱着乐观的心态，在自己的理想之路上渐行渐远……

待我回过神来之时，路边的小蜗牛已然不见了踪影，只在地上留下一条如丝的银痕，在落日的照耀下栩栩生辉。

小蜗牛，你还在渐行渐远吗？

以足迹为话题高中作文篇4

以成长的足迹为话题的作文

学习时忙中偷乐，打开了小学的相册，一页一页仔细的回味。看看那时的自己，不知不觉中人生的海滩上已遍满我的足迹。

一年级时，我很向往学校，认为那里到处都是欢乐。所以当离开妈妈进入校园时我没哭。

二年级时，我仍然是个幼稚的孩童，但我对学校有了一种新的憧憬。这里是个日不落的地方，每天我都沉浸在与小朋友们玩耍的欢乐中。

三年级时，校园中传递着一股“陀螺风”。我更是沉迷其中，收集上百个不同的陀螺，在课间与大家激战着。当每一次胜利的喜悦涌上心头，每一次失败的感伤击沉喜悦。我脑海中总是回荡着一个问题，如果我永远是胜利者该多好啊！

四年级时，我渐渐爱上了读书，当我发现身边的同学早已开始读一些名著时，我也迫不及待地让妈妈给我买了一些好书来读。沙坑旁少了我们弹玻璃球的身影，树丛中少了我们嬉戏的身影，我们更多是在教室中捧着自己心爱的书读，就这样静静的，享受着书中的故事。在那时真有一丝文人的感觉。

五年级时，最让我难忘的事情莫过于来到北京上学。已是五年级大孩子的我刚来到这个陌生的城市，陌生的学校，陌生的班级，也还有些害羞。渐渐的我和同学们已打成一片，老师也发现了我的潜能，让我当数学课代表。这是我第一个职务，所以我分外珍惜，尽自己的力为老师同学们服务。那时，我真的爱上了这种感觉。也是从那时起，我对职务有了好感。

六年级时，面对着相处近两年的同学老师们，我真的不想与他们说再见。那个学期大家都努力学习——为了自己理想的中学。眼看着还有不到三个月大家就都要分开了，我那时格外珍惜每一天，因为我知道这种机会不会再有第二次。其中印象最深的莫过于学期末的篮球赛，那是我与同学们最后一次的合作。不过最大的遗憾不是我们没有取得好的名次，而是那次我和一位同学因战术不同而争吵，现在想起来谁不是为了班级的荣誉呢？

闭上眼睛，一个个清晰的画面呈现在我眼前。转眼间仿佛做了一个梦一样。我不能说每一个足迹写下的都是甜蜜与欢乐，但我可以 确定我无愧于每一个足迹。感受风雨的足迹，感受时光的匆匆，感受每一个最温馨的足迹。

以足迹为话题高中作文篇5

还记得白莲，尽管在那淤泥中生长，是那样的不起眼，可是当它穿过淤泥，层层蜕变之后，却在众人的赞叹下以最完美的姿态面世，是那样的一尘不染，风韵冰洁。

回想她，也是如此，那个如白莲般的女子，也是这般，在她的生命中留下了一次次蜕变的足迹。

一

十六岁的她，拥有了令所有人都不得不驻足赞叹的容颜，她的笑靥是如此的纯净，就如一株含苞待放的白莲。这一年，她与父亲来到了伦敦，在康桥，这个美丽的地方，她认识了一位风度翩翩的年轻诗人。

他们很投缘，她是个天生颇具灵气的女子，他是个浪漫的青年。他们有共同的爱好，可以在一起围坐火炉谈论诗词，可以仰望蓝天，畅谈未来，可以泛舟出游，共赏明月……

与他在一起的时光，活得像在诗中的那样美好无虑。可是，他是个已婚的男子，尽管在那个时代，他遵守父母之命，媒妁之言，不得已去了他的妻子，可他的妻子已有身孕。

当她知道后，她沉默了，犹豫了，到底该如何抉择，全在一念之间。他与她的生活是多么的美好而难以割舍，可是成全自己，不顾他人真的对么？

她还是个十六岁的女孩，从未经历过风浪的她却要做出如此艰难地选择，回忆着昔日的美好，她的泪流了下来，滑落在脸上，更是戳在了她的心里。

成全自己吧，她站在康桥上，嘴角扬起一丝笑意，心里却抽痛着。为什么会这么痛，是看见了那个女人么？那个将要被无情的抛弃的女人么？是那个正孕育着另一个生命却即将失去丈夫的女人么？

