第一届全国快乐作文比赛10篇

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的第一届全国快乐作文比赛10篇。

第一届全国快乐作文比赛10篇篇一

这是一个假日，这天天气晴朗，阳光明媚。天，蓝得像被水洗过一样，云，白的跟雪一样。太阳高挂在天空上，散发着温暖的阳光，树上的叶子被阳光照射的，好像要渗出油来。小鸟在枝头欢唱，花儿们也在竞相开放。一阵风吹过池塘边，柳树上的柳枝被吹得随风摇摆，湖面泛起了阵阵涟漪，然而，在这样一个看似平常的日子里，却发生了一件不平常上的事。

原来啊，家里的家电们趁着主人出去购物了，开始争吵谁对主人们的功劳最大。平时，他们早就互相看不顺眼了，听到主人单独夸哪个电器就非常生气，要不是碍着主人的面，他们真想打一架。而今天，他们当然不会放过这个好机会，他们举办了一个争论会，由最有威望，最公平、公正、公开的电脑主持。

争论会开始了，只见电脑跳上几本书摞成的高台，清了清嗓子，对着台下的家电们说：“家电们，大家好，我是这个屋子里最公平，公正，公开的电脑，我知道大家都互相看不顺眼了，所以特别举办了这次争论会，每一位家电只需按照顺序来讲述自己的功劳即可，现在，我宣布，第一届家电争论会正式开始!”

第一个发言的是冰箱。他对着后面的家电们看了一眼，那神情好像在说：功劳最大的非我莫属。接着，他就对着电脑开始了自己的演讲：“尊敬的电脑，您好。您知道我的功劳有哪些，我对主人的贡献可以堪称巨大。您知道的，我是帮助主人储存食物的。如果没有我，食物放到外面就会变质，吃了变质的食物就会拉肚子，然后就要吃药，看医生。所以说我的存在还是非常重要的。我不像洗衣机，坏了的话衣服还可以用手洗，而且，我也可以像空调一样制冷，所以说我的功劳最大!”电脑听完点点头。

第二个发言的是洗衣机，他用那粗糙的嗓音开始了他的发言：“电脑您好，我是二号选手洗衣机。我的功劳也可以堪称最大，”洗衣机边说边指着自己身上的那些按钮“您看我身上的这些按钮。只要按下这些按钮，我就可以进行相对应的干洗，水洗，速洗，漂洗，加强洗，超柔洗……我这里有很多种洗法，可以专门针对各种衣服，什么毛衣，衬衣，T恤衫，羽绒服，大衣……每一种衣服都有不同的洗法。而且，如果没有我，主人会把所有的衣服都混在一起洗，衣服混在一起洗，就会混色，所以我的功劳最大。之前冰箱说我坏了的话衣服还可以用手洗，但这是什么时代了，如果洗衣服还用手洗的话，那你就太落后了。”

第三个发言的是电视，他首先向电脑鞠了一躬，然后开始他的演讲：“大家都知道，我们的眼睛不能只停留在一个地方，要到处看看，开阔自己的眼界。但是出去旅游是要花很多钱的，而这时候我就派上用场了。我可以让主人足不出户就去旅游，我可以带主人们去英国，美国，韩国……带主人们去观赏巴黎的埃菲尔铁塔，去领略水上城市威尼斯的风景，去看樱花如雪的日本富士山……我可以让主人看电影，动画片，电视剧，纪录片，直播，我可以让主人们看到任何风景，所以我的功劳最大!”

最后一个发言的是空调，他说：“我的功劳可不亚于前面的三位。前面冰箱说它可以制冷，但它可以制热吗?很明显，答案是不能。但我可以制冷，也可以制热。夏天，主人们坐在空调房里，吃着西瓜，吹着由我制造出来的冷风，将室外的炎热挡住。冬天，主人们也可以坐在空调房，里捂着暖宝宝，吹着由我制造出来的暖风，将室外的寒冷挡住，这是多么惬意啊!”

