行走在消逝中奉节县获奖作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的行走在消逝中奉节县获奖作文。

行走在消逝中奉节县获奖作文篇1

天空中流星显示出它最后的光彩，一刹那间便不知去向了。这时，妈妈告诉我一个震惊的噩耗——爷爷快不行了。什么?当时的我根本不相信自己的耳朵——健康的爷爷怎么会快不行了呢?

人不是鸟不会知道自由飞翔的快乐，鸟不是鱼不会享受大海遨游的幸福，你不是我不会懂得我的祈盼。这时我最祈盼爷爷能够化险为夷，从新回到生活中来。

当我来到爷爷身边时，看到爷爷那有气无力的样子，心里一阵悲痛，与爷爷一起度过的美好时光也依次在我的眼前浮现。

突然，我仿佛我在爷爷的眼睛里看到爷爷独自一人行走在消逝的路上，而那条路上没有蓝天白云，没有花草树木，更没有人。在那里爷爷一直用沉重的步伐移动着，慢慢的越走越远，等到了路的尽头爷爷忽然回过头来，向我笑了笑，这一笑笑得多么灿烂啊，可能也是爷爷这一生中最后的微笑。接着，爷爷的眼睛失去了光，妈妈说他死了。可我却不这么认为，我认为爷爷只是睡着罢了，并不是妈妈说的那样。

第二天，爷爷的身体被火化了，面对现实我只好拿了一张爷爷的照片，也不为什么，只是我想把行走在消逝中的爷爷永远留在我心里。

行走在消逝中奉节县获奖作文篇2

寂寞的人总会用心记住在他生命中出现过的每一个人，在每个星光坠落的晚上，一遍一遍，数着寂寞。而不甘寂寞的人，随着日子的渐渐消逝，也习惯了行走在消逝中。

岁月如梭，许多色彩渲染后的记忆，也就在反复中消逝了。从你呱呱坠地的那一刻起，命运便会赋予你一个无形的东西，那便是记忆。童真时候的无忧无虑，嬉戏、玩耍。美好的时光总是会渐渐消逝，直到走进了学堂分清楚什么是辛苦，才在记忆中寻找童年的影子，去回想那时的美好回忆。与其这样费力的回想，还不如学会放弃。因为，有些事情你越想忘记，就记得越牢，可是一旦你忘记了，那么你也就放弃了。可是放弃，又往往是消逝中一种最残忍的方法。所以，无论是甜蜜的，苦涩的，彩色的，灰色的记忆，他们始终没有翅膀，无法飞到我想要他们去的地方。那么，就让他们慢慢的消逝。时间是磨灭记忆最好的方式，我行走在如歌的岁月中，看秒针重复着一次次的轮回，行走在消逝中。

我们时常挂在嘴边最珍贵的，便是“情”。可随着社会的日益进步，人们的自我意识增强了。于是，这一切的亲情，友情，爱情也渐渐的行走在消逝中。人们习惯性的用美好的文字去诠释生活的完美，用诗意的语言去讴歌生活的美好，可是，真正的完美生活存在吗？这一切的一切都开始因消逝而变得不完美。什么“两肋插刀”，什么“孝子慈孙”，什么“海誓山盟”，如今的社会里，这样的典例只会被罗列在新闻报刊上。有那么一句话：“不是世界欺骗了你，是你看错了世界。”恐怕在现在应该把这句话改成：“不是你看错了世界，而是世界欺骗了你。”可是，人终究是要生存的，社会也终究会这样发展，我们也无力去改变些什么，所以只好让这些事风化，行走在消逝中。

每天的日升日落，群星繁芜，田园小径，身边的友人，亲人，他们都只不过是生命中的过客。走过了，也就不见了。就好像生命中的得与失，得到了，会有短暂的满足感，但你终将会失去。不要因失去而抱怨命运，不是命运捉弄你，而是你不懂得握紧命运。就像沿路捕获的风景，留下的不过是一步步的脚印，始终会被风化。所以，无论是风景，又或是亲人，他们终将离你远去，既然迟早会失去，不如好好地把握现在，让现在定格。只要曾经拥有，即使渐渐消逝了，也是满足的。何不带着愉悦的心情，行走在消逝中。

忘却繁杂，洗净铅华，淡然行走在消逝中。

（作者单位：江西省九江市庐山区中学高二）

行走在消逝中奉节县获奖作文篇3

“时间如流水，一去不复返。”行走在消逝中，六年的小学生涯转眼间过去了大半，可是总觉得来的太匆忙，好多机遇都没把握住，让它们匆匆走了。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”行走在消逝中，总觉得虽然读了书，可还是有一些时间浪费太可惜，总想重来，可却再也无法实现了。

