霾的作文关于人的心情
无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是霾的作文关于人的心情,欢迎大家分享。
霾的作文关于人的心情篇1
今天第五节上课铃响了,代课老师微笑地走进了教室,可是,同学们好像没看见一样,若无其事地吵闹着,任凭班干怎么管都无济于事。我看着老师生气的表情,担心着,不知接下来该怎么办?
老师用棍子猛敲了几下讲台说:“同学们,不要吵了,开始上课啦。”可是同学们当没听见,继续吵闹着。老师又猛敲着桌子大声地喊着:“如果你们再吵,就罚站。”但是同学们还是我行我素,足足吵闹了10几分钟。这时老师真的生气了,紧绷着脸大声地说:“全班同学罚站10分。”咦!这招真灵,同学们马上安静下来,不敢继续再吵了,低着头静静地站着。然后老师转过身在黑板上写了几个大字:被罚站的心情(感受或体会)。并跟我们说,今天就写这篇日记,好好反思为什么要这样吵闹?同学们知错似的静静地拿出稿纸把题目抄了下来,然后继续站了10分钟,谁都不敢继续再吵。教室里安静得连我们自己的心跳声都听到了。
时间就这样一分一秒地过去了,虽然是10分钟,但感觉还是很漫长的,老师一会盯着我们看,一会看看挂钟,最后一分钟,老师终于笑了,还说:“同学们还是挺乖的嘛,请坐下!”我们大家终于松了一口气再也不敢吵了,各自安静地写日记。
霾的作文关于人的心情篇2
大家一定很奇怪吧,大家对心情很了解,就是委屈的时候哭,开心的时候笑……我可不是这样的,你一定不相信,那就听我讲几件事吧。
有一次,我在家里玩游戏,不小心把弟弟的积木推倒了,弟弟见了,放声大哭起来了。大家一定认为我很着急,那你们就猜错了。我不但不急,而且感觉很开心。我弟弟见了,觉得奇怪,不知不觉得也开心起来了。然后,我和他一起把积木搭好了。
又有一次,我的头撞到墙壁上,我“唉呦”叫了一声,头上起了一个大馒头。弟弟听见响声,飞快地跑过了,着急地问:“姐姐,你哪里撞着了,是不是很疼?”我被弟弟一连串的问题问笑了。弟弟盯着我疑惑地问:“姐姐,你笑什么,难道撞着了一点儿也不疼?”我眯着眼睛摸着弟弟的头说:“对,一点也不疼,你太小题大做,大惊小怪了!”弟弟听了,皱起眉头,撅起小嘴,转身回到自己的房间里去了。
从这两件是里,你们应该相信我的心情跟你们不一样了吧!
霾的作文关于人的心情篇3
每个人都有自己的心情温度,我也有自己的心情温度。
“叮铃铃……”上课铃响了,同学们跑进教室,端端正正地坐好,等待着数学老师的到来。可出现在教室门口的却是语文老师的身影,数学课一下子就变成了语文课,我的心情温度一下子从一百度降成七十度。
中午,我拿着钱到外面买饭吃。可我出去买了东西正准备付钱时,我却找不到钱了。弄得我尴尬极了,只好羞愧地走了。害得我中午饿肚子。顿时,我的心情温度下降了二十度。
体育课同学们不知怎么搞的,根本就控制不住自己的嘴巴。因此,老师一开始就整顿纪律,整整用了二十分钟。等排完队后,刚复习完前几节的体操,无情地下课铃却响了。老师只好拖堂,害得我厕所没上成,我的心情温度下降到了三十五度。
放学后,我写完作业,就去找几个同学到公园散散步,玩一玩。可我回来时,妈妈早就回来了。她看到我和同学出去了,就说我和他们去打电子游戏了。我向妈妈解释,可妈妈不听,还说我撒谎。我委屈地哭了,心情温度自然降到了零。
要是我的心情温度哪天能上升,而不是下降的,那该多好啊!
