描写人物和朋友的作文400字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的描写人物和朋友的作文400字。

描写人物和朋友的作文400字篇一

一、写与同学朋友事情的作文类型

1.通过一件事情表现同学之间的友谊和合作;

2.写一件事，表明自己从同学身上学到的做人的道理或向上的精神;

3.写一件事，表达自己对同学朋友的深切思念;

4.通过与同学之间发生的矛盾，揭示某个道理或赞颂同学朋友的思想品质。

二、写与同学朋友事情的参考题目

1.《我原谅了他》

2.《他不该这样》

3.《礼物》

4.《让我再说一声“谢谢”》

5.《我们和好了》

6.《班级风波》

7.《那次，我们赢了男生(女生)》

8.《这件事发生以后》

9.《遭到嘲讽以后》

10.《谢谢》

三、写与同学朋友事情的参考开头

1.《我原谅了他》的两种开头

第一种开头：我和刘刚原先是很要好的朋友，可是因为他在背后说我的坏话，所以我就再也不睬他了。

第二种开头：“我以后再也不睬你了!”当我听说刘刚在背后说我的坏话的时候，我真是要气坏了!我当场发誓，再也不跟他讲话了!

2.《他不该这样》的两种开头

第一种开头：我走进班级，看到李成正在追打一个同学，近了才看清是手脚有点残疾的朱峰。

第二种开头：这件事情虽然已经过去了好长时间了，但我仍然要说：李成他不该这样!

3.《我们和好了》的两种开头

第一种开头：我和袁青两人手拉着手，又成了好朋友。想起一个星期之前，我们吵架的事情，我们忍不住都笑了。

第二种开头：“袁青，都是我不对，我不该骂你!”“尤佳，我也不好，如果我不说气话，那你也不会骂我的。”我和袁青两人面对面站着，相互地道歉。想起一周以前的那件事情，我们的脸上现出了非常后悔的样子。

4.《班级风波》的两种开头

第一种开头：上午两节课以后，班级里成了一个大茶馆。

第二种开头：“我的手掌机丢啦，是谁拿了?”一下课，赵文就大声地嚷嚷起来，接着他又要求全班人都不要出去，他要进行大搜查。

四、写与同学朋友事情的参考词句

大模大样/做了个鬼脸/跳跳蹦蹦/东摇西摆/眼泪都要掉下来了/满脸笑容/又高兴又惋惜/破涕为笑/灵机一动/歪歪扭扭/欢蹦乱跳/欢呼雀跃/水泄不通/绘声绘色/流利/纷纷扬扬/唧唧喳喳/飘来飘去/摇头晃脑/激动不已/爱不释手/嘻皮笑脸/干脆利落/哑口无言/添枝加叶/理直气壮/默默无语/交口称赞/喜不自胜/气喘吁吁/喜出望外/情深意长/长长地出了口气

1.我越想越气，赌气地跑回家，要了两块钱，买了几袋油炸粑，回到教室。

2.我一哆嗦，心里发虚，别别扭扭地停下脚步，结结巴巴地问：“什……什……事儿?”

3.我气得一甩手，挣脱了她，一口气跑回家里哭了起来。

4.我见同桌的胳膊侵犯了我的“领土”，立刻又喊又叫，予以还击。

5.我三步并作两步来到邱亮面前，指着他的鼻子说：“你是组长，不管他，还同我作对，像话吗?”

6.我学着老师的样子，背着手在“课堂”上走来走去，看看这个的本子，纠正纠正那个的姿势。

7.我瞪起眼睛，板起面孔说：“憋回去，学习不好还有脸哭!”