每个家电都发言完了，他们把期待的目光投向电脑。电脑也不知该说些什么。这时，小主人回来了，看到桌上这么热闹，就问发生了什么。家电们争先恐后的把事情告诉了她，小主人听完后，笑着说：“你们每个人的功劳都是最大的，但是我们也不能因为这个而经常生气，要包容别人，团结一致，这样才会变得更加美好!”家电们听了，觉得主人说的话很有道理，都不好意思地低下了头，从此，他们再也没有争吵过了。

第一届全国快乐作文比赛10篇篇二

今日上午十点整，在清荷作文的教室里，学生们举行了清荷杯第一届吹泡泡大赛。同学们各显身手，活动精彩纷呈。

比赛第一场是比“谁的泡泡吹得大”。三位选手跃跃欲试，随着裁判员一声令下，同学们都屏住呼吸，教室里安静得只能听到泡泡发出“嘭”的破裂声，空气中弥漫着果香的气味。选手脸上微微露出笑容，或许是因为紧张，双脚还在不停地摇动。“一分钟，到!”一声响亮的声音暂停了整场比赛。经过了学生们的讨论，二号选手马云昇赢得第一回合。

同学们经过一番休整后又重新回到了擂台上。第二次比“谁的泡泡吹得多”。比赛一开始，同学们叽叽喳喳的声音突然消失了，而是变得短促起来。同学们都够长脖子，聚精会神地看着场上的比赛。时间一点点溜走，一分钟到了，二号选手一个个地吹着，一个个泡泡在嘴角吹起，最终还是二号选手赢得了比赛。

“我宣布清荷杯第一届吹泡泡大赛的冠军诞生了，他就是——二号选手马云昇!”大家“啪啪啪”的鼓起掌来，再次祝贺清荷第一届吹泡泡大赛圆满成功。这次比赛不仅让同学们感到乐趣，也让有实力的人大显身手。

第一届全国快乐作文比赛10篇篇三

书香浙江第一届阅读节

春末夏初的杭城，满城花香。阳光明媚的周末里，我来到了钱江新城的城市阳台，这里正在举办“书香杭州—首届浙江阅读节”，收获颇丰。

周六上午，我来到了书展现场，这里早已经人头攒动，有的在安静地看书，很专注；有的在挑选自己喜欢的书籍，爱不释手；更多的人在井然有序地排队，手捧新书，等待着喜爱的作家——汤素兰来签名。

“汤老师来了”，听到大家的惊喜声，我看到了神采奕奕、面带微笑的汤素兰。她和蔼可亲，给每一位读者耐心地签名，回答问题。轮到我了，我心怦怦直跳，我非常喜欢的《笨狼的故事》的作者现在就在我的面前啊！她给我签好名，和我合影留念，这是我第一次和大作家近距离接触，真幸运！

周日，在书展上我看到了耳熟能详的伍美珍、沈石溪，他们的书赢得了中小学生的喜爱，非常畅销。他们书中的栩栩如生的主人翁，我们都记得很清楚，都会脱口说出几个故事来。

走在书的海洋里，扑鼻的墨香，“阅读，生活新常态；读书，心灵的远行”。人杰地灵、文化气息浓厚的江浙大地，喜欢读书是传统。在高速发展的现代社会，举办阅读节，时刻提醒人们要保持爱读书的好习惯，读书可以开阔视野，提高修养，积累心灵的财富。书籍，可以带我们达到顶峰、到达成功的彼岸、在知识的海洋里畅游。实现中国梦，书籍是翅膀、阶梯、高铁、轮船......

书籍，是人类的朋友、老师，我喜爱读书。

第一届全国快乐作文比赛10篇篇四

第一届“班级问题讨论会”作文1200字

下面主要归纳一下本次讨论会讨论问题及其解决方案。

一、班中任务管理

主要是检查桌面卫生的同学

解决方案：

1、班中同学应该自行管理好自己的桌面卫生；

2、检查桌面卫生的同学可以在名单上钩出哪些同学是没有自行管理好的。如果提醒第一次，请把桌子收拾干净；第二次，写一百字以上的心理说明书；第三次，本学期每个星期的值日都要做。检查的同学也请管理好。

二、玩具箱管理。

1、管理的同学注意。如果破坏公用玩具，或者是借了以后不还、没有管理好导致有缺损的同学，第一次提醒；第二次予以警告；第三次直接拉黑，不准再借任何玩具，一起玩的同学也一样。

三、值日生。

劳动委员与值日组长多次反映，值日生有多次逃跑现象，也有的值日生工作不做到位就走了。

1、劳动委员和值日组长请组织好，每次值日最好在15分钟以内完成；

2、劳动委员和值日组长应督促好值日生，若有人长期不做好值日工作，那么本学期每个星期的值日他都要参加；

3、值日生也请注意，值日是你的义务，班级的卫生是关系到我们每一个人的，不要因为一时之快而逃脱值日的工作。如多次发现，将予以惩罚。

4、值日生可以管理好，若是班中有同学多次把垃圾随意扔在地上，值日生可以报告给劳动委员，劳动委员有权让这个同学留下做值日。同学们也可以向劳动委员举报不称职的值日生，劳动委员同样有权利让值日生续做值日。

