另一种风景的作文提纲800字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是另一种风景的作文提纲800字，欢迎大家分享。

另一种风景的作文提纲800字篇1

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，换一种眼光，山之雄姿，或连绵起伏，或丛峦叠嶂、或秀美挺拔、或险峻雄奇……。静止的山峦尚且能“如此多娇”，那么，面对纷繁复杂、瞬息万变的世界，我们更需要“换一种眼光”，换一种思维方式，让心灵澄澈、内心祥和。

有人做过一个实验，把蜜蜂放进一个玻璃瓶中，放在阳光下，蜜蜂只会对着瓶子死撞，因为他们只看见了阳光在哪里，却看不见上面没有密封的瓶口，最终累倒在瓶中。

不仅动物需要转变思维，另谋活路。人也不应该局限于世俗的眼光，用另一种思维去看世界看待生活。

世人推崇霍金，不仅仅因为他是智慧的英雄，更因为他还是一位人生的斗士。

有一次，在学术报告结束之际，一位年轻的女记者面对这位已在轮椅里生活了三十余年的科学家，问道：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”

这个问题显然有些突兀和尖锐，报告厅内顿时鸦雀无声，一片肃谧。

霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑，他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘，于是，随着合成器发出的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢然而醒目地显示出如下一段文字：

我的手指还能活动，

我的大脑还能思维；

我有终生追求的理想，

我爱和爱我的亲人和朋友；

对了，我还有一颗感恩的心……

心灵的震颤之后，掌声雷动。在座的人无不为之赞扬为之倾倒。

可能有人会为霍金坎坷的命运感到悲悯，感到同情。也不尽然，若非病痛，霍金也可能无法摆脱酒红灯绿的沉溺无法拒绝世间红尘的纠缠。也许，正是这可悲的命运让他发现了自己。我们能做的只是为之鼓掌！

换个角度看问题，世界也许会更美丽。

换个角度看问题，或许看到更多的风景

塞翁失马，焉知非福？换一个角度思考，你会发现“残月挂疏桐”也是一种美；换一个角度思考，把“悲天悯人”的抑郁情绪摒弃，去寻找快乐的生活；换一个角度选择未来，在“真理撞上鼻尖却还未找到真理”时后退一步，海阔天空！

另一种风景的作文提纲800字篇2

路途中，请多转身，你会发现不一样的风景。——题记

那天，正是阳光明媚的日子，户外一片生机勃勃。但我却在堆积如山的作业的压迫下闷闷不乐。见状，妈妈决定带我去爬山。

“儿子，我们来比赛谁先到山顶吧。”突然妈妈说。我忍不住笑了，妈妈都好多年没运动了，怎么和我比爬山?“一言为定!”我干脆地答应了。

开始时，我便开始跑起来，眼中只有前面的路。不一会儿，便到了山顶。“哇!”我不禁大叫起来。山顶真壮观啊!望下去，仿佛底下房屋都成了小人一般。周围青草随风飘舞，令我着迷……

这时，妈妈也上来了，走得慢悠悠的。我一见到她，便迫不及待地对她说：“妈妈你看，这山上的美景好壮观啊!从山上望下去，一切尽收眼底!”妈妈对我亲切地笑了笑，说：“对啊，这山上面多壮观啊!可是，看看下面的风景吧!”

下面?下面的风景难道能比上面的风景壮观吗?但慢慢往下走，我发现我错了。山下的景色不同于山顶的雄壮，而是如同小家碧玉一般秀丽。

一朵朵花挂在枝头上，摇摇欲坠。其中，不乏一片片青翠欲滴的叶子招摇地挺着胸脯。眼前不只有大红大绿，还有一树一树的小橘子和不知名的紫花。这些景色，令我目不暇接，我不禁脱口而出：“好美啊!”

这时，妈妈发话了：“在登山时，你只顾着往前冲，而忽略了旁边的美景，只看到山顶的壮观。可为什么不放慢脚步，转身回顾走过的路，也许会有新的发现。”

听了这一番话，我呆住了。是啊，在学习中，我急于求成，只会刷题，结果把我弄得疲惫不堪，却没有转身看看我走过的路而从中吸取精华。

下山时，我遇到一位老同学。回想刚才的事，不禁兴高采烈地对他说：“山顶很壮观，但也别忘了转身发现路上的美景哦!”

