小学作文关于健身器

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于小学作文关于健身器，欢迎阅读与收藏。

第一篇

对于小朋友来说最喜欢去哪里玩呢?当然是公园，游乐园!

傍晚时分，我和小伙伴来到公园健身器材边玩耍。我发现：原来平整的草地，变得坑坑洼一不留神就会滑倒，四处散落着各种各样的垃圾：烂苹果、塑料袋、纸屑......健身器材也变得破烂不堪，有的少了螺丝钉、有的少了条腿、有的一碰就倒、还有的一摇就发出“嘎吱、嘎吱”的声音，仿佛再说“疼死我啦、疼死我了”。这还是我以前见到的健身器材吗?

以前的健身器材，粉刷一新。健身器材们穿着花花绿绿的衣服，可神气了。地上长着绿油油的小草，小草里夹着蓝的、紫的、黄的真像一块彩色的地毯。草坪上一点垃圾都没有，来健身和玩耍的也很多，空气里充满了欢声笑语，可现在这里冷冷清清的。

健身器材和我们生活息息相关，是我们生活的一部分。保护健身器材和周边环境从我做起。

第二篇

在人民公园里，有许许多多的健身器材，如:跑步机、儿童跑步机、骑马机、扭腰机、横杆…荡秋千…其中，我最喜欢儿童跑步机，

儿童跑步机的外表是湛蓝色的，里面会滚动的东西是淡黄色的。它的高大约有0.8米，宽大约有0.5米。

记得有一次，我早上过去，发现这里己经有10几个少年，20几个老人，20几个年轻人，人多得数不清。我是这样锻炼的:先握着把手，再慢慢地跑起来，越跑越快。我对这个非常感兴趣。经过一次一次地演练，我非常非常地历害，我能坚持10几分钟。可有些人只能坚持2、3分钟。我每天都去锻炼，渐渐地我的跑步成绩缓缓上升，一次次被他人夸奖。

你们看，我的跑步成绩越来越好，如果你们的跑步成绩也不好的话，可以试试看哦!坚持锻炼身体好，运动成绩会进步的。

专业的健身器材，字正规的健身会所就齐全，有专业教练教你运动。

第三篇

中小学关于对教师听课的几点要求

1、听课教师在上课前进入教室，教师听课时要做好听课记录，记录本上简要的记录教学过程、教学中的优点和缺点及听课过程中的看法、意见和建议。

2、老师要主动与上课老师交流看法，进行探索、讨论，共同提高；

3、课堂开放制度，任课教师应欢迎学校领导及教师随堂听课。【本文来源于，转帖请注明出处，本文版权归原作者及本站所有】

4、在6年以内或两个循环以内的年轻老师应先听老教师的课再上课。应按“备课—听课—再备课—上课”的流程实施课堂教学。

5、老教师不能以任何理由拒绝年轻教师听课，做到互相促进、互相提高。

6、全体教师要积极参加上级各部门组织的教研活动好和市属学校开展的“学开放日”动

第四篇

中小学关于教师备课的要求

1、教师要加强对新课标的学习，深入分析教材的结构体系、内容和编写意图以及基本要求和质量标准，结合学生状况进行备课。

2、教师要积极参与集体备课，做到"四定"，即定时间、定地点、定内容、定中心发言人，每位教师要制定出切实可行的授课计划，备课组要安排好教学进度，及时交到教务处，备课组长应做好集体备课记录。集体备课活动时间视同常规教学工作，确因特殊原因不能参加的，要事先办理好请假手续，事后补课，无故不来的以旷课处理。

3、教师教案必须在上课前写好，进课堂必须带好教案，没有备课就不能上课。教案要确定每课时的课题名称、教学目的要求、教学重难点、教学过程、教学方法和教学手段，关注知识技能、过程和方法、情感态度和价值观；设计好作业与练习，准备好教学用具，积极开发，合理利用校内、外各种课程资源，课后适时进行教学反思。复习课、讲评课、第二课堂活动课、班会课等都应有教案，对教师的教案检查以定期检查和不定期抽查相结合的办法进行。

4、备课时还应注意备学生，学期过半时，能叫出任教班级绝大数学生的姓名，确保在上课时能直接点出学生的名字，同时要求在备课本上有任教班级学生的花名册及平时成绩记载。

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第五篇

3月27日的早上，我们老师说，，我们全班明天去春游。听到这个消息后，整个晚上都没睡着。

天终于亮了，今天天气真好，阳光明媚，我们排着整齐的队伍上公共汽车，在汽车上，我问老师春游地点在哪儿，名字叫什么，老师听了这番旅话，大笑起来说，我们去南沙冰海公园。

