我和文具的故事300字300字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的我和文具的故事300字300字。

第一篇

文具的故事

在一个书包里，住着四种文具，分别是尺子、铅笔、橡皮擦和笔盒，它们互相很要好，有好东西也一起分享。

有一天，它们争吵了起来，笔盒说：“今天我们来比谁的功劳最大，我觉得我的功劳最大，因为你们不放在我的肚子里，主人要找半天也找不到你们，如果放在我的肚子里，主人一拉开我的嘴就可以找到你们了。”尺子说：“哼，有什么了不起，主人上数学课和美术课都要用我，不然就会被老师骂 。”铅笔说："我才是最有用的，主人做作业要用到我，不然，老师会罚他的。橡皮说：“功劳最大的应该是我，每当铅笔写错字了，我都要把他的错字擦掉，原来，我的皮肤雪白雪白的，你看现在我的皮肤变得黑乎乎了。”后来它们谁也不理谁。

有一次主人要考试，他找了半天才找到尺、橡皮和铅笔，铅笔写错字了，橡皮也不帮铅笔擦，主人要画直线，铅笔没有有理尺子，画出了弯弯曲曲的线，结果令主人考了0分，回到家被妈妈打了顿，主人一生气，把文具都扔掉了。

文具都在想：要是不发生争吵就好了，可是太晚了。

第二篇

文具的故事

夏天走了，秋天来了。各种各样的文具都炫耀起来，它们将自己的功能都发挥出来。

骄傲的铅笔说：“文具世界里，我是第一，因为文房四宝叫‘笔墨纸砚’，我排在第一，所以我最棒。”橡皮说：“你只不过会写几篇文章罢了，可是我只要身子一扭，你那些作品就全部消失了。”“就是嘛，我只要骨碌一转，你想写也写不成了。”转笔刀说。

“你们……”铅笔气得火冒三丈，说不出话来。

“怎么啦，谁叫你那么自高自大的？”橡皮和转笔刀不约而同的说。

钢笔说：“你们不要再吵了，铅笔你不应该自高自大，大家各有用处嘛，比如：铅笔没了转笔刀照样写不了字，不能为小主人出力，所以你们没了哪个伙伴都不可以，因为你们是一个整体，就像人没了水和粮食都不可能生存。”

文具们听了钢笔的话都不再斤斤计较，天渐渐地黑了，文具盒张开嘴慢慢地说：“孩子们,天黑了，快回来睡觉吧。”文具们一起走进文具盒里睡觉去了。

指导教师：丁琰

文章生动活泼，有滋有味。小作者围绕文具们的对话，说出了一个道理，只有团结一致，才能发挥集体的智慧，收获成功的果实。

第三篇

铅笔哥哥，橡皮弟弟和卷笔刀姐姐是非常要好的朋友，可是，今天它们却吵了一架，这究竟是为什么呢?

原来它们正在争谁的功劳最大呢?

铅笔哥哥骄傲地说“主人每次写字的时候都会用我。”橡皮弟弟紧接着说：“你每次写错的时候，都是我帮你擦掉的，如果没有我，你写错了怎么办?”

卷笔刀姐姐对铅笔哥哥说：“每次你写钝了，还是我帮你卷的，要是没有我，你写一会儿就不好看了。”

它们争的不分上下。于是，它们就去找文具盒理论，文具盒说：“你们三个缺了谁都不行。”

它们觉得文具盒的话的确有道理，就不再争论了。

通过这次事件，它们的友谊更加深厚了。

第四篇

下了晚自习，同学们早就离开教室去休息了。一年（1）班的教室里传出了说话声。

怎么回事？还有谁在教室里写作业吗？不，是文具们在说话。它们在说什么呀？我们来听一听吧！

小铅笔说：“个子高高的我，以前是多帅啊，现在却变成了一个小矮子，多丑啊！我好伤心啊！”“

“为什么会这样？给我们讲讲吧！”众文具都嚷嚷起来。

“唉，我来告诉你们，我是怎样变丑的！”

小铅笔挺起胸膛说道：“我的小主人一点也不爱惜我，他没有用我认真写字，而是一下课就用我去戳蚂蚁，蚂蚁都恨死我了，我也恨死小主人了。他写两三个字就用笔刨刨我一下，不到一天的功夫，我就被刨得像刚长出来的苗儿一样细，个儿越来越矮，我的命好苦啊！”

“原来这样，你真的好可怜。我和你不一样，我的小主人对我非常好，我都想谢谢她呢！”尺子妹妹笑着说，“小主人每次用我，她都会让我轻轻躺下，用我笔直的身体帮她画直线，画完直线，立刻就把我装进小笔盒里。”