另一种风景的作文提纲800字篇3

“有一种风景叫文明。”这是电视里的一个公益广告，这句话时刻萦绕在我的耳畔。

广告中，一群男孩站在船上，一个矿泉水瓶砸到了一只鸟，那只鸟扑扇着翅膀拼命地逃走，这是文明吗？

用脚踩踏草坪，这是文明吗？花朵折的歪七扭八，它们是生物，更有着鲜活的生命。

用笔在桥上刻画“××到此一游”，这是文明吗？如果人人都这样，桥恐怕早就因此而千仓百孔、面目全非了。

别人正在拍照片的时候，而你站到旁边抢到别人前面拍照，这是文明吗？别人因此而会怎么看待你呢？

什么才是文明呢？见到别人要问好，礼貌的上前打招呼；吃饭前不等长辈动筷前就不能动筷子；不能随地吐痰、扔垃圾；不能踩踏草坪、折花；不能在树木、墙上、桥上随意刻画；乘坐公共汽车主动和老人、孕妇、残疾人让座位……

做到这几点，我们就会变得文明，我们的城市才会更美丽，才会有更多的人来游览，欣赏这美丽的景色。我们的一言一行，就是这座城市里最生动、最美的“风景”。

“有一种风景叫文明。”这句话深深地烙在了我的脑海里。文明从小事做起，从你我做起。

另一种风景的作文提纲800字篇4

课间，我如往常一样利用这大好的时光写作业，好友悄悄来到我身边，她眼睛乌溜溜地转着，好像有事对我说，我放下笔，看向她：“干吗?”她看了我一眼，对我小声说：“范，午休一起去个地方吧。”我说道：“临近期末了，你还有心思闲逛?再说，有什么地方你没去过?”她急忙说道：“哎呀，不是你想的那样，反正我发现了一个你从来没去过的地方，一时好奇，你中午就陪我去一下嘛。”迫于无奈，我答应了她。一个我从来没有去过的地方?学校里有这样的地方吗?

中午，我们来到了那个地方。看到她兴致勃勃的样子，我无奈地喊着：“这不就是一堵破墙吗?快点回去啦，我要回去睡觉。”她忙拉着我：“别急着走，你看，那里的墙破了个洞呢。我昨天发现的，你说为什么校园里有一个被四面墙围的地方?不想知道里面是什么吗?”是啊，从一开始入学就知道有这个地方，一直不知道里面是什么。现在老天爷难得让其中一堵墙破了个洞，我怎么可能不想知道里面是什么呢?我咽下一口口水，拉着好友向那个洞走去：“走，进去看看。”

好不容易爬进去，踏在柔软的草地上，向里面一望，果然是一个荒园。虽是荒园，但怎么也打压不了游玩它的兴致。来都来了，怎么都要探探它的底吧。我们踩在草地上，继续前进，好友突然指向一边：“那些又高又密的是什么?”我转头一看便认出了他们：“芦苇!”这可不多见啊，怎么长在这儿?我仰视它们，它们好高大啊，最高的都快三米了。那边，我好友也兴奋地喊着：“我从来没有见过这么大的狗尾巴草。”我望着那边过她腰的狗尾巴草，突然感到心潮澎湃，整个人充满活力，我对她“哈哈”地笑了起来。

我们在芦苇从中大闹，嬉戏，对着那群饱满的蒲公英用力地吹。瞬时，有一群“小降落伞”借着风力飘向了园内的每一个角落。玩累了，我们坐在草地上休息，我半眯着眼，感受那带有乡村风味的园子，感受我那久违的快乐心情。我有多久没有这样放松了?以前我好像真的不太会生活了，用太过紧张的心情去对待考试，真的好吗?“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”真的好吗?我从来没有发现大自然竟这样神奇，这样美丽。“喂。”好友打断我的思绪，对我说：“午休快结束了，我们应该回去了。”我望着眼前的天地，这个小园子包含了太多的童趣，野趣，这真让人舍不得离去。

来到洞口时，我回头静静地望着它们，芦苇、狗尾巴草随着微风缓缓地摇动，仿佛在向我们挥手，又在向我们招手。小降落伞离开母亲的怀抱，拼命地向我们奔来，落在我们四周。这个小荒园被四面厚重结实的围墙严严实实地围着与世隔绝，它们寂寞了太久，我们的到来也带给了它们快乐吧，它们也舍不得，我轻声说道：“我会再来的。”

