关于哈利波特的英语作文600字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于哈利波特的英语作文600字。

关于哈利波特的英语作文600字篇1

在我想买的东西当中，我最想买的是《哈利波特与凤凰社》这本书。可惜老妈不让我买，说只用到书城里看上一两遍就行了，买回来太占位子了，书架放不下。

暑假前的几天里，我三天两头往书城跑，偶尔也去了一下三楼，发现在一个书架上有《哈利波特与凤凰社》，便随便地拿起一本翻了翻。没想到这里面的故事还真不错，可惜我在这里的时间太短了，没看几页就被老爸拉走了，真气人。

隔了一天，我又催着老爸带我来看书，为的是将这本书看完，或者将它买下带回家看。一到书城，我便往三楼跑，心里不断得念叨着：“但愿这本书不要卖光！但愿这本书不要卖光……”我到了三楼，急忙跑到一个书架前，抓起一本《哈利波特与凤凰社》，然后找了个空位子，津津有味地看了起来，这里面的故事情节比电影里的故事情节好看多了，再说我现在正在编一部小说，正需要这种书给我激发一下灵感，会让我写得更好。

时间过得真快，老爸老妈找到我，催我回家，我看了看书后面的价格，我的天哪，要56元哪！依照我现在的“经济水平”，我一下子实在是买不起啊！当我向他们推荐这本我看了二百分之一的书时，他们竟说不买。我问他们为什么，他们竟用老妈平时训我的那一番话又训了我一次，“我的天哪，为什么我的书架会放不下？为什么这本书会这么贵！真是害死人了！”我在心里悲哀地想。我只好恋恋不舍地把这本书放了回去，很不开心地回家了。

当我后来攒够了书钱再去书城时，发现《哈利波特与凤凰社》已经全不见了，原来的书架上面放着一些新书。我顿时呆住了，站在那里不知所措，心想：“早知道应该在上一次来的时候就把它买下来的，现在该怎么办？”我可真想买啊！

我最想买的东西就是这本《哈利波特与凤凰社》。谁来帮帮我？

关于哈利波特的英语作文600字篇2

假如我有一根魔杖读完这四本书，我想，如果我也有一根魔杖，那该有多么好！我要用我那神奇的魔杖，为人类造福！现在，我们的地球上战乱很多。比如“中东战争”“9·11事件”等等。那些无辜的老百姓们沦为难民，东躲西藏，饥一顿，饱一顿，真是可怜。这时，我的魔杖就要大显身手了！我轻轻一挥，和平的花朵就洒满了全球。世界上再也没有战乱了，多好！如今，地球上生态环境正在破坏，自然灾害频频发生。那些灾害，不但毁了人们的房屋、田地，还给人们带来了许多痛苦。这时，我一挥魔杖，随着一道金色光闪过，世界上每个角落都会变得像陶渊明笔下的桃花源那样美丽，多好！假如我有一根魔杖，我会用来造福于人类。其实，我读完这四本书后，最大的体会就是书中由始至终呼唤和平、真情、勇敢和爱。它不光是一本单纯的儿童小说，其中也包含了很深的哲理性，如神奇的厄里斯魔镜和冥想盆。只要认真品味，就能体会到其中的哲理和感人至深之处。

关于哈利波特的英语作文600字篇3

亲爱的哈利哥哥:

您好!

我是你的哈迷,我多想拥有你那神奇的魔杖。你的所做所为令我羡慕不已。

赫敏和你相处地好吗？吵架了么？

我多想到霍格沃茨去上学啊！多想见见邓不利多教授。

祝你早日通过OWLS考试！

你的朋友 顾雨璇

2006年11月19日

关于哈利波特的英语作文600字篇4

在寒假中，我看了一本非常有趣的书，那就是《哈利。波特与魔法石》，这是一本科幻小说，描述了关于哈利。波特的奇妙故事。

故事讲述了一岁的哈利。波特失去父母后，神秘地出现在姨妈姨父的家门前，哈利在姨父家饱受欺凌，度过十年极其痛苦的日子。姨妈和姨父好似凶神恶煞，他们的儿子达力更是经常对哈利拳脚相加。哈利的“房间”是位于楼梯口的一个又暗又小的碗橱。十年来，从来没有人为他过过一次生日。但在他十一岁生日的那天，一切都发生了变化，信使猫头鹰带来了一封信：邀请哈利去一个不可思议的地方--------霍格沃茨魔法学校。在那里，哈利交到了许多好朋友，学会了空中飞行，骑着一把型号为光轮2000的飞天扫帚，还得到了一件隐形衣。但是一块魔法石出现了，它与哈利的命运息息相关，最后，他终于击退了杀死哈利父母的伏地魔，成功毁掉了魔法石。

