描写同学成绩好的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的描写同学成绩好的作文。

第一篇

我们班有个同学叫:张铭轩，他有乌黑发亮的头发，瘦小的身材，穿起衣服笔挺笔挺的像一位勇敢军人。

他对工作非常负责，还记得那是一个阳光灿烂的早上。潘老师 叫张铭轩交表格给德育处，张铭轩听后满口答应：“老师 ，我保证完成任务。”于是他急忙跑去了，结果德育处没开门，张铭轩只好悻悻地先回去了。

下课后同学和张铭轩正在玩，突然张铭轩开口说:“我有事，你们先玩。”同学问道‘‘你要去干嘛?”‘‘我要去送表格给德育处。”张铭轩笑着回答。然后他又去了一次，可德育处还没开门。

下午老师告诉张铭轩德育处开门了，张明轩开心地回答说：‘‘老师，我已经连去了三次。第一、二次去德育处都没开门，到第三次徳育处才开门，于是我把表格交给了德育处。”

“你们说张明轩对工作负不负责任?”

第二篇

转眼间就要到期末了，我找出数学单元卷，发现都没有得满分，我心里很惭愧。我一定要认真复习，要听老师的话。上课时，注意听讲。跟上老师的思路。答卷时，认真听老师读题，不出错、会检查。我一定要取得好成绩，做一名好学生。

第三篇

父母对孩子的教育是社会上越来越被重视的话题。都说望子成龙，望女成凤，许多家长都希望自己的孩子成为优秀的人，因此，一部分家长通常对孩子有着成绩上的高要求。那么，是不是成绩好就一定是一位优秀者呢？

号称“三天一顿打，孩子进北大”的所谓的萧氏教育理论创始人——“狼爸”萧百佑的教育方式，就是一个典型的错误例子。他将成绩的好坏作为孩子是否优秀的唯一标准，使用暴力教育孩子。用“爱”的枷锁将孩子的手脚牢牢绑住，我们不难想象，萧家孩子的童年生活是多么地乏味，甚至可以算得上是黑暗。他们无法尝试新的事物，只能成为唯唯诺诺的跟着父亲的意愿者。

轰动一时的北大才子弑母案，相信大家都听说过。能被北大录取的人，成绩上必定是非常优秀的。可是连亲生母亲都能痛下杀手的人，能是什么优秀的人吗？吴谢宇的成绩是拔尖的。但他的内心阴暗，没有感恩之心，这样的人是绝对不能算作优秀者的！父母常以孩子成绩的好坏评判孩子是否优秀。吴谢宇的悲剧，便是给社会的一个警示。

我国著名教育学家梁启超曾对他的女儿梁思庄说：“未能立进大学，这有什么要紧，求学不是求文凭，总要把墙筑得越厚越好。”可见，梁启超先生也认为成绩好坏并不是判断人优秀与否的唯一标准，重要的是虚心求学问，耐心做学问。

做一个优秀的人，我们不应将成绩的好坏作为标准。但可以肯定的是，优秀的人一定是具有美好品质的人。家长不应该将眼光聚焦在孩子的成绩上，孩子也不必过度焦虑自己的成绩，只要做一个正直、善良的人，那便是一个优秀的人。

第四篇

同学们都说成绩差是烦恼，但我其实挺羡慕他们的。

成绩好了会使你有了更多压力，你要担心自己会不会被超越，会不会比别人学得少，还会有很多人嫉妒你，将你设为目标，然后要超越你。

小z是专门为我加压的对象，她常常和我比成绩，笔记不给我看，成绩不和我说，反倒老是让我教她题，她却不知好歹，要是我问她题目，不用猜，她一定不会教我，因为她怕我懂得比她多，我成绩比她好个几分，她痛恨我，她的成绩比我好个0。5，心里坏笑，还要走到我前面假假地谦虚一番，我心里一直在播放：我太难了！

成绩好还另有难处，老师总会让那些调皮捣蛋的男生做你的同桌，老师总会让好同学和捣蛋鬼坐在一起，带动他们好好学习。可现实很骨感，每天接受着各种讨厌的男生的“袭击”，以前还好，坏男生只有几个在我旁边，现在好了，我的位置在中间，捣蛋鬼把我围了一圈，我心里真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！