这个神奇的小荒园，牵动着我的心，让我在夜里辗转反侧。

第二天，一到午休时，我和好友便不约而同地奔到小荒园。本以为还可以感受到如诗如画般的田园景象，但那个洞被一块块砖头堵上了，封住了那唯一的入口。又恢复了原来的样子，我们沉默了。

好友好半天才感慨道：“这真有点《桃花源记》的感觉。”

我拉着她的手：“咱们只要有心，就会发现生活中那些不一样的风景。”

她调皮地说：“那咱们来比赛吧，看看这次是你先发现还是我先。”

我笑道：“好。”

另一种风景的作文提纲800字篇5

“有一种风景叫文明”。这是电视里的一则公益广告。勤劳、智慧的安海人正以自己的文明行为，建造了一处美丽4A级风景区——安平桥公园，为创建文明城市而献出自己的一份力。

五一那天，当温暖的阳光洒向大地，和煦的轻风吹拂着我的脸颊时，我们一家人迈着轻快的步伐进入了安平桥公园，一阵阵淡淡的叶子的香味扑鼻而来，园内一棵棵茂盛绿树的枝叶向四面展开，像给公园撑起了一把把绿伞，人们在树下悠闲地下棋、聊天……漫步在一条干净、整洁、直通五里桥隘门的条石路上，路面虽然凹凸不平，但是给人种“鹤发童颜”的感觉。小路两旁是一座座古香古色的小木屋，屋内摆满了各色各样的安海特色食品、手工艺品……木屋后是一棵连着一棵的充满生机活动的小树，像是在列队欢迎游客们的到来。我们穿过隘门，走进五里桥，坐在布满沧桑的桥栏上眺望远景，水面上，几只身披白色“小礼服”的白鹭正在水面上欢闹嬉戏着，大的轻轻地掠过水面，泛起阵阵微波，小的也不甘示弱，跟着大的一起“凌波微步”。几丛芦苇精神抖擞地立在水面上，一阵风吹过，芦苇像是一位位少女轻轻地跳起了“水上芭蕾”。我注视着这一幕幕，心中充满了喜悦。但是这种喜悦，只有唇上的微笑，轻匀的呼吸与和善的目光，才能表现得出。

曾记得六年前，我们一家人满怀着欣喜来游览素有“天下无桥长此桥”之称的五里桥，眼前的一幕幕令人瞠目结舌：凹凸不平的条石路上东一堆、西一堆的垃圾引来了一群群令人恶心的苍蝇和蚊子，阵阵恶臭扑鼻而来，让人情不自禁地捂住鼻子想快速离开这儿；小商小贩们更是肆无忌惮地占路经营，一声声吆喝声，传入耳畔显得那么的刺耳；游客们更是在此大声喧闹，乱涂乱抹，给古桥留下了累累伤痕；随处各色的“牛皮癣”像八爪鱼一样巴在栏板上，让古桥面目全非；工厂排放废水更是大摇大摆地侵占了海水的“地盘”，使得鱼虾们只得背井离乡……

“叽叽喳喳……”一阵清脆的鸟叫声把我从千万思绪中唤了回来，我定了定神，继续欣赏着这历尽千年沧桑却毅然横跨于海面的石桥，欣赏着这喃喃流动的绿水，欣赏着这轻盈飞行的白鹭……

此时的我，心中涌起阵阵感动：勤劳、智慧的安海人正以自己的文明行为为创建文明城市献出一份力，并将自己的文明行为传播到下一代人的身上，作为安海人，我骄傲！我自豪！我要传承这份文明，为创建文明城市献出一份力，从身边的小事做起，弯弯腰捡起一张纸，轻轻擦去一口痰，用用力清除一张张“牛皮癣”……

另一种风景的作文提纲800字篇6

人生旅途上的一帆风顺让人羡慕，可逆境之中显露的坚忍却是真正值得人欣赏的美景。逆风飞翔才能磨砺出强健的臂膀，不经历风雨，又怎能沐浴到风雨过后的彩虹呢?

