身边的长妈妈200字(精选10篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于身边的长妈妈200字(精选10篇)，欢迎阅读与收藏。

身边的长妈妈200字(精选10篇)篇1

我的妈妈她不是科学家，不是教师，不是警察，而是一位普通的白衣天使。最近由于新型冠状病毒肆虐全国，我的妈妈一直坚守在自己的工作岗位上。

因为这次疫情的传染性极强，妈妈上班都要穿密不透风的防护服，带上医用口罩和护目镜才能去病房，一进去就是连续八个小时。想上厕所，只能憋着;想喝口水，只能忍着，甚至有时候妈妈忙得连饭也吃不上，实在饿的时候只能吃点泡面应付下。没有体验过全身“武装”的人是无法体会这份艰辛的。每次一出病房，妈妈已经是全身湿透，鼻子上、脸上都是深深的印子，让我看着心疼，这些印子丝毫不影响妈妈在我心中的形象，我反而觉得她更美了。

由于疫情特别严重，我的妈妈一直冲在一线救治病人。她已经好长一段时间没有休息了。每天家里只有我和爸爸，我多么希望妈妈也能留在家里陪陪我，可妈妈对我说：“对不起，宝贝!我知道你很想妈妈陪你，可是妈妈不能，因为有千千万万的病人需要妈妈。等这次疫情过了，妈妈一定好好陪你玩!”我流泪了，不是因为妈妈没有答应我的要求，而是我为有这样的妈妈而感到自豪。

其实妈妈的身体也不太好，一直在吃药，但她一直坚持着，从没有一天请假。这就是我的妈妈!我知道，像我妈妈这样默默付出的白衣天使还有很多很多，她们舍小家为大家，她们不求回报，她们恪忠职守。我想对她们说：谢谢你们，也祝福你们平安。加油，我的妈妈!加油，白衣天使们!

身边的长妈妈200字(精选10篇)篇2

她，一个平凡而又不平凡的人，一个富有爱心而又多才多艺的人。它就是——我的“校长妈妈”。

校长对待我们每一个学生，就像妈妈对待自己的孩子那样，对我们十分关心。记得有一次，为了让我们能够吃上可口的饭菜，她冒着大雪去平舆县城为我们买新鲜的蔬菜，路上差点出了车祸。

每到六一儿童节，“校长妈妈”就会送给我们一些礼物。有时，我们也会送给“校长妈妈”一些小礼物或一声问候。每次我经过她的办公室，都会看到“校长妈妈”，不是在写东西就是在看书。

“校长妈妈”非常善解人意。有一次，我看到两个同学在争吵，“校长妈妈”把他们带到办公室调解。不一会儿，一对好朋友就开心地走出来了。“校长妈妈”每天都陪我们一起生活，非常关心我们这些留守儿童。

鱼儿离不开水，鸟儿离不开天，我们离不开“校长妈妈”。“校长妈妈”，我们永远爱你。

身边的长妈妈200字(精选10篇)篇3

老罗，一个年近中年却仍旧上课装傻卖萌的历史老师，也是整个年组话最多的级部主任。

初一的时候，整个北校没有几个比他权力大的主任，他就天天抱着他那个大喇叭。一天不落地指挥着各个班级打扫卫生，不分场合，不分时间的喊着：“二班，出来两个男生把走廊拖了，王校长过几天就来了，他可爱干净了。”

每天念叨着这些当然也引起了各科老师的不满。数学老师老李首先冲着广播喊：“你***怎么这么烦人啊！天天搁那吵吵，整得我都不知道讲到了！”老李也只敢在班级上课时候跟我们这么说，老罗想上数学课，老李也只能忍痛割爱地把自己的数学课给老罗上历史。老罗下课后也不忘在班级里磨叽一遍：“一会你俩出去把走廊打扫了，那老王校长眼里容不下半点灰尘。”

上语文课时，正巧那天语文老师老刘正讲着鲁迅的《阿长与〈山海经〉》讲到长妈妈每天对着鲁迅絮叨，广播里传出了老罗的喊声。老刘也不惯着老罗，对着广播对喷：“你能不能别在上课时间叨叨，你比那阿长还烦人。”从此以后，老罗每次说打扫卫生时，班级里的某些同学就说“你比那阿长还烦人”。

