关于学习英语语法的英语作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于学习英语语法的英语作文，欢迎大家分享。

第一篇

李阳学习英语的故事

李阳祖籍山西，1969年出生于祖国大西北的新疆乌鲁木齐。其父母六十年代大学毕业后响应党的号召志愿支援边疆建设。李阳中学的学习状况不很理想，1985至1986年高三期间因对学习失去信心曾几欲退学，1986年自新疆实验中学勉强考入兰州大学工程力学系。大学一二年级李阳多次补考英语。

为了彻底改变英语学习失败的窘况，李阳开始奋起一博，他摒弃了偏重语法训练和阅读训练的传统，另辟蹊径，从口语突破，并独创性将考试题变成了朗朗上口的句子，然后脱口而出。经过四个月的艰苦努力，李阳在1988年大学英语四级考试中一举获得全校第二名的优异成绩。

李阳，绝对是高中学生学习英语的榜样。基础差不要紧，笨鸟先飞嘛，关键是我们要引导学生树立起学好英语的自信心：人家可以讲一口流利、纯正、地道的英语，我们也一定能!

第二篇

都说二十一世纪是个人才辈出的时代，如果在二十一世纪不会说英语、玩电脑和微信，那么就是新一代文盲。这句话充分说明我们学习英语的重要性!以前我想：我们为什么要学习英语?对于某些人来说，学英语是为了应付考试才学习的，可是，我想对大家说："英语的用处不止只有考试那么简单，它虽然没有汉语使用人数，但它是国际通用语言，尤其是在开放的年代，中国在世界各国的交流，都离不开英语，能说学习英语不重要吗?

我们学习历史课中，学习过1723年，清朝雍正年间实行了闭关锁国政策，不与外国进行贸易，只限一个地方进行商船往返，中国从此开始落后，走出这个狭小的圈子，你就会发现更多的事情，会收获很多意想不到东西。

走向世界，英语是我们必不可少的。如果你不会说英语，别人会把你当做"井底之蛙"来看，英语是我们与外国朋友交流的工具，也是我们今后出国学习的必考课。不好好学习英语能行吗?

学好英语是为了走向世界，从某种角度来讲，学好我们的汉语也很重要，祖国的强大，使我们走向了世界舞台，在我们学习英语的同时让我们的汉语走向世界!同学们，让我们一起努力说好汉语学好英语!加油!

第三篇

大家都有学习的金钥匙，我也不例外哦！

记得以前刚上小学的时候，我的英语很差，我常常觉得很苦恼。有一次，妈妈出去有事，叫我在家里读英语书。可是有好多生词我不会，怎么办呢？我左思右想，突然，我发现书柜里有一本英语大字典，于是我就翻了起来。过了一会儿，我竟然找到了那几个单词，不但学会了怎样读，而且还知道了它们的意思。我心里乐滋滋的，心想：还是字典帮了我呀！

自从学会了查字典，没有妈妈的帮助，我也能读英语了。可是仅仅这样还不够，想要让英语成绩提高还得每天坚持复习和预习。

我复习是这样的：先把课本拿出来，把课文背给妈妈听，让她帮我听写单词，有不会的词就订正3遍。订正完了，我又让她帮我听写一遍，刚才错的词，就OK了。

预习呢？我先把英语课本、字典和笔拿出来，然后把英语课本里的生字圈出来，再翻字典，查查，查到了就把它的意思写到书上，而且把生词背下来。

你觉得我的这把学习英语的金钥匙好吗？好，你就赶快用上吧！

第四篇

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我学习英语的经验(my experience of learning english) 我学习英语的经验(my experience of learning english)

from my middle school, i like it, but at the same time, i afraid of it to. for the reason that it was a new thing to me, all along, i learn english hard, but i think at that time , i learn english only for the entrance of the examination.

unto recently, i recognized that i learning english not only for the exam, but for improving my english level, such as the spoken english and the writing and the listening. so during my english leaning recently, i trained my writing