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”耸岩之下的阴影，是一片不被阳光眷顾的地方，一天中的大部分时间都是灰暗的。这样的地方，没有什么植物能生长，可竹子不一样，它在这样的逆境中顽强地拼搏，努力成长。没有阳光，就努力高过岩石;没有土壤，就努力扎根在岩石缝中。虽然环境恶劣，却毫不妥协，最终长成了一株翠色欲流的幽竹。

英国的霍金教授就如同翠竹一般顽强坚毅。他在大好的青春年华里就患上了肌肉萎缩性侧索硬化症，全身瘫痪，不能言语，手部只有三根手指可以活动。可他在逆境中毫不屈服，坚强地克服困难，最后他逆流而上，提出了黑洞蒸发学，成为了世界闻名的科学家。

英国化学家汉弗里戴维说过“逆境，是颠覆弱者生活之舟的波涛;它又是锻炼强者钢铁意志的熔炉。”诚然，身处逆境确实很苦，但是，不经历风雨怎能见彩虹。它能够使我们拥有创新思维，能够激励我们奋发向上。永远都是一帆风顺的人生，又有何意义可言呢?

厚重的乌云背后，有灿烂的阳光。唯有身处逆境，逆流而上，方能看到更美的风景。

另一种风景的作文提纲800字篇7

抬眼，道旁的木棉树独立丛中，高大如伟岸的男子。细长的枝干缀满花朵，红的瓣，棕的萼，似热烈的火焰灼疼了褐眸，只为求得碧霄的一次眷顾。

我眯起眼，眼睑恋着日光的温热。微风夹着早春的馨香，像母亲的手循着我的眉目一路轻抚，哄得我欲沉睡，倾身栽入这美景里。

“那爷爷先走了。”

我侧过头，一边走进教学楼一边打量身旁的的老人。

霜染的白发，瘦小的身躯，深色外套贴在微弯的背上，勾出尖尖的肩胛骨，因为与他离得极近，也能看清蜡黄皮肤上，藏匿着岁月里尘的皱纹，或深或浅伸延，最后于眼角汇成一脉。

“放学了我再来接你。”老人提高声音，伸着脖子抬手朝前方挥挥。那头有个八九岁大的孩子，背着橙黄的小书包，蹬蹬跑上楼梯。

没人回头，更没人应。

“唉。”

擦身而过时，老人的薄唇中飘出一缕轻叹。

心猛然一紧，倏地睁大眼，仿佛看见一颗被岁月幻化的风刃砍划得残破的石头正无声地没入水中，然后，微恙的水面浮起爷爷的脸，再是奶奶的，一张张识得的不大清楚的，竟全是沧桑！

我不禁抱紧双臂，，匆匆加快步伐，试图甩掉缠绕在身的莫名的愧疚与悲凉。躲进楼梯转角处，慌乱地抹抹脸，掌心沾了些凉凉的湿气，抬起头闭眼，想要倾倒回一场不知何人何时酝酿的雨。再睁眼时，眼角微湿，无意瞥见窗口伸进一枝木棉，开得极盛得花仰头昂首，摇摇欲坠。

“那人该走了吧。”我站定脚，走至廊前俯身望去。

老人依旧站在庭中，一动不动，只是花白的头也似身后那将要零落的木棉花一样高扬。若水的目光停驻在我身旁。转身望去，几个孩子正嬉笑着跑上楼来。

许久，我才明白。

所谓子女孙辈，就是老人这颗木棉的天。自你出现在他的世界，就开始背负一场深情的凝视，可是天的心太大，满目温情竟换不得一瞬回眸！

不远处，火红的木棉轻轻颤动，终是踮着脚跃离枝头。高昂的头颅，那是为苍穹舞蹈的最后一曲。

莹透的目光自纠缠交错的枝叶间漏落，覆的老人半身斑驳、

我正凝望另一种，更胜殷红木棉的风景。

另一种风景的作文提纲800字篇8

时光剥落下的红漆，侵染了青葱的年华。

——题记

望着窗外，烈日当头一阵清风吹过，清爽，驱散了心头的燥热。风将一片片绿油油的树叶摘下，放在地上。这风，怎么似曾相识?

