食不言寝不语为话题作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是食不言寝不语为话题作文，欢迎大家分享。

食不言寝不语为话题作文篇一

成语典故 沉吟不语

成语拼音 chén yīn bù yǔ

成语解释 沉吟：沉思吟味，犹豫；语：说话。沉默地思量着，不说话。犹豫不定，一言不发

成语故事或出处 明·冯梦龙《醒世恒言·钱秀才错占凤凰俦》：“钱万选听了，沉吟不语。”

成语造句 清·禇人获《隋唐演义》第48回：“见士及～，便问士及道：‘请问哥哥，这是何人所送？如此踌躇？’”

近义词 沉默寡言

成语用法 偏正式；作谓语、定语；含贬义

食不言寝不语为话题作文篇二

不言不语，我们在您的怀抱中，逐渐成长……

我们的老师，曾在风雨中激励我们，曾在彩虹升起时向我们祝贺……许许多多的事情，我永远忘不了。大爱，尽在无语之中。

我们的老师，在我的心中是一位负责的好老师。她爱我们每一个同学，总是无私地企盼着，我们可以飞得更高、鹏程万里。

放学后，老师为了帮助一些同学更好的学习，留他们在教室里写作业。这样，老师可以及时地辅导，还可以帮他们改正错误。每当这时，老师便坐在讲台上批改作业。每天，总是在六、七点后，老师拖着疲惫的身影，在逐渐暗淡的天色中，踏着夕阳回家。

在老师的辛勤努力下，我们班的成绩一直名列前茅。我想，如果有人要表扬我们，那就来说我们的老师好了。老师，在我的印象中，已化作一个神圣的名词了。

她的谆谆教诲使我受益匪浅，她的行为是我学习的榜样。我要在以后的日子里，对身边的人负责，对所做的每一件事负责，对所说的每一句话负责，认真地对待生命的每一个角落。

与老师相识，虽然只有短暂的一年，但是我的感触却已布满心头。

不言不语，大爱无私!这就是我敬爱的索老师。

食不言寝不语为话题作文篇三

成语典故 不言不语

成语拼音 bù yán bù yǔ

成语解释 言：讲，说。不说话，闷声不响

成语故事或出处 明·冯梦龙《醒世恒言·吴衙内邻舟赴约》：“秀娥一心忆着吴衙内，坐在旁边，不言不语，如醉如痴，酒也不沾一滴，箸也不动一动。”

成语造句 清·李绿园《歧路灯》第32回：“王中见母子说话没缝，只得起来。～，走到前厅，看见主人灵柩。”

近义词 一言不发

反义词 多嘴多舌

成语用法 联合式；作谓语；指闷声不响

食不言寝不语为话题作文篇四

有人说母爱是一把雨伞，在下雨时为你挡雨，有人说母爱是一把扇子，在炎炎夏日中帮你扇去炎热，可我却说母爱是一个隐形的小精灵，无时不刻的伴随着你。我的英语成绩不太好，最近我很想拥有一双胶钉鞋，爸爸早已在网上订好，那天我上完英语社团，在路上我打了个电话给妈妈，接到电话妈妈抢先说了话：“宝贝，英语老师发短信给我了，说你的英语听写很差！说完就挂了电话，我回到家里，心里忐忑不安，生怕妈妈骂我甚至打我。终于开口了，我的母爱，头抬起来了，我的母爱黑色领口的上方一双慈祥的眼睛望着我，我的母亲……我本以为母亲会大开口大骂，可没想到妈妈只说了一句话；“妈妈知道你是个好孩子，我也希望你又上进心，胶钉鞋我放在市场，等你英语跟上了，我就给你，加油！我的宝贝！我非常难过，心想，我梦寐以求的胶钉鞋又没了，不就英语听写差了一点吗，有什么大不了的，可是我清楚明白，妈妈是在帮我，而不是在害我。只是那爱是隐形的，那爱是沉默不语的。我只好面对现实吧。

母爱，虽然您对我的爱是隐形的，虽然您对我的爱是沉默不语的，可是我不管您的是爱是怎样表达的，我都清楚的明白，那不止是你教育我的方法，也是你出自内心的表达爱。在爱的伴随下，我努力向前驶去。

食不言寝不语为话题作文篇五

爱……

说起这个包含深意的字，谈起这个洋溢情感的字，我想每个人心中都会起一丝涟漪。

记得那天的晚上，清冷的夜晚透着微凉的风，虽然舒适但也不怎么好受。正如，那次的晚餐一样：

我埋头扒着碗里的，可眼睛却不安分地四处乱逛。爸爸妈妈和姐姐天天说地，说得好不愉快。灯光也好似照亮了他们，白色的光晕晃人眼。

开心的语调好似洋葱，总是轻易让我眼前一阵迷茫。小心翼翼的假装不经意间拂去眼角的湿润。

偶然间，一抹银色闪过我的眼帘，随着色光望去，一缕又一缕的银色丝线安然横穿在如墨般的黑布间。银色的元素为妈妈添上了慈祥却又有说不出的违和感和心酸。

细碎的皱纹出现在原本姣好的面容上；包含着风霜的眼底现在尽是温柔。

开学了。早上我睡眼朦胧，模模糊糊看见爸爸那伟岸的身躯在厨房间穿梭，有着说不清的违和感。热气腾腾的面出现在桌上，我不禁一愣，转头看向爸爸笑嘻嘻的面容，不语。

背上书包，骑上自行车，余光瞧见爸爸也跨上了电瓶车，虽不解但却不语。

途中爸爸说过：“只是顺便看你骑得怎么样……”

