1000认真初中作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于1000认真初中作文，欢迎阅读与收藏。

1000认真初中作文篇一

认真，是一种态度，一种细致入微的态度。但是，是不是所有的认真都值得鼓励呢?答案是不是。有时候，认真如同望远镜，让我们看的深刻;但有时候，认真如同熊熊燃烧的火焰，让我们自焚。所以，认真不认真要分状况，有时候要认真，有的时候要不认真。这才是拨乱反正之法。

认真的力量是无穷的，当它用在对的地方，会起正面的作用;当它用在错的地方，会起负面的作用。要具体问题具体分析，不可一概而论，否则就会有失偏颇。

学习要认真。

从我们刚接触学校开始，老师们就教育我们要认真学习，表扬认真学习的同学，惩罚不认真学习的同学，这种做法是正确的，如果不认真学习，心不在焉，就会没有效率，认真的同学越学越起劲，语文课堂上，他们嘲笑阿Q的精神胜利法;数学课堂上，他们遨游于勾股定理的海洋;英语课堂上，他们学习外国的风土人情;物理课堂上，他们明白苹果掉落的奥秘;化学课堂上，他们领略激烈的化学反应;生物课堂上，他们醉心于“物竞天择，适者生存”;政治课堂上，他们了解人民代表大会制度;历史课堂上，他们叹服折戟沉沙的战场;地理课堂上，他们知晓指南针的学问。不认真学习的同学只会一蹶不振，拉开差距。所以，学习要认真，一丝不苟。

做事要认真。

做事要注意细节。一个人，如果不认真的话，很难注意细节，只会毛手毛脚，浅尝辄止。公安机关侦查犯罪嫌疑人要认真，不可放过一点蛛丝马迹，认真，让公安机关更加专注;认真，让公安机关更快破案;认真，让公安机关一马平川。做一位台球球童做事要认真，认真观察哪位桌子的人散了，要引导他们结账;认真观察地上是否有纸屑，如果有要及时清理。做一位网管做事要认真，及时听取顾客的需要，及时充钱，及时办理通宵。

学生犯错误，多鼓励，不要认真。

每一个学生都期望得到鼓励，得到表扬，如果他们一犯错误就恶语相向，那样会严重打击他们的自尊心与自信心。有智慧的老师明白多鼓励，对他们的错误不要太认真，用心地引导学生，让他们拥有自信，勇敢热烈地拥抱新生活。

对别人无心的过失，不要认真。

如果你正喝一杯牛奶，突然，有一个身影闪过，他撞飞了你手中的牛奶，他告知是快要迟到了，你会怎样处理呢?理智的做法是原谅别人，不要认真，每个人都会犯无心的过失，既然是无心的，我们就不要让别人下不了台。不要认真，是一种气度，一种胸怀。

认真与不认真，需要分状况。

有的时候需要认真，此时雷厉风行，充满魄力，不留一丝破绽;有的时候需要不认真，难得糊涂，得饶人处且饶人，淡雅地走过。

认真与不认真，你明白了吗?

1000认真初中作文篇二

做完一件事往往不同于认真做完一件事，而认真并不是一件比登天还要难的事情。只要你用心体会仔细的去认真的做，你总能知道什么是认真体会，什么是用心。

而你总会上一堂课，感受到什么是真正的认真?

那天我去公园里涂瓷娃娃，我挑了一个可爱的娃娃，那是日本动漫中的一位主角--樱桃小丸子。我手中的小丸子带着一点被红色边包裹，黄色的帽檐其余是黄色的圆边帽。手里拿着调色画盘与画笔，穿着她那令人熟悉的红色背带裙。

我选好了，接下来开始由我的想象来取色，我把自己想要的颜色倒入调色盘中，我打眼一看，五彩斑斓的颜色美妙的呈现在我的眼前。我坐在椅子上面，开始拿起画刷图画，我先拿了一个不粗不细的画笔出来，蘸取了肉色颜料，画在小丸子的脸上，我涂的并不均匀，一块颜色深，一块颜色浅，可我却不以为然。我又拿了一只十分粗的画笔，画小丸子的眼睛，一下子画到了外面，她的表情略微有些木讷，我皱起了眉头，可却没有做出些什么补救，就直接开始画裙子，我开始烦躁起来，不但丧失了先开始的兴致，还开始敷衍起来。我三两下的勾勒出裙子的大体在用红色颜料涂完剩余没有涂的部分。