最后一个对老罗不满的就是英语老师了，先除去前几次老罗带我们逃英语课打扫操场和带跑一班同学不说，这次英语老师可没有那么好的脾气跟他对喷，直接冲着广播：“马龙，去把拖布拆了，我给这广播砸喽！”而毫不知情的老罗还在广播着“一班，先别上课了，出来打扫一下厕所。”

整个初一我们都在老罗的大喇叭声中长大，尽管升了初二，老罗失去了他引以为傲的大喇叭，他就走遍每个班：“去，把门口纸捡起来，一会该扣分了，然后，后面那几个男生，走，跟我清雪去……”

唉，老罗就是这样一个爱张罗的人啊，有他的时候烦，没他的时候想啊。

身边的长妈妈200字(精选10篇)篇4

她是小溪，流向沙漠，造就了一片生命的绿洲;她是明灯，燃烧自己，照亮了大山女孩的梦想。

“只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔!”这就是我心中的英雄张桂梅，爱国之情澎湃于胸。她是一个普通的女人，但有着不普通的思想，她过着普通人的生活，却做出了不普通的事情，她的名字叫张桂梅。

三尺讲台，不负热爱。张桂梅老师说过许多让人感动得泪流满面的话，但最让我感动的是她曾说：“我这辈子的价值，我救了一代人，不管是多还是少，只要她们后面比我好，比我幸福就够了!”她用真爱点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光，用爱心点亮贫寒学子人生之道，谱写了一曲感人至深的爱的奉献之歌。

不畏艰险，砥砺前行。磨难没有使她消沉，疾病没能让她倒下。63岁的张桂梅老师每天拖着患有二十多种疾病的身躯在讲台上一丝不苟地教学，在课外废寝忘食地辅导学生。几次晕倒在讲台上，领导要她住院治疗，但她心中一直放不下学生，总是还不到出院时间就偷偷回学校上课。她说：“如果说我有追求，那是我的事业;如果说我有期盼，那是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民。”她坚韧不拔的意志和无私奉献的大爱精神激励着一代又一代的学生，深深地感动了我们。

作为一名学生，我要以心中的英雄张桂梅老师为榜样，学习她的顽强拼搏、不屈不挠，学习她的无私奉献、善良慈爱。少年强则国强，作为新时代少年的我们，一定让英雄身上的精神赓续与传承，满怀感恩的心，努力学习科学文化知识，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。

身边的长妈妈200字(精选10篇)篇5

“园长妈妈早上好!”在我妈妈管理的幼儿园，每天早上，都能听见用稚嫩声音说出的这句话，没错，我的妈妈是一名幼儿园园长。

妈妈每天早出晚归，早晨六点多，我还没起床，她便早已梳洗好，去单位了;晚上要寻园，确保每个班放学前的工作都做好了，寻完园，有时还要写文件，加班加点做事，常常是最后一个离开幼儿园的。

曾经，我以为我妈妈的工作无非就是看看幼儿园是否平安，给老师们布置点任务，可当我采访了妈妈后，我才了解到，妈妈每天的工作可不止这些：当每个班上课时，妈妈要将整个幼儿园的设备巡视一遍，以免出现什么意外;在空闲时，还要写一些文件上报领导;家长和老师之间出现矛盾时，她有时还要忙着劝解;当幼儿园缺少老师时，她甚至要忙着利用手机上的软件进行招聘……她可真够辛苦的，看来妈妈的工作远远没有我想的那么简单!

在我采访妈妈的时候，她说，她最有成就感的就是幼儿园诞生了一个个懂事听话的宝宝，再就是当幼儿园取得什么重大奖项的时候。她给我讲了一个故事，就在去年，她管理的幼儿园成了一级园，在那之前，她们幼儿园的老师，行政部门的领导，都在努力干活，她也不例外。她每天要整理非常多令人头晕眼花的文件，老师们送文件的速度，比我妈妈整理的速度要快许多，虽是这样，可却也要一直分类摆放，就这样，过了将近一两个月，一级园的审核检查到了，园长室的文件成了“一条龙”。当然，在全园老师们的努力和付出下，幼儿园成功地成为了一级园。

我妈妈工作总是很努力，就在这次疫情中，任何时候，只要上级领导需要什么文件，我妈妈总是第一时间，踏踏实实整理好，上报，许多时候，都没时间休息了。

采访结束后，我真的深深感受到妈妈工作的辛苦，她不仅要管理整个幼儿园，还要做家务，管理我的学习。为了让她不再那么辛苦，我决定，以后帮妈妈多分担家务活，减轻她的负担。再在这里对我的妈妈说一句：“妈妈，您辛苦啦!”