开学第三天。爸爸依旧在厨房穿梭着。不多时桌上便多了碗面，用力眨了眨眼睛，拿起筷子，不语。

当我骑上自行车，爸爸也随之跟上。

话，依旧如此。

开学第五天。爸爸依旧在厨房穿梭着。不多时桌上多了碗饺子，拉开椅子，坐下；拿起筷子，夹起。

依旧不语。

骑上自行车，身后的尾巴一直尾随。

回答，依然如此。

泪眼朦胧模糊了世界，只剩下一道光，光下坐着爸爸妈妈和姐姐，正在微笑不言的看着我。

正如那光晃得让人想哭……

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食不言寝不语为话题作文篇六

【成语故事】战国时期，纵横家苏秦用离间六国、各个击破的连横策略去游说秦惠文王，主意没被采纳，就改用六国联合抗秦的合纵策略去游说赵国，被封为武安君，然后游说楚威王说秦国强大对楚国十分不利。楚威王感慨万千说这正是他食不甘味的原因。

【出处】秦王恐之，寝不安席，食不甘味。《战国策·齐策五》

【解释】甘味：感到味道好。吃东西都觉得没有味道。形容心里有事，吃东西也不香。

【用法】作谓语、定语；形容心神不安

【结构】偏正式

【相近词】忐忑不安、如坐针毡、食不遑味

【相反词】泰然处之、心安理得

【成语例句】

◎ 他不止一次地自语：＂不得此妇，食不甘味！＂从这以后，杨坚对盼盼换了一种态度：再也不在她面前摆架子，而是百般待她好。

◎ 心里便是一个小战场：左刺一矛，右挡一盾；右刺一矛，左挡一盾；他在心理矛盾的痛苦中极力挣扎，两日两夜的食不甘味，寝不安枕，突然消瘦得目眶深陷了。

食不言寝不语为话题作文篇七

成语典故 寝不安席很少使用

成语拼音 qǐn bù ān xí

成语解释 睡觉也不能安于枕席。形容心事重重，睡不着觉。

成语故事或出处 《战国策·齐策五》：“秦王恐之，寝不安席，食不甘味。”

成语造句 臣受命之日，～，食不甘味。（明·罗贯中《三国演义》第九十七回）

成语用法

食不言寝不语为话题作文篇八

当我看见那一粒被抛弃的粮食流下眼泪时，我的心不知为什么很痛很痛……

有一天，我乘坐公交车去外面玩，上了车，找了一个位子坐了下来。在我身旁有一位阿姨抱着一位小男孩，小男孩拿着一块面包，津津有味地咀嚼着。那位阿姨对小男孩说：“宝宝，来给妈妈背一下《悯农》这首诗，好吗？”小男孩点点头，随即摇头晃脑地背诵起来：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”其他乘客听了，纷纷向小男孩投去了赞许的目光。小男孩低着头，慢慢地吃着面包，吃了一会儿，抬起头来对妈妈说：“妈妈，我不想吃了。”妈听后说道：“哦，不想吃就丢了，算了吧！”随即拿起没吃完的面包丢进了垃圾桶里。看得出来，面包趟在垃圾桶里哭了，好伤心得……过了一会儿，那位阿姨又要求小男孩背诗，全车的人向她投去了鄙夷的目光。小男孩吞吞吐吐地背着：“锄……锄禾日……日当……午……。”那阿姨生气了，骂着：“刚才还背地好好的，现在又打结巴了，背，背，背，背什么呀背！”突然，那阿姨憋了一眼垃圾桶里哭泣的面包，刷地一下脸红了。“滴——！”一个急刹车，到站了，阿姨带着被骂哭的小男孩走下了公交车。

看了这一幕，我的心非常痛，心中有一股不知名的怒火涌上心头，痛恨现在有些人有吃的却不知珍惜，还去振振有词地背诵《悯农》，真丢人！

现在非洲平均每年饿死的人数高达3万多，一些粮食富足的国家都已感觉力不从心，全国上下人心惶惶，有些国家甚至因为粮食发动战争，死亡人数不计其数，有人说这是一场仅次于核武器的战争。

“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是一首家喻户晓的唐诗，提醒人们每一颗粮食都来之不易，要珍惜农民的劳动成果。而如今在有些人心目中，却成为一个泡影，成为一个不可实现的梦想！

