抗战胜利70作文提纲(精选10篇)

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是抗战胜利70作文提纲(精选10篇)，欢迎大家分享。

抗战胜利70作文提纲(精选10篇)篇一

雄起吧，抗日英雄！

你为保家卫国而生存，

你为抗日杀敌而牺牲，

国家兴旺因你而自豪，人民因此将你铭记，

雄起吧，抗日英雄！

你因敌侵而奋不顾身，

你为胜利而欣喜若狂，

城市兴建有你的功劳，人民安康有你的心血，

雄起吧，抗日英雄！

你用鲜血染红国旗，

你用汗水争取和平，

你的努力使国史辉煌，

你的英勇使敌人战栗，

雄起吧，抗日英雄！

啊，抗日英雄！

我们因你而骄傲！

啊！抗日英雄！

你是祖国的栋梁！

啊！抗日英雄！

我们永远铭记你！

高一2班陆贤杰

滚滚硝烟，熏黑了脸。

刀在滴血，心在流泪。

战士在咆哮，人民在呐喊。

眼里燃烧着的熊熊火焰，

似把敌人吓得魂飞魄散。

七十年前的画面，

仿佛一切近在眼前。

如今，血染的丰碑换来了祖国蔚蓝的天。

谱写了不朽的历史新一页。

五星红旗迎风飘扬，

我们在安定的生活中成长。

铭记历史，勿忘国耻。

缅怀先烈，报效祖国。

就让和平鸽飞翔在天空成为永远，

愿希望和力量永驻人间。

最终的我们也明白：

立足现在，

展望未来。

高一2班陈怡雯

天边的残阳，

诉说着忧伤，

斑驳的城墙，

呐喊着悲怆，

是谁扣发了第一声枪响？

又是谁在掠夺城邦？

听见祖国母亲的长叹，

千千万万有志青年终于昂扬向上，

扛起刀枪，奔赴战场，

看见祖国母亲黯然神伤，

千千万万有志青年终于奋发图强，

投笔从戎，为国战死沙场，

我们是中华儿女啊！

我们又岂会让倭寇跋扈嚣张，让神州大地再次焕发荣光，

天边的朝阳，

青春激昂，

五彩的朝霞，寓意着希望的远方。

高一2班黄嫄

在那古老的岁月里

重复着同样的故事

故事为何

乞望的无疑是平安与归来

老母望穿了门前的路

让思念霜染了头发

妻子藏起了唯一的相片

让忙碌憔悴了双手

儿女翻烂了留下的书

让诗歌温润了惶恐

是谁挪用你的年华

让生命止步于沙场之上

匆匆又十载

门前少了年迈的母亲

妻子带着儿女远奔他乡

现在已与过去完全分隔

没了刀枪屠人

没了惶恐不安

你且看看

战争已过

山河犹在

民康物阜

沧桑七十年后

请别担心

我们永记你的功勋

求记自己生而为龙

求记自己姓为炎黄

犯我中华者

虽远必诛

虽强必戮

高一2班许思怡

抗战胜利70作文提纲(精选10篇)篇二

在8月逼人的暑热中，去卢沟桥参观中国抗日战争纪念馆。纪念馆里人流如织，摩肩接踵。在中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年之际，伴随着各种纪念热潮，出现这样的场景并不足怪。但在没有庆典的平素往常，该如何推进人们追怀历史的脚步，延续人们重温历史的热情？

不久前，曾有调查公司对北京、上海、广州三地的年轻人进行了“二战认知现状”调查。数据显示，二战对于年轻一代已越来越“远”;对于一些二战的关键词，知道的年轻人也越来越少。

70年过去了，生活在和平年代的我们，或许很难理解领悟过去那个时代的悲惨和伤痛，也永远难以感同身受侵略战争的罪恶和灾难。战争的硝烟早已散尽，但让今天的人们记住，在我们脚下的这块土地上，曾经发生过最残酷壮烈的战争，发生过侵略者惨绝人寰的血腥屠杀，有过先烈们浴血抗战的惊天壮举，有过“一寸河山一寸血”的悲壮历史，却是无论时光如何流转，都不应当放弃的。

人是不能不懂得历史的，人们不是不明白这个道理。据调查，74。6%的年轻人希望加强关于二战历史的教育，九成的被访者认为类似今年的纪念活动今后还应继续。这样的期望让我们反思，我们是否很好地创造了让年轻一代走近历史的契机？

应当承认，我们对后代的抗战历史教育还有不少欠缺。今天我们的历史教育，基本上是在学校里开展，由于方式的单调沉闷，在孩子们眼里，它只是教学大纲上的一个章节，是需要背诵、考核的一种“知识”。而在一些国家里，类似的历史教育形式多样。比如，让学生选择一位在战争期间被害犹太人的名字，然后用课外时间调查他的历史和被法西斯杀害的经过，最后全班交流各自的报告，老师根据完成情况打分。

