以眼前利益为话题作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于以眼前利益为话题作文，欢迎阅读与收藏。

以眼前利益为话题作文篇1

当我读了《儿童文学》杂志中的小说《只欠秋天》之后，我深受感动。

这篇小说主要讲了作者“我”的一个新同学——秋天的故事，“自私”的班主任害怕秋天成绩不好而影响“我”的学习，而将秋天调到别的班去。

秋天是作者的同桌，也是作者最好的朋友。他很善良，但由于他成绩不太好，而受到班主任的排斥。秋天是一个非常寂寞的男孩。而班主任却对“我”说：“我们班有这么多尖子生，为什么每次考试的平均成绩都不能排进全级前三名？是因为秋天在拖下我们班的成绩！”难道只有班中的成绩好，同学们才开心吗？班中多了一个善良的朋友就不会开心吗？分数虽然重要，但我们的友谊更重要！在作者的笔下，班主任和同学们都在排斥秋天，他们自私自利，都是为了自己的利益！只有作者才能接受他，在作者眼里，友谊是最伟大的！

“秋天被调到别的班，秋风吹在叶子上，‘沙沙’地响着，就像秋天的心在哭泣。”

秋天被调走后，“自私”的班主任特别愉快，而作者的心却永远的想念着那位好朋友——秋天。

我想有一个这样的世界：没有战争，没有争吵，这世界充满了宽容与爱心。而在我生活的世界中，人们为了自己的利益，争争吵吵，打打闹闹，难道就不能和谐点吗？这样值得吗？

千万千万不要为了自己的利益而排斥别人，那个人可能就是你最好的朋友，因为朋友是你前进的动力，是成长路上的花香。千万千万不要为了自己的利益……

以眼前利益为话题作文篇2

面对500万元大奖的诱惑，彩票专卖店的业主把中奖彩票交给买主，他拒绝了诱惑守住了自己的诚信。而面对同样的诱惑，只有五分之一左右的人会像这位最诚信的业主一样把彩票交给买主。与此相反，有超过一半的人却觊觎这份大奖，这说明面对巨奖的诱惑时，大部分人抛弃了诚信选择了利益。

“诚信”就好比是每个人心中的一座城池，城中的子民则是在不违背做人的基本原则下得来的利益，而诚信最大的敌人也是利益。人都有对利益的欲望，只不过欲望的大小因人而异，有些人在面对利益时，为了眼前的利益违背了对别人的诚信，而有些人为了维护诚信，在面对巨大的利益时而毫不动摇自己的思想。我认为做人不要因为利益而失去诚信。

当今社会是一个崇尚物质利益的时代，在这个物质利益欲望不断增高的时代，人们为了自己的利益而不顾一切去争取，而在这争取的过程中人往往会失去一些对于人而言最珍贵的东西——诚信。其实，人在获得物质需求的同时也要坚守诚信之城，不要因为利益而失去诚信。当面对500万元大奖的诱惑时，人要坚守住诚信这座“城池”，不要因为利益而失去诚信，不要让利益去污染拥有诚信那美丽、圣洁的心灵，当诚信之城被利益攻破时，你就失去了一切：以前的朋友不会信任你，不会有人和你坦诚相待。坚守诚信，就是坚守做人的根本。

没有什么利益比得上诚信的宝贵，因为诚信是世界上最宝贵的财富，是最能打动人的灵魂。如果为了得到利益而失去了诚信，那就算得到了再多的利益到头来也是一场空。诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端；诚信是一轮朗耀的明月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。

诚，乃为人之本，人不诚无德；信，乃主事之根，人无信不立。若成事，则必守诚信；若处世，亦必守诚信。

让我们一起来坚守住诚信这座“城池”，不要因为利益而失去诚信，不要让利益攻破诚信这座“城池”。

以眼前利益为话题作文篇3

在一个失败的作品中，有人眼中看到的只有败笔，只有懊恼，可有人却开启了思维的大殿，一经思考，最终，把败笔变成了点睛之笔。生活何尝不是这样？思维一转，或许就是“柳暗花明又一村”的亮丽风景。