现在努力还不晚，一起喊出我们的口号吧，让那些整天浪费粮食的人觉醒过来：“爱惜粮食，从我做起！爱惜粮食，让粮食不再流泪！”

食不言寝不语为话题作文篇九

每天放学回家，我通常都会大吃一顿零食再写作业。可今天，我却发现昨天刚买的乐事薯片竟然不翼而飞了！这可怎么办哪！？我这人唯一的爱好可只有吃了。可如今不知是谁把我这个爱好也给“封杀”了，我可真是恨死他了。

说不定是哥哥趁我不在家，偷偷把我的那份儿给吃了，根据他平日里那“小偷小摸”，爱霸占别人零食的一惯作风，十有八九就是他干的。

咦！也有可能是妈妈不希望我再吃这一类“垃圾食品”，一气之下，抓起薯片就扔向垃圾筒，随后，“扑通”一声，哎哟！那情景可真是惨不忍睹，我可已经不敢再往下想了。

情况可能不会这么不妙，也可能因为自己记错了放薯片的位置，所以才找不着了。于是，我又重新翻箱倒柜拚命找，可我做的一切努力又全都白费了。

“你在找什么呢？”一个慈祥的声音从我背后响了起来，“是不是嘴馋了？”只见奶奶的手里提着袋薯片。“啊！薯片！我的命根子！”我冲上去一把夺了过来，“奶奶，你怎么有我的薯片 ？”“还不是怕它被老鼠吃了呀！”奶奶笑呵呵地答道。

事实原来是这样，真是错怪他们了呀！

食不言寝不语为话题作文篇十

“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”

——题记

本是没抱多大兴趣，于是匆匆读完了《老人与海》。合上书后，才发现我早已深深为此书所震撼，所折服，便又细读了一遍，实在是有了很深的感悟。本书讲述老渔民圣地亚哥一次出海捕鱼的经历。

因为一直是老人一个人，因此全书有不少老人的独白和心理描写，这些描写细致，贴切;还有那出神入化的捕鱼时的动作描写，细节描写等，实在让人身临其境，仿佛是自己在海上捕鱼一般，以致于让人读完书后还能一直沉浸在书中的世界，不愧为荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖的作品说起圣地亚哥，他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们象海水一样蓝，是愉快而不肯认输的。

圣地亚哥，一个看似可怜的老头。年老体衰，却无法独享清福，依旧要靠自己打鱼为生;又偏偏交了坏运，整整84天没补到鱼，40来天时还不得不和自己的帮手——小男孩马诺林分开;第85天总算钓到了一条大马林鱼，却不得不与它折腾3天，弄得浑身是伤，筋疲力尽，才将其钓了上来;结果回途中又遇上了鲨鱼，与鲨鱼搏斗丢了鱼叉，断了小刀，折了舵把，还是没保住鱼，最终自己只剩下一副鱼骨架……圣地亚哥，一个实际坚韧，强大的英雄。84天没钓上鱼却仍然乐观，依旧不放弃希望;年近六旬，却独自与年轻力壮的大马林鱼搏斗3天，尽管遍体鳞伤却仍不放弃，最终战胜了鱼;归途中鲨鱼一次次袭来，却毫无惧色，冷静与鲨鱼撕杀，一次次用手头的武器杀死鲨鱼;面对着将要成群袭来的鲨鱼，一句“我要跟它们斗到死”豪气冲天;即使知道鱼已没救了，仍手持舵把不顾死活的挥棍……作为鱼夫，圣地亚哥并没有带回完整的鱼，他败了吗?不，就像结尾马诺林所说的，老人没有败。

正如老人所说，“人不是为失败而生的”“一个人可以被毁灭，但不能给打败”，他决不可能被打败。上段中老人的这句话给我的震撼最大。我想这就是全书想阐明的哲理。是啊，人并非天生注定失败，困难只能摧毁一个人，人却决不能向困难屈服，只要像圣地亚哥一样不放弃，迎接任何困难和挑战，不断超越极限，即使并未得到好的结果，其过程也一定能体现自己人生的价值，自己也一定是真正的赢家。

本文题记正是《老人与海》的作者，这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家——海明威对本书的评价。相信评价中“超越极限”四字也一定诉说着这份哲理吧。不过看看目前的自己，实在是差的太远了：一点苦都不能吃;遇到难事就想放弃，还以为这是知难而退，智慧的表现……和圣地亚哥一比，实在差劲。我今后一定要以圣地亚哥的作风约束自己，做到不轻易放弃。

感谢老人，让我懂得了这点，让我得到了成长。小说的结尾，圣地亚哥虽然睡下了，但那不过是暂时的，一定是，不久后，他一定会像往常一样早起，叫醒那一直想和他出海的马诺林，一起乘小船驶向大海，用那依旧象海水一样蓝，愉快而不肯认输的眼睛望着远方，捕捉猎物的踪影，用那永不言败永不言弃的做法，最终捉到更大的猎物，开心回岗……