我读中华经典作文(通用2篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？我读中华经典作文(通用2篇)，欢迎阅读与收藏。

第一篇

中华五千年来历史长河奔流不息，浩荡长存。英雄人物，有才门人层出不穷。是他们的正义凛然、聪颖机智，为后世开辟了大道，奠定了中华兴盛的基础。如今，那些名家的著名典籍流传下来，流传给我们，是为了让我们去学习，去发扬那种精神。《论语》，就是中华经典著作之一。

我知道了勤奋求学要善用方法：

“学而时习之，不亦乐乎；有朋自远方来，不亦说乎；人不知而不愠，不亦君子乎？”

在论语第一篇中，便教导了我们对学习的态度，其实，从历史长河中搜寻，有才有名的文学家、教育家，都是对学习有着浓厚的兴趣，是靠着学习的乐趣，去挖掘与发现真理。闭目深思，源源不断的记忆从脑海中浮现。一个与我很要好的朋友，因为对学习的厌恶，遭到老师的冷漠，家长的失望，如此循环下去，只能对这个世界充满憎恶与愤恨。成功的基础，便是兴趣，先人孔子便首先发现了这一点。

在有了兴趣的基础上，便要掌握方法，论语中提到“温故而知新，可以为师矣。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”确实，在学习中，有时很努力却依然学不好，究其根本是因为没有掌握方法，先人孔子则很好地诠释了这一点。

我明白了待人处世需谦虚谨慎：

“三人行，必有我师焉。”

谦虚是待人处世中最重要的一点，只有谦虚谨慎才能全面认识自己。戒骄戒躁，是在社会中立足的关键。孔子就将这点做的很好，不得不令人佩服，令人尊敬，他对自己的评价是：“默而知之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”孔子也经常教诲弟子做人要谦虚谨慎。

如今社会中的主流依旧是谦虚，这种风气促进了人与人之间的和睦友好，推动了社会的和谐发展。

我懂得了仁爱众生要平等待人：

“人而不仁，如礼何；人而不仁，如乐何！”

儒家的主要思想就是“仁爱”，孔子对“仁”很是注重。孔子是站在维护奴隶制的立场，反对新兴地主阶级的，所以他谈到季氏的时候，就说“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也！”。孔子对人的不“仁”的态度就是“是可忍孰不可忍”，他对封建旧社会的奴隶制度很是厌恶。孔子的思想是伟大的，这也是他受人尊敬的重要原因之一。孔子这种博爱天下，反对叛乱，人人平等的精神在当时社会是难得的。

放眼现在的生活，虽和平安定，但是对不同人的歧视依旧存在。不用说远的，就是在自己身边，也有孤独的人，没有人愿意和他在一起，一部分人是本身行为令人厌恶，另一部分却是无辜的。我们应该爱他们，站在他们的角度为他们着想，体味心情，“仁”爱众生。

中华经典，是不朽的篇章。《论语》不愧为儒家代表著作，每一篇，每一句，每一个词，甚至每一个字都引人深思。书籍是精神的食量，精神是民族的支柱，民族便撑起了整个国家。中华经典，使国家经久不衰，浩气长存！我们应该从小事做起，慢慢进步与发展，逐渐走向成功，兴盛中华！

第二篇

“读书破万卷，下笔如有神”；发奋苦读，勤学好问，是我中华民族的传统美德；诗经佛文、唐诗宋词、史书白话，更是先人们智慧的结晶，阅读前人之佳作、中华之经典，便是感悟中华上下五千年的人生哲理，读《资治通鉴》，仿佛是一种跨越时空的文明对话。

《资治通鉴》是北宋司马光所主编的一部长篇编年体史书，记载了从战国周威烈王到后周世宗的先后十六个朝代，书文记载详细，语言生动，在文学、历史等方面有十分重要的地位。

其中，有这样一则感人至深的故事：春秋战国之际，有一个叫公孙鞅的人，喜好法家循名责实、尊君卑臣的学说，他在魏国宰相公孙痤身边时，公孙痤就深知他过人的才华，但还未来得及给予重用，公孙痤就卧床不起，魏慧王十分担心。公孙痤告诉他：“我这里有一人才，他可以接任我的职务，此人叫公孙鞅，”魏王默不作声，公孙痤又说，“大王若不重用次人，一定要杀掉他，不能让他离开魏国。”与魏王交谈之后，他又马上找来公孙鞅：“我做事向来先君后臣，你留在魏国有危险，快逃吧！”

故事浅显，哲理深奥！公孙痤的行为看似可笑、矛盾，可流露出的却是对国家的赤胆中心，对部下的情同手足。自相矛盾的背后，却是对自己宗旨的坚守，是他人生价值的完美体现！！！

这则史实令我感触颇深，这种先国家利益，后个人私情的精神使我陷入了深深的沉思，如一泓碧绿的深潭被风儿拂动，泛起一阵阵涟漪……

在班中，虽然并无出众的才华，却十分幸运的当选信息课代表，虽然“职务”不高，却尽心尽力地为班级奉献我微薄的力量。起初，同学们在信息课上十分活跃，发言积极，可时间不长，这三分热度的激情就因为枯燥的基础知识、无聊的图表操作而扼杀了，不仅上课的纪律、效率下来了，竟然还有逃课现象！！！这令我十分苦恼，看着信息老师可上无助的苦笑，我更是有一种难言的滋味儿。这时，我突然想起了公孙痤的典故，决心仿前人之策，治逃课之况。未等打上课铃，我就清点好人数，向老师汇报，下课之后再向逃课同学交谈，告诉他们逃课影响班级形象、耽误自己课程学习进度、为小组成绩拉分等种种危害，同学们也渐渐了解了问题的严重性，不但上课更加积极，还主动向老师认错，表示自己将要认真学习这门科目的决心。看到老师同学们惬意的微笑，我也笑了。

读前人经典，赏先人风范，他们的一言一行，都给我们以启示、它感染着我们、充实着我们、改变着我们……