8.我转身一看黑板，一下就傻了眼：可不，由于写字时紧张，竟在“王”字里点了一个点儿。

9.我心中一喜，刚想乘胜进军，不料何雯突然发起反攻。

10.放学的路上，我直觉得文具盒里装的不是橡皮，而是一块沉重的铅石。

五、写与同学朋友事情的参考段落

1.第二天，我拿着亲手补上的生日卡，去见她。她揉揉红肿的眼睛，轻声地说：“不用了，我昨天赶了赶，重新做好了。今天一早就已经送去了这一份迟到的生日礼物。”望着她那诚挚的脸，那双闪着真诚目光的眼睛，没有怨恨，没有愤懑，还能叫我说什么呢?停了一会儿，我递上那张生日卡，轻声地说：“这……送给你，就算是一份早到的生日礼物吧!”她接过，舒心地笑了。笑得那么甜，那么美。可能已经忘记昨天的不快了吧!

(同学之间的对话写得那么亲切真实，一点也没有编造的味道。)

2.张德嘉走了，但在我的眼前却时常会出现她的身影。我想起我们一块儿学习、讨论问题的情景，想起我跌伤后，她搀扶我去医务室的情景……虽然直到现在，她连一封信也没有给我，可我相信，她不会忘了我的，不会的!

(想起张德嘉，不是说一些模糊的话，而是有很具体的事例，作者用了“想起……的情景”这样的句式，非常好!)

3.这天放学，我便着手开始准备起礼物来。在我看来，所准备的礼物，一定要精美体面，哪怕自己极不情愿，也得硬着头皮如此，因为出于面子。周末晚上，我带着礼物来到沈舒琴家，门铃一次次响起，客人到齐了。同学们一个个献上了礼物，有的是自制的生日卡，有的是自制的工艺品，有的是……轮到我了，我捧着精制的盒子，沈舒琴更是高兴万分，而我却反而觉得自己的礼物比起那些自制的礼物来要差得多。

(写与许多人在一起的场景，要把重点抓住，你看，虽然人很多，但作者却一直是紧紧抓住我和沈舒琴来写的，这是文章的重点。)

4.我们俩正摔得起劲，忽然，李勇用脚把我绊倒在地，我的脑袋正好碰在草坪的水泥沿上。霎时，我觉得一阵麻木，紧接着就是难以忍受的剧痛。我半蹲着，用手使劲地揉着脑袋，强忍着，不让眼泪流出来，但终于还是哭了出来。李勇一看也慌了，忙和别的小朋友一起把我扶回家。爸妈一看也吃了一惊，因为我头上起了一个鸡蛋大的包，还往外渗血呢!李勇一看见血，也吓哭了。爸爸安慰他说：“小孩在一起玩，磕磕碰碰的事情总是有的，他磕了个包，不要紧的。”妈妈也劝他不要哭，别怕，还摸着他的头说：“好孩子，没关系。”李勇点点头，抹着眼泪走了。

(写爸爸和妈妈处理这件事情的过程给人留下了很深的印象。虽然写得很简短，但爸妈的那种宽容，那种爱心和和蔼的态度却非常突出，让人忘不了。)

5.他的家庭作业不是交空本，就是瞎写一气。有一次，他的作业一点也没有做，我去找他。他冷冷地看着我，好像不认识我似的，那目光令人难堪。我只好耐着性子。他笑起来，说道：“我不会写……你可以走了，小姐!”我气得话也结巴了：“你怎么可以这……样说呢?”他大笑起来。

(“好像不认识我似的”，这句话不是比喻句，表示一种态度或是一种猜测。多用这样的句子，也可以使得文章生动活泼，丰富有味。)

6.我俩谈得很投机。一会儿谈谢军，一会儿谈乔丹……反正天南海北的山海经都被我们聊遍了。可是不管谈什么，她总是比我知道得要多得多。我发现陈婷的小嘴巴是那么可爱，那儿童发式显出了她那天真的稚气，那明亮的小眼睛充满了无穷无尽的智慧。

(读了这一段，是不是觉得后面的一组排比句特别好?这一句并不是作者为了描写她的朋友的漂亮，而是通过这一段描写，来表现自己对朋友的一种佩服和喜爱，你说对不对?)

