尝试的快乐作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？尝试的快乐作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

那天的阳光很明媚，蓝天上漂浮着一些洁白的云朵。在班级组织的郊游人群中，你会看见那个捧着一束五彩缤纷鲜花、笑容灿烂地站在领奖台上的我。

初进峡谷，同学们都兴高采烈，叽叽喳喳地讨论：“听说了吗，这次有激流勇进呢!”“那算什么，还有空中飞人呢!”“老师还准备了一个奖杯和一束鲜花，最后不知谁会得奖?”……

在这些声音中，没有我的声音，因为我的双腿早就发软，不停地颤抖了。

我们体验的第一个项目是轻功水上漂。老师喊道：“谁先来?”同学们立刻鸦雀无声，你看看我，我看看你，谁都不敢第一个上。我也想放弃时，耳边突然响起妈妈说过的话：“孩子，一会儿不论玩多么恐怖的项目，都要勇于尝试，不然你就不会明白什么是快乐。”想起妈妈的话，我大声但又颤抖地回答：“我先来。”

在一双双眼睛的注视下，我穿上救生衣，扣上安全绳，望向溪谷对面，奋力一跳，踏上了第一块浮板，浮板立刻摇晃起来，我有些害怕，但还是艰难地站住了。再次跳跃，真棒，跳到了中间的位置，紧接着是第三跳，第四跳……跳到最后一块浮板时，脚底一滑，摔了一跤，掉进水里。在救生人员的帮助下，我顺利上了对岸。

待到所有同学都安全过了溪谷，我们又玩了很多项目：山洞寻宝、空中飞人、一跃而上……最后，大家都要坐救生艇开始玩最惊险的激流勇进了。

当两位同学慢慢吞吞走出队伍时，我回味着妈妈的话，踊跃地和他们组成第一小组。我们一起坐进了小小的救生艇，当然，还有一位老师。

小艇开始顺流而下。我们一会儿撞在这块岩石上，一会儿又撞上那块岩石，左转右转，小艇中的我们都晕头转向。哇呀!前面是瀑布!小小的救生艇一跃而下，把我们都“推”了出去。

最后，我被评为勇敢之星，那束鲜花和那个奖杯为我拥有。我打心眼里明白，这次是妈妈的话激励了我勇于尝试，让我收获了最大的快乐。

第二篇

翻开那本已经落了灰的相册，我抽出那张照片，看着便忍俊不禁。

这是一张我参加泼水节活动的相片，图中的小女孩头发完全湿透，手握一把水枪，光着脚，特别开心地笑着，露着还有一颗门牙没长好的牙齿。画面充满了童稚的味道。

那时，天很蓝，阳光并不烈。

我坐在一旁，看着操场上举着水枪玩耍的同学，满眼羡慕。当时太过内向，朋友很少，没人跟我一起玩。我看看天，看看路旁的树，看看操场上溅起的水花，看看……我竟看到一个小女孩欢笑着朝我这边跑来。我有些紧张，又有些惊喜，脸上却不免流露出些雀跃、期待，也想上前尝试。

果真，那女孩跑到我跟前，举起水枪对着我，喷了我一身。“怎么样?来抓我呀!”她笑嘻嘻地说完，立刻转身跑了。我心中关闭的大门仿佛被这一举动打开了，终于按耐不住，也站起来，拿起身旁的水枪，朝她追过去，加入这欢乐的队伍。

我们就这样笑着、跳着、跑着、追着，我喷你一头，你淋我一身，操场成了欢乐的海洋。

既然衣服已经湿了，又何不玩得更疯狂一些?我举起水枪到处扫射，别人也笑着来追我。就这样，我很快融入这个快乐的集体，和同学们打成一片。

我们几个还结盟，联合攻击另一支队伍。

操场上的人个个玩得很疯，你扫我一枪，我喷你一脸，水枪溅起了美丽的水花，映照着我们的笑脸。这欢声笑语，为操场增了乐趣，为校园添了生机。

“咔嚓”一声，老师用手机对准专注玩闹的我们，定格了这张照片。

那是我第一次收获同学的情谊，第一次懂得了尝试的快乐。尝试让我不再孤单，让我有了这么一群好伙伴，也为我的小学生活增添了无限乐趣。

这张照片里的我笑得格外甜。