这样的教育不但切实有效，而且震撼心灵。孩子们在查询资料的过程中，逐渐由一个生命的消失，一点点揭开那段惊心动魄的残酷历史。它让已经开始有独立判断和分析能力的孩子们，不仅记住了历史的真实，也获得了研究历史的视角。

时代的场景变化太大了，要让年轻一代真正记住历史，不能停留在概念式的说教上。真正完整有效的历史教育，是应当融会在生活之中的。它不应当仅仅是在纪念馆里才能看到，只是在书本中才能读到，它还应当以丰富、适当的形式渗透到我们居住的街区和生活的种种场景之中，这样才能在耳濡目染中化为整个民族的“集体记忆”。

“我们不怕死亡，我们怕被遗忘。”参加过70年前那场战争的老兵们这样说。但愿我们的历史教育，能够早日让年轻人面对殉难同胞的灵魂作出回答：我们没有忘记。

抗战胜利70作文提纲(精选10篇)篇三

现在的我们，生活在安逸、祥和、和平、幸福的时代，每天衣食无忧，专心学习，快乐成长，却一点儿也体会不到70年前的那次日本帝国主义军对我们中华民族的长达几年的侵略，那时的艰难困苦、悲哀凄惨和愤怒的心情在人群中蔓延……

1937年，日本帝国主义军发动了对中华民族的侵略战争，我军人民顽强抵抗，经过八年和敌军的激烈战斗，中华人民终于迎来了战斗胜利的第一缕曙光——我军吧侵略我国已久的敌军赶出了国界了！然而当年却有太多的中华民族人民为了那次迟来的胜利牺牲了。从1937年到1945年，为了我国人民的和平、幸福和富强，那些革命烈士们为此献出了自己宝贵的生命！如今是抗战胜利70周年，我们应当永远铭记烈士们的鲜血，永远为那些不幸牺牲的先烈悼哀。切记，不要忘记那选血型惨痛的岁月，如今的我们不仅要纪念这个伟大的日子，更要为中华民族的未来而努力学习，使中华民族不再受外界欺辱！

今天，我们在同一片蓝天之下缅怀历史，痛定思痛，勇敢向前，我们要做到前事不忘，后事之师。为了祖国的未来，加油吧！

抗战胜利70作文提纲(精选10篇)篇四

在八年的抗日战争里，中华人民通过了自己的努力取得了巨大的胜利，我们作为中华儿女更不能忘记七十年前残忍的血耻教训。我们应该用这不堪回首的历史来时刻提醒着自己：我们是中华的儿女，我们要时刻准备着为共产主义事业奋斗。

1939年9月1日，随着满天的硝烟和火药味，第二次世界大战拉开帷幕。从欧洲到亚洲，从大西洋到太平洋，先后有61个国家地区、20亿以上的人口被卷入战争。作战区域面积2200万平方千米，共伤亡人员约9000万人。我国也被卷入此次战争。

70年前，一群残忍凶暴的人手持武器，来到我国厮杀抢夺。不论是男女老少，不论是阿猫阿狗，不论是钱财粮食，统统不放过。他们在用中华人民的鲜血来谱写他们那光荣的人生。这70年的历史中，包含了日本帝国对中华人民的践踏，对中华人民的侮辱，对中华人民的欺压。日本人的做法是残虐的，他们是和平世界中的搅乱者，我们作为中华儿女更应该铭记这血海深仇。

七十年的时间，在人生中已经到了花甲时期，似乎很漫长。科学家说过：人到七十意忘事。可是我们中国却永远不会忘记七十年前的耻辱。

“忘记历史就等于背叛”。七十年前的胜利来之不易，代价十分沉重。无论是胜国还是败国，人民都是无辜的，是最大的受害者。但是付出的最多，受难最深的莫过于我们中国了。第二次世界大战牺牲的9000万人中，中国就有3500万人。光是一九三七年的南京大屠杀死难者就不下38万，目前发现“万人坑”就有近百个。日本欠我国的不止是一个交代，还有3500万人的血债。

我们这样深刻的纪念是为了缅怀历史，记住历史。在我们纪念这七十年前的胜利时，世界还不够太平。我们首先先应该感谢党，感谢党的努力，我们才能有着现在这样美好的生活。我们应当在心中放飞世界的和平鸽，愿我们的世界永远太平。我们中华儿女将永远铭记七十年的历史，时刻准备着为共产主义事业而奋斗，让历史在我们心中长鸣！