“铅笔弟弟，要不，我来帮你想个办法，教育一下你的小主人？”尺子妹妹问道。

小铅笔点头如捣蒜地说：“好，太好了，只要能让我的小主人爱护我，让我干什么都行！”

“那你今天晚上躲起来，让小主人明天找不到你，让他无法写字，老师肯定批评他，让他感受到没有你，他是无法完成作业的，知道你对他的重要。过一天，你再出来，这样，也许他就爱护你了。”尺子妹妹正义地说。

“谢谢尺子妹妹，我就照你说的做，让小主人难受一天！”小铅笔高兴极了。

“我们也躲起来吧！”众文具都附和道。

夜深了，一年（1）班的教室里又恢复了安静……

第二天的课堂上，铅笔的小主人找不到笔写字，不能按时完成作业，就被老师批评。

下课了，小主人还在忙着写课堂上落下的作业，边写边自言自语地说：“以后要保管好文具，要爱护文具。”

呵呵，文具们胜利啦！……

第五篇

“六一”，妈妈给我买了许多新文具，我把它们带到学校，同学们都很羡慕。课间我把以前的旧笔都扔掉了，第二天，我发现我的旧笔都在文具里我感到很奇怪。

正当我在想是谁把这些笔又放回来时有一只白云铅笔跳出来说：“我们可是你以前用过的铅笔，而且我们还都没有被用完。”这时我以前那些旧铅笔都跳出来说：“对呀，对呀，我们还有被用完呢。”我看到他们这样说我，我也和它们吵了起来说：“你们已经被用过了，我想使心得了，我就不使你们。”说完拿起它们，就往垃圾桶里一扔。放学回家后我又惊奇的发现他们气呼呼的站在文具盒里，我看到便说：“你们烦不烦呀，为什么老要赶着我。”他们也说：“你现在不使我们，为什么当初还要买我们呢?”他们把我气得无话可说，于是，抓起他们往床一扔便写作业去了，正当我要拿新铅笔写字时发现它们也不让我使，它们说：“如果我也被你使完了，你也会把我们扔掉换新铅笔的。“这时妈妈闻声走了过来看到我和铅笔正在吵架便和铅笔站到一边一起来说我，我也觉得浪费铅笔好像有点不对了。我从此也向他们说的一样节约铅笔了。

这个事情告诉我们要节约资源，也教会了我要节粮节水节点，但是我能做到让所有人都节约粮食不浪费吗?不，我不能，但是我可以从小事做起，从我做起，但是我可以让所有人都节约用水吗?不，我不能，但我可以节约我用的水，因为我知道如果再不节约用水，那么最后一滴水便是我们的眼泪。但是我能让所有人都节约用电吗?不，我不能，但是我可以节约我用的电，因为我知道，如果再不节

约用电，***世界将是一片黑暗。所以我们不能不在节约了，因为再不节约，后悔的将是你自己。

第六篇

一天晚上，铅笔和橡皮吵了起来。他们为什么吵架呢？原来他们在真论谁的本领大。

铅笔说：“我的本领大。有了我，小主人才能写出一手漂亮的字，所以我的本领比你大！”橡皮听了，不服气地说：“算了吧！每次主人用你写错别字的时候还不是得靠我，所以我的本领比你大！”“那又怎样，没有我给你创造机会，你擦什么呀？”铅笔分辨道。“下次你再写错了字，可千万别求我！”橡皮也毫不示弱。他们俩越吵越凶了，吵闹声惊醒了熟睡中的文具盒。

文具盒走过去，说：“行了行了，你们俩别吵了！小主人都快被你们惊醒了，他明天还要上学呢！”铅笔和橡皮见文具盒来了，就叫他来评一评到底谁的本领大。文具盒听了，笑了笑说：“你们就为了这个吵呀？要我说，你们的本领都大，你们应该团结起来，全心全意地为小主人服务才对，干嘛为了一点儿小事吵来吵去的，多伤和气呀！”铅笔和橡皮满面羞愧，手拉着手说：“对，为小主人服务！”

夜已经很深了，争吵的声音消失了，铅笔和橡皮也不见了。他们在哪儿呢？哦，他们到文具盒的肚子里睡觉去了，睡得可香了。

第七篇

铅笔盒里有铅笔、橡皮、卷笔刀和水彩笔。

一天它们要举办一场比赛，比谁最厉害。铅笔傲慢地说：“我最厉害了，每次主人都会用我来写字。”橡皮檫不服气地说：“每一次你写的不好看的字，还都是我帮你擦的，不然你哪有这么漂亮?”卷笔刀笑了笑说：“当铅笔很粗的时候，还不都是我帮你卷细细的?”铅笔缩起了头，一声不吭了。这时候，水彩笔也钻了出来，笑了笑，它说：“你们知道吗?小主人可是最喜欢画画了，肯定是我最厉害啰。小主人一有时间，就拿出我，画各种各样美丽的图。”它们就这样吵来吵去，这时铅笔盒开口了，它说：“你们都是最厉害的，没有其中一样也不行，小主人想要学习，可离不开你们任何一个哦!”听完铅笔盒的话，其他文具们你看看我，我看看你，大家都笑了。