老师不仅会帮你雇一圈捣蛋鬼，还会让你做家庭教师，1对1陪练，有些同学还会自动上门咨询问题，学校四点钟是写作业的时间，我奋笔疾书，突然就有人来问你问题了，小畅，这道题怎么做呀？一看我晕，一道简易方程，多简单呀，我用同学最容易理解的方法解答完，又开始写作业，作业写完了，老师改好，嗯，全对，就给你找个同学发放任务了，“笛畅，小科这次作业全都做错了，你去教教他，谢谢哦！”我只好答应，心里却想着写好了作业，还是没有看《中国民间故事》的时间，我的书啊！教完小科，放学铃响了，我松下一口气，终于能看书了！

小时候，我很希望自己能成为学霸，风风光光的，现在我才知道学霸的不易啊！

第五篇

扛着素质不经意从农村出发，却发现城市的人群被素质的“包袱”所压垮，留下了满是的疮疤......

小时候，外面的世界都有着迷人的诱惑力。

在农村，到处有的是小伙伴们的心贴心，我尤是记得每年的酷暑之后，稻田中金黄的果实已被尽数收回家里去了。这时候，空荡荡的田野成为孩子们无拘无束的乐园，我们翻跟斗，斗牛似得摔跤，田野的那一头会留下“咯咯”的嬉笑传响....

最后，田中会留下一地狼藉的稻苗，原本一堆堆整齐划一的杆叶早已杂乱无章了。不怕，咱们老家的小伙伴不会拍拍屁股走人，同是住在不远的像亲人一样，关系这么亲密，要当一个又家教的小顽童的观念早已扎在天真孩子般稚嫩的心里面了。既然要玩耍，就得必须得收拾干净了才能走人。于都窸窣的响起了这些孩子的杂乱收拾声踏遍田野，最后留下了回眸的满意。

如果这是一个轻易的举动，你是否会回头留意一下。

乡下家庭都拥有者自家围院。成为聚会时谈话的好地方。这时候，寡果糖之类的就会拿出来分享，五六岁的小屁孩懂得吃的吸引力，剥开一颗糖后把包装袋拿在手上，最后悄悄的到垃圾桶边解决垃圾完事，从不有人把本人家的院子的环境玷污，有的，是一份小小的举手之劳。

到了城里后，同龄人的心贴心之间被一道不知名的防线所隔开了。

县里的一中，每个家庭期待的一所重点中学，而孩子们则努力地朝这个学校奋斗，到了这里的人，五分之三的都上的了大学。在一个小县城，考大学成了一中时尚的潮流。

当我拿到这个学校的录取书后，爸妈会心的笑容留在了我的脑海，我也一时风光了一把，怀着崇高的心情踏入了这所县一中，我也离开了久经留恋的农村。可是，我在这里呆了不久，却发现的是另一种景象，学校真的只有成绩好这一优点，到处都可以让我看到惊讶的景象.....

带着些许的无知，和莫名的激动。第一次独自把行李搬进了一个“大家庭”，幻想着又可以交一些新的朋友似老家般的谈笑，我以为现实便是如此美好，我以为一切如我所想......只是，真的是我以为而已。还未在这个宿舍注满一个学期，我已经厌倦了。

垃圾从来都不到，地从来不肯扫，更何况拖地，臭袜子到处飞满角落....一切令我骇然。

我在农村的伙伴哪会这样？如此这般“爱惜”自己所呆的环境。城市人的心中推上了自私刻薄，心里想着：你不扫地，我也不扫地，又不止我一个人住！这个住着八个人的偌大的宿舍让我感到十分拥挤。终于，我也在坚持了两个月后毅然放弃了再主动，没有一丝的动力再让我为这个宿舍所付出。

都说重点中学的升学率很高，可扪心自问一下，没有了自我约束的素质，谈大学有何用！而升学率的背后，竟有了这般浊气的存在，求学不是求分数，人生之道若是没求对，上最好的大学终究也会被淘汰。

大学不是只有成绩才能待下去了的，能考上大学的人都不是傻子，谁能适者生存，比的就是做人的准则。人们仅存的一些素质在时间的棱角边越磨越少，直至消失殆尽.....