一个小男孩仔细打量着一艘航模，脸上露出了淡淡的笑容。尤为引人注目的，是航模的旗帜，在精致的航模上显得雅致出众。那个小男孩－－我，开心得合不拢嘴……

前几天，我买来了一艘航模的零件，想靠自己那灵巧的双手，把航模拼出来。现在－－我望瞭望一盘散沙的零件，呆若木鸡，不知如何是好。

功夫不负有心人，经过两个小时的图纸对照和一个下午的“战斗”，航模一点点地成形，现在已经快完工。“嘿嘿，剩下的就看我的啦！”我的意洋洋地说。咦，我的小阳台呢？那零件去哪儿了？我慌了，手在桌子上摸了个遍，就是找不到它。我赶紧趴在地板上，眼珠转来转去，脸上渗出了汗珠。在哪，在哪？我急得要命。经过一番天罗地网式搜查后，我的出了结论－－它真的不见了！

我躺在床上，嗓子像是被堵住似的，想哭哭不出，明明就差那么一点儿！我望瞭望即将完工的航模，深深地叹了一口气。突然，书架里一块小布料吸引了我的眼球。“对，我可以改装一下航模嘛！”我如获至宝，激动得像逃出牢笼的兔子，一下子从床上蹦了起来。我拿来一根小木棍和那块布料，细心地剪裁、粘贴，过不了多久，就做出了一面精致的小旗帜。我小心翼翼地插在那个缺口上，四面观察，竟连接得天衣无缝，毫不逊色于图纸上的航模，甚至比它显得更加气势雄浑。

我又看了看那艘航模，把它摆在了桌上，成为我桌子上一道亮丽的风景线。

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”抛弃被老传统固定的思维，学会创新与思考，眼前会是一道前所未有的美丽风景。

以眼前利益为话题作文篇4

每一个孩子都像一个风筝，向往飞翔，向往天空；父母们则像是放风筝的人，紧紧地攥着风筝线，不让孩子们飞向不可知的世界，而父母凝视孩子的眼神，就成了这看似纤弱却又牢不可断的风筝线，一端是自由，一端是牵挂。

作为一个羽翼未丰的“风筝”，儿时的我自然是不想离开父母的怀抱的，父母温暖的眼神，在我心中就是家的代名词。可当我一天天长大，昔日让我充满安全感的风筝线却变成了束缚我的牢笼。每当我想要独立探索世界时，父母担忧的眼神却使我打了退堂鼓。眼看身边的同学都能独自出远门了，我却连跨出家门都要提出申请——，不！这种生活不能再继续下去了！

那是一个明媚的夏日，我跟同学们约好，要一起去参加社会实践。临行前的晚上，我向父母说明了计划，却遭到了妈妈的拒绝。

“你还小，外面那么多危险，万一受伤了怎么办……”

“我可以的，妈！”我有些不耐烦了，“同学那么多，我也长这么大了，难道还不会照顾自己吗？”

“你们的车费……”妈妈还是不放心。

“放心吧，我们都准备好了，没问题的。”

爸爸望着我，眼神满是担忧，他动了动嘴唇，似乎想说什么，我摇了摇头，示意他不必再说。我凝视着妈妈的眼睛，在那深深的皱纹里，仿佛凝满了牵挂，她就这么看着我，好像我还是一个婴儿，或是一件易碎的珍宝，需要她用目光织成线，包起来，紧紧地拴在身边。

良久，她叹了口气，同意了。

第二天早晨，我背着包，蹦蹦跳跳地冲下楼梯，与朋友会合，偶然间回头一望，却又撞见了妈妈不舍的目光。我什么也没说，就又继续前行，努力把那藕断丝连的绵绵眼神忘在身后，像一个挣脱了线的风筝那样，在广阔的蓝天上自由自在地飞翔。

