4年级描写自己能干的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于4年级描写自己能干的作文，欢迎阅读与收藏。

4年级描写自己能干的作文篇1

嘿嘿，你！对，就是你，回过头来看看我，我是一个英俊潇洒、高大威猛的人！我今年十岁了，在金山小学上三年级。我的好爱是踢足球，平时，足球场上总能见到我们几个小伙伴的身影。

二年级的时候，我还是我们班足球队的守门员呢！二年级的第三场总决赛，我们和五班打，开始的时候，五班的前锋冲到我们的禁区，抬高腿，脚一用力，射到了死角，球就这样进了。之前，拉拉队还大声地喊着，可是此时已经鸦雀无声了。我的队友曾家诚生气地说：“你是怎么守的？”“’绳在细处断，冰在薄处裂’，找到对方的弱点就一定能扳回来！”我温和地回答。对手把球控制在脚下，一个假动作就避开了两人，我想：不好！只有一个队友在我前面了。结果他还是顺利地将球运到了禁区，情况已经非常紧急了！对手径直奔向足球，我飞快地跑了过去，从两个对手之间穿了过去，我目不转睛地注视着球，如一匹骏马向控球边跑去，毫不犹豫，如一只凶猛的老虎捕猎物一样地扑过去。球被我挡在了门外。球场上顿时响起了雷鸣般的掌声。这时的我觉得我就像世界杯的守门员一样，我真为我自豪！

一会儿，结束的哨声吹响了，我们最终赢得了这场比赛，同学们在欢呼，我们也很快乐！

看，这就是我，一个在足球场上有勇有谋的运动员！

4年级描写自己能干的作文篇2

爱美的我

我就是爱美。无论在家里还旅行，我总是爱美个不停。

周末，爱美的我开始“工作”了。我拿起修眉刀，咔嚓咔嚓的弄起来。突然妈妈大叫一声：“天啊！你看看你的眉毛啊！修成啥样啦！”我看看镜子，觉得确实修得不怎么样。妈妈还说手再使劲一点的话皮都会刮掉。听了这话，我连碰修眉刀都不敢碰了。

假期，爱美的我又开始“工作”了。我拿起一瓶指甲油在手上捣鼓。只见妈妈对我说：“宝贝，这个指甲油好贵的，不要用完了啊！”我心里想着，妈妈可真小气！涂了一会儿，妈妈忍不住了说：“你看你，都涂到指甲外面去了，过来妈妈帮你重新涂！”

唉，我爱美，可不爱妈妈整天唠叨呀！

我是阅读小天使

“日日阅读，亲近的是文学，启迪的是心灵和智慧。”我经常用这句话提醒自己：一定要多阅读，一定一定要多阅读哟！

阅读不但让我的识字量增加，而且还让我增长了知识和见识；不仅给我带来了许许多多的乐趣，还能给我的内心一种宁静、平和的感受，阅读的时候，甚至能让自己忘记周围的一切喧嚣。记得有一次，一放学回到家，我就拿起书本津津有味地“啃”个不停，直到爸爸在饭厅里大喊：“吃饭了，吃饭了！”我回答到：“来了，来了！”其实我根本不想去吃饭，因为我正在独自品尝知识的“味道”呢！又过了一会儿，见我的房间还没动静，爸爸快步走进房间，对我说：“宝贝，快去吃饭，饭菜都快凉了！”“让我把这页看完嘛。”“好吧好吧！”爸爸无奈地说。接着，我又专心致志地看起书来，把整个章节看完了都仍旧不“熄火”……爸爸终于忍不住了，冲进房间拉起我的手，把我拽到了餐桌旁。

我是个阅读小天使，我觉得，阅读就像是我的灵魂，一直跟随、陪伴着我……

4年级描写自己能干的作文篇3

能干的她

说起我们四1班，没有一个不翘大拇指的，因为我班的同学个个都能干，但在我心里，却认为她才是最能干的。

她，一个其貌不扬的小女孩，有着一双明亮的大眼睛，留着一头乌黑而又有点卷曲的长发；她，乐观向上，从不在同学面前夸耀自己，只要班里一有事，她总是冲锋在前，抢着干，什么扫地啦，倒垃圾啦，都可见她的身影。