抗战胜利70作文提纲(精选10篇)篇五

坚持就是胜利作文700字 坚持就是胜利——读《七天》有感

一辆校车在雨天突然掉进地洞，和外界失去了联系。车上载有四个学生——善良的白荷、勇敢的健云、娇弱的晓玲和自私的君顺，其中，白荷和健云之间有着家族仇怨。四个孩子与司机欧叔一起，开始了惊心动魄的地下、地上历险。

这是一本温情、悬疑、爱情与仇怨并存的书——《七天》。这本书我百看不厌。它的情感丰富，内容复杂。

第一次看时，我感到这书非常梦幻。写的这一切，仿佛是一个“恶梦”，有些地方变得模糊；第二次看时，自己好像身在其中，模糊的地方越来越清晰，让我懂得了许多道理。

书中，这些孩子们在山洞里苦苦寻找出口。第三天时，他们早已精疲力竭，可他们放弃了吗？没有！他们找到出口后在森林里迷了路，他们退缩过吗？没有！他们再怎样的绝望，也比不过他们那颗坚强、勇敢、抱有强烈求生欲望的心。是的！坚持就是胜利，世界上没有征服不了的山峰。我们要坚强地面对困难。我从前没有坚持的事，历历在目：

我曾学习游泳，因为怕水，退缩了。

我曾学习骑自行车，因摔了一次跤，害怕，再也不骑了。

我曾学习烧菜，怕火，连厨房都不敢进。

我是多么懦弱啊！《七天》告诉了我：坚持就是胜利。于是，在假期里，我给自己订了个计划：今年，我必须把这三样全学会！要勇敢面对自己。

“遇到困难，静下心来，冷静思考。”现在这句话，成了我的座右铭。记得有一次，布置墙报，我们需要彩打一些字，可校内不能彩打。怎么办呢？办法总比困难多！我静心思考。呀！对啊，我可以自己动手写哇！于是，我们准备了彩纸、画笔和剪刀，动起手来，自己做了美术字。这些字多美，比打印的还漂亮！

人生的路上，不该与别人比，要比的人是自己。我们最大的敌人就是自己！坚持到底，战胜自己就是胜利。现在，我慢慢学会了面对困难，开始学习骑自行车。我还是挺害怕，不过我懂得了，要用微笑来面对恐惧。我鼓励自己，只要坚持就会有回报。读《七天》让我明白了这些道理！

抗战胜利70作文提纲(精选10篇)篇六

议论文常见格式提纲_写议论文的提纲

1、标题(题目)

2、开头提出论点：简述材料，引出论点(启示、启迪、告诉我们、说明了、让我明白了等)

3、论证过程：设问句(或其他过渡句或过渡段)过渡，引出理由。(如“我们为什么认为… …,有如下三个方面的理由”)

4、论证过程：提出理由(分论点)(分论点间角度应不同，层次不能重复，证据或性质或时代或范围要有区别;证据要典型、精当，可举例、可比喻、可引用、可对比等;分论点间的结构可并列、可层进、可对照、可分总或总分、可综合运用多种结构形式)

其一……(分论点、证据、分析、评议)

其二……(分论点、证据、分析、评议)

其三……(分论点、证据、分析、评议)

5、论证过程：可进行辩证分析(常用词：诚然……但是……/虽然……但是……/固然……)

6、结尾：结论(解决问题，提出方法，照应开头等)

抗战胜利70作文提纲(精选10篇)篇七

提纲是作文构思阶段的产物。构思是从整体上对作文的设计，以抽象思维为主。没有构思就没有作文，只不过有的构思因为时间短暂而不容易看出（有的构思需要成年累月呢）。文字符号表达的构思就是提纲。对作文来说，提纲既重要又必要。但是，笔者目力所及却没有见到比较完整而又详实的提纲编写方法。特作下文，以供参考指正。

首先需要谈谈如何对待提纲。一是文学性作文（即记叙文及其基础上的散文）应当编写简要的提纲，但不必严格按照提纲来起草。这种提纲不是逻辑关系的显示，而是主题、情节、形象和重点的展现，是心理图表，因而更多的是模糊性和情感性。妥当的办法是，经过构思，写出一个简明提纲，接着丢开提纲，自由发挥，任意起草。其实，这样起草时仍然有提纲起着观照的作用。仅仅在写不下去的时候，再参看提纲以便接续思路。二是科学性作文（包括议论文、说明文和应用文）都要编写细致的提纲。只要不断充实，提纲就成为初稿。

提纲编写程序如下：

一、拟制标题。

（一）标题和主题关系十分密切，但是它服务于主题；标题可以更换，主题不能随意更换。

考试作文主导命题思想，都要避免以前的命题及其固定套路，建立在基础性和实用性上，给考生发挥的空间。试题会有时代气息，切合考生的生活和思想实际。这样的命题，适应面广泛，力求考生都有话可说。