从那以后，妈妈从未阻止过我的独自远行。

转眼间，几年过去了，我像风筝一样在天地之间游荡，家对我而言，只不过是个遮风避雨的场所，连那曾经无处不在的眼神，我也很少遇到。可在不久前的一天，我与它竟不期而遇。

那是一个再普通不过的早上，我背上书包，独自上学。我挥别了父母，像往常那样走下楼梯，在转角处，回头一望，竟又遇上了父母的眼神。父母不再矫健的身躯，倚在门框上，他们用丝丝银发下、埋在层层皱纹里的双眸，目送我远行。他们目光里有自豪、有欣慰，更多的是不舍和牵挂，一如当年对待幼小的我。其实，我在他们心中，一直是那个需要照顾、需要呵护的小孩啊。

我的心不由得一震。

孩子是风筝，父母是放风筝的人，他们用自己的眼神织成线，想把孩子紧紧地拴在身边。风筝的使命是飞向天空，在天地之间自由自在地遨翔，所以我们每个风筝，都想永远地挣脱线的束缚。殊不知，断了线的风筝虽然没有了牵挂，却也只能漫无目的游荡，不能落地，是没有家的存在。我宁愿做一个被线拴着的风筝，有束缚，但更有爱的力量，用线与大地相连，无论飞向何方，都能在线的指引下找到家。

那天傍晚，我回到家中，凝视着妈妈的双眸，我微微一笑，说：“我回家了。”

其实我从未离开过。

以眼前利益为话题作文篇5

在现在浮躁的社会当中，我们渐渐的失去了自我，我们不知道自己该要什么，或许我们觉得生活在这样的一个世界上，我们对于他人并没有存在的价值，或者说，我们存在的价值非常的小，可是我想说的是，我们都是一个个鲜明的个体，我们并没有让我们大家觉得有什么值得快乐并且要去庆祝的地方，我们只是在完成我们自己的任务而已。

我们都知道这样的一个故事，或许我们能够通过故事真正的走进一个人的内心，去了解事情背后对于我们人们有着怎样的影响？海因茨为救患上癌症的妻子，变卖所有家产终无法支付那令人咋舌的药费，药剂师拒绝救治，并言之凿凿道：“我研制的这种药，正是为了赚钱”。药剂师面对海因茨的苦苦哀求而无动于衷的一幕是多么的令人心寒，试问：人情，在哪里？我们都知道，人情在这个社会当中非常重要，当我们想尽力的完成一件我们根本一个人完不成的任务的时候，人情的出马往往一针见血，我们都相信，自己不是神人，但是我们如果认识一个神人，并且与之交往，或许我们的生活与学习就可以高枕无忧了，但是过多的那样的一种浮躁，或许我们并不知道我们的生活与感受是什么样子的，所以说，我们面对利益这个魔鬼的时候，我们更多的是要懂得，要学会一种态度一种方法，不要与别人争得名誉，我们就是独一无二的人，我们就是要在世界上找到属于我们自己的价值，你说难道不是吗？

确实，不可否认，利益对于竞争日趋激烈的商界有着致命的吸引力。但为了利益漠视人情，不禁令人叹息，使人扼腕。不禁再次发问：人情在哪里？我们都不敢相信在人情与利益面前人们会屈服，但是我们又不得不一次次的相信，人真的屈服了，屈服于我们的懦弱，屈服于我们对于这个世界的看法，屈服于我们对于大家的一种态度，屈服于我们自己的无能。我们都知道，面对一件事情的时候，我们必须要加以判断，做出正确的价值选择与价值判断，对于我们认为正确的事情，我们必须要梳理我们自己对于事情的一种看法，或许这种看法是正确的，又或者是错误的，但是不管怎样，我们对于这种事件的看法仍然是对于我们而言最大的一种评价与思考，我们都不是神人，但是我们都可以成长为神人，我希望让大家看到我在这个假期当中的一点点的进步，我希望改变大家对于我的一种错误的认知，我觉得利益魔鬼会永远的消失在我们的视线之中，你说不是吗？

以眼前利益为话题作文篇6

从你上学起到现在，有没有一位让你害怕的老师？我想，大概每个人的人生里都有过这样一位老师，但大多数人应该都不喜欢这足以让你的心灵造成“阴影”的老师。我却不然，我就曾有过一位让我“又爱又怕”的老师。她是我小学一至四年级的班主任——吴老师。