我本是一个城市女孩，为了避暑，来到了一个小村庄。

咦，前面有一棵大桑树?正好，去哪儿躲着乘凉!我飞快地跑向桑树，一阵轻风扑面而来。哎?这里还有一个跟我一般大的小女孩?“你好，你也是来这儿乘凉的吗?坐过来吧!”她坐在地上问到。“好吧，你几岁了?我七岁。”我回答道。她兴奋地说：“我也七岁哎!交个朋友吧!”“好啊!”过了许久，我提议：“我们去摘桑果吧!”“好!我们就摘这棵树!我在上面摘，你在下面接。”说着，她两手环抱着树干，一只脚踩在树干上，一只脚踩在地上，脚一蹬就开始往上爬。她就像一只敏捷的小猴子，一眨眼的功夫，她就坐到了树枝上。她快速的摘下了几颗，一颗不落的丢在了我的手心里。只见几颗如黑珍珠般的桑果映入我的眼帘。我不禁赞叹道：“哇，你好厉害!”那是我从小就在练呢!饿了就摘桑果吃。好了，摘的够了。她从树上直接跳下来。“桑果要摘黑的，越黑才越甜，来，我喂你一颗。”她将一颗桑果塞进了我嘴里。“哇!好香!”一股甜甜的汁水流入了我的嘴。她却笑了起来：“哈哈!你的嘴!哈哈哈!”她拉着我，跑到了桑树附近的一条河边，指着我河中的倒影：“看看你的嘴。”我望向河中的倒影，只见黑色的汁水沾满牙齿，我也跟她不约而同地笑了。逐渐，我和她成为好友。

只是，我不得不回到那充满喧闹的城市中去，连声“再见”也没来得及说。现在，已经过了五年，不知她是否还记得我，是否现在在给下一个小朋友讲解桑树下的故事了。

望着窗外有那茂密的大树，还有那似曾相识的风，真好!

另一种风景的作文提纲800字篇9

踩着和风的乐符，金色的微尘伴舞，浓抹的红妆，淡抹的新绿，一团团，一簇簇。我嗅着阳光的味道，舒心地笑笑，春天的气息在小院儿里弥漫着。

我匆匆扒完饭，晶莹的米饭和着菜芯的香味还在唇齿间余留，不顾外婆在身后温柔的嗔怪声，隐隐地还能感受到阳光那暖暖的橘黄色。春天的阳光好柔，柔到穿越了我的身体，乃至灵魂。我悠悠地想着，却不知被什么拉入了梦乡。睁开眼，那一轮红日在渐渐下沉，是它的暖感染了天吧!要不然云怎会如此绚丽地穿上了艳装?好美的黄昏景!

我收起思绪，进了屋，却见外婆没好气地催促我：“亏你在太阳底下还睡得着?不怕烤熟了!还不去拿碗吃晚饭!”我油腔滑调地赔了个笑脸，赶紧手脚麻利地端菜、盛饭。正当我准备开饭时，外婆却敲了敲我的手指，悄声滴咕了一句：“去叫外公吃饭!”“哦。”我听话地扶着外公从卧室出来，外公自嘲地说：“都快成残疾人了。”外婆嗔怒道：“呸，说什么话!吃饭!”外公手哆嗦地拿起筷子，想夹却夹不住菜，外婆脸上的怒气尽消，立马恢复了以往的贤惠，又是夹菜又是倒水。外公吃饭有个习惯，爱吃开水泡饭，外婆便从外公手中揽过碗，倒好开水，一点点地用筷子搅拌均匀了，才送到外公面前，又夹了早上挖的新笋和青菜，装得外公碗里满满当当。外公一脸的甜蜜笑容，冲我这个最疼的外孙女说了句：“这辈子就靠你外婆过日子了。”说完，两人深壑般的皱纹又爬上额头，那是幸福的皱纹。

我望着这两个年过半百还依旧乐呵呵的老人，忽然就有一种如获至宝的感觉，他们，不也是一幅美丽而又无价的黄昏景么?只是这是另一种风景，一种更值得珍惜的风景!