上个学期期中过后的一天，我与几个同学在走廊上玩游戏，正当我们玩得尽兴时，一个高年级的男同学冲了过来，我的同学强强一下子被撞了个人仰马翻，一头撞在走廊的扶栏上，头上被撞开了一道大口子。我们都吓坏了，不知所措，一个个都在发愣。这时，正巧她做完作业出来活动，看到这样的情景，似乎什么都明白了，不管三七二十一，马上扶起地上的强强同学，往卫生室走去……

过了好一会儿，她才气喘吁吁地跑回来，告诉我们，强强没事了，这才让我们松了口气。

她就是我们班的数学课代表——李恬瑾。

指导教师：周国尧

4年级描写自己能干的作文篇4

每个人都有一双能干的双手,我的手白白嫩嫩的.其实手里藏着许多东西.有的同学说:"手里藏着肉."有的同学说:"手里藏着细胞."还有的同学说:"手里藏着骨头."手里到底藏着什么,我好期待.

老师告诉我们手心里藏着一个小小的世界.我不信,因为手心连小蚂蚁都不够爬,怎么会有一个世界呢?

把手心张开,我发现三条河,第一条河我给他取名"鱼河:,因为你站在这儿随手就可以捞上一条鱼;第二条河叫"面条河",因为它跟面条一样长;最后一条河叫"护城河",因为他保护着第一条河和第二条河.每条河里都有成群的鱼儿,旁边都有许多禾苗,白鹭在河面不停地觅食,这边的渔民过的一定都很好.

把手绷直抬到眼前,我发现手指根处有连绵起伏的山,他应该是紫金山;在中指上我又发现了世界最高峰----珠穆朗玛峰;再往远处看,我在食指和无名指中分别找到了泰山和华山;于是我再仔细找一找,发现了被山包围的四川盆地,盆地里熊猫正在吃竹子呢.

原来手心里真的有一个小小的世界。

4年级描写自己能干的作文篇5

聪明能干的小猴

新年到了，动物们都很高兴。

小狗请小猴来家里吃团年饭，小猴提着礼物向小狗家走去。半路，一条小河拦住了去路，河水很急。河边渡船的老人早就回家过年了，只有一块小木板还在那儿。小猴想要找条小船过河，可他找了半天也没找到。天就要黑了，小猴急中生智，连忙把礼物背在背上，跳上小木板，双手当船桨顺利地过了河。

他来到小狗家，不停地说自己是如何如何地勇敢，如何如何利用木板过河。小狗说：“木板是我放在那儿的。”

指导教师：彭忠诚

4年级描写自己能干的作文篇6

能干的我

从一年级开始，每周三晚上，妈妈学习，我就拿着1元钱和家门钥匙独自乘公交车回家。

每周六上午，妈妈上班，爸爸读书，我一个人呆在家里。自己烧早饭吃，再做作业，然后看电视，最后拉手风琴。快到中午的时候，我一个人坐19路到学校去，帮妈妈打好饭菜，然后参加艺校的学习。

原来我白天敢一个人在家，晚上不敢。现在我胆 子大起来了，晚上都敢独自在家了，自己安排学习。

爸爸妈妈和邻居都夸我是个能干的小孩子。

4年级描写自己能干的作文篇7

我的爸爸名字叫杜东峰，不胖不瘦的身材，平时总爱穿白色的外衣，看上去很帅。他有一对扁有长的大眼睛，一对黑黑的眉毛看上去很慈祥，但我犯错误的时候，眉毛就翘起来，我看到就害怕。

夏天到了，我总是把家里的空调开了起来，记的有一天下午我突然发现空调漏水了。墙壁上到处都是水。妈妈想叫师傅来修。爸爸就说这很简单的，自己能够修好。爸爸就把空调排水管跟制冷管分开来，空调的水就排到房屋外面，就这样爸爸给空调修好了。有一次，楼道的门坏了。整个楼道理的人都出不来，上班的叔叔。阿姨，上学的哥哥姐姐都出不来，大家很着急，叫保安没办法，叫物业管理的，可是都还没来上班，怎么办呢？我赶紧叫爸爸来修。爸爸拿出工具，三下两下就把门打开了，邻居都夸我爸能干。