7.中午，我没精打采地在操场上无目的地走着。忽然，班长李强迎面跑来。“喂，李强，干什么去?”李强一见是我，回答：“哦，王老师知道王坚的妈妈得了急病，医药费用掉了好几百块钱之后，就让王坚不要赔玻璃了。可他偏要赔，把他舅舅给他买书包的钱去买玻璃了。王老师叫我代表全班同学去看望他。”说完，举了举手中的礼物。“是真的吗?”他看着我内疚的神情，惊奇地应了一声：“嗯。”

(把说话的神情放到对话的后面来写，是对话描写的一种方式，这一段里的对话描写方式有多种形式。有了变化，文章就好看了。)

8.我又继续判了下去。这时我判到张广娜的卷子，发现她的卷子不仅清楚、整洁而且完全正确。这下我可慌了神，本来我是第一名的，如果给她判了100分，那么我俩就会并列第一名。以后她的数学成绩就有可能超过我，那时候我这个数学科代表就会“垮台”，那我可怎么办呢?

(“垮台”这个词语用了双引号，是一种幽默的说法，但用在这里却很合适。)

9.我站在桥头，一个后空翻也跃入水中。猛游了一阵，钻出水面时，已经离桥头很远了。头顶上烈日当空，水中却畅快无比。正想躺在水面上休息一会儿，一道水花迎面扑来，击到我的脸上。“哈哈!”不知什么时候，已经有两三个同学潜到了我的身边，向我发起水攻呢!我也毫不示弱，挥手击水，那水花飞溅着，跳跃着，打到他们的脸上，光溜溜的背上。“哈哈哈……”快乐的笑声在湖面上回荡。

(这一段写水花是很成功的，你可以好好地看看小作者是怎样描写的。他为什么要这样描写水花?没有别的什么目的，因为可以通过它来表现大家的快乐心情。)

10.谁知过了二十分钟，形势却出乎我意料之外，当我瞪大眼睛，看到别人的名字后面都有好几个“正”字，可我只有一个“正”字，我可着急啦!“还有谁要投票的?”报数员那清脆的声音响了起来，可是全班都没有人吭声。报数员开始报数了：“获得票数最多的是谢茵同学——35票，一致通过她为我们班级的新任班长。”一阵热烈的掌声，震得我惊惶失措。天啊，为什么我只有五票，五票，五票?泪水再也止不住冲出了眼眶，从我的脸上流了下来。

(文章中有一处地方把一个词语连用了三次，这是为什么?以后你在你的文章中是不是也可以这样用?)

六、写与同学朋友的参考题材

1.与同学之间的友谊，两人一直很要好，从幼儿园就是同班同学，而且两家住得很近;

2.每当我学习上有了退步，在平时遇到了不开心的事情，同学总是来与我说说话，陪陪我，对我非常关心;

3.好朋友转学到了另一个学校，可我们还是继续来往，一个月不见面好像就不舒服似的;

4.我生病的时候，我爸妈吵架的时候，我被老师批评的时候，我在体育课上不小心摔了一跤的时候，我被别的同学嘲笑的时候，我的好朋友总是站出来安慰我;

(以上可以作为表现我与同学朋友之间的友谊的题材。)

5.我很佩服一个同学，他学习好，做事很公正，从来也不欺负谁，一点也不骄傲自大;

6.我班有个同学的毛笔字写得特别好，曾经获得了全国的大奖，我虚心地向他学习请教，他很热情地教我，使我的毛笔字也有了很大的进步;

7.班级里有个同学的成绩与我差不多，我们两人一直在暗暗地竞争，我很不服她，但那位同学却很大度，有什么好的学习资料就借给我看，使我很感动;

8.同桌是一个学习上有差距的同学，我不厌其烦地帮助他，还在双休日赶到他家里去帮他学写作文，在期中考试中，他的学习成绩有了很大的提高;

(以上可以写同学之间的互帮互助的题材。)

9.为了学习上的一个问题，男女同学展开了热烈的争论，最后谁也不服谁，还是请老师来“平息”了风波;

10.班级里有个同学欺负小同学，全班同学一起指责他，刹住了他的威风;

11.为了一个小小的事情，班级里的两位同学竟然打起架来，于是班级里一片混乱。最后还是靠班委干部解决了矛盾。

描写人物和朋友的作文400字篇二

亲爱的朋友：

你好！

寒假匆忙地走了，带走了放松，带走了惬意，却留下了点点滴滴美好的回忆！这个寒假我过得很开心！你呢?