读了这本书，我十分欣赏哈利。波特这个人，他在“麻瓜世界”（魔法界的人把不会魔法的人称为麻瓜）里被别人欺负，他忍了过去，所以，便在魔法学校里发生了许多好玩精彩的事情，我也懂得了，生活就是这样，有酸、有苦、有甜，也有辣，只有真正经过磨难的人，才可以成为一个完美、快乐的人，就像哈利。波特一样，只要他坚持不懈，总有一天能走向成功。

关于哈利。波特的书，不但好看，还让我懂得了许多道理：“不见风雨怎样见彩虹！”

关于哈利波特的英语作文600字篇5

三年级上册时，《哈利波特》这套书可以算是我们班的网红书目。有一群男生在聊书里面的内容，听着他们聊，我也想看看哈利波特到底有什么魅力。

几天后，我便从好朋友刘刘那借到了《哈利波特·魔法石》。刚开始看，我觉得没什么意思，渐渐的，我便被魔法的大网吸引住了。

不过在之前我也和老妈打过招呼，虽然那时是期末，但老妈也没阻止我。因为我给出的完美理由：1、班上很多人都看，不看就算掉队、落伍了；2、老师每天都要求看一小时以上的书，家里也没什么书好看，看哈利波特不是可以当完成阅读作业了吗；3、三年级就要开始接触科幻小说了，我的试着读一些。

看哈利波特虽然占用了一些复习时间，但期末考试我可一心一意复习，并没有因此分心，成绩也非常好，全班第二，老妈自然也没有反对我继续读哈利波特。

让我开心的不是考得好，而是以后看哈利波特有完美的理由！

关于哈利波特的英语作文600字篇6

我是哈利波特的铁杆影迷，看过哈利波特系列电影的人都知道操作飞毯能穿越时空。我就曾经有一块飞毯。嘿嘿！你运气好，一般人我不告诉他……

前几天天晚上，我做了一个梦：哈利波特对我说：“送你一样东西，相信对你有帮助，可不能乱用。”说完，他就消失了。不好意思，其余的内容我忘了，不是我的错，脑袋天生的吖。

第二天早上我的桌上出现了一个闪闪发光、小巧玲珑、四尺见方的飞毯。可惜我已经没有时间去端详它了，因为快迟到了！脑海里又浮现出班主任双手叉腰、吐沫四射的场景，我不禁打了一个寒颤，只好寄希望于这个飞毯了。“文港小学六（4）班。”我一边用手拽住飞毯，因为实在太小了嘛，一边紧张地说。三秒钟后，我竟然坐到了自己的座位上。还好，我的地盘是教室最后面——老师“钦点”的，没有人注意到我。

这时，课堂上正上演着“柯南破案”大片。“柯南”是英语老师王老师，“犯罪嫌疑人”是班上的“石佛”姜小明，因为他是蒸不烂，问不倒的石头，同学们都叫他“石佛”。“你的数学作业呢？”王老师死死盯着姜小明的眼，似乎能穿透他的灵魂，又仿佛在寻找蛛丝马迹。“我写了，找不着了。” “石佛”慢吞吞地说。“找不着就没写。”王老师又开始历数“石佛”一学期三十七次找不着作业的历史。“耳朵都听出老茧了”我嘀咕着，算了还是让我当真正的佛，普渡众生吧！我一按飞毯“将姜小明的作业带到班级”……王老师正在大谈特谈，渐渐发现有点不对劲——全班学生的都眼直直地盯着自己的左手。王老师下意识地朝左手看，大吃一惊，姜小明的作业本竟然在手上，“你…… 你……你敢戏弄老师”王老师的脸涨得通红，开始语无伦次。姜小明得意了，“我说我带了嘛，找不着而已”，这小子反应就是快，吾等望尘莫及。王老师翻了翻姜小明的作业，突然晴转多云，“你竟然一个字没动，罪加一等”！接下来又是一场劈头盖脸的教育……看着姜小明那可怜样，我心里暗暗地说：“阿弥陀佛，又帮了倒忙！”