5、值日生不做值日，或值日不做到位，第一次，警告；第二次，第二次，写一百字以上的心理说明书，并且在班中读；第三次，本学期每个星期的值日都必须参加。负责检查的同学也请管理好。

四、班队委职责。

有同学指出，文娱委员未能尽职，班队会未准备好。

1、考虑到文娱委员可能是经验问题，同学们请配合好。

2、如果没有同学愿意参加表演，文娱委员可以点名表演。

3、如果被点到的同学没有准备好节目，或者不愿意的，抄写《小学生行为规范》第16条。

五、图书借阅。

有同学提出，图书柜非常乱，有同学借书以后，破坏书、把书乱扔甚至不还。

1、图书管理员加强监督，发现此类同学第一次，提醒；第二次，整理书柜；第三次，直接拉黑，禁止借书。

2、情况不是很严重的，可以让这些同学去看看其他班的书柜，书柜卫生在卫生检查中是起到一定的作用的。

3、图书管理员可以给书柜中的书编号，并且记下班中哪些同学借了哪些书，有没还的，及时督促。

4、班里的同学积极捐书。

5、同学们都应该要明白，后面的书有些不是自己的，那么就不可以随意破坏或占有。

六、发本子有随意扔的现象。

1、发练习本、作业时，都请注意了，本子不是自己的，这样随意乱扔会造成本子的损坏现象。

2、如果发本子时出现扔、飞等现象，那么请你到学校操场上去练习。

3．、在发本子这一块，同学们都监督好，如发现有此种现象，可以立即告诉老师。

七、个人卫生检查。

1、当负责检查的同学来检查时，请你以最快的速度把手帕和水杯放到桌子上，在规定时间内没有做到的直接扣“银杏娃”或“小苹果”。

2、如果拒绝检查，那么直接扣“银杏娃”或“小苹果”。

八、后面过道问题。

1、只要坐在最后的同学在位置上，那么请你绕道走。

2、坐在最后的同学离开时请注意，把自己的椅子推到课桌下。

九、下课。

1、下课铃响后，任课老师没有说下课，所有同学禁止出教室。

2、出教室时有序，禁止冲、跑。

十、课上做小动作，课后“尺战”等。

1、如发现有这类情况，所有玩的东西全部没收。

第一届全国快乐作文比赛10篇篇五

兴趣是最好的老师，喜欢是一种大知识。

心理学家也认为，学生在兴趣盎然的状态下学习，观察力敏锐，记忆力增强，想象力丰富，会兴致勃勃、心情愉快地去学习，表现出个性的积极性和创造性。学生参加体育锻炼，上体育课，最初往往是从兴趣出发，他们喜欢有兴趣的游戏，喜欢比赛，特别关心自己的成绩，希望得到教师对自己练习结果的鼓励和表扬。在体育教学中，教师要将教材内容、教学要求、思想教育与学生的身心活动有机结合起来，创设生动活泼、形式多样的教学情景，使学生在具体生动的情景活动中产生强烈的角色体验感和浓厚的学习兴趣。

体育教学中现在崇尚“快乐体育”。快乐体育指的是深层的心理快感或成功感，是让学生在体育运动中体验到参与、理解、掌握以及创新运动的乐趣，从而激发学生参加运动的自觉性和主动性。在立足尊重学生的体育运动中的主体地位的同时，重视激发学生对体育运动的乐趣，并认为体育教学过程本身就是快乐，有吸引力的。

快乐体育教学模式是以最佳的教学手段来培养学生浓厚的学习兴趣、激发学生学习的热情、调动学生锻炼身体的积极性。使整个教学过程充满快乐、喜悦、和谐的情感与气氛。既让学生喜欢学、乐于学，又让他们知道学习的目的和意义、自觉主动地参加体育锻练，充分发展学生的个性，培养学生良好的思想道德品质。这是体育教育艺术的最高境界，也是成功教育的必经之路。事实证明，通过快乐体育教学模式的探索与实践，在教学中充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，大大地提高了课堂教学的质量。当然，快乐体育教学模式并不代表教学的整个过程，而是在教学过程中所采用创新教学的一个点，是培养学生对体育学习的兴趣和为养成终身体育习惯打下良好的基础。