我本以为这就大功告成了，可我把她举起来一看，小丸子的形象似乎狼狈不堪，看上去十分的无力，还不如最开始的样子。

我有些恼了，我生气的把画笔摔在地上，可小丸子不但没有什么变化，而且笔上没空控出来的水也溅了我一脸。

就这样，我开始烦躁起来，我走来走去，一直无法平静。可我突然看到一个小朋友，他正拿着画笔细细的勾勒出娃娃，他那小手握着画笔刚刚合适。一笔一笔的涂着娃娃，这让我感到自愧不如。我慢慢的，安静下来，我吹着微风，听着鸟鸣，看着大树小草，我慢慢的静下心来。坐在椅子上，我重新拾起那只被我丢掉的画笔。

我拿起娃娃一看，从他的脸部一直到鞋底，我都细细的打量一番，我很想做点什么想让小丸子的形态有些改变，想让他变得像从前那样，容光焕发。

我开始做出了些举动，我用白色颜料尽力地遮盖住了有瑕疵的部分，然后再用相同颜色中最深的那个颜色来涂色。

我开始涂上面的部分：从头顶到发梢，从眼角到眼尾，从额头一直到下巴，我不放过任何一个细节，有力气均匀的动作展现出来，我十分的享受这种过程，我也牢记这种感受。

逐渐汗水就沿着发梢滴到了我的裤子上面，看看我努力了一个小时的成果，我并不觉得累，反而乐在其中，我抓住每一个微小的缝隙，我拿起画笔用笔蘸取艳丽的颜料，我刮出多余的红色颜料，开始在裙子的周边褶皱的地方涂了起来，看看那丝滑的光面，细腻的颜料，我十分的高兴。

完成了，原来认真做一件事情，并不是这么困难啊，并且我们认真感受体会，认真做事，享受带给我的乐趣，何乐而不为呢?

1000认真初中作文篇三

这节是音乐课，我非常恐惧，我十分小心地抬起头望了老师一眼，蓦然发现她正盯着我。我吓了一跳，心想：绝不能讲话，否则会被当堂“亮相”。于是，刚分神的我又迅速集中了注意力，认真听讲。

老师个子不算高，年纪轻轻。对于她的呵斥，那些喋喋不休的同学一点也不在意。因此，这堂课一开始，气氛就显得有些紧张。

全班的合唱声骤然停住了，嘀嘀咕咕的声音却仍在教室里延续。这里，老师没有出声，可能是气极之故吧。不一会儿，嘀咕声停了，全班同学静悄悄。怎么回事？好奇的我禁不住又向老师望去，只见老师一脸的愤怒，眼里似乎还冒着火花。突然，老师的眼光转到了我的身上，我感到身上一阵炽热，赶紧埋下了头，心里却纳闷起来！怎么还这样看我？我没跟谁说话啊，一直在唱歌，我自言自语。

难道是我唱错了，还是我做错了什么？我越想越害怕。我再也不敢看老师，我要从现在起“改邪归正”，让老师消消气，下课就能把我忘了。

“叮铃铃——”一阵急促的下课铃声打破了我的沉思。同学们一哄而出，我却感到一阵紧张。当我忐忑不安的再次向老师望去时，她看了我一眼，脸色已缓和了许多。我正为此暗自庆幸时，却又看到她走到班长的面前，指了我一下问了些什么，隐约听到班长提起我的名字，然后老师在本子上记了下来。完了，我想，要是让班主任知道了，准没好果子吃！这老师也真是，怎么如此古板，即使我犯了错误，改了不就行了，干嘛得理不饶人呢！

下课时，班长找到我。“老师问你叫什么名字？说你上课听讲特认真。”

“啊……”我不禁愕然。

作者：李中中

1000认真初中作文篇四

今，2020年4月4日，清明。为表达全国各族人民对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞的深切哀悼，国务院决定，于今日举行全国性哀悼活动。在此期间，全国和驻外使领馆下半旗致哀，全国停止公共娱乐活动。上午10时起，全国人民默哀3分钟，汽车、火车、舰船鸣笛，防空警报鸣响。

这一年，非同寻常，人心惶惶；这一天，庄严肃穆，全国哀悼。新冠带来悲伤，人间温暖仍在。

论英雄品格

新冠肺炎爆发后，许多的医护人员主动请缨参战，全国10%的医护人员都去了武汉。同样是为救人，留在武汉外不是安全得多吗？可是，他们还是第一时间前往防疫一线。战场上怎么可能不会有牺牲呢！他们当然知道这一点，甚至比我们更明白病毒的危害。但是，他们毅然前行，不计报酬，无论生死……