这不公平！她倒抽了一口气，为自己先前自己自私的想法自责，康桥上寒风吹过，带走了她的缠绵，更坚定了她的决心，那个干净而又决绝的转身，是她的答案，也是她的蜕变——从一个未经风浪的女孩到一个理性控制自己的女性。

亦是在这康桥，她轻盈而又艰难的转身，留下了她蜕变的足迹。

因为，她情愿化成一片落叶，让风吹雨打到处飘零；或流云一朵，在澄蓝天，和大地再没有些牵连。因为，她知道，到那一天一切都不存留，比一闪光，一息风更少痕迹。

二

时光飞逝，二十八岁的她已为人妻，也是一位建筑学家，作家，她有自己所钟爱的事业，有自己成功的作品。

而在那医院中，她又多了一重身份——母亲。看着那在自己怀中安然睡去的婴儿，金色的阳光轻拂在那可爱的脸颊上。她的嘴角微微扬起一个弧度，幸福洋溢在她那纯美干净的脸颊上。

她知道，她已是个母亲。于她而言，又多了一重责任，一份爱意，一份柔情。她要倾力呵护这个孩子，给他最美的人间四月天。

她本就是个热爱生命的人，如今更为这个生命增添了喜悦！于是，她为这个孩子写下了那首如此美丽的诗：

“……

你是一树一树的花开，

是燕在梁间呢喃，

——你是爱，是暖，是希望，

你是人间的四月天！”

她说“你是人间的四月天”，她又何尝不是，她有四月天的美好，青春与韵味。她就如一朵半开半掩的白莲般清雅温和。在这一瞬间，她留下了她蜕变的足迹，她变得愈发成熟，愈发慈爱，愈发的有责任心，因为她的生命在不断的丰富。

三

也许，因为她的完美，上天总要为她的人生添儿道坎。她是个体弱多病的女子，因为战乱的动荡与四处奔波考察的劳累，她终是病倒了。

她是个热爱生活与工作的人，养病的日子是多么的煎熬，因生病不仅是身体上的痛苦，更是精神上的折磨。看看镜中憔悴的面庞早已不似从前这般容光焕发，看着镜中人，她不禁感慨年华的流逝。

她说“今天十二个钟头，是我十二个客人，每一个来了，又走了，最后夕阳拖着影子也走了……”这话中总隐藏不住淡淡的忧伤与沉闷。

就真的这么沉溺于感伤么？不，她热爱生活就如热爱那四月天，怎会一直沉沦下去。但是，聪慧如她，她早已知道自己能享受阳光的日子已不多了。可那又怎么样，好好地用自己的生命发光发热才不枉此生。尽管已不复曾经的绝代风华，她却仍拥有着一颗坚忍不拔的心。

于是镜中的她，重新绽放出笑靥，开始投入到新的工作，编写《中国建筑史》，被聘为了清华大学建筑系一级教授，参与了国徽设计……

尽管生命即将走向黄昏，她却在这黄昏又一次完美蜕变，绽放出了她最美的光彩。

因为，这时的她已理解了生命的意义，实现了自己的价值，完全的释然了。

这时的她说：“人生，你是一支曲子，我是歌唱的……我生存，你是我生存的河道，理由同力量。你的存在则是我胸前的心跳里五色的绚彩，但我们彼此的交错并未彼此留难。”

这时的她经历了重重蜕变，犹如白莲般挥出了所有的芳华，是最耀眼的，是最美的！

她是中国第一代女性建筑家；是一代才女；是一个风华绝代的聪慧女子；她更是一个经历多次华丽蜕变而成就的完美女子！尽管她已不在人世，却将蜕变的足迹留于世间。

她，就是林徽因！

以足迹为话题高中作文篇6

紫红色的云霞描绘着整片天空， 被绘得浓墨重彩的那轮夕阳，显现出“最美不过夕阳红”的温馨之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。空气中夹杂着秋菊的清香飘然而至，轻轻地扣响心中那一串金色风铃…..