霾的作文关于人的心情篇4
今天是星期二,老师就要发期中考试的试卷了,我特别想知道得了多少分,我看见老师拿着卷子朝教室走来。发考卷了,我的心情既紧张又激动,我们前排的同学拿起卷子的第一个不是我,第二个也不是我的,第三个还不是我的,第四个第五个......都不是我的,我的卷子藏哪儿了呢?正想着,终于,轮到我了,我没敢正面看,只是看了一下作文,啊?!减了一分,心里那朵既紧张又激动的鲜花一下子就谢了,我失望极了,我满以为我能得到一百分呢,正当我是失望的时候,猛的才想起我还没有看分数呢!我的眼睛大大的睁着,手很快的翻到了正面,九十九分,也就只是减了一分,我心里那朵早已凋谢的花儿又慢慢地绽放了,又变成了高兴和成功的鲜花,开了,红了,长得更美丽了,我像吃了世界上最香最甜的蜂蜜一样,我笑了!
可怜的一分啊!泡汤了。想到不只是一分的事,那是我粗心的代价,我又镇定了,暗暗告诉自己,以后一定要一丝不苟啊!
霾的作文关于人的心情篇5
窗口中的雨景更是别有一般风味。虽然窗口很小,但它能把焦点聚集最美的地方,也是我喜欢的。绵绵的细雨使我与窗外的风景隔了一层细纱,似乎所有的一切都是模糊的,都是突然,我好像涌出了一点渴望,渴望去雨中欢舞。但当我逐渐走进雨中的时候,我又不太忍心,不忍心去破坏她——雨中的美景,这时,细雨中夹带着我复杂的心情,是忧愁,还是快乐,我不知道。她是那么的美:雨中的小草贪婪的吮吸着雨露,树儿随着风轻轻地摇曳着她的手。她使我脑子里闪过许多快乐的片断,一张张在雨中嬉戏的笑脸。但淅淅沥沥的雨声又使我感到一丝忧愁,使我想起了一些令人难过的事情,一些被老师、家长们责骂;一些受委屈的情景。虽然我知道老师、家长们责骂我,也只是因为爱我,但我还是不太喜欢这种责骂。
雨越下越大了,我也感觉到了一丝凉意,尽管现在是夏天。于是我便回去了。虽然我回去了,但我依旧没忘记欣赏那雨景。我呆呆地从窗口边眺望着雨景,突然,有一滴雨点滴在了我的嘴角上,感觉凉飕飕的,我笑了起来。再用舌头去舔了舔,很甜、很甜。
不一会儿雨小了,渐渐地停了。我深深地吸了一口气。嗯!雨后的空气还真清新!今年肯定又是一个丰收的季节。
一会儿,天空那边出现了一道虹。色彩的斑斓,轻艳娇美如同少女的秀发,从这一种颜色极自然地过渡到另一种颜色,没有一点矫饰,没有半丝拼凑。色盘中任何色彩无法与之相比,纯粹的自然、完善的搭配。一道道地下垂着,像是彩虹边倒挂的美丽的光,为人们描绘出一个奇妙的世界。虹就是用她的光霞光,照亮了人们心灵的窗子,张开了人们理想的翅膀。
霾的作文关于人的心情篇6
你知道描写心情的成语呢?在对人进行心理活动描写的时候,多使用描写心情的成语可以领文章更加出彩,现在让我们来学习更多关于描写心情的成语吧!