另一种风景的作文提纲800字篇10

很多同学在写议论文的时候都很少提前构思、列个提纲，在考试的时候往往是想到哪儿写到哪儿，东一榔头西一斧子，写着写着就和自己一开始想的那个作文差了十万八千里。这都是没写提纲惹的祸。今天我们就来学一下议论文提纲的写法，干货满满，不要随意跳台。

议论文的提纲编写与几种结构模式

议论文拟提纲的步骤：

1、找论据，定论点

①根据审题立意时确定的论题搜寻论据。

找事实论据注意既要有历史事实材料，又要有现实材料，不要厚古薄今。

②从论据材料中提取中心论点和分论点，根据论点筛选论据

如果在审题立意时已经初步拟定了中心论点，但在一时难以找到材料证明中心论点或某个分论点的，应以你掌握的材料为依据，重新确立中心论点或分论点。如果继续使用原来的中心论点或者分论点，那就可能使文章因缺少论据而论证无力，也有可能出现论据无法论证论点的错误，甚至可能有观点错误的危险。

2、定模式

1. 基本采用三段论的结构模式

文无定法，但是，初学和应试者要学有方法。应试者应该采取最简捷的方式布局谋篇，才能保证在考场上快速构思，快速入题，开亮“视窗”，成就美文。

⑴“三段论”由“引论”“本论”和“结论”三个部分依次组成。

一般说来，“引论”即开头部分，它要提出问题(论题或者中心论点)“是什么”;“本论”即本体部分，它要分析问题 “为什么”;“结论”即结尾部分，它要解决问题“怎么办”。

⑵立好结构框架的标准有三条：

①“三论”( “引论”、“本论”、“结论”)齐全，结构完整。

②布局严密紧凑，段落层次分明，上下衔接自然。

③全文首尾圆合，段落首尾呼应。集中突出论点。

虽说“三段论”的模式基本规范了议论文和议论性散文的写法，但是写作者仍然可以在三段论基础上创造出多种结构模式来表达自己的思想。

2. 本论部分的层次关系有总分、并列、对照和层进关系四种

⑴并列关系

几个分论点同等并列，每个段落可以用“从……方面来看”、“从……上分析”等句式放在开头。如果把这几个分论点的顺序对调，不会造成逻辑混乱。但是，安排并列的几个分论点。还是要有一定的顺序的。

①重要性顺序

如“主——次”顺序，可以分别用“首先”、“其次”或“第一”、“第二”等表顺序的词语放在每段开头。

【例】中心论点：只有在发扬团队精神的基础上张扬个性，才能彰显团队特色和个人魅力。

分论点一：首先，个人要充分发挥团队精神，团队才能步调一致获胜利，个人才会更有信心而魅力倍增。

分论点二：其次，团队要为个人提供用武之地，个人才能张扬个性优势互补，团队才独具特色而富有生机。

②时间顺序

几个并列的分论点所论述的事物发生时间有先后，可以按时间先后安排写作顺序。

【例】中心论点：鱼和熊掌可以共享，时尚与经典应该兼得。

分论点一：经典由时尚的传承而光大。

分论点二：时尚因经典的营养而充实。

③由简单到复杂的顺序

同一层次的几个分论点，有的分论点所述道理易为人们所接受，可以先说;有的分论点所述道理需要作较多的论说才能为接受，则要后说。这样才符合人们的认识规律。

【例】中心论点：平凡者也自豪

分论点一：平凡者未必平庸。

分论点二：平凡者也能自豪。

⑵层进关系

层层深入、步步推进的关系，各层次的前后顺序有严格的要求，不能随便变动。

段与段之间常有表示递进关系的标志，如“不仅如此”、“而且”、“甚至”等。

层进关系有三种情况：

①事物发展顺序

几个分论点反映的是事物发展的不同阶段，则按事物发展的顺序安排分论点。

【例】中心论点：再试一次，成功的大门会向你敞开。

分论点一：失败常常是尝试的终点;