那年秋天，我们满怀着青春的激情来到了军校。缓缓推开军校的大门，一缕阳光透过栅栏将眼前的那一排平房染成了金黄色，好似披上了一层金衣。那一刻，便是秋日的第一个足迹。

军训的日子是充满挑战的。来到军校的第一天，秋风萧瑟天气微凉，而我们穿着单薄的军衣在操场上站军姿。一阵秋风拂过我的面颊，头发也被吹到了眼角，有一种又痒又扎的感觉。这感觉难受极了，真想趁着教官一个不留心去拨弄一下头发。可是，动一下就得多站一分钟，就会连累到同学。于是我强忍着，一动也不动直挺挺地站着。时间一分钟一分钟的过去了，教官始终没有喊停。贴紧手，瞪直腿，挺起胸，我们没有半丝松懈，没有发出半点声音。“呼呼”，操场上静得只有风儿的歌声……

“哗哗”，风儿比起昨日更加调皮，在空中不停地转着圈儿。这顽劣的天气仿佛也预示着我们将迎来更大的挑战…...我们将在凌晨起床，背上背包跑1000米。平日的我们，跑400米就已经很吃力了，更别说还要负重跑。凌晨四点，随着集结号的吹响，我们背上背包冲出宿舍来到操场上排队。这时天还是黑的，月儿高高的挂着，为我们照明。这是个很严峻的挑战，可我相信我可以战胜它。 “加油，我们一定行！”一位同学大声着喊着，随后许多同学也跟着他喊了起来！每当快要坚持不住时，我便抬头看那秋月，她好似在对我莞尔一笑。我们不懈地跑着一圈又一圈，跑步时的口号是那么的嘹亮，脚步声是那么的坚定。一步一步，都是秋日的足迹。一阵阵秋风，似乎也在为我们伴奏。操场上的落叶被轻轻卷起，随风远扬……

军训的日子同时是充满欢乐的。夜晚，我们一大群女生不顾教官的警告，彼此在宿舍分享零食，传递着我们之间的友谊。更放纵的是，我们还在半夜大声歌唱。即使一天的训练让我们已经疲惫不堪，可我们还是集体放声高歌。这歌声，不仅包含了我们的友谊，更是传达着我们青春的豪迈和激情。连璀璨星空下的秋月都在咧嘴歪笑呢……

当然，这自然免不了教官的批评，我们早已料到。第二天下午，教官惩罚我们做50个俯卧撑。虽然被罚，但大家的脸上都是洋溢着幸福的笑容。试问，若不是因为是青春的勇气，我们又怎敢如此疯狂？抬头仰望那秋高气爽的天空，那秋阳幻化出的色彩令人迷醉，在这光辉笼罩里，整个军校都是呈现出梦幻般的美。在这美的怀抱里，我们笑靥如花。

那年秋天，秋阳、秋月和秋风都成了我们青春的见证人。那操场，留下了我们青春的足迹。那宿舍，记录着我们珍贵的友谊。那秋日的足迹，一步步深深烙在我的心头……

心中的风铃停止了摇曳。 此时晚霞和秋阳不知躲在何处，然而那皎洁的秋月已悬在了深蓝的天空中。 银白色的月光洒落在大地上，显现出“银汉无声转玉盘”的柔和之感。 唯有那秋菊清香依旧，一缕缕的淡雅绕着此时已是蓝色的风铃，沁入了我记忆的最深处……