笑逐颜开 [xiào zhú yán kāi] 逐:追随;颜:脸面,面容;开:舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容,十分高兴的样子。
鬼哭神嚎 [guǐ kū shén háo] 号:哭。形容大声哭叫,声音凄厉。
眉飞色舞 [méi fēi sè wǔ] 色:脸色。形容人得意兴奋的样子。
心如刀割 [xīn rú dāo gē] 内心痛苦得象刀割一样。
义愤填膺 [yì fèn tián yīng] 义愤:对违反正义的事情所产生的愤怒;膺:胸。 发于正义的愤懑充满胸中。
闻过则喜 [wén guò zé xǐ] 过:过失;则:就。 听到别人批评自己的缺点或错误,表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。
哭笑不得 [kū xiào bù dé] 哭也不好,笑也不好。 形容很尴尬。
金刚怒目 [jīn gāng nù mù] 怒目:睁大眼睛,眼珠突出。形容面目威猛可畏。
欢天喜地 [huān tiān xǐ dì] 形容非常高兴。
喜出望外 [xǐ chū wàng wài] 望:希望,意料。 由于没有想到的好事而非常高兴。
怒不可遏 [nù bù kě è] 遏:止。 愤怒地难以抑制。形容十分愤怒。
新亭对泣 [xīn tíng duì qì] 新亭:古地名,故址在今南京市的南面;泣:小声哭。表示痛心国难而无可奈何的心情。
兴高采烈 [xìng gāo cǎi liè] 兴:原指志趣,后指兴致;采:原指神采,后指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言词犀利。后多形容兴致高,精神饱满。
如丧考妣 [rú sàng kǎo bǐ] 丧:死去;考:已死的父亲;妣:已死的母亲。好像死了父母一样地伤心。
怡然自得 [yí rán zì dé] 怡然:安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。
多愁善感 [duō chóu shàn gǎn] 善:容易。 经常发愁和伤感。形容人思想空虚,感情脆弱。
长歌当哭 [cháng gē dàng kū] 长歌:长声歌咏,也指写诗;当:当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭,借以抒发心中的悲愤。
怒发冲冠 [nù fà chōng guān] 指愤怒得头发直竖,顶着帽子。形容极端愤怒。
痛心疾首 [tòng xīn jí shǒu] 疾首:头痛。形容痛恨到了极点。
黯然销魂 [àn rán xiāo hún] 黯然:心怀沮丧、面色难看的样子;销魂:灵魂离开肉体。心怀沮丧得好像丢了魂似的。形容非常悲伤或愁苦。
忧心忡忡 [yōu xīn chōng chōng] 忡忡:忧虑不安的样子。形容心事重重,非常忧愁。
霾的作文关于人的心情篇7
3月27 日下午,我们兴致勃勃地来到我们学校六楼阶梯教室听“地球一小时”的讲座。
在庄严的六楼阶梯教室里,学校请来了一位陈老师来给我们讲“雾霾是怎么产生的”讲座,听了次讲座无人不为此感慨万千。天空的大气层,因为小孩子的家长们多开了小轿车而受到尾气的污染,也被许多不文明的习惯、不卫生的习惯,让大气层发出了对身体有害的雾霾。老师问我们:“那谁能告诉我,怎样才能有自己的防范意识呢?”许多同学高高举起手来,踊跃地回答问题。大家说的答案不一,有说“不乱吐痰”、“出门带口罩”、“在家里要关门、关窗”......
听了这些答案,老师都说对,孩子们回答真棒!但跟我心里想的不一样,比如:要多开窗、不要靠近正在工作的工厂、看到煤烧要远离......我满脑子的疑问还没解开?
这时,却在黑板上浮出了一个问题:怎样才能减少雾霾?我刚才想的全符合,我急忙举手,老师好像没有注意到我,却选了比我后面的林文龙回答,他回答说:“少开私家车,多骑自行车,多坐公交车,如果近的话,可以走路去!”说完,全场响起了雷鸣般的掌声,旁边的姐姐送来了一袋精美的礼品,我看着心里羡慕极了!
要如何才能减少雾霾呢? 雾霾主要是大气污染形成的,真的要减少还是靠大家的同一观念。我觉得要从我们每个人自身开始做起,在自己家里就可以做到:从小养成讲卫生的习惯,不吐痰,多种树!少开车,多走路!
这个活动让我们增加了许多知识! 共同呼吁:“熄灯一小时吧!”这是一个节能理念!不论你是在哪里用电,节约电能都需要我们长期的努力和支持,时时提醒自己,关掉不必要的电灯,拔掉不需要的电源!小小改变就可能成就巨大影响!
我希望雾霾先生快快走开吧!能让我们健康成长!
霾的作文关于人的心情篇8
人生诗歌
发件人:じ☆ve糖糖
人生如一场梦 ,
我时时沉迷在迷幻之中 。
过往如同梦境,
沉迷在梦境中的我,
不敢轻易的醒来。
我怕!
怕现实会击碎我的梦。
梦中的美好令我陶醉,
梦中的滋味令我眷恋。
然而,心中有个声音在响:
醒来吧!
勇敢地走出梦境来,
你会发现,在梦境外,你
可以欣赏如梦如烟的风景;
可以倾听青花吟唱那千年的往事;
可以用清素的色彩,
勾勒出一片属于自己的蓝天!