你说，他们是不是很傻！这样做，值得吗？

“我觉得我应该去，因为我和其他护士不一样，我是汶川人呀！”这句话是四川第四医院的护士佘莎说的。她今年24岁，12年前汶川大地震，她的家乡受到重创，灾难中，她感受到来自四面八方的关爱。“乌鸦反哺，羊羔跪乳，做人要懂得感恩”，今天，在灾难来临时，她毫不犹豫选择报名参战。

“雷场是哥哥的战场，如今疫情当前，医院是我的战场。”这是“排雷英雄”杜富国的妹妹杜富佳的话。

“现在我们90后已长大，换我们来保护你们！”这是重庆市急救医疗中心/重庆大学附属中心医院第二批援鄂医疗队队员李娟在回忆2003年非典时的感慨。

因为接受过帮助，因为有一位榜样，因为受过保护……或者，只是因为他们觉得“这是我的责任”“他们需要我”……所以，他们挺身而出，一切都是值得的！

谈我辈责任

灾难来临时，我们总是被保护的。可是，我们不可能被保护一辈子吧。

所以，我们当下应该好好学习。因为我们现在只能做这些，也只有学习好了，将来才能在社会立足，为祖国做贡献，在灾难来临时，保护想要保护的人。要知道“一个人像一块砖砌在大礼堂里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人过路，是要被人踢开的。”

但是，相比好的成绩，其实，品格更为重要，因为，品格是一个人的基础素质，它决定了一个人回应人生处境的模式。为什么这些英雄值得我们学习？因为他们具有好的品格。就比如这次疫情，害怕是人的本能，他们却为了救人而抑住了本能，“没有生而英畏，只是选择无畏”。这，便是我们应该学习的。

凛冬已过，皓月长明，疫情终时，这人间仍星河滚烫，水木清华，山河如故。在此，愿逝者安息，生者坚强，勇者常在。望少年不负青春，认真学习，终成英雄守静好。

1000认真初中作文篇五

有时候，看清很多人，却只能装作看不见，装傻，或许是最保险的处世态度，你笑我太过与天真，可你又何尝明白，是我对你过于信任。我的傻，无非是不想把你看得太复杂，可惜，是我太天真，把你想得太简单。在别人面前，我可以装傻，但在你面前，我却是真的傻，但始终毫无防备之意识。

你说的对，人不能太认真，不能太傻太笨，不能太善良。世界，真的很假。我欲眼望穿，看我看不到的你，在你眼里，我看不出真诚，我看到的，只有伪装，虚伪的世界，虚伪的你。或许，你并不是伪装，只是我把你想像得太完美，太真实。

你怪我只相信我的直觉，你有何尝知道，我没有直觉，我的直觉在你面前丝毫不起作用。在你面前，连冷静都做不到，有谈何直觉？

你不懂我，我太过于天真可笑，可笑得在茫茫人海中迷失了自己，找不到自我。我以不是我，待我变得足够优秀，一切，多会成为过去。然而，我会记住你的每一句话，认得你的每一个背影，却始终读不懂你的眼神。

世界那么假，我有何必那么认真。

1000认真初中作文篇六

我们都是平平凡凡的人，我们历经了许多小事和大事，但是如果我们深入观察思考，仔细领悟后会发现，在凡人小事的背后有着很多让我们反思考考虑的东西，在不久之前我在看书，但是那本书经常被我看了很多遍，于是我便想告诉外婆，我想买几本书，家里的书我都看了好多遍了，并且觉得这些书里面讲的我都能背下来了，于是他同意了，我便在商城里挑了几本好看又精致的书回家。

在回到家后，我却拆开包装草草的看了一下内容，便把书放在一旁玩起了手机玩了一会儿，外婆对我说道，你看你买了这么多书回来，有没有看呢？我马上回答道，看了看了，等会儿给你说里面的故事，说完我就关上了房门，不以为然的，我继续玩你的手机，但玩了一会儿又重新草草的看了吉言，买回来的书又继续玩起了手机，到了晚上外婆过来问我那本书里讲的是什么，说来听听，这时候我有点慌张了，对她说再等一下，我在看一会书，我便拿过书来看了几眼重要的情节便过去了，走到外婆面前对他说，说着说着就卡断了，说不下去了，外婆便说这几个小时的时间不是都在看书吗你在干什么呢，这时我心里就非常的心虚，脸也红了起来，吱吱呜呜的说不完一整句话，外婆说你到底看了没有？我对他说我没有看完，我在房间里玩着手机，外婆只是让我，少玩一下手机，然后又让我回到房间看书了。