“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”行走在消逝中，总是抱怨着昨天，等待着明天，可却不重视今天，让今天和昨天一样乏味、空虚。

“时间就像海绵里的水，只要挤，总还是有的。”行走在消逝中，总想挤些时间干些其他事，可却一点也挤不出来，反而越挤越没时间了，留下的只是一片片遗憾。

“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”行走在消逝中，总是珍惜一件件漂亮的衣服，可却没有珍惜更多的童年时光，用来汲取知识。

匆匆中，太多的叹息声包围着，在叹息中，在消逝中，我也收获着。“十佳小小书法家”，凝聚了我多少汗水！

每一周，每一天，总有一个身影在黑白的世界里磨练。冬日里，北风呼啸，可我并没有放弃，在消逝的分分秒秒里，墨汁是倒了又干，干了又倒。夏日里，烈日炎炎，我只是抹把汗，又继续拿起笔写字了。等到写完一张纸时，早已变成了一只小花猫，脸上、手上都是黑色。

在一千八百多个日日夜夜里，在消逝的分分秒秒中，我从一开始的画圆圈到后来写出像样的字，从原来的肉骨头字，写出了横竖分明的字，因而有了“小十佳”的称号。这期间跨越了多少周，走过了多少天啊！

行走在消逝中，我收获着……

指导：吴月娟

行走在消逝中奉节县获奖作文篇4

(一)

暮色四合，我独身步入田野，三五把凉风夹杂些六月的惆怅与我擦肩而过。那不曾为谁逗留的，可是叫时间？

天空尚且弥留些彩霞不曾隐逸，脚步终于还是没有融入到初夏的大杂烩中，我，怀着我的那颗不曾走出三月的心，迷失在行走着的路上？

脚印指引着我走向了诗的安魂场，刚想轻吟一首小诗，却不料为三两株窃窃私语的小草所惊吓。它们，正相谈正欢；它们，正期盼着后半夜与露珠的狂欢。而我呢？我的心，又在期盼些什么？

田野里，到处弥漫着新翻的泥土的气息，淡淡地，和着些许清凉，令我有种说不出来的无奈；抬眼望去，暮色里，那起伏不平的田野里，那养育一方百姓的黑黝黝的泥土啊，你们，又将孕育怎样的生命？

家，对了，身后应该还有家的影子，可从我的眼里看去，又是那般的模糊。唯独那盏心灯，哪怕在风雨里，也应该不灭。

行走在消逝中，我，应该怎样，安放，我的灵魂？

(二)

暮色四合，我独身步入田野，三五把凉风夹杂些六月的感伤与我擦肩而过。那不曾为谁逗留的，应该叫时间。

天空尚且残留些彩霞不曾藏匿，脚步终于还是没有融入到初夏的交响乐中，我，怀着我的那颗走过五月的心，找寻在行走过的路上。

脚印指引着我走出了词的失乐园，刚想轻吟一首短词，却不料为十来株喃喃细语的小草所静寂。它们，正相谈正欢；它们，正期盼着后半夜与露珠的拥抱。而我呢？我的心，也应该有它自己的栖息地。

田野里，到处弥漫着新翻的泥土的气息，淡淡地，和着些许清凉，令我有种说不出来的懒散；抬眼望去，暮色里，那起伏不平的田野里，那养育一方百姓的黑黝黝的泥土啊，你们，又将孕育多姿的生命。

家，对了，身后肯定还有家的影子，没有回转身去，却感觉到它在我心里深深的烙印。那盏心灯，哪怕在风雨里，也可以不灭。

行走在消逝中，我，渴望这样，安放，我的灵魂。

(三)

暮色四合，我独身步入田野，三五把凉风夹杂些六月的欢畅与我擦肩而过。那不曾为谁逗留的，唯独有时间！

天空尚且留恋些彩霞不曾安睡，脚步终于还是没有融入到初夏的大合唱中，我，怀着我的那颗行走在六月的心，澎湃在涂满希望的金色的道路上！

脚印指引着我走进了梦的欢乐谷，刚想微笑一个永恒，却甘愿为满目的幸福歌唱的小草所驻足。它们，正布满理想；它们，正期盼着后半夜与露珠的亲吻。而我呢？我的心，也一定会有它自己的栖息地！