汽车开了一个多小时，差不多快到冰公园是，就听到陈骏川他说道，这是去我外婆家这个地方我去过，这个塔很有趣的。

终于到了冰海公园了，我第一个玩得是鬼道屋，第一个鬼很恐怖，第二个鬼好你要把我吃掉，我吓坏了，第三个鬼可以把地面震动……

我玩得第二个是冲浪，人很多，人山人海的，我总算坐上船，从上往下看，看着那船徐徐往下开，特别的刺激，一瞬间，船就下来了，特别的爽呀？

我还玩了很多，天也不知不觉罴了，这个春游令我留恋忘返，也使我很快乐，增加了很多知识。

第六篇

小学关于母爱的作文900字 妈妈给我的爱

爱是什么，看似很难理解的它，其实时时刻刻都在我的身边。打从我出生起，它就像个小天使一样不停地围着我转。

小时候，我总是用哭声来表达我的情绪，每当这时候，我总会看见一双大手“从天而降”，把我轻轻地拥入怀中，轻柔地抚摸着我的背，用那银铃般悦耳的声音哄着我。我“咿咿呀呀”的回应着。这个温柔可爱的人是谁呢？她当然是妈妈！

从爬到走，从跳到跑，妈妈每时每刻都陪伴着我，陪我游戏，陪我学习，陪我疯。听外婆说，妈妈可是个“千金大小姐”，从小到大什么事家务活都不会做，可是为了我，她也开始努力学习洗衣做饭，换尿片喂奶，打扫等并不轻松的家务活。为了我她还放弃了自己原本丰富而光鲜的生活，把全身心的爱都给了我。我们整天粘在一起，就好像连体婴一般，去任何地方都带着对方！

直到有一天，外公突然去世了。经历了这一次生离死别，妈妈变了。每当我发嗲要粘着妈妈时，她总是推开我。严肃的陪我学习，理智的陪我游戏。再也看不到“又疯又闹”的场面了。所有的事都要我自己做，她只是在一旁看着，完全不帮我。“妈妈怎么了？”我心里的疑问越来越多。

从小被宠坏的我，开始了“报复计划”。随便妈妈说什么，我高兴就做，不高兴就不做。不和她说话，不搭理她。可是效果并不好，于是我“离家出走”来到了离家不算太远的公园散散心，想像着妈妈发现我不见后那抽筋的表情，我暗自窃喜。一小时，两小时……天渐渐地黑了，气温也低了下来，而我的心却越提越高，越来越害怕了。正当我蜷缩在角落瑟瑟发抖时，远处一个熟悉的身影蹒跚地飘了过来。“妈妈”我飞奔过去扑进她怀里。妈妈一把抱起我，那张布满汗水和泪水的脸，深深的印在了我的心里！

回到家，妈妈顾不上洗把脸，只是忙着帮我洗澡换衣泡牛奶，哄我睡觉！第二天我醒来发现床头有一封信：“亲爱的宝贝，昨天你的行为真的吓坏了我，这些日子我知道你不快乐，觉得妈妈没有过去那么爱你宠你了是吗？傻瓜，妈妈怎会不爱自己的孩子呢？妈妈是在外公的溺爱下长大的，不曾独立，没有担当。外公走后，我彷徨无助到想，我不知道自己明天该如何活下去。可我回头看到你的那一刻，我开始责骂自己，不能让我的孩子也像我一样软弱无能，所以妈妈才开始锻炼你。宝贝，你要知道妈妈不能什么都帮你，谁也不能陪你一辈子，总有一天我也会消失不见，那时的你一定要勇敢，我要你有足够的能力去照顾好你自己！妈妈爱你，永远永远爱你！”“妈妈……”我心里默默的叫着，泪水不禁地滑落。

妈妈给我的爱是那么的无私，那么的伟大！我也会永远爱你！

第七篇

书——是我心灵的伴侣

书，是打开智慧大门的钥匙，书，是快乐的源泉，书是我心灵的伴侣。

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”书也是我成长的伴侣。《马提与祖父》最让我似美食般津津有味地“啃咬”，之中，我与马提穿梭向日葵林中，一起与祖父和士兵划拳，一起哭，一起笑，一起用智慧与一帮海盗斗争，一起在书中的智慧海洋遨游”。

《敬佩的劳动工人》中，的那位清洁阿姨，在炎热的夏天里，不顾火辣辣的太阳碳烤，依然坚持劳动，我那座华丽的城市，变得更加美丽，这让我真正意识到：一个人，如果要做好一个工作，就应该勤勤恳恳去做，无论途中有多少困难，挫折，都不能放弃。