身边的长妈妈200字(精选10篇)篇6

从我幼儿园至今，教过我的老师有很多，年轻漂亮的、温柔善良的…她们都勤勤恳恳、尽心尽职教导着我，至使我很小就励志长大后也要当一名优秀的好老师!直到我遇见了现任的语文王老师。

他——是一个年长的男老师，一个值得我们爱戴和尊敬的好老师。从他走进我们教室的那一刻起，就带着真诚的微笑，至今还记得他对我们说的那句话：我不管你们之前的成绩是好还是差，今后我们一起努力向前看，我看好的是你们的现在和未来，而不是过去。这样朴实而激励的一句话语久久地庞绕在我们每个同学的心中。

王老师年纪大了，身体总落下很多病根，时常在上课时，我们总有意无意的能够感觉到老师带着病痛坚持给我们上课，时而看见他拿手捶捶背、敲敲脚。然而他从未因此而停过我们的课!好几次，我们都想脱口而出：老师，您休息一下吧!

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ”这赞美的话语就是用来形容王老师的。 他——就是这样一个坚强而真诚的好老师，相处一年多来，从未看见他严厉的样子，哪怕是哪个淘气的同学惹他生气，他也只是指导批评下。

千言万语也不能表达我对老师的敬意和爱戴!在此美丽的九月，这教师节的一天，祝尊敬的王老师身体健康，笑口常开吧!

身边的长妈妈200字(精选10篇)篇7

老师，一个影响力极强的名字;老师，一位博学又严厉的伟人;老师，一个光荣而伟大的职业。我已经五年级了，教过我的老师有很多，有的聪明、有的严厉、有的慈祥，给我印象最深的是三四年级教我语文的严老师。

严老师人如其名，无时无刻不板着一张脸对着我们。但她却是典型的刀子嘴豆腐心，她的幽默感也很不错，还会逗得我们哈哈大笑，但最令我难以忘怀的是她的威严!

一次上语文课，一个成绩较差的同学无聊极了，便滔滔不绝地向他的后桌讲话，幸好后桌坐的人是个高材生，左耳进右耳出。严老师当时正在板书，她好像后脑勺也长了眼睛似的，头一下转过来，眼睛直勾勾地看着那个同学，同学吓得连忙收回了他的狂放。

还有一次，严老师带我们去快乐书吧看书。一到那里，同学们像疯了一样，在里面跑来跑去。这时严老师抓住一名同学，对他进行了数十个方面的教训，一顿开骂后，全班顿时鸦雀无声，就连最讨厌的三位“大王”也不得不收回了他们之前的狂放，装得象个好孩子一样安安静静地一旁读书去了。

严老师的教导，使我各方面都有所进步。在四年级期末，连我想都不敢想的高分九十七都考出来了。总之，严老师的细心教导和严厉管教让我受益良多，还带给我一个多月无额外语文作业的美好休闲的暑假时光。

我们每个人在生活中总有位一直细心教导你的老师吧!如果有一天，你们也碰上了严老师，别忘了帮我向她问声好!

这就是我身边的严老师!