行走在消逝中奉节县获奖作文篇5

消逝，一个虚迷奇幻的词语，万物都在这条时间轴上滚动，不断逝去，不断拥有。

而道德，我们的道德，它正一点一点地被我们抛弃和遗忘。

当我们的祖先还在茹毛饮血的时候，他们竟已经拥有了道德。他们会把猎来的食物分享，并还有是上天创造他们的思想——当闪电将树劈倒，燃起熊熊火焰时，他们会认为是上帝降临了，以至于将猎物扔进火中供奉，于是乎，便形成了最早的祭祀。这时初始化的德，知恩图报的德。

后来，由于姓氏上的区分，开始有了一个个部落，大家互相吞并，互相厮杀，逐渐有了野心、阴谋和利用。随时这样一个年代，人们却也一直守着一种德——忠孝的德。

随着时光推移，随着孔子的诞生，儒家思想随之出现，德，也到了最繁荣的巅峰时期，人们牢记对人要友善与尊敬：在路上，人们会相互避让;见面时，大家拱手作揖，施礼问候;学堂中，先生倾囊相授，弟子洗耳恭听，和谐美好，儒气荡漾;在他人家中，轻声细语，道谢连篇……德的思想无处不在，在任何地方都略可窥见一斑。

到了战国时期，群雄争霸，野心勃勃的各方帝王又开始侵略。在互相讨伐中，在名利、金钱、统治与美女的诱惑下，战乱带走了千度春秋——唐、宋、元、明、清，英法联军，日侵，也带走了千万条涂炭的无辜的生灵，在惨叫声中，我们的德，也渐渐消融恶斗的煎熬中了。

辛辛苦苦积攒下来的德，就这样令人心痛的销声匿迹。没有了德，我们的世界便如死灰一般，只有燃起我们心中的尊重与爱，才能让它复苏，让德不再继续“行走在消逝中”了。

行走在消逝中奉节县获奖作文篇6

刚出世的婴儿，对一切事物都感到好奇，也拥有最清澈的眼神。可是，随着时间的推移，我们渐渐长大，学会了许多东西，当然，也有许多离我们而去。

曾经听过这样一个故事：一位大学教授在小学一年级的黑板上用粉笔点了一个点，问道：“这是什么?”“是小米”“是芝麻”“是星星”“……”多么丰富得想象力啊!接着教授又在初中一年级的黑板上做了同样的事，问：“这是什么?”“这是一个点”“这是一个粉笔点。”“我猜这是……”大家七嘴八舌地说着。最后这位教授在大学一年级又做了这件事，只见大家异口同声地说：“这是在粉笔上的一个点。”

听完以后，我不禁感到恐慌，随着年龄的增长，思维也在不断变化。时间使我们从一个无知天真的幼稚孩童变成了一个博学老练的成熟青年。

我们失去了想象力和好奇心!心变得深沉而厚重。

行走在消逝中之间，我们长大了，没有了儿童节，也没有了童稚的趣味。取代的只是虚伪与无趣，那纯真的东西已离我们远去。

行走在消逝之间，我们儿时的烂漫可爱已被磨灭，再也无法创造出令人哭笑不得的趣事。只有满腹烦恼的青春，沧桑的以后。梦想也慢慢变为幻象。

行走在消逝之间，我们的纯洁心灵也慢慢被沾染上了一丝丝污点，没有洁净的甘泉去清洗，这污点无法抹去，只能愈来愈大。我们将从天真可爱变得机械麻木。

想到这，我不禁大喊：我不想失去童真，不想失去梦想，不想失去那孩童应有的可爱。我要抛却那所谓的成熟，让心灵再接受一次代表着幼稚天真的洗礼!

行走在消逝中奉节县获奖作文篇7

小时候，我总会问一些现在听起来比较幼稚的问题。有一次同妈妈去拉麦子，我坐在车上，妈妈推着车跑，这时我发现路旁的大树却向后跑。我就问：“妈，树为什么倒着往回跑?”妈妈笑了：“因为我们在往前跑。”当时听了不大懂，长大后才知道这是相对运动和所选参照物的问题。于是我明白了，有些东西离我远去。是因为我在前进。

可是我们的友谊，是因为我的前进，它才离我而去吗?当时天真的我以为，我们一辈子都会这样如影相随，甚至不着边幻想我们一起长大，一起工作，一起开心玩到永远。可是时间无情地证明了一切，一切仅仅只是幻想。

相识也许只是偶然，但相聚就倾注一定的真诚和信任。你的沉稳无人能比，你的潇洒也无人匹配，你很特别，特别的让我会倾注太多的泪水，而泪水是随着我们的喜怒哀乐而流。最终我们却因一件小事起了矛盾争执，在这场矛盾之后，你选择了以苦学寄托，而我选择了沉默与逃避，选择了哭泣和伪装。这是真的，曾有多少个夜晚想起此事，我会泪流满面;曾有多少个白天，我们互相注视无语而过，我便偷偷的哭泣。我曾为琼瑶小说中的悲欢离合倾注许多的泪水，也常常躲在无人的角落里独自垂泪。而如今，我为现实生活中的我们倾注了太多，太多的泪水。