“快乐”并不是没有任何失败的痛苦，某些人认为体育的某些项目不可能带给学生快乐，但因其具有某种特别的运动价值而主张必须保留，还有些人则认为既然不能带给学生快乐，就应该减去这些项目，增加学生喜欢的项目，其实这两种看法，既没有看到痛苦和快乐，失败与成功的内在联系，快乐体育的指导思想不可能否认痛苦和失败的存在，因为只有经过了失败的成功才能真正理解到快乐的含义。经历上自己的努力拼搏才能感到真正的乐趣，这些正是学生投入到终生体育的原动力，例如长跑项目的运动员，每天必不可少的经历许多次的胸闷，气憋的痛苦，而最终把目标实现，最终把一项纪录打破，这时只有他体会到了体育的快乐，体育的真谛，又如我国有途步走遍祖国的从事体育人，他又经历了多少苦和累，挫折与痛，才能达到了目的，只有他才体会到了体育的快乐，体育的真谛。快乐体育的含义，简单地说是“寓教于乐”这就是体育的最高境界。体育的发展是人类追求着快乐的发展，体育教材与体育乐趣有着天然联系，它须要我们去研究、提炼、利用他们把这体育内在的魅力带给学生。

第一届全国快乐作文比赛10篇篇六

很多同学找我要当时参加第十一届21世纪全国决赛的演讲稿。

前几天整理移动硬盘，看到当年的那两篇。现在看起来，发现自己当时的演讲稿写得是如此浅薄。

但是大家要求，我就拿出来献丑了。希望在某种程度上能够帮助大家。

很多朋友问及怎样准备演讲稿，我个人觉得主要在于两点：

1用心去写。最终你是要上台演讲的。真正能让你发挥好的演讲稿应该是你发自内心想告诉观众的东西。所以，写你最想说的话是最重要的。

2文章、演讲稿和自己的阅历有关。这也许就是为什么事隔两年半我现在看当时的演讲稿有一种说不出的惭愧。所以鼓励大家多读书，多总结。很是总要。

下面是我全国半决赛和总决赛的演讲稿：

半决赛：

第一届全国快乐作文比赛10篇篇七

今天，我有一件开心的事，那就是参加声乐比赛。

我和妈妈来到了市群众艺术馆，走进了比赛现场，哇！！会场里人山人海，这么多人呀！这时我看见了我的声乐老师，她拍了拍我的肩膀，说：“加油呀！”

比赛开始了，两位小主持人走上台来开始报幕了。我前面的选手们都发挥得很好，过了一会，“下面有请桑水荣同学为我们来独唱《映山红》和《可可西里》”。这句话钻进了我的耳朵里，哎呀，轮到我了！我有些忐忑不安地走上了舞台。别看我以前参加过很多场比赛，也算是老手了，但是我还是有一点紧张。我先鞠了一个躬，又清了清嗓子，然后富有感强的唱起了《映山红》和《可可西里》这两首歌。歌刚一唱完，台下就响起了热烈的掌声。

比赛接近尾声时，小主持人宣布了进入复赛的选手的名单，太棒了，名单上有我，我太开心了！

第一届全国快乐作文比赛10篇篇八

去年夏天，我经过几轮初赛和几轮激烈的复赛后，光荣地获得了湖北省“百花奖”全省一等奖奖杯。紧接着，我收到了去厦门参加全国总决赛的邀请函。

八月五日，我兴奋地和爸爸妈妈一起坐上了从武汉开往厦门的高铁。一路上我开心的唱着歌，看着窗外那美丽的风景……心情无比激动。

比赛前一夜，我兴奋的难以入眠。第二天一早六点钟我就迫不及待的起床了。但是当我的知自己是一号选手时，心中开始有些不安，手心也开始冒汗。我努力喝下几大口牛奶压压惊……

到了比赛现场，我不安地走来走去。心里想：老师说过，有的总决赛直接上台就表演，而有的需要做完自我介绍后再表演，那我到底该选哪个方式呢?好纠结啊……

上台前，主持人在讲开场白台词时，我的心里像有一只小兔子在上窜下跳，头顶直冒冷汗、手脚发凉，我想我不能因为这点事而影响了比赛，能坚持到全国总决赛太不容易了，于是我做了几个深呼吸，努力使自己的心情平复下来……主持人忽然就叫到了我的名字，我“咕咚”咽了一口口水，走上了舞台，双手紧紧地握住了话简深吸了一口气，做了自我介绍和报歌名后，便开始唱歌了，一开始，还是有点紧张，放不开喉咙。后来越唱越放松、越唱越好，完全沉浸在歌曲的画面感里……

表演结束后，我舒了一口气，浑身轻松!最终我荣获“百花奖”全国总决赛金奖!真是一次难忘的比赛啊!