分论点二：再试往往是失败的终点。

②递进顺序

几个分论点由表及里、由浅入深地论证中心论点。

【例】中心论点：微笑竞争，携手同行，这是双赢的智慧。

分论点一：竞争在美德的肩膀上舞蹈。

分论点二：竞争在合作的怀抱里微笑。

③先破后立的顺序

前面几个分论点分别否定了一些作法，最后一个分论点指出正确的作法。

【例】中心论点：走向科学、民主与法制，就是走向富国强民的康庄大道。

分论点一：封建迷信思想制约了创造力的产生，阻塞了科学强国之路。

分论点二：无政府状态侵害了人民的合法权益，堵住了富民强民之路。

分论点三：民主、法制和科学，是帮助我们走向富国强民大道的三大法宝。

以上分论点一和分论点二之间是并列关系，分论点三与前面两个分论点间是层递关系。

⑶对照关系

这其实也是一种并列关系，就是从正反两方面举例对比说理，这样是非分明，观点明确，是一种简单、易操作而见效快的写法，因此初学者采用这种写法较为普遍。

【例】中心论点：高举诚信的火把，让人间充满温暖。

分论点一：点亮诚信之火，你的四周温暖光明。

分论点二：熄灭诚信之火，你的前头阴冷黯淡。

⑷总分关系

含总分、分总或总分总关系。

并列、层进和对照关系是分论点之间的层次关系。在总分、分总和总分总关系中，总说部分是总述或者总结议论文的分论点。在分说部分，要注意到几个分论点之间层次关系仍然有并列、层递和对照关系，因此必须妥当安排分论点的顺序。

3. 同一层次的论据之间的层次的关系

同层次的论据间较多采取并列或对照关系。但也可以用“总写——特写”或“特写——分写”的写法。

3、备亮点、定详略

议论文本论部分是详写部分，其中详写的是事实论据及其分析评论。但是所用论据不仅一个，因此要详写新鲜的事例，略写概述人们较为熟悉的经典事例。这样详略结合，能够使举例丰富翔实而要言不烦。

设置亮点的最佳位置有：标题、题记、开头、结尾、段首、段尾、过渡句段和关键段。

论点是文章的灵魂，因此把中心论点和分论点作为文眼，即作为文章的亮点是至关重要的。

议论文或议论性散文篇章结构及其提纲的几个主要模式

最常见的论证结构安排和论证过程的“五步法”和“四步法”。

1.“五步法”：立论—论证—过渡—再论证—结论

第一步：立论——提出中心论点，也可以只提出论题。

第二步：论证——“立·摆·议·结”论说论据。

①“立”，立意，提出分论点一，照应中心论点。

②“摆”，摆出一两个事实论据或理论论据。

③“议”议论，分析和评论论据，论证分论点一。

④“结”小结，照应分论点一。

第三步：过渡——承上启下。

①这一部分可以放在“论证”一段的结尾，或者放在“再论证”的开头，也可以独立写成一段。

②有时可以把“论证”和“再论证”两部分的分论点放在过渡段提出。即承上总结并揭示上一部分的分论点;启下提出下一部分的分论点。这种写法，过渡文字一般独立成段，或者放在“论证”部分开头。

③“过渡”可以是一个复句，也可以是一段话。

过渡段根据“论证”和“再论证”之间的层次关系选择关联词。可以用的句式如“既……又(也)……”、“一方面……另一方面……”(并列)， “不但……而且……”“而且”(递进)， “虽然……但是……”“但是”“然而”“不过”(转折)等。

第四步：再论证——再次“立·摆·议·结”论说论据。

即提出分论点二，摆出一两个论据，议论分析论据，小结照应分论点二。

第五步：结论——总结全文，重申中心论点，提出应该怎么办。

如果立论部分只是提出论题，那么多数在结尾部分提出中心论点。

2.“四步法”： 立论—论证—再论证—结论

如果“论证”和“再论证”部分都在段落开头用相同的句子引出不同的分论点，或者用相同的句式提出分论点或者论据，那么可以不要过渡段，这一点我们在下一章详细说明。

议论文或议论性散文篇章结构的一般模式

结构的表现形式分为表现思维形式的逻辑结构和表现语言形式的篇章结构。

写作者一般先形成逻辑结构，再形成篇章结构;阅读者则一般先了解篇章结构，再理清逻辑结构。

逻辑结构主要指运用论据证明论点的推理形式。例如因果、归纳、演绎和类比等推理。这在“论证与论据”部分再作具体介绍。以下介绍几种常见的篇章结构及其提纲模式。

从中心论点所在的位置看，议论文常见的结构模式一般有四种类型：

1. 开篇提出中心论点的模式，这是最常见的模式。

2. 结论中提出中心论点的模式，这也是常见模式。

3. 在题目中显示中心论点的模式。

4. 在文章中间的过渡段中提出中心论点。