我爸就是这样的一个人，什么困难却难不到他。有事叫他，总能够解决好。。

4年级描写自己能干的作文篇8

一双圆溜溜的眼睛像两个玻璃球。笔挺的鼻子下面还有一张大大的嘴巴，这张大嘴巴就喜欢吃各种各样的美食。

我不但喜欢吃各种各样的美食还会做美食呢，我最拿手的就是爆炒鸡蛋。

首先我要准备材料：三个鸡蛋、少量的盐、少量的葱花，准备齐了就可以开始了。

我先拿一个小碗，把三个鸡蛋打碎并放入少许盐进行搅拌，再把煤气灶打开，把锅烧热放入油。等油热了倒下蛋液，并用筷子慢慢进行搅拌，蛋液凝结成小块就放入葱花进行点缀。再出锅放入盘中。就这样，一盘美味的爆炒鸡蛋就做好了。

这盘爆炒鸡蛋，金灿灿的黄中还带着一点绿，光看颜色就忍不住想吃，再加上浓浓的香气扑鼻而来，使人直流口水。我立马拿起筷子夹了一口吃，鸡蛋嫩嫩的、滑滑的，味道好极了，真是一道美味的菜肴。

你们看我是不是一个能干的我呀？

4年级描写自己能干的作文篇9

能干的爸爸

江苏省淮安市江苏省淮安市外国语实验小学五（3）班漆冲 我有一个能干的爸爸。

爸爸是家里的一号人物，妈妈则是二号，我是老三，妹妹老四，就这样，我们四人组成了一个快乐的家。

一天中午，已经到了午饭时间了，可爸爸妈妈还没有回来。肚子早就“咕咕”叫了，偏偏邻居家那诱人的菜香一个劲儿地往不争气的鼻子里钻，我和妹妹禁不住垂涎三尺。唉……还是自力更生一次吧！真是“赶着鸭子上鸡架”。淘米，择菜，洗菜……正准备切菜，爸爸回来了。

“哟，看不出来，我们家闺女会做菜了？”爸爸故意逗我。“别提了，我哪儿会做？这不是‘逼上梁山’吗？今天中午啊，就凑合着吃吧。”我没好气地说着，提刀便要切。“慢着，把刀放下！”爸爸边说边把围裙从我的身上抢了过去，麻利地系上，嘴里也没闲着，“今天就让老爸来露一手！”说罢，挥刀便切。真看不出来，爸爸的刀工如此厉害。“嚓嚓……”如动听的乐曲，还没等我细细品味，胡萝卜丝切好了。嘿！又细又匀！一旁的我忍不住拍手叫好。“哧啦”一声，还没等我反应过来，爸爸的菜已经下了锅。不一会儿，一盘香喷喷的胡萝卜牛肉丝出锅了。我忍不住尝了一口，呀！真的很好吃！真是“老将出马，一个顶俩。”

瞧，这就是我那能干的好爸爸。

指导教师：丁丰

能干的爸爸2005-02/4440','',''4440

4年级描写自己能干的作文篇10

科学实验课上，许老师教我们怎么去做一个电路开关。一开始，我在一条木块上打两个洞，分别插上两个钉子，再在钉子上连接回形针和电线，最后再连上个灯炮。我试了试，灯马上亮了，发现自己开关做得很利索。

当我正兴奋地玩着我的小开关时，周围的同学都向我投来了羡慕的眼光。也有一些不会做这个小开关的同学过来向我请求帮助。一开始，我满口答应，但是之后，来找我的越来越多，忙得我不可开交。

一个人走了，另一个来了。一个开关做好了，又送上一个木条、两个钉子、回形针和电线，继续再让我做，手都做酸了，我连去喝口水的空闲也没有。

下课了，我抬起头往四周一看，只见我桌子边上一堆人，排着长长的一条队伍，每个人手里都拿着一堆零件，怪不得我做小开关时，都觉得呼吸很困难呢。再瞄一眼桌面，啊，只见零件都堆成一个小山了！这怎么能做得完啊？

我二话不说，马上向科学许老师投诉，说那些同学太偷懒了。但许老师却微微一笑，告诉我这是帮助同学。我不开心地转过身去，正要回座位，许老师又拉住我，往我手里塞一堆零件，“不怀好意”地笑着说：“看你科学好，就帮我修几个小开关吧！”啊！我呆住了，却不好拒绝，只好收了下来。看来，中午休息时我有许多事儿做了。

看着又“长高”了的“零件山”，我无奈地埋下头，开始这重复再重复的工作……