现在的我们明显觉得彼此间生疏了许多，两颗心都朝着自己的方向前进，只不过方向相反，距离在不断拉长，就像车中的人和路旁的树，总是背道而驰，擦肩而过。不经意间，我已逐渐淡忘了这样一段单纯天真的感情，失去了一段珍贵的友谊。

但，行走在消逝中，失去的同时，我还收获着。

我失去了儿时门前的玩伴，收获着陪自己共同成长的良师益友;我失去了单纯无忧的童年，收获着成熟自信的少年锐气;我失去了大胆泼辣的性格，收获着女孩应有的温柔可爱;我失去了儿时无忧的放肆和自由，收获着多人和我同甘共苦。我已然失去了很多，但收获的仍多于失去的。

不用为失去而感到惋惜。应为收获的倍加珍惜。

春弃冬之寂静，迎来生机;夏弃春之新鲜，拥有激情;秋弃夏之热情，收获沉重;冬弃秋之满足，创造考验。四季之所以个性鲜明，是因为它们珍惜收获而不是怀想过去。我们是否也亦当如此?

行走在消逝中，或快或缓，看看路旁后退的树，告诉自己，既然失去，就不要伤感，珍惜所拥有，看准前方。我们，就这样，行走在自己的生命里，消逝在行进中。

行走在消逝中奉节县获奖作文篇8

历史的长河滚滚前进，冲刷着无数的灵魂，该留下的，永垂青史；不该留下的，永生不现……

听？是谁在低低吟唱？只见屈子披头散发，眼神充满了无助与无奈。他，这是怎么了？

原来，楚怀王听信小人之言，疏远了屈子，“内惑于郑袖，外欺于张仪”，后又遭顷襄王流放，这一代代国君可真是糊涂啊！“信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？”“故忧愁忧思而作《离骚》”。屈原出生高贵，生辰吉祥而美好，先人赐予了尊贵非凡的名字，表现了屈原高度的自尊自爱。注重自我修养以及辅佐君王的责任感，时刻不忘振兴楚国，直至生命的终章！文中多次出现的芷草、秋兰等香草更是反映出他高洁的情怀，不同的情趣。他完善自我的目的在于引导君王，趁年轻奋发有为，避免老大徒伤悲。

他终究还是错了……昏聩的君王，可恶奸诈的小人混淆黑白，颠倒是非。屈原被流放在外，仍心系楚国，仍不忘振兴楚国。直到楚国灭亡的消息传来，他的心，也就跟着死了。

他不愿苟活于世，他不愿自己被肮脏世俗所玷污，于是，他选择了死。

他的死，不是懦弱，不是妥协，更不是逃避。他要以死明志，宁愿葬身鱼腹，也不同流合污苟且偷生。他的死，是自洁，是自爱，是自保，是值得尊敬的，更是伟大的！

屈原的死，不仅是他个人的悲剧，更是时代的悲剧，也是时代的缩影。怀王三次被秦所骗，一“任”一“疏”，反复无常，践踏人才。上有昏君，下有佞臣，楚国政治的腐败黑暗可想而知。《离骚》正是屈原对黑暗现实的反抗和控诉！面对种种邪恶，屈原矢志如一，出淤泥而不染，保持高洁的品德。

“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”。“宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎”？于是他抱着石头，纵身一跃，跳入汨罗江自杀了。这位伟大的历史巨人终于倒下了。他累了，就让他好好休息吧……

后人为了纪念这位爱国诗人，担心江中的鱼虾会吃屈原的身体，便每年农历五月初五时，包粽子扔入江中。于是每年农历五月初五的端午节，便由此而来。

为了追求光和热，追求真理，人宁愿舍去自己的生命。生命是可爱的，但寒冷、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死！

屈原虽与世长辞，但他却永远活在人们的心中！

行走在消逝中奉节县获奖作文篇9

我走呀走，沿着这一条无尽头的路，一直走，一直走，望路上的风景，一个一个地被抛在后面，我茫然了，这逝去的是------什么？

时间又辗转到几年以前，那个冬天，也许，那是我最后的一个快乐假期。奶奶坐在沙发上，看着我与妹妹叽叽喳喳地叫，像两只麻雀一样蹦，一样跳，叹息着说：“好好玩吧！孩子们，这将是你们最后的童年时光了！”我不明白，也没分析，只是对奶奶说：“不会的，我会一直这么快乐！”奶奶没说话，眼睛好像有水雾在闪。之后，我被送入小学，整天被埋没在考试、分数与作业之间。如今，五年级了，我再想奶奶的话，便觉得，自己似乎失去了一段欢乐。