身边的长妈妈200字(精选10篇)篇8

要写好人物，想把人物写得诩诩如生，首先得细细地观察人物。可以说，学会观察人物是写作的一项必不可少的基本功。有些同学一描写起自己的某个同学就是“一双大大的眼睛，笑起来脸上一对小酒涡。”如果你仔细观察周围的同学就会发现，笑起来脸上有“一对小酒涡”的同学实在是很少的。也有的同学喜欢照搬书上的一些人物描写，一写起老人就是“两鬓斑白，神采奕奕”，写起年轻人就是“漂亮潇洒，走起路来噔噔噔”。

我读到一位同学是这样来描写一个姑娘的：“她像刚刚绽开的花朵，以奇妙的色彩和芳香吸引着天涯海角的蜂蝶。”我说，虽然这些描写的文字挺花梢，可没有你想介绍的这个姑娘的具体描写，没有抓特征，没有音容笑貌。又有一位同学写起他爸爸来，干脆搬上了武侠书里的描写，又是“脸如重枣”，又是“声如洪钟”，让人读后实在是哭笑不得。

我认为，学习观察人物，可以自己身边的人物开始。比如你可以把你的爸爸，或是你的妈妈，或是你的一个同桌作为观察的对象。

先是观察他（她）的面部肖像。肖像是人物留给观察者的第一个印象，肖像观察是人物观察的起点。抓住人物总貌，先得把握人物肖像的基本特征，然后再进一步观察肖像细部，寻找最有特点的角度把它表现出来。周而复是这样描写白求恩大夫的：“他的身材魁梧而硕壮，面孔却有点清瘦，颧骨微高，浓眉下面深藏着一对炯灼的眼睛，那里面饱含着无边的慈爱；宽大的嘴角上，浮着意味深长的微笑；他的头发和嘴上翘起的短髭，都已灰白了。他已是快五十的人，但精神却很攫铄，像一个活泼健壮的青年。”老舍在《新时代的旧悲剧》里描写的陈老先生是，“他的脸是红而开展，长眉长须还都很黑，头发可是有些白的了。大眼睛，因为上了年纪，眼皮下松松的搭拉着半圆的肉口袋；口袋上有些灰红的横纹，颇有神威，鼻子不高，可是宽，鼻孔向外撑着。”茅盾笔下的二老板，“他那一对猫头鹰的眼睛老是乌溜溜地在那里转；机警而又颇露凶相的眼光时时从陆紫翁脸上扫到周老九脸上，然后又扫回去。”茨威格描写赌徒们的手，更是精彩：“绿呢台面许许多多的手，都在闪闪发亮，都在跃跃欲伸，都在伺机思动。所有这些手各在一只袖筒口窥探着，都像是一跃即出的猛兽，形状不一，颜色各异，有的光溜溜，有的拴着指环和铃铃作声的手镯，有的多毛如野兽，有的湿腻盘曲如鳗鱼，却都同样紧张战栗，极度急迫不耐。……贪婪者的手抓搔不已，挥霍者的手肌肉松驰，老谋深算的人两手安静，思前虑后的人关节跳弹；百般性格都在抓钱的手式里表露无遗。”这些大作家们在描写人物肖像时，不但能抓住形象的特征，而且能通过外在的描写，揭示人物的内心世界。所以要学会能抓住反映人物个性特征的部位重点观察。这些重点部位一般选择脸、眼睛和手。

当然我们不能孤立地观察一个人的肖像部位。容貌、衣着、神态和一个人的行动是密切联系着的。要在行动中观察人物。观察要悄悄地进行，不能干扰被观察对象的生活，最好是对方不知道你是在有意观察他（她）。要及时把你观察到的印象记录下来。坚持作观察记录，写观察日记，你就会逐渐拥有起一个人物形象素材库。我时常作人物形象的观察记录，有时认识一个新朋友，对他的初步印象，我也会记在他名片的反面。用这种办法观察人物，练笔，也是挺有趣的。当然，你在阅读文学作品时，对作品中一些精彩的人物形象描写，你也应该及时摘抄下来。摘抄下来的文字，要经常翻翻，学学人家是怎么描写人物外貌，衣着，神态，是怎么抓特征，怎么通过外形表现内心世界的。注意，不要照搬照抄。多看，多分析，潜移默化的，就能化为自己的东西。学习观察人物，做有心人，从你身边的人物开始观察吧。

身边的长妈妈200字(精选10篇)篇9

作文（60分）

稍微留心的话，我们不难注意到，南阳中学新、旧两幢教学楼之间东北角的一片草坪长得不好。主要原因大家心里都明白：少部分学生出操或到饭堂吃饭不从平整的水泥路面上走，而是抄近路--从草坪上走。请你以"保护我们身边的环境"为话题写一篇作文。文体不限，题目自拟，不少于800字。