第一届全国快乐作文比赛10篇篇九

每个人都会经历很多的第一次，比如第一次烧菜、第一次上学、第一次春游……在我的脑海中，第一次去杭州参加民乐比赛让我记忆犹新，终生难忘。

那天早上，天下着瓢泼大雨，我乘坐在爸爸的汽车里，看着凌晨的吴江，心里有一种说不出的紧张。不知不觉，到了区青少年科技文化活动中心的门口，只见很多队员已经聚集在门口。他们有的整理背包，有的检查乐器，有的交流经验，还有的在听爸妈叮嘱。我是第一次参加省外演出，妈妈关照这个关照那个，我左耳朵进，右耳朵出，根本没有听进去。因为我一直在心里背着谱子，生怕待会儿出洋相。外面的卡车正装着一些大型的乐器，不久，雨居然停了，真是天公作美啊!

比赛开始了，昆明乐队演奏《莲花灯》，队员个个精神饱满，一会儿激情四射，一会儿温柔似水，我看得都入迷了。“孩子们，准备上场!”徐老师用小声有力的声音把我拉回了现实。我又有些忐忑不安了，害怕自己拖大家的后腿。但看到大哥哥、大姐姐镇定自若的表情，我暗暗鼓励自己：“姚徐梓恒，你行的!”演奏开始了，我们有序地坐好了，只听主持人说道：“下面有请苏州市吴江区青少年科技文化活动中心带来的《孔雀湖畔》!”台下哗哗的掌声响起来了，我们像受到了鼓舞一样，精神振奋。先是悠扬的葫芦丝给我们来了个精彩的开场白。我们似乎身临其境，来到了美丽的孔雀湖畔，那儿绿草如茵，鲜花盛开，湖边倒映着美丽的孔雀的影子，真是世外桃源啊!接下来我们的伴奏开始了。古筝优美的旋律让一只只孔雀翩翩起舞，圆舞曲的节奏让我开始有点兴奋了，我慢慢融入了演奏中。高胡的声音似乎是那只最美的孔雀在湖边悠闲地照镜子。我们二胡、中胡也加入了其中，组成了一群翩翩起舞的孔雀。乐声时而快，时而慢，时而跳跃，时而腾空。我们忘情地演奏着，仿佛自己成了湖畔那只七彩的孔雀。蓝天、白云、湖水、绿草、鲜花……慢慢地，一曲结束，台下响起了雷鸣般的掌声。我的心一下子松了，连走路都轻快许多，激动的心情溢于言表。

至今，我回想起来，心里有说不出的兴奋，说不出的甜蜜，说不出的难忘。

第一届全国快乐作文比赛10篇篇十

今年的冬天，是我第一次代表学校参加区里的管乐比赛，心里虽然有些兴奋，但还是很紧张。因为一开始我们练习得本来就不是很好，我谱子上有些音还吹不上去，快到比赛的前几天，我在家里天天练习，直到吹得很流利。我吹得的是圆号，虽然主旋律不多，但在乐队中还是很重要的。

比赛那天，我们穿好整齐的服装，在学校体育馆里集合，大家神采奕奕的。乘着大巴去杨浦区少年宫比赛。我们排在第十个出场，听了前面其他学校的表演，我更加紧张了。终于轮到我们了，我们拿好乐器迈着整齐的步子，到了台上坐好各自的位置。指挥钱老师上台了，她穿着黑色的长裙，可漂亮，可庄重了！她转向观众鞠了个躬，转向我们指挥着大家开始了我们的演奏。

可是事情没有我想地那么顺利，后排敲大鼓的同学谱子掉了，但是他装作没事，跟着大家一起演奏完了《契斯福德肖像》。大家当时都为他捏了把汗，但是他最终还是完美的敲完了他的谱子。

正所谓一份耕耘一份收获，我们的演出获得了二等奖的好成绩。知道这个消息后，别说我们了，全校的老师都为我们高兴！

希望以后的比赛中我们能发挥更好，为学校争光添彩！