以足迹为话题高中作文篇7

有一把伞撑了很久，雨停了还不肯收；有一束花闻了许久，枯萎了也不肯丢；有一种友情希望到永久，即使青丝变白发，也能在心底深深保留。

图书馆里的脚印

一天中午，同样作为图书管理员的我们一起在读书馆整理书籍。寻找书柜的不便，大量的书籍使我为之而厌烦。我泄气地对小佳说：“随便找个地方放就可以了，不然要整理到什么时候？”可她却没有被我的意见所左右，她认真地对我说：“你不能这么想，也不能这么做。如果每一位图书管理员都像这样，那么其他同学来借书的时候，他们看到凌乱不堪的书柜会怎么想？他们还会愿意在图书馆来借书吗？我想，答案是否定的。我们作为图书管理员，整理书籍，帮同学借书还书就是我们必须尽到的职责，我们应该负起责任来。其实，我们不用着急，慢慢来，总会整理完的，别泄气！”听完她说的，我有些惭愧，也有些脸红。相比之下，我的想法实在是太幼稚，太不负责任了。想到这，我拿起被我放在一旁的书籍，开始一本本认真的整理了。

在这个图书馆里，是小佳教会了我，所谓责任的意义。

这是友谊的小小脚印，只是我在图书馆里的，深深记忆。

那场雨中的脚印

第一天晚上，我们约定一起去玩。

第二天早上，我起床就听到了外面雨滴坠落大地的声音，拉开窗帘，看到了倾盆的大雨。我不禁皱起了眉头，只听见这时妈妈的声音传来：“这么大的雨，你不要去了吧。”此时的我也陷入了沉思中，去，还是不去。这么大的雨，她也不一定会去吧。可是，万一她去了，她白跑一趟，岂不是很对不起她？该怎么办？该怎么办？我没有她在奶奶家的电话，连打电话也不行。看着外面的大雨，我纠结了很久，很久......

“做任何事要对得起自己，对得起自己。”这句话突然跳进了我的脑海，许久未曾散去。对啊，要对的自己，要遵守与别人的诺言，要言而有信。想到这儿，我明白了许多，我下定决心，我要去！

“妈妈，我要去！”我下定决心跟妈妈说。可是妈妈却立刻反驳了回来：“这么大的雨，你去做什么，外面雨那么大，你们去玩什么，不准去！”妈妈语气坚决的说。“妈妈，你有没有想过，万一她一个人等在外面，而我却待在家里玩电脑，这对得起别人，对得起自己的良心吗？这是一个人应该遵守的诚信吗？无论如何，我一定要去！”妈妈见我语气坚决，也不再反驳，只是在临走前，不住的嘱咐我，小心着凉。

走出家门，这恶劣的天气使我惊讶，我艰难地行走着，这是我印象中最大的一场雨吧。我发觉那小小的伞根本无法阻挡倾盆的大雨，走到约定地点，我的浑身都早已湿透，我一抬头，看见了不远处和我一样的小佳，我们不约而同地笑了。走到一起，我说：“小佳，这么大的雨你也还是出来了，看来风雨都阻挡不了我们相约啊，做一辈子的朋友吧！”她微笑着，开心的说道：“好，一辈子的朋友。”我们一笑，乘进出租车，共同前往我们的目的地......

2个多小时后，我们走出了店门，看着手中那活灵活现的蓝色小熊，看着那依然乌云密布的天空，我们牵着手，一起走向那场雨中......

那场雨中，那个承诺，那双小手，仿佛一起编织了两个美好的字：诚信。

这是友谊的小小脚印，只是我在那场雨中的，深深经历。

毕业前的脚印

尽管只是小学生，但面对分别，我们微笑相对。

五年，转瞬即逝。刚入学时，懵懂的我还深刻在脑海，可转瞬间，就要告别这里了。很不巧，我和小佳并不会会在一所中学就读。

所以，我们将要在这个毕业典礼上，分别。

“真不巧，我们，要分开了呢。”我的心情有些低落，声音也是低低的。

“的确这样呢。但是心情好点，又不是生死离别，惨兮兮的。”小佳一如既往的开着玩笑，原本有些压抑的气氛也变得欢快起来。

“这倒也是，尽管不在同一所学校，但双休日也可以一起聚一聚呢。总之，我们要做很久很久的朋友哦！”