那时,
你再回首往事,便会发现,
原来,一切的一切都是值得的!
霾的作文关于人的心情篇9
关于雾霾的研究小论文
看看近几天的报纸,我发现,空气污染越来越严重了,杭州的空气质量指数不断的下降,这到底是为什么呢?原来,这都是雾霾搞的鬼。
到底什么是雾霾呢?它有多大的危害?雾霾天气是怎么形成的呢?我们又能为敢走雾霾天气做出一些力所能及的事情呢?通过资料的收集和自己的了解,我找到了答案。
原来,雾霾是雾和霾的组合词。因为空气质量的恶化,雾霾天气现象出现增多,危害加重。中国不少地区把雾霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预报。统称为“雾霾天气”。雾霾的危害可大了!由于雾霾、轻雾、沙尘暴、扬沙、浮尘、烟雾等天气现象,都是因浮游在空中大量极微细的尘粒或烟粒等影响致使能见度很差,开车时,由于能见度差,就可能会引起车祸。霾在吸入人的呼吸道后对人体有害,长期吸入严重者会导致死亡。所以呢,在雾霾天气到来时,我们应该少在户外活动,一定要出去的话,一定要戴上口罩。少开窗,多补充维生素。这些都是预防雾霾的好方法哦!
这样害人的雾霾是怎样形成的呢?一大部分还是我们人类自己造成的。形成的原因有五个:
一、大气空气气压低,空气不流动时主要因素。由于空气的不流动,使空气中的微小颗粒聚集,漂浮在空气中。
二、地面灰尘大,空气湿度低,地面的人和车流使灰尘搅动起来。
三、汽车尾气是主要的污染物排放,近年来城市的汽车越来越多,排放的汽车尾气是雾霾的一个因素。
四、工厂制造出的二次污染。
五、冬季取暖排放的CO2等污染物。
其中,第二三四五条都是我们人类造成的,那我们是不是要减少这些行为,为治理空气污染做出贡献呢?
现在,城市里的汽车太多了,尾气排放造成了空气污染。我们要倡导绿色出行,出门尽量用公共交通工具,最好能骑自行车,这样就能有效的减少空气污染的程度。
祖国是我们的家,我们应该保护她。让我们绿色出行,减少尾气排放。让我们的家园更美丽!
霾的作文关于人的心情篇10
关于雾霾的作文600字 雾霾的危害
常言道“秋冬毒雾杀人刀”。我们看得见、抓不着的“雾霾”其实对身体的影响较大,尤其是对心脑血管和呼吸系统疾病高发的老年人群体。
1.对呼吸系统的影响。霾的组成成分非常复杂,包括数百种大气化学颗粒物质。其中有害健康的主要是直径小于10微米的气溶胶粒子,如矿物颗粒物、海盐、硫酸盐、硝酸盐、有机气溶胶粒子、燃料和汽车废气等,它能直接进入并粘附在人体呼吸道和肺泡中。尤其是亚微米粒子会分别沉积于上、下呼吸道和肺泡中,引起急性鼻炎和急性支气管炎等病症。对于支气管哮喘、慢性支气管炎、阻塞性肺气肿和慢性阻塞性肺疾病等慢性呼吸系统疾病患者,雾霾天气可使病情急性发作或急性加重。如果长期处于这种环境还会诱发肺癌。
2.对心血管系统的影响。雾霾天气空气中污染物多,气压低,容易诱发心血管疾病的急性发作。比如雾大的时候,水汽含量非常的高,如果人们在户外活动和运动的话,人体的汗就不容易排出,造成人们胸闷、血压升高。
3.雾霾天气还可导致近地层紫外线的减弱,使空气中的传染性病菌的活性增强,传染病增多。
4.由于雾天日照减少,儿童紫外线照射不足,体内维生素D生成不足,对钙的吸收大大减少,严重的会引起婴儿佝偻病、儿童生长减慢。
5.影响心理健康。阴沉的雾霾天气由于光线较弱及导致的低气压,容易让人产生精神懒散、情绪低落及悲观情绪,遇到不顺心的事情甚至容易失控。
6.影响交通安全。出现霾天气时,视野能见度低,空气质量差,容易引起交通阻塞,发生交通事故。
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