（二）审题立意考试作文大都是命题作文，也有不少规定条件、提供材料后让考生自己命题，这就一定要慎重而又缓慢地审题（自己命题也要审）。

古人审题常用抓题眼的办法，如《陋室铭》的题眼是“陋”字。古人将完整的题目分为题身、题神和题眼，如《依依惜别的深情》，题身是“惜别”，即主要内容，题神是“依依”，即程度色彩，而题眼就是“深情”，即核心关键。再如《中国社会各阶级的分析》，题身是“中国社会各阶级”，题眼是“分析”。古代审题方法，给今天的审题以启示。

今天的审题，同样是审核题意，明确题目要求，抓住关键，以使作文切题。审题是作文成败的要害。步骤如下：

第一步，明确题目和主题及内容的关系，分析每个限制词语，把握题眼及重点。题目中心词的修饰成份显示了限制范围。如《一位英雄的事迹鼓舞了我》，限制词语是“一位”和“英雄”。标题成份还限制了作文的文体、内容、主题、人称等。如《知识就是力量》，限制写议论文。而《一件应该忘记的事》，限制了写记叙文。

1．对标出取材范围和内容重点的标题，分析每个词的含义，再综合并把握题眼。如《给我教益的一件事》：“给我”，是指与自己有关；“教益”，要在作文中表明事件的教育意义，是题眼或重点，作文应以此为中心内容和基本线索。如《我的一个好习惯》，重点在“好”字。

抗战胜利70作文提纲(精选10篇)篇八

每个人都有自己的“拿手好戏”，有的人会画画，有的人会煮饭，还有的人会骑独轮车……但无论哪种本领，都是要经历“一番彻骨寒”，才换得“梅花扑鼻香”。

我现在学会了打乒乓球，当然也体会到“一份耕耘”才得到“一份收获”啦！

还记得二年级时，爸爸妈妈提出了让我打乒乓球的主意，说乒乓球可以锻炼反应力，同时也能对眼睛起到保护的作用，而且可以提高身体的协调能力。听完这些话，我觉得打乒乓球应该是很有趣的，所以，便去学习了乒乓球。

一开始我什么都不会，只能一点一点地学，过了几天之后，我发现打乒乓球不是一件十分简单的事，经常会打到胳膊疼和手腕疼。不过，过了一个月以后，我就差不多习惯了这种苦，正所谓：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”在这一个月中，我也掌握了一些必备的技巧，并且能熟练地运用它们。时间一天天过去了，一转眼就到了暑假。我也掌握了更多的技巧。

暑假，我们每一个星期五都要进行一次比赛，这作文Https：//wWw。ZuoWen8。CoM/个比赛可不一般！这个比赛是提分赛，按照之前的名次来排顺序，名次越低，能的得分就越高，名次越高，得的分就可能会低一些。

我一路上披荆斩棘，前几局一局也没有输，直到最后一局，我和第二名打，两个势均力敌，最后二比二平了！最后一局是决胜局，我们拼尽了全力，但还是分不清上下，永远是平分，直到最后九比九时，教练给了我一个小小的提示，让我发一个出其不意的不转球，我按照教练的说法发了一个完全不转的球，不好！由于我发的球离网太近了，球竟然没有过网！我大惊失色，心中慌了起来，然后由于一个失误，我获得了一个第二名的名次。

唉——我不甘心呀！

有了这次的经历之后，我就更加努力的学习打乒乓球，又经过了很长时间的练习，我的乒乓球技术又变好了，并且在我们教练自己组织的比赛中，终于获得了第一名。

从学打乒乓球当中，我懂得了，学任何一种本领都是艰苦的，但只要你肯努力奋斗，得到的不仅是成功，更重要的是快乐！

抗战胜利70作文提纲(精选10篇)篇九

今天上午大课间，我们在肖老师的带领下在南二楼参观了纪念抗日战争65周年图片展。

图片展向我们再现了一个又一个真实、感人的故事。有王二小的故事、狼牙山五壮士、八女投江等等。其中南京大屠杀让我的心久久不能平静。南京大屠杀里，野田君和蒋田君比赛砍中国人的脑袋，他们让中国人跪下看谁一次砍的中国人的脑袋多。野田一次砍了105个中国人的脑袋，蒋田竟砍了106个中国人的脑袋。

通过这次参观，我体会到了那些英雄用自己的生命换来了我们现在的幸福生活，他们真的很伟大。我一定要牢记历史，不忘过去、珍惜今天来之不易的幸福生活。我一定要努力学习，长大后报效祖国。