“很久很久是多久？”

“就是一直一直做朋友，不让距离干扰我们的友谊，好吗？”

“NO PROBLEM。没问题，为了这个约定，一起努力吧！”

“嗯！一起努力！”

那次毕业典礼，我们会心的微笑，学会用快乐迎接分别。

这是友谊的小小脚印，这是我在毕业典礼上的，快乐离别。

…… ……

…… ……

如今，我们都已步入初二，学习压力也越来越大。但我无论如何也不会忘记，在小学，我有一个好朋友，直到现在，还是好朋友。

这是我们友情的足迹，这是我们一生的记忆。

以足迹为话题高中作文篇8

站在人生最顶峰的人，便是高人。

生命就像一场爬山旅行，而人从一件件事情中，慢慢成熟，踩着事情所表达的情感，一步步升高。

而也要有一双善于发现的眼睛，去多悟，多思，多想。

一件事情包含着千万种感情，它所带来的道因人而异，然而，人要拥有的，是对自己能有帮助的那些，来帮助自己踩稳，越来越高。

生命的尽头是人生，在其中，有命运和生活两个，文章是叙事的，但却不是以事为中心，而是以事里所包含的情感为中心，去一步步升华，走向作文的最高峰，事例是文章的根基，而情感是文章最美丽的绽放，要用情感去拓展文章，使文章展现独特的价值。

文章的升华最高峰是人生，一切事物以人生为最高，生命为根，所以好文章的叙事不是拘于事例，而要有所升华，升华的最高处，便是人生，因为，一切的努力都是为了追求人生的足迹，到达最高峰，每个人，都有对梦的渴望，那站在人生最高峰的人，便是高人。

因此，一切问题最终的答案都指向人生，人生，是不可超越的。

所以，我，现在处于山脚前，想登上山顶，成为高人，山登绝顶，我为峰。

人生，是一个不断去悟，思想的过程，而从那一件事情中所获得的情感，便是那山上的一个个阶梯。

情感贯穿一切，只有把握好这份情感，并加以运用，生命，生命才会到达最高峰。

人生的最高峰路径是由情感连接而成的，只有踩着这些情感，才能成为高人。

以足迹为话题高中作文篇9

马未都一脚成空，随即调整定位，量力而作，从而有了“大半桶”的收获。予人启迪昭然：量力而作方为高。

没有落日的瑰丽，没有流云的飘逸，我们可以拥有水晶的清纯与透明;没有大山的巍峨，没有湖水的轻柔，我们可以拥有岩石的坚毅与稳重;没有大海的浩瀚，没有瀑布的飞泻，我们可以有泥土的朴素与随和。

面对人生，我们只需量力而行，努力做好自己，同样可以活出自己的精彩。

还记得高喊“天生我材必有用”的李白吗?曾经的他是那么的狂傲，可当他跻身政界时却屡屡受挫。于是他明白了自己 并不适合当时的官场，从此选择放浪于形骸之外，才有了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”等脍炙人口的佳句，才有了独树一帜的浪漫主义情怀，才有了中 国诗坛上千古闻名的“诗仙”的美誉。量力而行，李白活出了“谪仙”的风采。

听说过由农民变为书法家的张文举吗?多年以前他还是一个不为人知的农民，为了成为作家，他不断写作却以失败告 终。在这过程中，他却意外地发现了自己钢笔书法的潜力，于是他对多年毫无成就的写作选择了放弃，专注于练习钢笔书法，最终成为了著名的硬笔书法家。试想， 如果当初的他没有量力而行，而是一味专注于写作，或许到今天他还只是一个普通农民，或许他永远不会发现自己可以活得如此出色。