心里有种说不出来的感觉，我拿上书在房间里认真的看了起来，结果发现书上的内容其实比手机更有味道，一看就是几个小时津津有味的，然后我把精彩的部分都给外婆讲了，古人做事要有认真的态度，要认真对待，这才能做好事情。

1000认真初中作文篇七

《小王子》的叙述者是飞行家圣埃克絮佩里。六年前他因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠时遇见小王子，交谈中得知小王子来自另一个星球，接着，小王子向作者讲述了关于自己星球的一些事，尤其是小王子的那只玫瑰花。作者又向我们转述了小王子在除了地球以外，其它六颗星球上小王子的所见所闻，以及小王子在地球上发生的事情，最后，小王子要走了，作者很伤心，写了这本书来纪念小王子，纪念与小王子共同生活的日子。

故事中的小王子很单纯的，好奇心强，对什么事情都抱以认真的态度，什么事情都要刨根问底，从不在心里留下问号；小王子是孤独的，喜欢坐在椅子上看日落，小王子的心同样也是忧伤的。有一只玫瑰花骄傲又美丽，用自己独有的柔情眷恋着小王子，小王子也深深地爱着她。但是，敏感的小王子因为玫瑰的一次恼怒而对玫瑰的爱产生怀疑。小王子走了，离开了他爱的星星，离开了他爱的玫瑰花。一段孤独的旅行就此开始。

小王子先后来到了六个星球，先后遇见了国王，爱慕虚荣的人，酒鬼，商人，点灯人，和一个老先生。直到他来到地球，碰到了小狐狸，并在小狐狸的主动申请下驯养了它。小王子最后还要离开它的，但是它是知足的。它拥有的麦子变成了金黄色，看到麦子，就会想到小王子金黄的头发，孤独的心有了一丝希望。在与小狐狸在一起的日子，小王子学会了爱，懂得了要对玫瑰负责，因为他驯养过玫瑰，就永远负有责任。小狐狸送走了小王子，并告诉他，实质性的东西用眼睛是看不到的。

小王子发现自己无法回去，思念着玫瑰。小王子望着自己的星星，好像开着花。小王子是脆弱的的，他又无法忍受思念的孤独，他必须回去，快点回到玫瑰的身边。最后，小王子抛开了笨重的身体，却永远失去了见到玫瑰的机会。小王子就像一棵树一样轻轻倒了下去，连一点声音也没有。

一切的一切只因他深爱着玫瑰，他的心被玫瑰驯服了。

小王子的故事是哀伤的，关于爱情，他尽力了。但他对玫瑰的爱是那么认真，那么纯洁，他把痛留给了自己，痛得令人心酸。

1000认真初中作文篇八

小学生写人作文400字 工作认真负责的何老师

要让我找一位对工作非常负责任，那一定是何老师。

何老师又高又瘦，身材中等，留着披肩长发。弯弯的浓眉下有着一双又圆又亮的眼睛，像两颗闪着金光的黑葡萄。何老师的眼睛还会“说话”呢。又一次，我在写作业的时候，把整个身体垂了下去，老师走到我旁用手指轻轻地点了一下我的背，我立刻挺直了腰板，我从何老师严厉的目光看着我，仿佛在说:“朱志俊，把腰板挺直了再做作业。”

何老师对工作更是认真负责。记得有一次，何老师和往常一样给我们上完英语课，就急匆匆地走进办公室去批我们的家作本和默写本了，在上课的前两分钟，何老师又捧着电脑急匆匆的下楼给一年级的小朋友上课。何老师对我们的作业既认真又细心。她每次早上都早早地到校，傍晚又比别的老师晚几分钟出校门。正因为这样，我们的英语成绩也慢慢提高了，何老师爱岗敬业的精神真让我感动。

这就是我们的何老师，她像蜡烛一样燃烧了自己，为我们照亮了通往成功的道路。教师这个岗位是那么平凡，没有华丽的舞台，三尺讲台就是她挥洒人生的天地，面对几十双迷茫而渴求知识的眼睛，她认认真真地传授着自己的知识。