我的角色作文(通用2篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？我的角色作文(通用2篇)，欢迎阅读与收藏。

第一篇

每个人在人生的旅途上，都会扮演一个角色。

今天我是谁呢？我将会扮演一个怎样的角色。

快开始了，你，你，你都别玩了。在老师的疾言厉色之下，我们班都陆陆续续的到了后场。在后台准备时，我们班同学问我：你演什么呀？我愣住了，我究竟演什么？记得那次的一个偶然经历：我和姐姐出去玩，当然小姨也在了。我们高高兴兴出了家门，再去北国商城的的路上，看到了一家婚纱店，哪里有好多的婚纱并且我和姐姐看到了里面一个很漂亮的姐姐在设计婚纱，谁知那个那个漂亮姐姐是小姨的朋友，让我们进去了。我看到那个姐姐画画也并不是多么好看，我说：姐姐，你会喜欢画画吗？可是你是应该有专业的人才来画吗？姐姐说：我既然在这里工作，我就是喜欢这里的一切，虽然我画的不是那么专业但我有信心做好。我心想我也可以吗。开始了，同学叫我，我们上台表演了，我们很成功。

我至今记得那个姐姐说的话，我认为我在人生这个道路上，我就是我，我认为做自己应做的事。

我的角色是——高楼大厦的主人。

第二篇

在校我担任过许多角色，我是班里的卫生委员，也是科学课代表。

我虽然是一个完美的卫生委员，但我却是一个糟糕的科学课代表。

每天早上，我都要在大课间时检查卫生，地面干净、桌椅摆放整齐的，直接略过；但只要地面和桌椅摆放其中有一项不合格，他的椅子上就会出现一个用粉笔打的“叉”，这件差事不仅可以不用跑操，而且还可以建立威信，因此我干得乐此不疲。

此外，作为卫生委员还有一个工作，就是在下午第三节课后检查大家的地面卫生，逐个检查，合格的同学才可以放学。所以，卫生委员也掌控着每个人的放学时间。

作为科学课代表，每次上科学课，我都必须以光速跑到校园另一边的科技楼，还要在老师进入教室前，打开投影，擦好黑板，然后安静地坐在位置上等待老师和大部队的到来。由于我们班离科技楼太远了，有好几次我都在老师之后才进教室，所以难免要被老师责怪，受了委屈的我就会向妈妈诉苦。

每当妈妈听到我诉苦时，总会让我放弃一个职务。但我永远只有一个答案：“不行！卫生委员和科学课代表都是我在班级里担任的重要职务。老师信任我才给了我这个机会，我不能轻易就放弃！”妈妈每次都会意味深长地拍拍我的肩，脸上露出满意的笑容。

我不想放弃“卫生委员”或“科学课代表”其中任何一个角色，因为我喜欢整洁有序的学习环境，喜欢忙碌充实的校园生活，喜欢老师和同学们对我工作的认同。