下午，上体育课踢足球，我发现穿的是凉鞋，于是按一下飞毯，将家里的球鞋和脚上的凉鞋交换了。比赛开始了，我们队落后对方一球，我急了，凌空一脚，又偏了，我忙命令飞毯，飞毯似乎不太情愿，但射偏的球还是转了180度，进了！对方的守门员纳闷得直拍脑门。最终我们队获胜了，乐得我将飞毯抛向天空，不过沮丧的是我在操场等了一晚上，飞毯也没有掉下来，是不是我没有听哈利波特的话，将飞毯乱用……

朋友们，这是为什么呢？

关于哈利波特的英语作文600字篇7

在三年级下学期时，我疯狂地迷恋上了《哈利·波特》系列全集。它是英国作家j。k罗琳的魔幻文学系列小说，全书共7集。描写的是主人公哈利·波特在霍格沃茨魔法学校六年的学习生活以及与黑巫师伏地魔斗争的冒险故事。其中我对哈利·波特的魔杖倍感好奇。

以前，我对魔杖一直有许多的疑问，比如为什么魔杖能发出各种魔咒？要知道，书中的魔杖都是从树上砍下来的普通树枝，可为什么哈利·波特手中的魔杖就有各种魔法，而在现实生活中却不行？又比如在书中，魔杖还有自己的感情。巫师在购买魔杖时并非主人挑选魔杖，而是魔杖自己认购主人，是什么让一件本没有生命的东西拥有了属于自己的思想？为此，我在网上查阅了许多资料和图片，科学家们说未来人类可能会制造出能接收人类指令的机械魔杖。这个信息对我来说真是一件令人开心的好事，我幻想着某一天，我也像哈利·波特一样，手里拿着神奇的魔杖，发射出各种各样的咒语，心里别提有多高兴了。

哈利·波特毕竟是科幻故事里的人物，随着年龄的增长，我对那些不科学的东西不再感兴趣了。但最近，我又有了新的奇思妙想：在不久的将来，科学家们可能真的能制造出《哈利·波特》中那么神奇的魔杖，而这神奇的魔杖又会选择什么样的材料呢？

关于哈利波特的英语作文600字篇8

一个棕色头发,在鼻梁上架着一副宽边大眼镜的男孩。他手持一根神奇的魔法棒,轻轻便能带你进入神奇的魔法世界,让你时刻都为他的神力所惊喜。他拥有一把神奇的扫把,骑上它,便可尽情的在空中飞行。他是谁?他便是神奇的小魔法师--哈利波特。在《哈利波特》这本书中,虚幻的事物变成了真实。有巫师,有怪兽,有精灵,也有恶魔。他们分别代表着善与恶。而这个善良的男孩,哈利波特,是这个故事的主角。从整本书来看,作者是以这个小魔法师的神奇经历为线索,从而表现了孩子与孩子,学生与老师之间的真挚感情,还有的便是孩子们面对困难时坚持不退缩,机智斗恶,用他们有限的力量,一次又一次地逃过难关。而这本书最特别的地方就是记述了哈利波特,还有他的朋友,在这个神秘的魔法学校中的点点滴滴。一切是那么神奇,在这个神秘的国度里,住满了巫师,有老有少,猫头鹰成为他们的信差,信刊:可以自己开口朗读,飞天扫帚是交通丁具,多的如天上的鸟一样。西洋棋会思考,主人叫它怎么走,便听从命令,命令一F,自动移入其位。画像的人是活的,会微笑,会眨眼,有空还会互相串串门。还有的一切,都是那么神奇。怪不得哈利波特可以成为风靡全球的小魔法师。我真有点佩服这本书的作者,竟有那么丰富的想象力!而在这本书5中,我最佩服的还是哈利波特和他的朋友面对恶势力的那种勇敢。他们始终都有这么一个信念:“这是一个不寻常的国度,危险时刻都存在,但只要相信自己,勇敢的去面对困难,甚至是恶魔,没有什么奸怕的,就算会陷于危及生命的困境,只要适当的使用在学校里所学到的魔法,一定可以胜利。”这是多么坚定的信念啊!每次一看到这种惊险的关头,都被他们这种坚定所感动,同时也为这群有神奇经历的孩子捏一把汗,毕竟,邪不胜正,那些邪恶的人最终还是不会有好下场的。总之,这本书给我的感觉只能用一个词来形容--“神奇”。在这个世界的另一个角落里,有一个神奇的国度。在那里,有一个拥有不可思议力量的男孩--哈利波特。而我在阅读时,也随之掉入了一个魔法的时空。