不是所谓地你能比别人多考几十分，别人就会盲目的崇拜你。当看见你那邪恶的手掌控制不住乱扔垃圾时，一切形象将在毁于这一刻。因为真正有才能的人，从不轻易让别人鄙视自己，做什么事都很谨慎，这才会令人尊敬。即使你懂规矩，将素质，成绩一般照样比那些所谓地好学生活的更有价值。

如何拯救当今年轻一代的素质，是一件刻不容缓的事了。

在校园，我想看见的是手里拿着自己刚刚吃完零食包装袋的人群；我想看见手上纸团不会乱飞舞的人群，我更想看见在校园中的行走的人群能随手拾走地下塑料袋，而非置若罔闻。我和同学行走时，我会拎走我所看见的污点，他则会淡笑的说道：“好人啊。”我不知是褒是贬，但是只想说明，我比较懂得做人之道，农村人比城市人大多都懂，更懂得爱惜身边的每一处净土的存在。

我想和懂文明的人共享人世的乐趣，我怕愈来愈多的污点，人们内心的深处会充满灰暗额淡调色.....

第六篇

2017年东莞中考成绩揭晓总体成绩高于去年

2017年东莞中考6月30日放榜。最近两天，东莞部分初中学校纷纷贴出中考喜报，公布本校考生总体成绩。南都初步了解到，今年中考，民办学校中的东华初中、宏远外国语学校、虎门外语学校；公办学校中的东莞外国语学校、莞中松山湖学校、莞中初中部等多所学校都取得非常优异的成绩。

根据各校公布成绩推算，今年东莞中考全市总平均成绩(总均分)为582.65分(2016年东莞中考总均分为569.7分)。其中东华初中继续领跑，虎门外语学校和宏远外国语学校列第二、第三(总均分前三都是民办学校)；东莞外国语学校(公办学校)名列第四。

尖子生扎堆民校前26名都在东华初中

据了解，今年中考东莞有近4.1万名考生参考，其中本市户籍2.05万，随迁子女2.04万。东华初中今年总均分继续领跑。该校今年共有2534人参加中考，总均分682.28分，居全市第一名，超全市总均分100分。

另外中考尖子生也扎堆东华初中，今年中考总分全市前26名，都在东华初中。其中，杨振炜775分(含加分10分)，总分第一；张嘉文763分，总分第二；孙瑾762分，总分第三。

据介绍，东莞中考共9门科，总分780分。东华初中760分以上的有4人；750分以上的有38人；700分以上1245人，700分以上高分人数占该校考生总人数近50%；另有2609人次取得单科满分。

南都从虎门外语学校中考喜报获悉，该校今年中考总均分669.42，列全市第二，该校470多名考生合格率高达99.79%，列全市第一。

宏远外国语学校今年中考总均分668.25分，名列全市第三，总均分仅比虎门外语学校少1分。宏远外国语学校700分以上占该校考生总人数的34%，另有268人次取得单科满分。

莞外首次中考总均分排第四

今年是东莞外国语学校(市属公办学校)首次参加中考，首战取得优异的成绩，该校中考总均分达到了658.7分，是目前已知的公办学校中最高的一所，位列全市第四；东莞中学松山湖学校平均分为624分，该校400多名考生中有100多人分数超700分。

东莞中学南城学校(原南城中学)去年被东莞中学托管后，今年是首次参加中考，也取得了较为出色的成绩。该校513名考生的平均分为597。96分(超出市平均分15。31分)、优秀率为49。12%、合格率为90。45%，总分700分以上32人，多项指标创下南城中学建校以来历史新高。

民校生源掐尖中考成绩靠前

南都发现，今年中考各校平均分前三名都是民办初中，第四名为公办学校。据东莞一些优质民办学校负责人称，几乎每年都是这种情况，中考成绩拔尖的学校多数在优质民办初中。“公办初中为义务教育阶段学校，根据国家规定初一招生生源都是辖区小学毕业生直升，或者是电脑派位，在生源方面公办初中没得挑没得选。”