老师曾经说过：“快乐要与大家分享。如果一份快乐两个人一起分享，那两个人都会感到快乐；如果一份快乐大家共同分享，那大家都会快乐！”所以，我想与你分享我寒假里的一件趣事——捉小鸡，希望你也会感到快乐。

那天，我们全家回老家，准备为奶奶庆祝八十岁生日。我们坐了几个小时的车才到老家，虽然一路颠簸，但空气十分清鲜，路过的几条无名小溪清澈见底，溪边绿草青青，鲜花漾漾，好像正为我们的归来唱着欢快的歌。

到了家中，奶奶仍然沉睡在梦中。无聊中我看见了一只母鸡身后跟着一群毛绒绒的小家伙，捉小鸡的念头突然就闪现在我的心头！我小心翼翼地跟在它们身后，抓住了一个好时机便扑了上去。好家伙，真机灵！在母鸡的带领下这群小鸡尖叫着跑得飞快。我扑了个空，摔了个嘴啃泥，真是狼狈不堪啊！不知是小鸡的自然反应——尖叫，还是我摔的时候声音太大吵醒了梦中的奶奶，奶奶一起床看我浑身泥土笑得前俯后仰，眼泪都出来了。

过了半晌，我才发觉自己的狼狈和此次回家的目的，我先给奶奶拜了个礼祝了个寿，又继续去捉小鸡了！不知是母鸡太机灵，还是我太迟钝，一次次扑空。在和母鸡大战数个回合后，母鸡累倒在地上，我趁机去捉小鸡，虽然我也气喘吁吁，但我终于捉到小鸡了。谁知母鸡竟抬头啄了我的手。我生气地对母鸡说：“我只是想看看小鸡，又不是要伤害它们，你这是干嘛！”母鸡似乎听懂了我的话，稍有松懈，但警惕依然没有消退。它盯着我足足看了十几分钟，眼睛一动也不动。我被盯得心里发毛，放下小鸡走了。

亲爱的朋友，这就是我要跟你分享的趣事，怎么样？我的寒假生活有趣吧？你的生活中也会有一些有趣的事吧？可否告诉我？期待你的回复！

时间关系，就此搁笔！

祝

天天开心！

你的朋友：xxx

xxxx年x月xx日

描写人物和朋友的作文400字篇三

亲爱的朋友：

你好！

我是你忠心的朋友。如果你觉得我给你写这封信有些奇怪，那就请你看下去。我之所以写这封信，是因为我对上学期的一次争吵没有胆量立刻道歉的悔过。

那天晚上，我们下去玩。我们两个都想荡秋千，于是我们看谁先跑到谁就先荡。结果你跑赢了，我就一气中下把你从架子上推了下来。就在那一瞬间，我后悔了。我很害怕，想找你道歉，但又没有勇气，我只好灰溜溜的跟在你后面，做着心理斗争。我心灵深处的一个细小的声音说：“你不用去道歉，谁叫她跑得比你快！”但另一个声音则说：“你别听他的，你一定要去道歉，要不，你会失去一个最好的朋友的！”在你进16栋门前的那一刻，我终于决定了，我冲了过去，对你说了声“对不起”，但却遭到了你的冷漠回答：“我要回家了！”说完，就扬长而去。我心里酸酸的，但又无法挽回，只好转身退出。

虽然事后我们很快就和好了，但我一直对我没有及时道歉而感到惭愧。今天，我用书信的方式向你郑重道歉，你会接受吗？

祝

学习起步！

诚心诚意向你道歉的朋友

描写人物和朋友的作文400字篇四

这件事已经过去很久了，记得在三年级开学的第一天，一个比我高一个头的女生转到我们班。她唯一的特征就是嘴唇的两旁嵌着两个小酒窝。格外好看。“听说她学习不错，以前还是班长。”同桌对我说。我考虑了一下与她同桌，最后老师批准了。可谁知好景不长，开学后没几天我便与她频繁地吵架。

