描写大课间热闹的作文(精选10篇)

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是描写大课间热闹的作文(精选10篇)，欢迎大家分享。

描写大课间热闹的作文(精选10篇)篇1

一天，下课了。同学们争先恐后地涌出教室。同学们有的在溜旱冰，有的在练武术，有的在玩儿单杠，有的在学拳击，有的在投标枪，有的在掷铅球，还有的在跳皮筋。

叮铃铃。。。。。上课的铃声响了，同学们恋恋不舍地走进教室。

我们玩儿的开心极了。

描写大课间热闹的作文(精选10篇)篇2

8月8日 星期四 天气：晴

今天天气晴朗，当第四节课一下课，同学们就一窝蜂地跑了出来。顿时，教室外面热闹起来了。

教室外干什么的都有，有给花浇水的，有在长椅上看书的，还有跟老师问问题的。操场上更是热闹非凡，有跳绳的，跑步的，在的篮球场上打篮球的。而我呢呆在教室里看书。我的好朋友——小智，叫着我和他一起出去玩。我说：“我不想出去疯玩，我只想看书。”“好吧！”他无奈地回答着我。我心想：难道你不想看书吗？“叮铃铃！”当我正看得入迷的时候，上课铃响了。我只好收起了书，乖乖地准备上课了。

课间活动真是丰富多彩，我喜欢这热闹的大课间！

描写大课间热闹的作文(精选10篇)篇3

今天下课铃“叮叮叮”地响起，同学们像小鸟一样飞快的跑到了操场上。人真多呀，有的人在玩老鹰抓小鸡的游戏，有的人在打羽毛球，还有的人在爬单杠……真是热闹极了。

其中，最吸引我的游戏还是斗独腿，如果你们想看，那就跟我来看一看吧!

我挤了挤，终于挤进了人群，原来是李明和张欣正在斗独腿呢!只见他们各自做好准备，他们左腿弯曲盘在右腿的膝盖上，双手抱着腿，这时，李明笑了笑，自信满满地对张欣说：“你就乖乖的等着认输吧!”

张欣严肃的回答到：“我看你才要认输呢!”我心想：看来他们两个有自信哦，呵呵。突然，有人喊到“开——始——”他俩就开始了比赛。

首先张欣和李明紧盯着对方，不轻易发起进攻，可是李明却再也忍不下去了，直接向张欣的方向冲过去，他一蹦一跳的，像失去了一只腿的僵尸!他边跳边直视着张欣，他咬紧牙关，用了九牛二虎之力跳了过去，张欣眼珠子骨碌碌一转，看来是想到了主意，她灵活一侧身，用以退为进的方法躲过了李明的进攻。李明扑了一个空，要不是他平衡力好，早就摔了，张欣就乘这一个机会，一撞就把李明撞倒了，胜利了!张欣露出了胜利的表情，高兴的一蹦三尺高。

旁边的观众也响起了热烈的掌声，有人还喊到：“真精彩，张欣真厉害!”

张欣不好意思的挠了挠头，对他们说：“其实也没什么的啦!”

大课间除了有精彩的斗独腿，还有很多有趣的活动，整个课间充满了欢声笑语，真是个热闹的大课间!

描写大课间热闹的作文(精选10篇)篇4

“叮铃铃”下课铃声响了，同学们从教室跑了出来，如同一群饿狼从洞穴里跑了出来，来到操场上“捕猎”了。

看，他们围在一起在做什么?原来是我们的数学组长向班长发起羽毛球挑战。组长微微地皱起眉头，嘴一张一合，眼睛紧盯着班长，好像在说：“班长，你学习比我好，但是你运动就不一定就比得过我。”可班长却不以为然，嘴巴微微上扬摆出一副强者的样子。

这时组长先发起进攻，他把羽毛球用力一拍，羽毛球划出了一个完美的弧线，飞出很远，班长的眼睛紧盯着羽毛球，找准时机，用力向上跳，用力一挥球拍，接下了这一球。组长万万没想到班长这一球打得这么猛，羽毛球如同子弹一样飞速向前驶去，不偏不倚地打到组长身旁。看来班长在学习上非常好，运动也很不错。

围在旁边的人都拍手叫好，我也万万想不到，以前组长可是常胜将军，没想到他这次是班长的手下败将。

我穿过人群又看见了我们班的足球队和三班的足球队在比赛，这已经是下半场了。我方球队正商量着如何打败敌方。简单商量后，下半场正式开始。是我方队员开球，前锋做了个假动作，成功避开敌方球员，突然敌方的后卫来了个铲球，一下子就把球给抢了过来，用力一踢球，一下子踢给了前锋，敌方的前锋来了个“天马流星踢”，足球如同得到了命令一样径直飞进了我方球门，就这样我们败下阵来。

我心中难免有些失望，可胜败乃兵家常事，下次我们一定会赢。

大课间除了打羽毛球和踢足球，还有斗独腿、打篮球……整个操场上充满了欢声笑语，真是个热闹的大课间!