用当时班上同学的话来说，“吴老师的眼睛可以‘杀’死人”。别以为这是在开玩笑，事实就是这样。那双眼睛虽算不上“凶神恶煞”，却也大得吓人，炯炯有神。瞪圆了更是……可怕。她即使不说话，不发出任何声音，只要用她那双大眼睛直勾勾地盯着你，你就会立刻感觉到一股威严的寒气，让你羞愧到无地自容。

想当初，我就被这双眼睛狠狠地教训过。那是一堂语文课，上课了，我仍沉醉在下课时与同学的谈话中，于是眼神不知不觉地飘忽到窗外去了。同桌突然推了推我的手，我倏地回过神来，看见了好多举起的小手。诶？不对，气氛好奇怪，怎么这么安静？我又下意识地朝吴老师望去。天哪！完了！吴老师正怒冲冲地盯着我。她瞪圆了眼镜，紧锁着眉头。鼻梁上的那副深蓝色细框眼睛都没能抵挡住她的“杀气”。糟糕，刚才问的什么问题啊！看来情况不妙了……我正这么想着，果然，吴老师冷不丁地叫我起来回答她刚才提出的问题。

我心中暗暗叫苦，站起来后半天说不出一个字，更没敢看吴老师一眼。她又问了一遍，而且一字一句是铿锵有力、掷地有声。我屈服于这种威严之下，不得不抬起头来。哎呀！吴老师比刚才更严肃了！她那阴沉着的脸和“吓死人不偿命”的眼神都定定地朝向我，似乎是知道我答不出来了，却又不想让我轻松地逃过一劫。我涨红了脸，多希望能有个地洞让我钻进去……在吴老师那极具威慑力的眼神下，教室里的空气似乎在一瞬间凝固了。开始有一些同学小声议论了，吴老师也顿时反应了过来。

“你先坐下。”仍是一字一顿地说，只是眼神比刚才柔和了。那眼神好像在说，一定要认真听课啊！

“天哪！我在想什么！对！认真听课、认真听课……”

就是从那时起，每当我上课想走神的时候，都觉得有一双眼睛时时在关注着我，叮嘱我要认真听课，我便也集中注意力了。

其实，吴老师也没有这么可怕。她的眼神有时也很“可爱”。当我考试考砸的时候，她会向我投来温柔的目光，似乎在鼓励我不要灰心失望；当我们与她一同玩耍的时候，她的眼睛里也闪耀着童趣；当她与我们私下谈心聊天时，眼神亲切而又柔和，好似一位大姐姐，带给我们真诚与关爱……

这就是令我们“又爱又怕”的吴老师。就算是如今，我们毕业了，心里仍想念着她，想念着那位会用眼睛说话的、带给我们淳淳教诲的吴老师……

以眼前利益为话题作文篇7

有一个小和尚，每天在庙里潜心研究佛经，参禅打坐。十年后他感到自己慧根已生，已有佛心。

有一天方丈突然召集全寺上下，宣布要挑选有慧根的小和尚接任方丈一职。从此小和尚更加用心，但是过了一段时间却感到自己不进反退，原来仅有的一点佛心反而变得若有若无了。他很纳闷，于是就去问方丈。方丈没有直接给他解释，却告诉他下午要到集市去买甜瓜，要他一起去。

下午的时候他们来到了一个卖甜瓜的摊位前，挑中了一个甜瓜，摊主拿起来随手掂了掂，说：“一斤六两。”小和尚感到很惊奇，就用旁边的一个秤称了称，结果丝毫不差。这时候摊主说：“我卖瓜卖了40多年了，绝对不会错的！”小和尚更为惊异。

旁边的方丈大师却突然说：“我们只要一个甜瓜，如果你能够猜中有多重的话，这锭银子就归你了。”说着拿出了一锭银子，大家一看足有一两重，够买这一个摊子的甜瓜了，大家都满怀希望地看着这个摊主，结果摊主把甜瓜拿起来用右手掂了掂，觉得不合适，又用左手掂了掂，咬了咬牙说这个瓜一斤三两。随后方丈把秤拿起来称了称，却是一斤半，整整差了二两。众人都大惑不解，很是纳闷。