一个阳光明媚的下午，我们上着课。我写作业时不小心碰到了她的胳膊。她便无比的生气：“干嘛呀！”。“对不起。”我很抱歉地说道。她什么也没说，事情好像就这么过去了。可没过一会儿，她故意将胳膊往我这儿甩了一下，害得我在纸上划了一道大口子。“你没事吧？”“不就是刚才碰你一下，你也不应该这样啊！”她的行为彻底的激怒了我。全班人的异样目光都聚在我们俩身上。她拿出笔，在桌上写了三个字——“三八线”。“这就是你我之间的‘三八线’。谁过了，过了的东西就归另一个人。”我的怒气不断上升。过了几天后她眼睛里的怒气随着时间的推移一天天地消减。一天上学，刚坐下，只听她说：“李仕颖，出来一下。找你有点事。”她眼睛中的愤怒已随风而去，只留下很抱歉的神情。她拉着我走出教室，慢慢地走到走廊旁的窗前。“那天是我做得不对，原谅我。”我对她的举止很吃惊，浑身的不自在：“没事，我也有不足，以后还要多多指教。”

她就是王恩惠，一个教会我许多道理的人。

描写人物和朋友的作文400字篇五

人类最不能失去的是朋友。

水是地球的血脉，是人类的乳汁，是人类赖以生存不可缺少的物质。它无私地奉献出自己的一切，让人类幸福地生存下去。可人类不知一点同情心去爱护它，反而不断地浪费，这样下去，人类能生存下去吗？水污染已经相当严重，如今工厂多了 ，水变黑了，水生物也不断地减少了，这对人类来说不是一个非常大的损失吗？人类吃了被污染水中的生物，患病越来越多，而且越来越奇怪，这都是人类自己一手造成的啊!如果不加以制止，人类后代将生活在一个非常肮脏的世界，对人类有着非常大的危害。人类立即停止对水的伤害，对水进行严密保护乃是当务之急。只有这样，人类才会有美好的未来。

森林里的一切都令人感到舒服。树木每时每刻都在为人类工作。它吸进的是二氧化碳，吐出来的是新鲜的空气，让人类尽情地享用。而如今森林面积锐减，假如没有了森林，沙尘暴将肆掠人类，水土流失害得人类无家可归。人类应当立即放下屠刀，对森林严加保护，人类生活将更加无限美好。

动物在人的印象中是可爱的，但它们的生命常常遭受猎人的侵害，尤其是那些世界上稀有的动物。虽然很多国家已对动物制定了一些保护措施，但还是有人冒着生命危险去盗猎挣钱，这样做非常可耻不可原谅。人类应该响应“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”的号召，但盗猎者仍然我行我素，铤而走险。看到那一条条可爱的生命惨遭杀戮，我的心在流血。盗猎者，请放下你手中的武器吧，还动物生存的权力!

地球是人类的家园，是人类的未来，更是人类的天堂。它给人类无限的希望，养育着世界上60多亿人口是它的骄傲，而现在地球遭到人类极大的破坏，地球愤怒地报复人类，地震、洪涝、沙尘暴、海啸......接踵而至。醒醒吧，让我们多积点德，为子孙后代做出一点贡献。