描写大课间热闹的作文(精选10篇)篇5

大课间的操场上真热闹呀！男孩子们玩着他们喜欢的球类游戏，一部分男生分成两组，在绿茵场上进行着激烈的足球比赛，他们沉浸在其中，玩得不亦乐乎。还有的玩着篮球，虽然他们离篮筐很远，但还是很努力地把每个球投入篮筐。相对于男生的单一游戏，女生的游戏可多的多了，只见她们有的跳绳，有的踢毽子，有的玩老鹰捉小鸡，还有的跳牛筋......她们三五成群，有的还在比赛谁跳绳跳得多呢，她们还跳出了许许多多的花样，有交叉跳，有正反跳，还有双蹦蹦，她们在游戏中既锻炼了身体，还增强了身体的协调性。操场是同学们在繁重的学业之外释放自己的一个好地方。

描写大课间热闹的作文(精选10篇)篇6

大课间的操场上真热闹呀！每天早上，随着第一节下课清脆的铃声“叮铃铃…..”一响，同学们就像小鸟一样快活地飞出教室，原本安静的校园顿时热闹起来，我们多姿多彩的大课间活动开始了。瞧，东边正在激烈地进行跑步比赛，每个同学都带着胜利的决心，像箭一样一直冲向终点，旁边观看的人不停地在喊：“加油，加油……”，加油声此起彼伏。快看，西边的同学们正在跳长绳，跳的千姿百态，跳得犹如轻巧的小燕子，上下飞舞。南边的同学正在进行着踢毽子比赛，毽子忽左忽右，忽上忽下，我们的眼睛紧紧地注视着毽子……，我们玩得越来越带劲，非常开心。

描写大课间热闹的作文(精选10篇)篇7

大课间活动开始了，校园里热闹非凡。小朋友们拿着各自的体育器材排着整齐的队伍来到操场上玩儿。

小朋友们三个一群五个一伙儿，玩得好开心呀！有的小朋友在玩扔沙包，他们踮着脚尖儿，伸长手臂拼命地把沙包往远处扔；有的小朋友在跳绳，他们就像轻盈的小燕子一样跃上跃下，嘴巴里还数着数，想比一比看谁跳得多；有的小朋友在转呼啦圈，他们的身上好像装了吸铁石一样，呼啦圈在他们的身上转来转去，怎么也掉不下来……

多么快乐的大课间呀！操场成了欢乐的海洋！

描写大课间热闹的作文(精选10篇)篇8

热闹的大课间活动

海门市海南小学一年级施开腾

大课间活动真是热闹非凡！同学们活动的内容各不相同。有的在跳绳，绳子在大哥哥、大姐姐们的手中上下飞舞，好似一道道绚丽的彩虹；有的在下围棋，看他们那副认真样儿，真像一个个身经百战的棋圣；有的在玩“钻山洞”，动作敏捷，行动迅速，真帅啊；还有的在沙坑里跳来跳去，仿佛一只只可爱的袋鼠……欢乐的时光总是那么短暂，上课铃声一响，同学们依依不舍地回到了教室。

（指导教师龚丽莉）

描写大课间热闹的作文(精选10篇)篇9

课间十分钟作文600字 欢乐的大课间

“大课间到了！大课间到了，大家快去玩飞盘！”我们的大嗓妹穆奕冰叫道。我们手里个个拿着飞盘都跃跃欲试。“好了，好了，开始玩飞盘吧！”江老师一声令下，我们便一窝蜂地向草坪上奔去。

同学们玩得可起劲了儿了，飞盘一上一下地跑着，跳着，陪着小主人一起快乐着。同学们个个都投入到游戏中去了。他们有的目不转睛地盯着飞盘，好像一只饿极了的老虎，盯上了只肥肥的小白兔一样；他们有的左跳跳，右晃晃，一副势不可挡的样子。他们还有的傻乎乎地站在那儿，飞盘已经飞过头了，才反应过来。我和我的好搭档穆奕冰也不例外，兴高采烈地玩起了飞盘。我是领头军，由我来扔给冰冰，我用力一扔，飞盘一点儿也不听使唤，它一会儿上，一会儿下，像个撞晕了头的大苍蝇，不知道该往哪儿去。突然，它“呼”地一起，从冰冰的头上飞了过去，来到了离冰冰十万八千里的地方。唉，看来我是小看了这个飞盘了。冰冰把飞盘捡了回来，她深吸一口气，瞄准目标，三二一飞！飞盘直直地向我飞来，“来了，我来接，我来接……”说着，飞盘“啪”地一声落地了，一看，什么，飞盘跟我足足相距二米多！看来是力气不够呀。我把这个不听话的“孩子”拾起来，调整好方向，准备好，三二一走着，飞盘按照我预想的方向飞去，只听到“哎呀！”一声，冰冰被击了个正着，她坐在草地上，一把抓起这个“不明飞行物”把它狠狠地教训了一顿，这下它应该听话了吧。没想到正在这时铃声响了，飞盘们也安静了下来，我们拿起飞盘不舍地离开了这快乐的天堂。

让我们把飞盘扔上天空，放飞心中的梦！

描写大课间热闹的作文(精选10篇)篇10

大课间作文400字 快乐大课间

“叮铃铃”，伴随着悦耳动听的《小夜曲》下课铃，同学们一窝蜂涌了出去，飞向开阔的操场，热闹又快乐的大课间开始啦！

同学们的活动还真是五花八门：抛空竹、跳长绳、吸吸球……但最有特色的还要数我们班的滚铁环的了！。一根长长的铁钩，一个圆圆的铁环，跑着跑着就溜起来啦！但想滚的又稳又好可不是那么容易的。我一开始先走的比较慢，可铁环却不怎么听话，他挣脱了铁钩妈妈的手，独自跑了起来，这下可好了，它摇摇晃晃的，活像一个醉鬼，最后，一头“栽”在了花坛当中。再看大家，也有人不太熟练，只好跟着铁环跑啊跑啊……一圈又一圈……尤其是黄鹏，永远在追逐铁环，真够可怜！忽然，我看到李欣桐已经能十分熟练的滚起来了！只见她把铁环轻轻一溜，铁环就很听话的“跑”起来，就像溜狗一样。我看了，既惊讶，又羡慕，于是努力练习，终于达到了业余水平！

这时，贝多芬的《命运交响曲》响起来，上课了。大家还意犹未尽，依依不舍的回到了教室。可刚才爽朗的笑声还在空旷的操场上回荡，回荡……