老方丈说，如果一个人总是太注重眼前的利益，而忽视了过程的话，他的双眼一定会被蒙住，所以说不管做什么都要保持一颗平常心。

小和尚终于明白了，回去后潜心修行，终于成了后来有名的大愚禅师。

以眼前利益为话题作文篇8

安徽师范大学的食堂推出文明用语特价菜，打饭时说声“阿姨你好”可享受优惠。这引来了众人褒贬不一的看法，我认为道德建设不应该与利益挂钩。

近几十年，我国经济高速发展;然而，国民素质却日益滑坡，道德养成的大量宣传没能唤起中华精神，而利益的稍加引诱使许多人纷纷成为了“道德分子、文明青年”。这一现象自然会引发社会关注，是呀!道德本不该与利益挂钩。

中国是具有上下五千年历史的“文明之邦”。古时，礼乐制被君王所奉行，民间朝廷皆推行“礼”，道德之风盛行，人们不会为了利益而去低三下四地出卖尊严。“乞丐不吃嗟来之食”

“陶渊明不为五斗米折腰”他们身艰可却意坚，他们弘扬的是中华民族自强、自尊的精神，不受利益牵绊却道德悠悠自在，才会成为后人赞赏之楷模，古人向我们诠释了道德建设不需与利益挂钩，这一优良传统源远流长，我们就应崇尚、追求，而不应该为了利益让道德买单。

《中庸》有言“修身齐家治国平天下”。修身是平天下的根本，修身推行的是自身的道德建设和道德约束。如果仅凭利益驱使，那“修”的只是表面，而内心却依旧苍白空虚，无法充实。只是为了利益而却假装修身，那何以谈平天下?

就拿安徽师大食堂这个例子来讲，大多数学生只是为了享受饭菜的优惠才开口“阿姨你好”，可内心说不定已无奈至极，谩骂百遍，这是屈服于利益的虚假礼貌，并非已形成文明之风。如果中国各个地方各个行业以此为参照，用利益建设表面道德，那人与人之间就是一片利益的荒漠，奢华的高楼大厦也将是一片苍凉的繁华。

雷锋的“螺丝钉”精神依旧被当今社会所推崇，钱学森断然拒绝美国对他的高额诱惑，毅然回国投身科学事业，白求恩不为利益而成为一个纯粹的人。太多太多事例向我们说明利益不是道德建设的支撑，真正要做到道德建设，就应该从无利益出发，以自身修养为落脚点。

如果你在街上看到捡一次垃圾可以获得10元，在车上看到给老人让座可以再坐一次免费，那么，中国“文明之邦”雅称已荡然无存。文明道德为利益所驱使，修身成了空洞的口号，齐家治国平天下更是笑话。所以，想做到“平天下”必须让利益远离道德，利益不该与道德挂钩，以前是，如今也该是。

以眼前利益为话题作文篇9

以眼泪为题的作文

我流过很多眼泪，有伤心的、快乐的、高兴的、委屈的……但是让我印象最深的还是感动的眼泪。

上个星期，我刚刚开始新的学期，我们和以前一样要看开学第一课，里面有一位小女孩，她的故事让我泪流满面：

她的养母只养了她三年，而她要养她的养母一辈子。她的养母是一位残疾人，她每天把养母背上车、背上床，丝毫没有怨言，而且她的养母比她重2倍哩！小小的她从8岁就开始自己为养母做饭，听说今年儿童节养母给她几元钱让她买点自己喜欢的小东西，可她却一分也没动的还给了养母，她说：“这几块钱正好够我们买一星期的菜。”

也许，你们会觉得她很苦，很不幸，但是她还是觉得自己很幸福，“别的孩子几天才能见到自己的父母，可我天天可以见到妈妈，所以我还是很幸福！”她甜甜地笑了，像一朵盛开的向日葵！

看着女孩那幸福的笑脸，我情不自禁流下了感动的眼泪。祝福她和她的妈妈永远健康快乐、幸福快乐！