关爱朋友是我们的职责，让我们立即行动起来。

描写人物和朋友的作文400字篇六

上完一节课了，我和几个最要好的好朋友去操场上玩，当当当，上课了，我和几个好朋友还是不想回教室上课。可是我们还是去了，我们约好下节课还玩，我们还是回去上课了。

终于挨到下课了，因为特殊原因，我没能出来玩。真可惜呀！好像出去玩，但还是下课了，我们还是出来玩了。但是他们没问我为什么出来玩了。和朋友一起玩100字潘晨慧

描写人物和朋友的作文400字篇七

今天下午刚放学，我就和几个朋友约在一起，我们决定一起去打乒乓球。

话不多说，我们很快就来到了乒乓球场。一到这里我们就开始打乒乓球，正当我们打得开心的时候，突然乌

云密布，电闪雷鸣，这老天的脸说变就变，立刻就下起了倾盆大雨，我们个个都成了‘’落汤鸡‘’。回到家时还被妈妈训了一顿。

但尽管如此，我还是很开心，因为我和朋友在一起玩了，并且很开心。

描写人物和朋友的作文400字篇八

我的好朋友帅帅，今年10岁，非常胖，大概有两个我这么重呢！

他胆子非常大。有一次。我们一起去上海，在车上，导游说世博园人数，帅帅忽然发现一张世博园地图，便大叫起来：“喂，导游，是不是每人都发地图呀？”导游笑了，这却引起了我表妹的不满。表妹问我妈妈他名字。妈妈说：“他叫帅帅呀！”于是，表妹在那里起哄，喊：“三年级的帅帅跳芭蕾，四年级的帅帅没人陪，五年级的帅帅满天飞。”谁知，帅帅不仅没生气，还幽默地对我妈妈说：“阿姨，你出卖我。”接着，又继续大喊大叫起来，我也跟着他在那里又唱又跳。表妹发火了，就跟我们俩出招了。我和表妹交手多年，两招就夺她“性命”。这次，我不需主将出马，亲自把表妹打倒在地，还说：“这叫大义灭亲，你懂不懂？”表妹坐下来，指着我们俩说：“你们胆子可真大。”而我和我的铁哥们却在旁边嘻嘻哈哈地玩着。

你们认识我这个又胖、胆子又大的铁哥们了吧？

描写人物和朋友的作文400字篇九

我有一个形影不离的好朋友，我们一起放学回家，一起吃饭一起玩。

可是有一天，我们正要放学回家，她故意把一张纸贴在我背上。一路上有不少人笑我，我不知道发生了什么事，直到回家换下衣服时才知道我背上有一张纸，我脸都气红了，火冒三丈。睡觉时，我不由自主的说：“我平时对她那么好，可是她竟然这样，故意把纸条贴在我背上，真是狗咬吕洞宾——不识好人心。”

第二天，我对她不理不睬，直到中午她终于忍不住了!她问我为什么不理她，她不好意思地说昨天她贴纸条在我背上的事，还很有诚意的向我道歉。本来我并不大愿意理她，可见她这样，我的心揉成了棉花，原谅了她。

于是，我们和好如初，又成了形影不离的好朋友。希望我们的友谊天长地久!

描写人物和朋友的作文400字篇十

给朋友的一封信作文400字 给远方朋友的一封信

亲爱的远方朋友：

你好！

你还不认识我，我来介绍自己吧！我叫黄琦琪，今年刚满12周岁，在杭州市育才教育集团第二实验五年级一班上学，成绩还不错，你呢？

忘了告诉你，我的爱好很多，特别是体育、绘画、读书。因为性格很阳光，不文静，所以对体育一直是情有独钟，跑步、跳绳……一直是强项。记得一次八百米跑，我很紧张，又有胃病，所以担心坚持不下来，可同学们一直为我加油，我全身充满力量，以第二名的成绩冲过终点，心里别提多高兴了！你有这样的经历吗？

再说说读书，我对书总是那么喜爱。去年，妈妈给我买了一本《中国童话大师经典丛书》，里面一个个故事散发出诱人的气味，我一口气读完了，觉得还不过瘾。再加上我从书中得到的启示和道理，就更加喜欢了！你爱看书吗？

绘画是从小爱做的事。不管画什么，自认为很好，别人一看，问题一大堆，所以现在在很努力的学习、改正。

我很想和你交朋友，因为我怕孤独，做什么事都希望有个人陪，而我希望那个人就是你。

信就写到这儿，如果你愿意，我们可以常联系！

祝你

学习进步，更上一层楼！

你的朋友