第五篇

记得从我很小的时候，每次睡觉前，妈妈都会为我放一些英文的小故事听。一开始我完全听不懂，也很抵触，因为我觉得中文的故事对我更有吸引力。可是妈妈还是没有放弃，每天鼓励我们坚持听。

慢慢的，我能从小故事里听出一个我熟悉的单词，我便会问妈妈它的意思。就这样，一步一步地积累。当我进入一年级学习英文的时候，英文口语和语音语感对我来说，就简直是轻而易举了。

现在，我除了每天坚持听，还会让妈妈给我讲像《泡泡英语》这种有CD的小故事。听妈妈讲完了，我对故事的内容就基本了解了。等再听CD的时候，我就会很有兴趣了，我还常常被故事里有趣的情节逗得哈哈大笑呢！而且现在听这些英文小故事，就和中文故事一样吸引着我。像这样，每天坚持练耳，对我英文的听力和词语、句子的积累都是很有帮助的。

我现在把这把金钥匙传递给大家，记得哦！这把金钥匙，你用得越多，它的威力就发挥得越大哦！

第六篇

每个星期六下午我都要去诸暨补课，补得是英语在那里上课给了我许多的快乐，每次上课的过程中还可以一边学习英语一边玩游戏，游戏玩的都是英语游戏，非常的有趣，在那里上课好多同学都觉得在那里上课很有趣还有外教来上，外教就是别的国家来的老师，几个星期在上一节，我们补课是在下午的，只有三节课，可是在那里上的每一节都很快乐的。

记得有一次，有一个英国的外教来交了我们一堂课，那个外叫特别搞笑，所以上他的外教课也非常快乐，非常的高兴，我们还玩了杀人游戏和木头人的游戏，杀人就是老师用手碰到一个人的头要别人来猜，这就是杀人游戏，木头人我们一边念英语一边摆各种姿势，当老师说：“停的时候。”我们就不能动了，老师又用各种姿势来逗笑我们，我们就在心里说就是不笑可老师总是能找出三个，找到三个就可以动了，然后要他们表演，一般都是男生，而且都是说英语的。

原来学英语可以这么快乐。

第七篇

昨天我学习了英语儿歌"The Hokey Pokey",这首歌很好听,但是有点难唱.我认真的听了几遍,跟着唱了很久还是没有学会.妈妈和我一起学的,她先学会了,今天我们又来一起欣赏,一起学,终于我也能跟着音乐唱了.虽然歌词还是记不住,但我还是很高兴.我有进步了,明天我还要学.

第八篇

昨天按照一开始计划的去学习大学英语语法，然后勾画出一些我自认为是重点的内容后，就开始动笔把这些内容写在笔记本上，但是写了一个小章节后，我感觉这样好没效率。

这本语法书一共有25章，每一章又有好多个小节，每一个小节光是勾画知识点就要好久，然后还要把它们写在本子上，这又要花一大段时间。

虽然写完笔记之后的确能记住一点东西到脑子里，但是感觉这样下去，会把学习英语语法这条学习线拉长，而这样真的不利于我坚持学习英语。

后来我仔细思考了一下，其实英语语法书就是一本工具书来的，它是我们学习英语的工具，而不是太刻意为之，企图全部都记在脑子里，这真的不太现实。

以前一直执着于把英语语法全部学进脑子里，然而事实上，一直到现在都没有完成这个任务。再这样下去，都不知道什么时候是个头啊。

在今天我突然意识到，学习英语是为了能看懂英文，能听懂英文，能用英文交流。而我现在却总是把英语往刻板方向去学习，不仅学不进去，还学得特别不快乐。因此每次看到别人把英语学得那么轻而易举，心里就是满满的羡慕之情。

今天突然看到一个博主说最有效的记单词方法是在阅读中提高词汇量。然后这样也能提高你的阅读能力。这或许是可以试试的。

我在想可不可以阅读英语语法书的时候，先勾画出每一章的重点内容，然后再用思维导图画出每一章的核心构架。

还是先试试吧，不然感觉一个月学完英语语法的计划根本实现不了啊。我真的很想在英语的学习方面再更进一步。

还是得再努力努力啊，生活还在继续，我也要加油。