而民办初中则不一样，虽然教育部门建议民办初中“小升初”招生也采取摇号、电脑派位的方式，但绝大多数民办初中招生还是采取面试的方式进行。“这几年，东莞优质民办初中每年‘小升初’录取率都超过10：1，从生源上这些学校是择优录取的，所以在中考中平均成绩会靠前。”

动态

南都查询发现，2015年东莞中考全市总均分为565分，2016年总均分为569.7分，今年总均分为582.65分。东莞几所高中学校负责人称，今年东莞中考总体成绩高于前两年，预计各优质高中录取分数线有很大可能会比去年高。

据查，去年，东莞中学第一志愿录取分数线为713分；莞中松山湖学校第一志愿录取分数线为701分；东华中学(东城校区)公费生第一志愿录取分数线为724分。

根据东莞中招办工作安排，7月初，将进行普通高中录取、公布普通高中录取结果、考生注册；7月中旬，进行普通高中确定实际注册人数及办理未注册考生的注销手续；随后市中招办公布补录招生计划和录取最低控制分数线、考生补填志愿、市中招办补录、公布普通高中补录结果；7月中下旬，进行中等职业学校录取、公布中等职业学校录取结果。

第七篇

我最高兴的是：读书后，学习成绩好。这不，期末考试成绩下来了，我门门都是“优”。

1月28日下午，我们的考试成绩已结晓。我的语文、数学、品德与社会、科学四门学科名列全班第一。同学们问我为啥能取得这么好的成绩，我告诉同学们说：是读书让我成绩大提高。

我爱读书，是因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事。在幽默、笑话、脑筋急转弯中不仅开拓了我的视野、学到了知识，而且还学会了做人的道理。每当我有了新书后，我会抱着新书爱不释手。然后我就看得入了迷。有时，我看得连饭都忘了吃。

正因为我爱读书，所以，我的爸爸、妈妈也经常给我买书。现在我的书有100多本了。你说，我的学习能不提高吗？

第八篇

2017年江西高考成绩发布时间及成绩查询网址

江西省高考成绩预计在6月23日左右公布，届时，考生可通过江西省教育考试院官网查询。下周开始，江西省2017年普通高校招生填报志愿网上咨询会将分本科和高职(专科)院校专场举行。

针对高考期间，有人在考点周边宣传称通过某APP可免费预约查询高考成绩，江西省教育考试院8日发表辟谣声明，未与教育部门以外的任何单位合作举办高考志愿填报咨询会等活动。

近日接到民众反映，高考期间，有人在江西考点周边进行宣传：即通过“和我信”APP可以“免费预约查询高考成绩，第一时间，权威送达!”，同时将举办“2017高招志愿填报咨询会”。

对此，江西省教育考试院8日发表声明称，该院未与教育部门以外的任何单位合作举办高考志愿填报咨询会等活动。“江西省2017年普通高校招生填报志愿网上咨询会”将于6月12日至8月19日举行，其中本科和高职(专科)院校专场为6月27日、28日、29日、8月1日4天时间，共计8场集中咨询会，现场咨询活动另行安排。

声明提醒，非教育部门举办的高考志愿填报咨询会均不属于江西省教育考试院官方行为，请各高校、中学及广大考生、家长提高警惕，谨防上当受骗。

声明称，江西省教育厅、江西省教育考试院为全省普通高校考试招生政策解读的权威单位。江西省2017年普通高考相关政策、成绩查询及各项咨询活动安排均通过省教育厅、省教育考试院官方渠道发布。

第九篇

初中，我的数学没学好，现在，到了高中，我希望我能遇到一个教学经验丰富的老师，让我的数学成绩能够提上去，经过这几天听数学老师讲课，我认为廖老师很敬业，上课很认真，他一个人在上面写了一面黑板的题目和答案，讲题目过程中，他总会问：“听懂了没，”“是这样的吧”，我们就回答听懂了，我每次都是这样回答的，可是脑子里却被老师那一个接一个的式子搞得晕头转向，我觉得他讲书上的知识十分仔细，可是讲题目他就边写，速度之快令人舌，我根本就听不懂，总要等到下课后，自己仔细琢磨了老半天才懂，有时，一些题目总也不知道怎么写，也不知道答案怎么来的。

或许我根本不是块学数学的科，脑子转得总没别人快，唉！希望自己能将数学学得自己满意吧！