回到了我低年级的时候。我与朋友在天井里的草坪上玩耍，一个中年级的学生望着我们，说了一声“幼稚”，白了我们几眼，就要离开。我的伙伴们一拥而上，一个抓住他的衣襟，一个抱住他的腿，咿咿呀呀地骂个不停。我看不下去，站起来，说：“别闹了！放了他吧！他下次不会再做了！”“可是，他侮辱我们，我们应该告老师那儿！”我的伙伴嚷嚷着。我抿了抿嘴，不说话，只是瞪大眼睛很严肃地看着他们。他们看着我生气的样子，便松了手，那家伙不好意思地点了点头，跑了。现在，只要别人无理，而自己有理，我就会毫不客气地抓住其致命的缺点回敬回去。我承认，我比以前凶悍了，我没有了以前那纯、纯得没有污垢的童真。

我二年级时，我仍那么傻。上课打铃了。我极不情愿地坐在位置上。那时，我是多么讨厌上课呀！那时侯，我上课有百分之五十头大，有百分之四十思想开小差，最后剩下的百分之十，我才勉强用在学习上。有一次，我趁李老师在黑板上写字的那一刻，以闪电般的速度，冲出教室，到草场上游荡去了。老师回过头，看到位置上没了我的踪影，尖叫一声，这节课，因为我的外出游荡，所以，语文课变成了“找林仪课”，而我全然不知。当我回来后，见教室空无一人，便想：同学们也出去玩了？我真傻，傻的没有一点章法。

我走呀走，望着逝去的景象，茫然。我还能说什么呢？心痛！心痛！

行走在消逝中奉节县获奖作文篇10

漫步在沙滩上，耳边传来浪花的絮语，我一串串零碎的脚印就这样失落地消失在她温柔的手心里……我无暇放慢脚步，只能故作坚强地穿过已经消逝的幸福。

刚刚开始趴在幼儿园老师的怀里听《皇帝的新装》的时候，我就已经有了自己的小骄傲。我总是得意于老师经常表扬我的听话懂事，自己比其他的小朋友多升了一次小国旗，或者比他们多当了一次小巡逻员。我一直是怀着我比任何人都要优秀的眼光去看待这个世界，即使老师也难免批评我，即使我升国旗的时候常常踩不上国歌的节奏，即使我巡逻的时候裤子总是松的挎到膝盖。现在想想，不过问快乐是什么的人，或许是最幸福的。就如那美好的一切，仿佛永远不会消逝。

故乡有一片茂密的橘林。不记得有哪一年爷爷没有陪我在这林中嬉戏。我总是骑在他的脖子上去摘树顶上一年比一年长的高的又大又远的橘子，还常常赖在最高的树上吃个没完。那时的我以为高便是伟大，甚至觉得地上矮墩墩的母鸡向我投来的目光都是含着羡慕的。这样无忧无虑的日子在我九岁的那个秋天戛然而止。树上的橘子依然如灯笼般垂着，只是少了爷爷的身影，显得那么单调和落寞。那是我生命中经历的第一次生离死别，我不懂有一种痛可以彻入心扉，只会用无尽的眼泪恣意的宣泄。之后的课堂上老师问我：“幸福是什么？”我说：“就是能和喜欢的人一直在一起。”所以九岁的我是不幸的，我只能眼睁睁看着天空中的一颗孤星如此般悄悄地消逝。

没过几年，我有要随父母离开生活了十几年的古城西安。临走之前，爸爸妈妈带着我游览了一些名胜。尽管情感上有不舍，但最后的相识却没有给我留下美好的印象。我只记得大雁塔的木楼梯被践踏得咯吱作响，古城墙由一段断壁残垣被修复的充斥着现代气息，还有钟鼓楼，已经变成了小商小贩们推销廉价商品的场所——这种貌似繁荣的景象让我看起来多么地凄凉。我感到历史在伤心地流失，一种沉重的美好即将被硬生生地撕成碎片。其实它们不想不幸地成为人们永远缅怀的对象，但这却又似乎是唯一一种它们被珍惜的方式，所以索性慢慢地消逝。

美好的东西或温柔的让人迷醉，或刺激的让人痴狂，却始终敌不过时间的侵蚀。我们在时间中穿梭，我们在消逝中行走。就像浪花抚平深深浅浅的脚印，只允我平淡到温润如水般看待，却又坚强到冰冷如剑般走过。