原来，大家对于小主人来说，都是一样重要的。

第八篇

夜深了，小主人强强进入了梦乡，他可能是因为白天太顽皮睡得都打呼噜了，睡得好沉好香。而此刻强强每天写作业坐的椅子和他的文具：橡皮、铅笔、尺子趁这个时候对起了话。

“我先说!”椅子哥哥跺着脚生气地说，“哼，小主人每天写作业坐我身上就好好坐着啊，可是他总是左摇右晃得，弄的我好疼，简直每天受到他的折磨啊!并且还用他的脏兮兮的小手摸我，呜呜……”“就是呀，我们的主人是太不像话啦。”橡皮妹妹接着说，“小主人每天都在我身上划了指甲痕，铅笔印，本来漂漂亮亮的我让他弄的面目全非了，呜呜……”“你们这些还不算什么了，我呢，每天我身体上都沾着他的口水，弄的我满身臭臭的异味。”一直在一旁伤心的尺子终于忍不住发话了：”我身体上每天都有主人牙齿印和小主人划下的刀纹，弄得我刻度都看不清了，估计过不了几天我就要被主人淘汰了，哇哇……”

小主人的毛病什么时间可以改掉呢?大家都很期盼着。

快到清晨了，它们各自回到自己的位置，房间里又变得宁静了，好像什么也没有发生过。

第九篇

小主人很不爱惜自己的铅笔、橡皮和文具盒。一天夜里，它们召开了一场讨论会。

铅笔先开口了，它委屈地说：“小主人不爱惜我，动不动就把我的笔尖弄断，而且还老是把我弄丢，每天一下课他就把我往地上一扔，跑出去玩儿了。我费了好大的劲儿才回来。”

接着橡皮说：“我就更不用提了，自从我跟小主人回了家，他不知道是用我还是在捉弄我，他在我身上乱涂乱画，我现在都不敢出去了。”

这时，文具盒叹了一口气，然后失落地说：“比起我，小主人对你们都算是好的了。小主人有时候拿出笔后拉链也不合上，让我一直张着嘴;有时候他猛地把拉链拉上，一点也不顾及我的感受，都疼死我了。”

“要不这样，明天小主人正好考试，我们都藏起来，让他体会到我们的重要性，以后好好对待我们。”铅笔提议道，“好啊好啊，我同意!”橡皮和文具盒热烈地响应道。

第二天考试时间到了，小主人到了考场，拿笔时发现文具盒不见了，他急得大哭道：“你们都去哪里了?对不起，请你们出来吧!”“真的吗?”文具们齐声问。“真的真的，以后我会好好爱惜你们的，今天请帮帮我吧!”于是，文具们排着整齐的队伍出来了。

从此，小主人真的像变了个人似的，非常爱惜他的文具伙伴们!

第十篇

今天回到家，写林老师布置的一项作业，这项作业是写童话。

我想了一个小时也没有想出来该写什么好，简直要把人搞疯了，我郁闷地趴在书桌上发呆。

就在这个时候，我的铅笔突然开口了：“哥们儿，你都想了一个多小时了，居然一个字都没写……”本来已经够烦了，结果这家伙还出来搞事情，我暴怒道：“你以为很简单啊！你行，你写一个我看看！”

这时候，一向脏兮兮的橡皮也跑出来火上浇油：“你一个字都写不出来，就说明你上课没有好好听讲呗！”我怒气冲冲地瞪着橡皮。

“你么看他，跟个傻子一样！”这是钢笔的声音。

我感觉自己快要燃起来了，咆哮着质问：“说谁傻子呢？你再说一遍，信不信我把你扔了？”

“说你傻子呀！”正当我准备把钢笔扔掉的时候，铅笔又不知死活地出来补刀。我实在忍无可忍，抓起铅笔就要折断。只听见尺子大喝一声：“别吵啦！”然后慢条斯理地看着我：“你一个字都没写，就说明你没有认真学习童话这个单元。你每天上课做得那些小动作，我们这群吃瓜群众可都看着呢！现在立刻收起你的少爷脾气，我们会看在你知错能改的份上，教你写童话。要不，咱们就去找***理论理论！”

我一看这个情形，立刻关上文具盒：“男子汉大丈夫，有本事咱们单挑，动不动就找妈妈，算什么英雄好汉！”