朱熹说过“书有三到，谓心到，口到，眼到”当然，风景文章总是写的那么美，但也有不足，在此，听不到鸟叫，闻不到花香，更听不到小溪演奏着乐曲。当然名胜古迹文章，自然知识疯长，我虽然没去过北京，但北京的万里长城，我无所不知，他分多段，西安等地方也有，但北京的最为壮观，它与青山绿水相融，在峰顶高高相耸，那叫一个壮观。

“ 书卷多情似古人，晨昏忧乐每相亲”，书是我最大的伴侣，也是，大家最好的老师。让我们与书相伴，让书陪伴我们快乐成长！

第八篇

上幼儿园的时候，我的了一种病，整个脸梆子像包子一样鼓了起来，怪难受的。妈妈告诉我那是腮腺炎，也就是祖辈们口中的猪头风。猪头风是什么病？我紧张极了，时不时地跑到镜子面前期盼脸小些再小些。，妈妈安慰我：“没关系，这下你不用上幼儿园了？只要在家里休息一个星期就可以了”

“为什么不能上幼儿园？”

“因为你生病了，得了腮腺炎。”

“为什么得了腮腺炎就不能上幼儿园了？”

“因为腮腺炎要传染.”

“什么是传染？”

我打破沙锅问到底，许是让妈妈厌烦了。于是她虎着脸大声对我说：“不行就是不行。没有为什么？”

我不敢再追问去，可心里却懊丧极了。其实不去上幼儿园我乐还来不及，可偏偏再过2天，幼儿园就要组织小朋友去春游了！这节骨眼上我怎么能生什么传染病呢。

什么是传染病呢？为什么得了传染病就不能去上幼儿园？这些问题在我小小的脑海中盘旋着。于是小小年纪的我对传染病有了几分惧怕。

再后来，我的耳边常常可以听到这样一个词“非典”。周围的人谈“非典”色变。电视、报刊上到处都是非典的身影。妈妈带着我出门时总让我带着令人窒息的口罩，大街上我也能看到许许多多和我一样的陌生人，似乎带着口罩出行成了时下最时髦的装饰。最让我感到惊恐不安的是杭州许多地方都被隔离起来，一个人疑似得了非典，整个小区都像被关在笼子里一样，无论是谁，谁也不许迈出大门一步，天哪，这究竟是什么怪病，它怎么会有如此的魔力将人们乖乖地于世隔绝。于是传染病在我的眼里成了魔鬼的化身。

小学三年级的时候，班里有一个同学身上，脸上发出了许多小红点，医生诊断为水痘。虽然他在家休养，可过了几天，班上接二连三有同学生了水痘不能来上学了。这时我才真正明白会传染的病是传染病。如果不及时隔离，会造成严重的后果。难怪以前上幼儿园时妈妈要我在家里休息，原来是以防其他小朋友生传染病呀！

后来班主任老师告诉我传染病不只有腮腺炎，水痘，还有寻常疣，疥疮扁平疣等数百种，不及时隔离，很容易危害他人。

看来得了传染病光害怕没有用，只有及时的隔离才是重中之重。

第九篇

我是一个普通人，过着平凡的日子。

有一天，我跟着妈妈去买菜，回家后，突然，有一阵惧烈的震荡，原来是一头怪兽出现在我的面前，非常害怕。这时我面前散着很亮的光，照得睁不开眼睛，等那亮光没有了，我才睁开眼睛。”哇a!太棒了!我大叫起来。因为我拿到了一个“欧布圆环”，这是“欧布奥特曼”变声器。我赶紧跑到外面变身并且说：“请将光之力量借给我吧!“欧布奥特曼”重光变形。

忽然，我感觉到全身特别有力量。原来是变身成功了，我非常自豪，因为这是在为人类而战!突然，怪兽放了一个火球，把我击倒在地。我并没有放弃，使用大招，“斯派利奥光线”，怪兽也放了一个光线，我们就这样僵持着。这时，我的计时器灯响了，因为奥特曼在地球上只能活三分钟，如果灯响了，就表示时间快到了。我又变换了个形态说：“请将力量借给我吧“鸥布奥特曼、三重形态”。我使出了最厉害的必杀技：“三重光轮”!怪兽赶紧放光线，但是，被我的光轮切断了，怪兽倒下了，终于被打败了，我感到非常自豪，仰天大喊：“我胜利了!”

突然，“咚咚”的声响，我滚到了床上，原来这是一场梦。我想：长大以后，我要斩邪除恶，保护人民生命安全!