如果一个人不能明白自己实力，量力而作，那么他的人生便永远暗无天日。随着信息业的发展，演艺事业成为倍受关注 的话题。许多年轻人放弃了自己的工作和学业跑去当群众演员，妄想一炮走红，成为大红大紫的明星。然而他们中许多人并没有正确认识到自己的能力，不能量力而 行，结果白白浪费了自己的青春，他们并不知道，在其他领域里，他们可以做真正的自己，或许会成为一个出色的人。

河流自知不可横跃山峰，他量力而行，绕山而走，终于到达大海;小草自知不可俯视大树，他量力而行，落地生根，芳草遍及天涯;皓月自知不可与红日争辉，他量力而行，深夜铺光，清辉朗照人间……一只鸟必须找准自己的方向，一个人必须选择好自己的人生道路。

学会量力而行，做最出色的自己，你才是一个高人!

【点评】

作者从所提供的材料中拈出了“量力而作方为高”的论点，这正是材料意旨所在。为了让这个论点站住脚，作者先请出了李白、张文举一古一今两个人物作为特例，正面证明观点;再以一些年轻人不能量力而作作为泛例，反面支撑观点：可谓相反相成。

文章的行文颇耐咀嚼：开篇对材料的概述语言精要;两个特例的导入见技巧有变化(“还记得……吗?”、“听说过……吗?”);第二节和倒二节的文字优美而契合主旨。这些很值得借鉴。

以足迹为话题高中作文篇10

以痕迹为话题的作文

有时短暂的瞬间会成为永恒，这是因为他把脚印深深留在人们心里，有时漫长的岁月会成为一瞬，这是因为风沙和浓雾湮没了他的脚印。

有时候我们有经意犯下的错误，总会留下一个无法抹去的痕迹，看手中这个饭碗上那个小口，那是多年前留下的。那天我去奶奶家吃饭，我一直都不是很喜欢奶奶做的饭，奶奶家也不会有很多我喜欢吃的菜，所以我在奶奶家吃的时候都是只吃半碗，草草而过。当有时没有我喜欢吃的菜时，我总会把碗重重地往桌子上一敲，以示我愤怒的心情，每次他们都不会在意，直到那一次，我又见没有我喜欢吃的菜，气冲冲地走入厨房，一把夺过奶奶手中的碗，用力往桌上一敲，不料碗下部的小圈裂开了一块，掉在了桌子上。这一幕正好被妈妈收在眼中，一个暴栗，一声大叫就在我耳边响起，当时我就被妈妈骂得狗血淋头，还是在奶奶的劝阻下才停下，而我却还在赌气，连饭都没吃，当时我就看到了奶奶眼中那丝失望。

事到如今，我看着这碗上那已不可抹去的痕迹，不禁感到有些心疼，不停的在心中责怪自己，不知有没有在奶奶的心中留下一丝遗憾的阴影。

小时候总觉得犯的错误会与时光一同逝去，慢慢消失，慢慢忘记，因为小时年幼无知，一次看着电视中在剪头发，也就随着抄起一把剪子在头上咔咔的剪来剪去，头发在空中飞来飞去，这时妈妈注意到了赶紧制止了我，我到镜子中一看当场就大哭起来，然而两个星期后头发又长回来了，此时回忆起来着实很好笑。

有些痕迹确实很容易消失，有的痕迹却给人留下刻骨铭心的伤痕，就如碗上的缺口，恐怕会同碗永远存在吧！而有的时候我付出很多努力却没留下痕迹，就像是打了个水漂，就像赤脚倒走在沙滩上，看着自己的脚印渐行渐远。充溢着成功的满足，而这种满足却在第二天就望着那平整光滑的沙滩时被敲成碎片，烦躁却无可奈何。现在我明白无论我多么努力想要印下一个脚印，它还是会在海浪中海风中被抚平。

泰戈尔说过：“天空没有留下翅膀的痕迹，但鸟儿已经飞过。”

不管我们留下了什么痕迹，也不管我们有没有留下痕迹，我们生活中的一悲一喜，一颦一笑，一花一叶，都是我们今生今世的证据啊。